数学书六年纫上册64第十题怎么画

今天我们来学习一下小学六年级数学上册第九题， 李明家一扇门上要装上形状如右图所述的装饰木条，需要木条多少米？装饰木条，李明家一扇门要装上形状如右图所述的装饰木条，需要木条多少米？ 嗯，这个，这个形状，嗯，就是他的装束木条。那首先下面是一个什么？五十五十，这是一个正方形，对不对？正方形，那我们就可以直接求出，这个正方形 刚好是他的一个周长动力，这正方形的一个周长，那这几个木条是不是可以直接求出来了？嗯，然后呢，再加上这个半年，对吗？半年的 一个长度，嗯，那我们就很好提拉，因为这个是周长的一半半年了，嗯，周长的一半，那这个呢？是正方形的一个周长，正方形的周长就等于边长乘以四五十，乘以四等于二百 灯一厘米，是不是还有呢？这个半年的半年有半年要怎么算？ 这半年的一个长度？嗯，那是不是周长的一半？周长那是等于派地，那就派乘一地是五十啊，再除以二。为什么要除二呢？因为他是半半年嘛，对不对啊？那就等于 二十五乘以派，对不对？那我们还是把它求一下。那派呢？是等于三点一四乘一二十五，嗯，四五二十一五 得五七三五十五，二四得八，一二得二二三得六零五，进一八七点上小数点，就等于七十八点五， 七十八点五厘米，然后再把这两个加起来，就总共需要的木条，嗯，需要的木条是多少多多长度呢？我们先把它二百加上七十八点五， 等于二百七十八点五厘米啊，他问的是多少米，对不对？我们再把它转化成米，等二点七八五米啊？最后答， 大家自己去答案。好，这次我们来看一下第四题， 下面图形的猪长是多少厘米，你是怎样计算的？首先我们来看，从这里到这里，也就是说画一，画一下， 这个是不是，这个是不是一个半年啊？大的一个半年六列，我们知道了半径对吗？我们先把这条的长度先求出来，嗯，是不是这条的长度求出来？这条的长度怎么求？ 这条的长度怎么求啊？是不是周长的一半？周长，我们知道了这个，这个半径对不对？半径， 那就等于二拍二，拍二，嗯，还要呢，除以二，因为我们求的是这个一半，对不对？这个是整个人的一个周长，再除以二就是这个了，哈，那就等于拍二 等于派乘以五啊，是不是啊？那我们可以先不求出来啊，先不求出来，我们再看一下这个，这个， 这条的长度是不是小的的？我们知道这条的直径对吗？直径啊，那就是 派地是这个小圆的一个周长，对不对？他也是一半除以二，嗯，除以二，对吗？那我们发现这个呢，是跟他一致的，对不对？这个， 这个是跟这个数一样长度数一样啊，这个的，这个的长度跟他是一样的。嗯，所以呢，我们有两个这样的长度乘以二啊，是不是？那也等于呢？ d， 我们知道是不知道这个的 d 是是不等于五，嗯，那就派乘以五，对不对？ 好，那也就是等同于这一整条，他也是等于派乘以五，那这个呢？也是派乘以五，对不对？ 是还是不是啊？那就就是派乘以五，派乘以五，再乘二啊，那就等于十派，嗯，那派等于三点一四度内，那就等于三十一点四啊。单位，零零。嗯，答，嗯，这样就可以了。答， 好，接着我们来看第十一题，把表格补充完整再填空。嗯， 这是沿 abc 半径直径周长，那 aa， 这个啊，我们知道他的周长，我们直径是不是可以求？我们知道周长是等于快递，对不对？那我们直径是不是可以直接求？嗯，就等于周长除一。 除以。什么？除以派？周长除以派，也就是说这个直径直径呢？是不是 d， 那就等于这个周长周长是十二点五六，除以。什么除以派？派呢？是不是三点一四？ 这个是三点一四，那我就可以直接把它取出来，十二点五六除以三点一四， 那我们可以用四，嗯，四，四十六，嗯，五，刚刚好，对不对？所以呢，他直径是四，我们知道直径自然就可以求半径，半径是直径的一半，就等二，嗯，那这个呢，是知道直径对不对？直径，那我们周长数可以求， 我们首先直径是六，半径呢，就他的一半，就三，对不对？那这个周长周长的快递，那就三点一四乘以六 四六二十四，一六得六八三六十八，就等于十八点八四，十八点八四。 好，接着我们知道知道的是半径，那我们直径呢？这样就等于八，嗯，那周长呢？周长等于拍地，嗯，拜。三点一四乘一 等于八度六四八，三十二，一八得八。距离，嗯，三八二四，那就是二十五点一二，二十五点一二。 好，接着我们来看下面的问题，半径扩大到原来的 n 倍，半径扩大到原来的 n 倍，啊？直径扩大到原来的多少倍？比如说半径是二扩大到四，扩大到四的时候，嗯，直径呢？是从四到八对立二， 这是个二倍关系，嗯，四到八也是二倍关系。直径扩大到原来的二倍，嗯。周长扩大到原来的几倍？周长， 周长。周长，是不是派地？嗯，周长是派地，对不对？地？扩大原来的二倍，那周长呢？也要扩大到原来的二倍，嗯，也就是说，二十五点一二除以十二点五六，刚好会等于二，嗯，也是扩大到二倍。 好，接着我们来看第十二题。把圆柱形物体分别捆成如图的形状，如果接头处不系，每组至少需要多长的绳子？你发现了什么？把圆柱捆成如下形状啊？把圆柱捆成如下形状， 嗯，如果接除数不计，每组至少需要多长的绳子？嗯，我们先把这个需要多长的绳子，因为要捆成这样，也就是说他要这样捆，对不对？ 然后这样捆，然后这样捆，哈，那这一圈到底要多长？那我们发现 这，这是一个正方形，对不对？是不是正方形的两个边，两条边啊？然后呢，这个刚好是两个半圆，对不对？那就正好合起来是一个圆，也就是说是一个圆。 加什么？加？正方形的两个边长，对不对？加二边长，嗯，是不是两条？两条边长，也就是上面这条边长，这条边长，那我们知道 这是七，对吗？哎，不是，这个加，这个刚好是他的直径七，嗯，七度的。所以呢，我们变这个正方形变成七，我们就可以可以知道了。 那这个一个圆的周长，嗯，我们知道了他的直径，我们求周长就可以求出来了，是不是？这个呢？ 就等于派的派乘以七，是吧？派乘以七加上两个边长二二七十四，嗯，也就是说十四加上七。派啊， 第一个是这么长啊，好，但如果你要自己把它求求出来也可以啊，但是我们呢，还是不求出来，因为它也是一个固定值啊。好，接着我们来看下一图，下一图仔细看啊，我们是要绕这样的一圈下来， 绕这样的一圈，我们把它绕一下啊，要求的是这一圈这一圈的长度，对不对？那我们发现啊，它上面下面是不是刚好？是 刚好是什么？这个长方形的一个宽，对不对？宽，也就是刚好会等于等于这一条， 刚好会等这一条，对不对？是不是也是一个直直径？直径，这个是七，对不对？因为我们知道直径是七，嗯，小圆直径是七，对不对？这个也是七，嗯，然后呢，这一条呢？是不是一样道理？这一条跟这一条，也就是说这个长方形的 这个长方形，嗯，那这一条和这一条这边也是七七七，嗯，好，这是四分之一圆， 是不是？这这个弧是不是四分之一？四分之一圆的弧长四分之一的周长，嗯，这个也是四分之一周长四分之一。四个四分之一相加，就是等于一个圆的周长，嗯，一个圆 连着做成就派 d 派乘以七加上什么？几个七？几个七？输四个七，嗯，四七二十八，对不对？二十八，嗯，那其实呢，就是说这个呢，刚好是什么？刚好是 四个直径，这个十四呢？刚好是两个直径，对不对？直径，嗯，好，接着来看下一图，下一图，嗯，我们来分析，嗯，先把这一圈描一遍，嗯，我们要求的是这一条的一个长度，总长度，嗯， 这条的总长度。好，那这个，这个是多长？我们首先要知道是这个多长，对不对？知道这个是多长，嗯，那刚好是刚好，是不是两个 直径？嗯，这个是两个直径，这个是二乘以七，对不对？嗯，二乘以七，这一条呢也是二乘七，是吧？ 那这里到这里呢？这里到这里也一样道理也是二乘七，对吧？二乘七，这个是二乘七。好，那这四四边啊，这四端，四端啊，这个是四分之一，四分之一圆， 四分之一圆的周长啊，四分之一周长，这里是四分之一。那四个四分之一竖刚好是等于一个圆啊。那同样是拍二。 pad 啊， pad 加上加上几个七啊？两个四个，六个，八个加上八个七，对不对？啊？ c， 那你发现了什么？你发现了什么啊？第一个图形是 派，派，乘以七是不固定的啊，都是要有一个圆，嗯，有，有一个圆的周长，对不对？然后呢？两个两个接一起的时候是二乘以七，四个 两个人，嗯，拼一起的话呢，它是二乘七，对不对？那这个四四个拼一起呢？是四乘七。二四六啊？九九个拼一起是八乘七，嗯，是八乘七， 那这个呢？就等同于第一个图形是， 嗯，也就是说他他都是乘二倍的关系度列， 这个二变到这里，四是不乘二的一个关系。四变到八是不是乘二的关系？嗯，一个圆，一个圆的周长加上，嗯，这个两个拼一起的时候是二， 二个直径啊，加上二个直径。那第二图呢？是四个直径啊，这个呢是八个直径。好，今天我们就讲到这。