霍兰德企业型人格怎么写

今天让我们一起看看霍兰德六大类型中的异性。异性也叫企业型，用一句话来形容就是影响掌控的商人。 通常给人的印象是敢于闯祸的孩子王，他们喜欢冒险和竞争，精力充沛，个性积极，敢于承担责任，往往表现出强烈的野心， 喜欢拥有权利，受人瞩目。异性人追求权利和物质财富，具有较好的领导才能，喜欢竞争，感冒风险，做事有较强的目的性，可以说是天生的领导者，永远激情满满， 一生有理想和抱负，总希望成就一番事业。异性人因为目标清晰，进取心强，不愿安于 现状。他们喜欢领导者的角色，可以选择市场营销、财政学、工商管理等专业。 异型典型的职业有企业家、职业经理人、项目经理、销售市场、律师、制片人、政治家等。代表人物像拿破仑杰克威尔奇。

各位朋友大家好，今天我们继续来讲解啊，霍兰德兴趣类型的他的系列课程啊。今天是我们倒数第二次课了啊。啊，我们讲的这个兴趣类型呢，是企业型兴趣类型啊，我们用这个 呃，英文代号就是一，你也可以叫他事业性兴趣类型，其实他们表达的意识是一样的啊。那我们这个内容呢，依旧分为两个模块。第一，他的典型特征就是你要了解一个 啊，理论也好，了解一个工具也好啊，其实我们要把理论搞透，这样的话，我们应用的时候呢，才可能不会用偏。第二个呢，他在具体的这个场景的应用，那我们这里讲的主要是未来的升学规划，未来的专业选择。好啊，那我们开始我们第一个模块的内容典型特征 企业型。那企业型他最喜欢的是什么？我们一起来看一下啊。第一呢，领导和支配别人啊，却喜欢领导喜欢去支配别人。第二呢，通过领导劝说，他人会推销自己的观念产品， 从而达到个人和组织的目标。那这里我们拆分一下。第一，他喜欢去领导喜欢去劝说啊。第二是什么呢？他要推销自己的产品，那有些是自己的一些有型产品，有些是自己的无形产品，对吧？啊，你也可以叫他观念。第三个是什么？就是 达到个人或组织目标啊，他是一定要达到目标的对吧，他是以目标为导向的啊。所以这三个核心点啊，我刚刚把它拎出来了。第一呢，你要你要去领导别人带团队。第二呢，啊，一定要把自己的产品，把 的观念啊，去卖出去啊，影响出去。第三，要达到最终的可衡量的结果，或者说是目标啊。那这种类型的人，他最讨厌的，他不喜欢的是什么？ 复杂深奥的纯理论研究。就这种类型的人呢，你让他去做那种纯理论的研究，整天搞学术，对他来说其实是不喜欢的啊，也也是一个蛮痛苦的一个事情。 好，那我们来看一下。用一句话来概括哈，就是呃，企业型啊霍兰德兴趣类型企业型的啊，用我们用一句话来概括，就是 管理人，影响人，改变人啊，就是和人相关的工作。那和人相关的工作，他是要去管别人的，他要去影响别人的同时呢，他要去改变别人的认知，改变别人 想法啊，这个是他的一个典型特征。那关键词是什么呢？开始吧。啊，企业型的人，他的这种冲击力，他的这种目标感啊，其实是非常强的啊。 好，那我们讲了这个理论的部分，接下来我们来讲如何去实操。首先我们来看一下部分专业方向。第一个是什么？就是管理科学与工程类。第二个呢，是公共管理类，就是管理大类里面，其实跟我们的这个 呃，企业型霍兰德哈，其实是高度相关的啊。所以呢，就是还是两个思路，我这里还是要讲一下啊。第一呢，你测出来你的企业型一是 非常非常高的，那么你在选择专业的时候，和管理类相关的专业，你是可以作为重点考虑的，对吧？比方说我们这个管理大类里面， 这是一个方向。第二个思维。第二个，这个纬度是什么呢？我们知道各行各业， 那其实呢，都是需要用到管理，都是要去影响别人，改变别人，他总有这个模块，总有这个岗位，对吧？所以你是企业型的，那么你往这个方向去走，肯定是如鱼得水， 肯定能够充分发挥你的能力，能够充分发挥你的能量的，对吧？所以你通过这个维度去分析行业产业，具体的岗位哦，你去思考哎，我这种个性的人，未来我的发展， 对吧？所以你就会知道，哎，为了我要不要考研啊，考哪个方向的研啊，然后我就业，我应该去什么样的地方去就业啊。然后呢，我去企业那么多的岗位，我应该选择哪种岗位，你心里就有数了。所以我们说我们研究 性格也好，兴趣也好，都是在决策的时候，帮助我们做一个更好的判断，做一个更科学的判断。这个是我们研究这个霍兰德， nbti， 他的真正价值所在，对吧？不要受限，而是给我们提供一个很好的工具， 提供一个很好的方法论。好。呃，注意事项哈。注意事项呢，大家看一下，有三点。呃，我在每次课里面我都会讲注意事项 啊，第一个呢，他很重要。第二个是什么？就是有些人他是挑着看的，对吧？所以我都要讲。那讲到这里的时候呢 啊，大家应该是能够很好的理解。第一个，我们就去他强度最高的两到三个维度作为重点参考。第二个呢是什么？就是你测出来最好拿到社会上啊，去验证一下，佐证一下 啊。这个其实是啊，比较稳妥的啊，比较靠谱的一个方式。所以我们说规划一定要趁早，这样的话，你你就有更多的时间和周期去进行充分的探索，对吧？那第三个是什么呢？就是 呃，我们去给一个孩子去做一个规划，去做一个咨询，去做一个决策啊，我们带着孩子去做这样的一个决策啊，去做这样的一个方向的敲定， 他永远是什么系统工程是不容易的对吧？他要考虑的因素非常非常多啊，所以我们要综合考虑。不要靠单一带吗？也不要靠单一测评，这个是容易把你局限的对吧？本来是一个很好的工具，结果你被他限制住了， 那还不如我不要用呢，对吧？啊，所以的话，这个度大家一定要把握好。我们有我们用这些工具哈，它其实是有边界的 啊，他其实是有他自己的这个试用范围的。好啊，那这个模块的内容我们就讲到这里 啊。讲到这里好。呃，今天是我们倒数第二次课啊。然后呢？呃，接下来我们会讲我们霍兰德系列课程的最后一次课啊，欢迎大家的收看。好，今天内容就到这里，拜拜，谢谢大家！