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有个小男孩跑过来问我要东西,但是他不会说华语,只能说英语,然后他其中有一个单词就是要的那个东西,我死活听不懂是什么意思,连笔画也笔画不明白,然后小男孩就跑到他妈妈身边说我听不懂英语, 然后接着小男孩就带着小费跑到我身边要另一样东西,这次我能听得懂,然后小男孩来了一句,你为什么会说英语,但是听不懂英语呢?我当时特别尴尬,我现在寻思他不会怀疑我,因为他没给我小费,我不给他东西吧, 当时我内心觉得太尴尬了,然后我就记住了那个单词,我就马上问我的本地主管,哦,主管告诉我那个单词是什么意思啊?我 我才知道。然后我就把这些东西带给那个小男孩的母亲,那小男孩的母亲接着又给我小费,弄得我特别尴尬,我在寻思,我真的不是为了你的小费,真的不是为了你的小费啊。

英语中的 t 在 口语中其实是有三种不同的发音,第一个就是单词开头的 t 就 读,比如说 today tomorrow。 第二个就是美式口语发音的特点,如果这个 t 在 单词的中间,你就可以发的,比如说 water ladder better。 第三个就是 t 在 单词的结尾,你可以理解成它是一个假 t, 不 发音,只做动作。比如说 what 这个单词在口语中一般发 what, 比如说吧 cat ha 就是 不要发特这个音就可以了,只是舌尖做动作哦,点赞收藏起来吧!


不管是小学还是初中,孩子这样背英语单词,会读会写,还忘不掉长单词更实用!新概念英语第一册雷森纳 a 哈尔 uty 第四个单词 tty 今天你看,很多孩子是这样来背的, t o d a one t n 看一个字母一个字母背单词啊,是最低效的,他只是记住了一个字母字母的一个排列顺序而已。那如果当单词量特别多,单词特别长的时候,就混在一起了,其实只需两步就够了,咱们看第一步怎么来学,第一步就是要学习 英语音标,我们看,看着音标把这个单词,孩子自己就会读出来,他呃他的爱带他带,你看这个单词是不是已经读出来了。另外,学了音标还有个好处,拿音标把 单词能读出来啊。一个单词当中有些字母,尤其是辅音,其实已经就会写了,你看这肯定是题,那么 对的肯定是 d, 你看,至少这两个字母就不需要去死记硬背,他这是第一个。第二个最重要的就是英语单词自然拼读法,那么学习 二十六个英文字母及字母组合的发音规则,那么如果孩子把自然拼读课程学了以后啊,他就知道,你看这个单词啊,是个双音节词,那么前面这个哦呢,他是非中毒,等一下,这一撇呢?在这里, 这是中毒。那么这个 l 呢?是非中毒。那么 l 这个字母在非中毒音节当中很多就读的是短音,呃,你比如说老师写在这里啊,等一下,他在非中途音节当中读短音,呃,像 他奶吃丫头,今晚吃猫肉, 明天来看,重音在后面,所以他呃他他猫了他呃他他那还有像 plus 礼貌的,你看,啪啊啪,所以你看,哎, t o 这个 o 呢,非中途都短音 ot, 而且记住一个字母,他的发音规则以后啊,一大批词都是这样的。然后咱们看,如果学了这个 ay 字母组合,他在英语单词上的话,他一般就读的是, 哎这个音,一大批字写是这样的,大家看,三妹 来来哦,一碗一肚哎水的 哎,对,这下你看这个单词是不是变得特别有规律了,能读出来就能写出来,他,呃他的,哎,对,这样有个好处啊,学了音标单词能读出来,哎, 有些字母就已经记住了,尤其学了自然拼读以后,哎,他看单词的时候,英语单词当中所有的单词都是有规律的,那么记住一个字母组合啊,他的发音规则一大批词, 孩子学的时候就特别的容易,所以呢,只学两个课程其实就行了。第一,老师有专门录制好的全套四十多节音标教学视频,孩子学了以后啊,不管多长的单词,他自己就可以读出来。第二个,学习英语单词自然拼读法,我们有 七十多集的教学视频,就是专门讲解二十六英文字母及字母组合的发音规则。那么还有一个叫新概念英语第一册,这是一个非常经典的入门打基础,小才从三年级末一直至少可以学到初一,他就是这两个以及语法的一个综合运用练习。 呃,新概念第一课,从第一课到最后一课,每一个单词我都是按照音标和自然拼读的方式给孩子数把数来讲的。那另外还有语法特别详细,特别扎实,对孩子提成绩特别快,大家呢?一定去学一学。