强调说明用什么标点符号

同学们，标点符号的作用来了，那么今天我们讲解的是双引号，我们来看一下双引号的四个常见作用。首先 第一个表示直接引用，引用别人的名人名言、古诗名句等。第二个表示突出强调，比如大雁在天空中，一会排成了一字形，一会排成了人字形，那么在这里的一和人，咱们就表示的是五出 强调。第三表示否定或讽刺。比如小明同学上课不认真听讲，老师发现了，对他说，小明，你可真棒呀，上课听讲可真认真啊，那么在这里真的是 夸他吗？当然不是了，所以在这里的棒和认真，我们要加上引号，表示的是否定或者是讽刺。第四个表示特定称谓。比如水浒传当中呢，有一百零八号 汉，每个人呢都有自己的绰号，比如我们的宋江叫及时雨，而鲁智深叫花和尚，这些绰号就属于他们的特定称谓。好，那么下面咱们来看四个句子。第一个， 粘天佑设计了人形铁路，那么在这里呢，是为了突出粘天佑的铁路是人字形，所以显得是。第二个突出强调。 第二题，这样的聪明人少一点好，那么按道理说，聪明人应该多一点好，所以在这里的聪明人肯定表示的是否定或否。 第三个，我知道世界屋脊是青藏高原，那么世界屋脊是青藏高原的特定称谓，所以选的是第四个。第四题，满招损签受益。这句名言流传到今至少两千年 了，不注意引号里面的这个满招损签收益是咱们的名言对不对？所以是引用别人的名言，属于我们的。第一个，直接引用好，那么注意双引号的四个作用，大家学会了吗？记得截图点赞收藏哦！

这些标点符号的作用你都分清楚了吗？标点符号不会用，那可能是因为你还没有弄懂他们各自的作用哦，小微都已经整理好了，拿走不限或者号解释说明意思，递进话语停顿或中断声音或时间的延续。省略号， 饮文列举中的省略声音，断断续续，寂寞或思考。话未说完，与意未尽。引号， 直接引用特定称谓，讽刺反语，着重强调冒号在什么什么说什么什么问之后表引用，用在表心里的提示语，后表心里活动，用在总说句话语的后面。表引起下文分说。 哎，先别走，小薇还留了课后作业哦。飞机下面这句话中省略号的作用答案评论区见，关注作业，帮 vip 涨知识！

今天我们来学习标点符号当中的双引号，第一个用法表示的是引用话术，引用妹妹说的话啊，引用李白的诗句都可以。第一点很好理解，也是我们最常用的用法，引用话术。 第二点可以表示否定啊，讽刺呀，说反话呀，这个时候加上引号，比如说反动派都是纸老虎，纸老虎加上双引号，因为纸老虎代表的是外强中干的人，是对反动派的这个讽刺可以加上引号。 还有比如说这次考试啊，数学题当中一加一等于二，你都做错了，你可真聪明啊，这个聪明是不是说反话的，这个聪明就要引上。第三点，他可以表示特殊含义，比如 比如说海伦凯乐学会了用手指说话，我们知道海伦凯乐啊，他不会说话，那他这个用手指说话的话，指的就是哑语啊，所以把这个说话给他引上，这叫特殊含义。 第四点啊，叫特定称谓，比如说一氧化碳中毒，神舟五号啊，这样的词就叫特定称谓，要加上引号。 第五点可以表示节日、纪念日、重大历史事件的数字部分，注意啊，是数字部分，比如节，节日，六一，儿童节， 六一啊，这个数字部分给他引上，比如九一八事变啊，九一八二，这个数字部分给他引上。最后第六点，任何一句话当中 的任何一个词，或者任何几个词，你想中毒他，想强调他，都可以把他引上。比如说我今天早上吃的是鸡蛋 啊，我今天早上吃的是鸡蛋，我想着重强调鸡蛋，就把鸡蛋引上。我想强调是早上，就把早上引上，只要你这句话当中想着重强调某个词或者中毒，它都可以引上。以上就是引号的六种用法，你学会了吗？

你会用引号吗？其实引号的用法非常简单，看完他你就会用了。第一种用法表示直接引用，引用了成语、格言、诗词，或者引用了你生词等等。最常用的是引用别人说话。小明说，放学去踢球吧。大家都说 桂林山水甲天下，有一句谚语说，冬天卖盖三层被，来年枕着馒头睡。这种引号非常常见。第二种用法，表示特定的称谓，这里包括了名称、简称、专用术语、纪念日等等，比如我们刚刚过完五一。第三种用法表示讽刺和否定，只有访问狗国才从狗洞进出。 还有，平时我们可能会说，你真是个天才啊，天才两个字用引号。第四种用法，表示特殊的含义，强调突出。比如大兴安岭的这个领跟秦岭的领可不一样，课文里那鸟的天堂可真是鸟的天堂啊！现在你会用引号了吗？儿童语言启蒙魔力源带你做！

一分钟学会正确使用标点符号。标点符号很重要，组成文章不可少。意思未完用逗号，一句结束用句号，喜怒哀乐感叹号。提出问题用问号并列，词语用顿号并列，分句用分号 提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明前后加上书名号，有些意思要省略，记得加个省略号。转折解释，破折号表示重视加括号，字词阅读总出错。标点符号学不好，来直播间全部写清楚，荷花一起火速提升！

各位同学，各位家长大家好，我是张老师，欢迎大家来到张老师的大语文，我们今天呢来共同学习标点的用法。 首先，我们来看问号，问号呢，有这样一段口诀，希望大家呢能熟记于心。 第一注意，选择问全句末尾才用问。第二注意，倒装问全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意，无疑问，陈述语气不用问。 那么关于这个口诀具体该如何去理解呢？我们接下来一一了解。接下来看，第一个是，第一，注意选择问全句，末尾采用问，什么意思呢？就说呀， 选择性的问句呢，中间的停顿是有逗号，只有在全剧的末位才打一个问号。比如我们来看这样一个例子， 你打算到西安去呢？还是到广州去呢？那么这里边呢，就是一个选择问，是选择到西安还是到广州？总结呢，用的是逗号，而末尾呢，用的是问号。 第二，你打算今天去呢还是明天去呢？依然是一个选择问，今天还是明天，那么后面依然是问号。 第三，你是临场害怕呢？还是身体不舒服？那么这里边呢，临场害怕，身体不舒服是一个选择问，所以中间用逗号，而末尾的用问号。我们紧接着来看 第二句，口诀是，第二，注意，倒装问，全句末尾也用问，倒装性问句呢，问号也打在全剧的末尾，例如 怎么了你，那么这里边就属于倒装，他正确的语序应该是，你怎么了，对吧？而这里边呢，直接把怎么了提前，提前呢用账号，后面呢用问号。 第二个例句，这究竟是怎么回事呢？同志们，那么其实这个正确的语序应该是，同志们，这究竟是 怎么回事呢？出现了倒桩，而倒桩前面呢，用的依然是逗号，末尾呢，有问号好，这是我们第二句，第三句口诀。第三，注意特指纹。每一句末尾都有问 特质性问句呢，就是每个问句的末位都要打上问号。比如这样一个例子， 除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧。那么这里边呢，其实就是特指， 对吧？除了他能去，还有谁呢？这是一个选择问句，对吧？他或者谁选择问句。所以后面呢，又问好你吗？这是特质，你能去吗？又是一个特质，我看你不能去吧，依然还是一个特质问句， 好，这是我们的第三。那么紧接着我们来看第四是第四，注意，无疑问，陈述女婿啊，不用问，那么有些句子局部虽然带上了疑问词，但是整个句子的语气呢，是陈述语气，这样的句子就不能打问号。 比如我们来看这些例子，我不知道他叫什么，那么这里边有疑问词，但是他却并不是疑问句，而是一个陈述句，所以后面只能用多句号。 第二，谁都不知道他叫什么，依然有疑问词，但是却是一个陈述君。第三，让我们来看看这个评价是否恰当，那么这里边呢，是否恰当？哎，又有了一个什么疑问词，对吧？是否？但是呢，他依然是一个陈述， 所以又句号。第四，要在城西修建立交桥的休息传出后，许多人都非常关心，这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？那么这里边有两个怎么疑问词，但是全 句呢，却是一个陈述语气，所以后面呢，不需要用问号。第四基础知识究竟则扎不扎实，对今后的继续深造有重要影响，那么扎不扎实又是一个疑问，对吧？但是其实他是表示的一个陈述性的，扎不扎实，而非疑问。 所以啊，依然不用什么问号，用句号即可。好，这是我们关于问号四句口诀的解释。 接着我们来看感叹号，感叹号依据口诀，关键注意倒装汉，全剧末尾采用碳，倒装性的感叹句呢，感叹号要打在全剧的末尾， 比如多美呀，祖国的春天。那么这里边呢，多美呀，其实就存在了岛庄，因为应该是 祖国的春天，多美呀，对吧，祖国的春天多美呀，所以正确的语句呢，应该是感叹号打在鸭后面，但是呢，把多美鸭倒装提到前面，所以他后面加逗号，而祖国的春天后面用感叹号啊，这个感叹的 用法一定要让我清楚。好，这是我们的感叹号。那么接下来我们来看顿号， 大病套，小病大病透，小病顿，病列，未病列补，中间不要去两顿 集合，词语连的紧，中间不要插顶顿，概数约束不确切，中间也别带上顿啊，这是关于顿好的口诀。那我们现在呢，来详细了解一下这个口诀所讲的意思。直接来看第一， 大病套，小病大病斗，小病钝，这是什么意思呢？但是有的句子呀，并列词语中含有并列词语，大的并列词语间呢，用逗号，而小的并列词语间呢，用顿号。比如我们来看这样一个例子， 原子弹氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术发展达到了新的水平，那么这里边呢，就属于一个小并论， 对吧？原子弹和氢弹，这是一个中号，但是它都属于什么呢？导弹，而后面这个人造卫星的 发射所回收呢？他俩之间就存在了一个大的并点关系，所以他们之间用的就是什么逗号啊，用的就是逗号。 好，这是第一。第二，这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。那么在这里边呢，其实较大的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料 到这里，以及较丰富的什么什么，其实就形成了几个大病劣呢？三四个 大的病烈，对吧？大病之间用什么呢？用逗号。但是在三和四之间呢，又同样存在了一个小的病例，就是巨大的生活资料生产资料市场， 那么他们之间呢，是一个小的病例，所以用重号，包括动植物、矿产、海洋旅游呢，他们之间是小的并列关系，所以 用更好啊，这就是大病套，小病大病斗，小病蹲。接下来我们来看第二个句子，说病列病，病列位和病业补中间不要去打顿， 并列性的谓语之间和并列性的不谓语之间，要打逗号而不打顿号。比如这样一个例子，你要不断进步使字生产，那么其中呢，这就属于一个并列的 谓语，对吧？不断的进步识字生产，所以期间呢，就是要用逗号，而不用逗号。第二，这个故事讲的真实动人，那么后面呢，真实动人是属于哺语，并列性的哺语，那么在这里边呢，依然还是用逗号， 而非用顿号。第三，集合词语连的紧，中间不要插进顿。集合词语呢，是紧密的结构，不能用顿号分来开来，比如公安干井，中间就不能用顿号。我们来看这样一个例子， 这次活动能够取得成功，和广大人民群众的努力是分不开的。那么这里边人民群众呢，就属于一个集合词语，他们中间就不需要在人民和群众中间加什么呢？加顿号 啊，所以集合词语结构紧密，不需要用等号。我们再来看这样一个例句，说这个县有三十多所中小学，那么中小学呢，就属于集合词语，他们之间的联系很紧密，就不需要在中间加任何的 顿号。一体式停顿，这是我们第三句。我们接着来看第四句，是概数约束不确切，中间也别带上顿。概数呢及约束啊，是不确切的数目，中间呢，不能打顿号。比如这样一个例子， 看上去十七八岁，那么十七八岁呢，就是一个概数，对吧？概数约束不确切的一个内容，那么十七八，这里就不需要打顿号啊。一下 还有对岸三四里外是巧浅山，那么三四里外呢，依然是一个约束，中间的依然不需要加顿号来进行分割。好，这是我们顿号的用法。我们接下来呢，来看分号，分号内部有了豆，分距之间采用 分，就说并列分句，内部有了逗号呢，这时候并列分句间才用什么呢？分号分割。比如我们来看这样一个例子，我们过苦日子时他来了，我们过好日子时他却走了。那么这里边呢，就是内部出现的 逗号，后面呢采用分号，也就大家记住，要用分号之前，前面必须是有什么呢？有逗号的，不能前面没有逗号，而直接用什么呢？分号。 再比如看这样一个例子，做要靠想来知道，想要靠做来证明。那么前面呢做这里还是有的一个什么逗号，后面呢采用什么呢？分号好，这是分号的用法。那么接着我们来看冒号的用法是冒号提示下 纹有冒号，总结，上纹要戴帽，这个很好解释啊，我们来看例子，下午他捡了几件好东西，那么这里边后面呢有一个冒号，其余就是提示下文，捡了哪些几件好东西，做一个解释，对吧？两条长租， 四个，四个椅子，一副香炉塔，香炉烛台，一杆台车。我们看第二个例子，教师要爱护学生，学生要尊敬老师，师生关系非常融洽。那么其实后面呢，就是对前文的这两句话呢，做了一个早节，所以后面呢 用了码号。我们接下来呢来看引号引用，至于未独立标点符号呢？引号外就是引用 的话呢，如果不是独立成句的，那么标点符号就在引号的外面，引用之语能独立呢？标点符号就在引号里， 就这个引用，这个句子是完整的一个句子，那么你就把这个标点符号放到什么樱桃里边啊？其实这讲的是应考考其他标点的一个配合使用原则。 比如我们来看这样一个例子，写文章要做到平字见其长字见写，成字见清，普字见色。那么这一句话呢，其实就没有形成一个独立完整的句子结构，所以啊，这个句号呢，就没有在 这个创意号之内，对吧？而是单独独立于外。我们再来看这样一个句子，现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，神行 接位，充满生机，那么这里边呢，依然还是一个什么呢？为独立的句子，所以标点符号呢？还是在什么呢？在外。 那么什么时候标点符号就在里了呢？常见的就是在我们人物的语言当中，例如陆游石云，如果预学师功夫在室外， 那么这里边陆游诗云其实就是陆游，怎么样呢？哎，说了这么样一句诗是完整的，对吧？如果预学师呢，功夫在诗外，那么他就构成一个什么呢？这个句子，所以句号难定。那么还有我们常见的现代的对话汉语当中啊，说话人的位置和标点符号三种情况，我们来总结一下。 第一种呢，就是某某某说啊，什么什么逗号，后面呢是一个句号，那么这就是形成了一个完整的句子， 所以标点符号呢在其内。比如他问写什么画好呢？那么这是完成了一句完整的画，所以这个符的符号呢，在引号之内形成独立句子，那么写什么都行，只要有红薯两个字，那么这里边呢，也依然是在标点符号之内。 第二种是什么？什么什么啊？某某某说，那么这之后的标点符号呢，依然还是在其内啊，比如说我的奖励你能抄下来吗？那么这依然是完整的句子，所以标点符号呢，在引号之内。 第三种是什么？什么说什么？什么？后面分开了两句话，但是这里要知道，他们的句子都是比较完整独立性的，这出的什么事？一个完整的句子，问号凹出灭洛夫 击倒人群当中，问道，你在这干什么呢？你究竟为了为什么举着那个手指头？哎，这里边呢，都是形成独立完整的句子，所以标点符号呢，在引号之内，那这个大家要知道， 好，这是我们的引号。那么接下来我们来看括号，括号呢，是注视局部，紧贴着注视整体隔开着， 这个什么意思呢？我们来了解一下，就是如果括号注视是局部的词语或短语呢，括号就紧贴着被注视的部分，如果括号注视的是整体的句子或段落，那么括号就和被注视的部分呢要隔开。 比如我们来看这样的例子，如果想对中国古代使得史料有一个初步的了解，可以参与似乎 全书简明目录，那么在这里边呢，其实就是对四库全书简明目录的一个什么呢 解释，那就要把它怎么样呢？紧贴着对不对？一九五七年古典文学出版社出版了千亿本，字幕中包括金狮子集。后面呢，最后变一个句号，因为属于局部股市，对吧？那么来看底下这个例子， 皮质不存毛浆烟附呢？那么这里边烟是哪里是解释烟的，所以呢，它是紧贴着的完成了一句话，而后面括号里的左转呢，是主要解释这一句话出自于哪里的，对吧？左转，所以呢 是要隔开的。再比如看这样一个例子，说人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美。 那么这一句话呢，是谁说的呢？是淡定啊，那么这个主要解释就是整体句子是淡定所说，所以呢，与他隔开来， 所以这是我们括号的用法啊，就是紧密解释，紧贴着啊，注视整体呢，要隔开着。好，这是我们关于长线标点符号的具体用法。希望张尔良姐呢对你有所帮助和启发。谢谢大家，再见。

话没说完用逗号一句说完用句号有话补充或者号意犹未尽。省略号，喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号并列句子，用封号提示下文用冒号对话引用用引号书报偏明书名号，你学会了吗？

有这样一道题，很多同学啊都做错，但是我的同学只要五秒就能准确判断，看这里，判断下面句子的标点符号使用是否正确。记好七个字，引语盖书不用顿 引指的是双引号的连用。多个双引号一起使用时，中间不能使用顿号。这里两个双引号中间出现了顿号。错误。 语是指语气词，啊呀拉、 wow 都是属于语气词， 句子中语气词并列使用时不能用顿号。春天到了，山坡上桃花啊，杏花啊，梨花啊都开满了枝头，非常漂亮。这里语气词啊并列出现的时候使用了顿号。错误。钙指的是钙 约束，他看起来十七八岁，十七八是该约束中间不能用顿号，停顿。最后是书书名号连用的时候啊，同样不使用顿号。来看这道二零二二年湖南地区的中考真题，对还是错，评论区告诉我答案吧！

你知道标点符号的作用吗？当然知道呀，作文你占格子呗。你就是这样糟蹋标点符号的吗？破折号可在解释说明话题、转移话题、中断时间或声音的延续使用。 省略号用在隐文的省略，列举的省略，说话的断断续续。引号在直接引用特殊含义、强调意思和特定称谓的时候使用。 你关注我了吗？

今天的视频想跟大家交流关于标点符号的知识。标点符号是咱们在使用书面语言时候啊，他重要的组成部分，是书面表达的时候不可缺少的辅助工具，也是语句意思在表达的时候，他的重要分界线，他能够帮助人们准确的表达自己想要表达的意思。那么标点符号总共有十六种， 我把这十六种标点呢都写了出来，这是逗号、句号、问号、感叹号、冒号、封号、顿号，这是引号、 括号、省略号、说明号、破折号，到这个地方，这都是我们比较常用的标点，那这个小圆点，它是着重号，就是 表示这个一句话当中需要强调的部分。那底下这个我们看这个横线是不是和这个破折号比较相似呢？他叫什么？他叫专名号，什么叫专名号呢？这个专名号他一般表示人名啊， 姓名啊，或者是用来用在这个古籍当中啊。例如比如你介绍这白居易，他是唐朝人， 那下边可能给加一个，这叫专名号，那这是什么？这是连接号，从几点到几点？这个是连接符号，那你说中间这个圆点，他就是什么呢？他叫间隔号，表示间隔好。那么这些标点符号当中呢？有点号、有标号、点号有七种，你想逗号、句号、想问号、 感叹号、冒号、封号、顿号，这七种叫点号。另外剩下的是九种，这九种 是标号好，也就剩下的这九种是标号。这七种点号和九种标号，他表达的意思也是不一样的，那他通常是表达说话的时候他停顿啊，他的语气书写的时候是紧挨着前边的文字，如果是空格，就在空格的 左下角，如果不用方格，咱们就写在这个字的右下角啊，一般就是他的位置啊，并且呢他要单独占一个字格，也就说虽然这几个字他没有出现在方格里，但是一二三四五有这个标点，他就是五格。是这样的，像这些点号他是不出现在开头第一格里的。 我在教作文的时候呢，我发现有的孩子可能是老师强调了，也没记住他，可能逗号啊，句号啊，这样标点他跑到第一格里。我说咱们在写作文的时候一定要注意避免啊，他一般不出现在前边开头的第一格给大家要记住，那这个标号呢？这九种标号他的作用是什么呀？他的作用是起到标明的作用， 标明或者主要用来标明这个语句的性质和作用。好，这是我们说的第一个关于标点符号的第一点，七种点号，九种标号有什么作用？那接着我们再来看第二标点符号他的占用格式。那么一般情况下， 我们说有三种符号，引号、括号、说明号，这三个标点 我们就用双引号来举例啊，小括号、说明号，我们可以看到他都有前半部分和后半部分，那这三种符号的前半部分，我们在写的时候，他不能出现在一行的末尾， 他不能出现在一行的末尾，那他这个地方他的后半部分他不能出现在哪里呢？也就是句首开头 一句话的开头，他不能出现在这个地方，那反过来他可以出现在开头，他不可以出现在开头，只能出现在末尾，并且他单独站一格，这个站前边站一格，后边站一格。啊，我这样说是不是能听明白，他可以出现在哪里？他可以出现在句首，不能出现在一行的末端。 这个呢？他不能出现在开头，可以出现在末尾，这是这三种。另外还有省略号和破折号。那么我们说省略号，这是破折号，这是省略号，他都是在两格，并且在格子的中间。那他在写的时候呢？我们不能把它分开，也就说破折号和省略号不能说在银行的末尾写一半，再跑到开头去写另一半，你不能把它拆开， 就是你不能把它拆开使用，这是一点。还有一个就是间隔号和这个连接号，间隔号和连接号他也都是放在这个被连接，被间隔的中间，那你比如 刷书写的时候，他都是单独占一个字格的，那你像这个连接符号，他如果连接的是拼音，他只在半格。好，这是我们今天说的第二点，我们还要说第三点，第三点，也就是前边这四种点号。最常见的逗号、句号、问号和感叹号，他的用法。逗号一般有四种用法，在句子内部，他只 要表示语句之间的停顿，比如主语和谓语之间的停顿，用到逗号。举一个例子，我们看得见的星星绝大多数是恒星。第二种用法，它是句子内部，动词和宾语之间，如果需要停顿，也用到这个逗号，例如句子，就说我们应该看到科学需要一个人贡献出许多的精力。 第三种，他是句子内部，在状语后边，如果需要停顿，也要用到逗号。比如对于这个城市他并不陌生。最后在数据内各分句之间的一个停顿。有的时候呢，可能会用到封号，但是也会用到逗号。比如啊，据说上海有一百多处景点，我到过的不过十多处， 中间就用了逗号，这是逗号的四种用法，然后就是句号。句号有两种用法，绝大部分时候啊，他出现在陈述句的末尾，比如说我喜欢上海这座城市，比如说小明市的女生。像这样的陈述句，他的第二种用法呢，他可能会出现在祈使句的末尾，这个祈使句的语气必须是 舒缓的，才能够用句号。例如，请您稍等一下，您稍微停一下，他会是什么用句号？那这个问号呢，他也是和逗号一样，有四种用法，比如他放在问句的末尾。我们知道问句有疑问句，有反问句，那么疑问句你吃过饭了吗？ 你现在要回家吗？这要用到问号，还有反问句，那么反问句的语气呢？又要再强烈一点，难道你没吃饭？难道你没写其作业？这都要用到问句。另外，他还可以在几个问句连用的时候，他表达的疑问语气，或者是非常强烈的时候，他也可以叠用问号，最多叠用三个，比如说，你这样做对吗？一个， 你这班长是怎么当的？两个问号，你怎么可以这样欺骗我？三个问号作为问号，他是点号，他有的时候也会有这个标号的用法，例如你对一个人的生生存，就是对他的年龄，出生日期啊，表示有疑问的时候，这时候也可以用问号，然后最后就是一个感叹号。感叹号呢，他有五种 用法，第一种就是用在感叹句的末尾，比如春天真美啊。第二，他要用在起始句的末尾，一般说 请你停下来，或者说停止前进，像这样的语气比较强烈的，那还可以用在语气强烈的反问句的末尾，比如说有几个虫子怕什么， 也就是反问句，但是语气很强烈，这是我用到了，不是用的问号，用的是感叹号。那第四，他还可以表示声音特别大，或者声音在不断叠加的时候，可以别用加号，和问号一样，最多别用 三个。然后就是第五，当这个句子当中包含着疑问和感叹，他两种语气都强烈的时候，可以在问句的后边再加感叹号。比如说他连一部电影都没演过，还敢说自己是电影明星，这种就是问号加感叹号 在后边。每一种标点都有自己的用法，我们介绍了他的这个基础知识，有七种点号，有九种标号。第二我们介绍了标点符号的价格，第三，我们介绍了最主要的这四个点号的用法。啊，今天这个视频呢，就跟大家分享到这里，我们下个视频再见。

标点符号、口诀歌。标点符号很重要，组成文章不可少。意思没完用逗号。一句，结束用句号， 喜怒哀乐感叹号表示疑问用问号并列，词语用顿号 并列，分句用分号提示下文用冒号。对话引用加引号。书本报刊书名号有些意思，要省略，可以加上省略号。

今天呢，咱们讲的是关于解释说明的标点符号怎么区分，怎么用？考点二十一，冒号呢，是可以表解释说明的，但是他要求非常高，要对整个句子一管到底什么意思。只要我们能判断这个冒号是起解释说明作用的， 他后面的每一个字都是这个功能，中间不能掺杂其他任何的内容。比如说他们抱定的信念是宁可自己回不去，也要让五星红旗在太空飘扬，在这个句子中，直到五星红旗在太空飘扬。 那么冒号后面的全部内容都是在解释信念是什么？考点二十二、破折号呢，也能表示解释说明，他的要求非常低，只要解释清楚就可以了，根本不需要对全句去进行负责。如果我们按人 人来比较的话，冒号非常苛刻，精益求精，而破折号呢，就很宽和，顺其自然。我们举个例子，一九四九年的十月一日，一个载入史册的伟大日子，我们将永远铭记。 在这个句子中呢，只有半句话，一个载入史册的伟大日子，是对四九年十月一日的解释，而我们将永远铭记。他已经是在表达感受了，已经不是解释说明的范畴了。像这种宽松的解释，一定要用破折号，是不能用冒号的。 考点二十三，解释说明还可以用小括号，小括号呢，解释的时候要紧跟前面的内容，那万一你要是解释全句怎么办？一定要放在句子的外面。比如说我们在田间可以看到有些瓜果，如丝瓜、番茄，它的叶子是瓶身。 真的有些作物，比如说水稻、小麦，它的叶子是直立的。在这个句子中呢，对有些瓜果，有些作物的解释的这个小括号要紧跟在这两个词的后面，中间是不加任何的标点的。我们再比如说 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。选自孟子这个句子中，选自孟子是对全句来源的出处的解释，放在整个句子的外面。考试中呢，如果我们再遇到跟解释说明相关的标点符号，你就知道该怎么区分了。

这条视频有点长，请一定让孩子听完！双引号的作用也是阅读理解经常考察的内容。考试的题型大多为选择题和填空题，那么在不少试卷上，选择题的答案可能会给出四五个。 我们根据最权威的中华人民共和国国家标准标点符号用法中的规定，引号的作用分为三种，一、 表示直接引用，指直接引用他人的话，包括人物说话的内容。名言、谚语、诗词、歌词等，相声词和外来词加引号也表示直接引用。二、 表示需要着重论述的对象，指引号起着强调突出的作用。三、表示特殊含。 在行文时，有的词语加上引号就不再表示他原来的意思，而是具有了新的含义吗？ 孩子们可以将这三种作用背熟，在具体做题时联系上下文，根据语境进行判断。哎，特殊含义的义不少孩子容易写错，请记清他的字形，你学会了吗？

标点符号很重要，文章组成少不了都有哪些小符号，谁来念叨念叨。 逗号，句号和问号，顿号，冒号，感叹号，分号，引号，省略号，还有一个破折号。 这话说的真不孬，铁柱同学又睡觉，标点符号还有啥？你站起来聊一聊。 还有泰坦尼克号，哎呦我的妈，去后排站墙角让你脑袋开开窍。标点符号很重要，标错会把笑话闹。句子中间有停顿，逗号就要跑向前。句号是个小圆圈，应他表示话说完， 提出疑问，用问号设问，反问也出现命令。欢呼用感叹，感情强烈起波澜。命列词语用顿号， 读到他时停顿短并列，句子紧相连。常用封号占中间。冒号就是两个点，提示下文才出现 对话引文加引号，他人话语把他添。书籍名称，书名号，片名取名和报刊。省略号六个点。语言断续话未完， 解释说明话题换声音，延续破折线，行文注释永括号。他的样子很多变，引起注意着重好。小小圆点自下粘，前后分界用间隔，人名中间枢与边，岂止流程和指向连接号 插中间。专有名称专名号，文字下面来画线。常用标点十六种标号，点号记心间。做梦梦见铁打 打，你以为老师讲露丝？我的错误不逃避，今后一定会注意。不去后排行不行，问号完毕。

人物对话中标点的几种情况，看提示与提示与的位置不同，标点符号也不一样。下面看第一种情况，谁谁说，后面直接 陈述的内容，我们看说后面是冒号和引号表示要说的话。 第二种情况，先说出内容，然后中间是谁谁说这个提示语，后面还有一个他说的话，你说，说的后面是逗号表示这一句话没有说完，后面还要继续说。 第三种情况，这样的情况，谁谁说这个提示语在最后面那个说，说的后面一定是句号表示这个话已经说完了 啊。那么我们看一下，谁谁说，谁谁说谁谁说，也就是说谁谁说，在最前边，在中间，在最后这些都是提示语。 那么总结一下，提示与在前边冒号引号紧相连，看看在前边冒号引号紧相连，对吧？第二种情况，提示与在中间画个逗号在后面看看提示与在中间画个逗号，在后面。 最后一点，提示语在后边结尾画个小圆圈，看提示语在后面最后句号。

小朋友们大家好，今天跟老师一起来打卡一下我们的句子训练吧，在句子训练里面，其中有一个添加标点符号，这作为我们一个考点，好多小朋友都不太清楚，我什么时候该加问号，什么时候该加叹号，什么时候该加句号，所以今天老师带着大家，我们来共同的来做一道哎，给标点符号填空这样的题型，来，我们来看一下。首先来说第一题， 我怎么没问清楚呢？哎，你看我怎么没问清楚呢？这不是，这是不是一句问话，所以说我们在后面给他填上一个问号啊，问号来第二个，他很快的洗了脸就背着书包上学去了，那么这是一句话说完了，一句话没说完的时候，我们在这里给他用了小逗号，说完之后我们给他画个圆圈，就是一个句号，对吧？然后我们往下来看， 第三个说，能见到小伙伴多么开心呐，请注意了，小朋友们，这句话是一个感叹句，对吧？所以说我们在结尾应该加上一个感叹号，对不对？然后说， 能见到小伙伴，这句话没结束，所以我们给他用上一个逗号，多么开心的感叹号，这里用上一个叹号。 第四个说，春天的太阳该画什么颜色呢？哎，那这是不是一个反问句，对吧？那反问句，疑问句，哎，我们都要给他用上一个问号，对吧？打上一个问号。 第五个说，走在桥上把水洒下来，那不就是我在下雨吗？但凡是用到这种雨，但凡是用到这种抹呢？都是，一般啊，都是用问号啊。来，走到桥上，话没说完，我们用逗号把水撒下来，话没说完，还是用逗号，对吧？ 第六个，小蚂蚁，你怎么了？哎，那这个怎么了？你怎么了？也是一个问句，所以我们给他用问号，对不对？小蚂蚁，没说完，我们给他用逗号，对吧？小朋友们来。第七个说，荷叶圆圆的，绿绿的，这是一句陈述句，陈述了荷叶的一个形状， 圆圆的。没说完，我们给他用逗号，绿绿的。一句话说完了，我们给他画上一个小圆圈啊。第八个说是要下雨了， 我们正忙着搬东西呢哎，正忙着搬东西呢，用叹号，对吧？正要下雨了，话没说，用逗号。大伙你看看我，我看看你，都笑了。这句话描写完了，所以我们就是大伙，你看看我，我看看你，都笑了。我们在这里给他加上一个句号就可以了。 来，往下看，你姓什么？我姓李，什么李？木子李。这是一个问句，我们给他打上一个问号，我姓李。把这句话给他回答完了，用句号，什么李，又是一个问句，对吧？木子李，给他加上一个标点符号，是小圆圈，对吧？第二个说， 左边绿，右边红，左右相遇起凉风，对吧？那么这句话家人们注意看啊，这句话他也是在陈述啊，所以 左边绿逗号，右边红逗号，左右相遇起凉风，我们给他用上一个句号，我对妈妈说，我多想去看看 我多想去看看。我对妈妈说，在这里啊，他这个是一个陈述，他并不是要加冒号和上瘾号，他只是一个陈述，所以用盗号啊。我多想去看我多想去看看，我多想去看看。在这里两个重复的多想表达了作者急切想出去看看的心情，是一个感叹句，所以用一个感叹号，明白吗？小朋友们？ 第四个说，哎，别的孩子也是这样吗？哦，是一个疑问，据说也像我一样这样想吗？也像我一样用逗号这样想吗？哎，用问号，是不是这个考察的都是我们课本同步的？ 课本同等第五课，我多想去看看这个啊，一年级下册这个来第五个。高山，田野，街道，校园到处一片凄凉。那这个该有什么符号？ 顿号啊，高山顿号，田野顿号，街道顿号啊，高山顿号。然后这里呢？校园这里是用到一个逗号，因为他下面说到了一个到处一片凄凉，他后面没有，比如说没有公园这样的，我们得用逗号到处一片凄凉。说完了，我们给他用句号 来往下看。阳光像金子洒遍田野，高山和小河。哎，阳光像金子洒遍 田野，高山和小河。你看，那在这里的话，我们应该第一个先用一个逗号，对吧？阳光向镜子撒遍田野，什么和什么？这里所涉及到的一个标点符号跟上一个是一样的，是一个顿号，然后小河结束了，我们给他用句号。是这样的。好了，今天的这个句子训练里面的添加符号，老师就带着同学学到这里，小朋友们，你学会了吗？