白鹭改写成说明文怎样写的飞行

白鹭是一篇非常优美的散文二到五自然段改写成的说明文如下，白鹭的体型修长，羽毛洁白如雪，全身线条流畅，给人一种优雅高贵的感觉。白鹭会很有特色，铁色呈钩状， 足足有十五公分长，方便他们捕食水中的小鱼。那青涩的脚最起码有七到八公分， 比成人的手掌还大。那双脚的青色白里透黑，黑里透白，颜色最适中。白露的颜色和身形都非常协调，没有一丝多余或者生硬的感觉。相比之下，粉红的珠鹿或灰色的苍鹿虽然也美丽， 但他们的大尺寸却让人觉得过于显眼，而且不太寻常。白鹭的美是如此的独特和精致，他应该被更多人欣赏和真实。让我们一 一起走进大自然，去感受白鹭的美丽和优雅吧！白鹭这篇课文是人教版五年级上册的课文，作者是郭沫若，属于散文， 全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴。所选课文二到五自然段如下，色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的珠鹿或灰色的苍鹿， 也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而，白鹭却因为他的常见而被人忘却了他的美。那雪白的缩毛，那全身的流线型结构， 那铁色的长绘，那青色的角，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。素之一乎则嫌白，待之一乎则嫌黑。改写时要抓住说明文的特点，是以说明为主， 而且具有一定的知识性。白鹿二到五自然段改写说明文时，抓住白鹿的体型和外观，运用列数字举例子做比较的说明方法即可。

五年级上册语文白露改写说明文范围十篇。

白鹭白鹭是一首精巧的诗，色素的配合身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的珠鹿或灰色的苍鹿，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而，白鹭却因为它的常见而被人忘却了它的美。 那雪白的缩毛，那全身的流线型结构，那铁色的长绘，那青色的角，增值一分则嫌长，减值一分则嫌短。 素之一乎则显白，待之一乎则显黑。在清水田里时，有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画。 田的大小好像是有心人为白鹭设计的静霞， 晴天的清晨，每每看见他孤独的站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而他却很悠然。 这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说他是在望哨，可他真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低妃，更是相居生活中的一种恩惠，那是倾城的形象化，而且具有生命了。 或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ 阁未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首蕴在骨子里的三文诗。

五年级上册语文白鹭改写说明文、范文三篇，给孩子借鉴。