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针对小朋友们安和安不分的情况呢,董老师在这里呢简单的做一个讲解,其实安和安的这个前后鼻音呢,其实很好区分的,现在呢先我们来先发一下安的音,安, 安,看我的嘴型是平着的安,然后舌头呢稍微再往外面一点点安,好,那我们读昂的时候呢,我们来看一下嘴型,昂 昂,那这个嘴型呢,他是立起来的,就是往上面张的昂昂,那我们在口才表演中呢,我们经常说到的是提打挺松,那我们提呢说的就是提拳击这地方,然后呢打牙关 这个地方呢会有一个空隙,那我们这个呢叫打牙关挺挺上颚上面,这个上颚呢挺起来,那这就叫挺上颚。最后一个是松下巴, 那在我们这个提打挺松里面呢,我们这个挺上颚,我们做好这个动作以后呢,发出来的正常的音呢就是 on the 音 on, 这样呢我们就可以发完整了。在小朋友们日常的学习过程中呢,比如说今天有一个家长就跟我说到了这个 on 和 on 的问题,那他说的举了一个例子,比如说鲜和香,那你看我们把声母运用到我们的这个韵鼻,韵母发声的里面,你看一下我的嘴型,鲜 香,我们的嘴型一样的,一个是朝这样的开,一个是朝这样开,然后呢只要把握住这两个技巧呢,我们就很好的可以区分前鼻音和后鼻音,然后呢也可以把它下意识的控制在我们平常的阅读和学习过程当中,相信小朋友们都可以轻松的学到。


小孩前后鼻音,安和昂发音混淆不分,该怎么去区分重点呢?两个动作区分,那么部分小孩呢,是安发昂,比如说大班,说大帮, 那么部分小孩呢,完全相反,是昂发安后鼻音发前鼻音啊,比如说帮帮我,说帮帮我啊,躺躺,说谈谈。 那么两个动作去帮助小孩区分,发安的时候呢,是以啊的口型开始,结尾的动作呢是舌头会顶着上牙齿根 安安安大班,那么昂的发音呢,也是以啊的口型开始,只不过呢,是用力去抬舌根 昂昂,帮帮我,躺躺。所以重点是这两个动作的区分,先去训练对应的动作掌握之后,再按照动作去区分安和昂的发音。

很多家长反馈,孩子后鼻音怎么嚼都不对你说音,他说嘤嘤嘤,舌位气息始终跑偏。分享两个亲测有效的方法,专业好操作。第一,用压舌板推孩子舌根后缩的发力感 嘤嘤。第二,让孩子深吸一口气,感受口腔后部张开再发嘤,气流顺着后鼻腔送出,发音立刻就准了嘤 嗯嗯,核心就是找对舌根后台后腔打开的发音状态,赶快收藏练起来!