团结互助我爱我班班会过程

每个人呢只能用一个手指食指对吧？不管你左手还是右手，有些人可能左手力气比较大的哈，用一个食指，然后第三个规则就是 啊要注意保护自己的手指，那么就要用另外一个手握住你这个粗劣的手指的手腕， 然后把人抬起来啊，可能你这组力气比较大的把人抬起来抬的比较高，那么放下去的时候怎么放啊？ 还是用那个手指把他放吗？用一双手把他抱下来，千万不要让他摔倒啊，特别注意头部的保护。 ok， 我 们来进行第一轮的尝试，来，志愿者躺下，我们凤凰组来 多少个人？全部人全部人。注意哈注意哈，不要摔着了哈，一定要注意抬起来之后要把它抱下来。 好，挑战成功。 下一组还有不用，就一个志愿者就可以了。下一组上来吧， 我们试一下先抬比较轻的人看能不能抬得起来啊， 行吗？ 哎，小心小心，抱着下来抱着下来， ok， 挑战成功哈。 好，经过验证我们发现呢我们每个人用一个手指呢是能够抬得起啊，一个大概五十公斤左右的，那如果说 换一个比较重一点的能不能抬起来可以是吧？是不是可以？那如果 减少一半的人数你们认为还行不行？行是吧？那你们两个小组先选出一半参加第二轮挑战的， 然后我们的志愿者换一个重量级一点的同学来重量级的。 来吧来吧。 哎， 好，凤凰组你们来抽几个人？一半先一半先一半放松放松放松， 七个哈七个哈，来试一下七个人能不能抬得起来啊。成功挑战成功。 来把他扶起来，把他扶起来。 好，我们用一半的人有一组呢，已经成功的抬起来了哈，你们还要不要再尝试一下？ 这个游戏已经结束了哈，那么大家有些什么想法跟大家分享。 呃，我们分四个方面，第一个呢就是描述事件和经验，你在这个游戏过程当中啊，看到了什么啊？学到了什么经验？第二个呢就是感受 啊，通过这个游戏给你一种什么感受或者是体会。第三个发现呢，就是你在以上的事实啊，以上的感受所产生的原因是什么？ 第四个，如何把这些经验应用在未来，比如说我们一个班是一个团队，那么通过这个游戏啊，你的感悟，对于将来我们这个团队怎么样去奋斗啊？ 大家每个人用一句话来，从谁先开始。呃，团队大家都有一个明确的目标，一个方向，对吧？众人拾柴火焰高。 一个人的力量是比较渺小的，集体的力量是很强大的， 那么在这个过程当中，一开始第一次尝试可能不成功，然后经过调整了之后 啊，合理安排每个人的位置，那么经过多次挑战之后也成功了。那么在这个过程当中呢，大家有去思考，有去交流，有去沟通， 这些呢，是一个团队他能够完成挑战的必备的条件， 每一个成员的付出，每一个成员所承担的责任，能够使你这个团队更加强大，更有力量。 每一个人都会有自己所擅长的一方面啊，比如说我力气大一点，我就抬身体比较重的部位，我力气小一点呢，我就负责轻一点的部位， 每个人发挥自己的所长，那么我们的团队就一定能够战胜所有的困难。 好，今天我们活动结束了，那么给大家布置一个任务啊，每一个组呢，策划一个竞赛的活动， 我们班级里面缺乏一些活动，去调节一下我们备考疲惫的心灵。好吧，今天就到这里，谢谢大家。

那就好好告个别吧，时光的河流 是永远的停留，脑海直。

来，起来。 就是上次我有一次不是从楼梯上摔下来，然后就很多同学喊老师让我扶起来，我记得是谁怕谁，哎，相信你那颗也很疼，但是心里却非常 我的交代，但是这哪怕是一个小小的一件事，但是他每次都没有进去， 记得在我幼儿园 携手并肩向阳而行。那今后呢？希望同学们我们一起 一个班，同心协力，我们也能做到齐力转心。好了，下课站如松老师再见。好，再见。

准备好了游戏规则，听明白了没？听明白了，抓鸭子，呃。抓几只，呃。抓两只，呃。抓倒了。来，下轮大声啊，抓鸭子，抓几只？抓五只。 来，抓到。抓到了吗？来没？没停啊，这边抓了几球？四球抓几只？五只。再来一次啊再来一次。请抓几只抓三只。嘎嘎嘎。 来，对，三，发几只发三只。呃。嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。来，抓到点 抓到点，继续抓到点。来来，你快点抓抓抓五只。哈哈哈。如果一个人错，那没一个人就错了是吧？好，请坐。还有你说就团结起来就完成这样 这一样游戏。哦对，需要团结我们才能整个把游戏整个进行，顺利的进行下来是不是？对，这就咱们这节课的班会主题啊，叫做独木难成林，硕果到头青。 班会课最后，老师让同学们两分钟写下自己对凝聚力的感悟，在班级里自身如何体现。 孩子们写的很着急，都想展示自己的想法，所以忽略保子们，字体有点潦草。嘻嘻嘻。

吹开。