二年级小喜鹊那一课啊我你说说咋弄

小朋友们大家好，我是草木荣老师，今天我们一起来做二年级下册语文第四单元第二篇课文第九课枫树上的喜鹊的同步练习。 首先我们来看第一题，读下面的加点字，选择正确的读音，用横线标出来，那我们在做题的时候呢，一定要注意用到它指定的符号来做题，他说用横线，那我们就一定要用横线来做题。 我们来看第一个词语是渡口，渡口这个渡我们选第一个。第二个词语是绿音，绿音读的是医生铅笔音，我们选第二个。 遮闭，遮闭闭选的是第一个。接下来这个词是撑开，撑开他是一个后 鼻音，一定要读准确。我们选第一个，山刚山，刚刚我们读的是医生，选第二个，读岗的时候呢，他这个字还要在上面加上一个山字头，这个字才读的是岗。 最后一个是懂得懂，懂读的是三声，我们选第二个。这个题考察的是我们本课要求大家认识的二类字，看看大家的掌握情况。 今儿我们来看第二题，读拼音，写词语，考察的是我们本科要求会写的一类字，看看大家是否都会写了呢？ 第一个词语是打伞，打伞，把伞打开，打伞，下雨的时候我们需要打伞，打是这个，打伞在写的时候注意上面的撇捺要写的舒展把，下面部分呢一定要 包住。最后一笔竖要写在竖中线上。第二个词语是游戏，游戏，游戏，我们玩游戏对不对？油在写的时候注意一下，三点水要写出弧度，然后方呢，三点水和方都要写的瘦长一些，右面部分的起笔要比左边要高一点， 三部分要写的稍稍的紧凑一些细需要提醒大家的是，这个右的第二笔捺要变成点，然后最后一笔点不能够忘掉 下一个词语。阿姨，阿姨姨在写的时候一定要注意女字旁的写法，然后右边部分的撇要注意从横画以及这个 穿插下来，最后一笔那写的舒展，阿姨下个词语是教书，教书这两个字呢也比较的简单，注意 写这个胶的时候一定要注意，这一撇一定要写到长一些，要从右上穿插到左下，然后子的横要变成提，右边部分是一个反文旁，一定要记住不要写错了，反文旁 最后一个词语是方便，方便便，在写的时候一定要注意这一撇是不出头的，看清楚了，他不出头撇，最后那要写到舒展一些，那这几个看拼音写词语呢，还是比较的简单，如果同学们有写错的字加下来，一定要加强练习。 第三题，选词填空给了我们两个词语，一个是发现，一个是发明，那发现和发明这两个词语呢？他都有一个相同的字，都是发对不对，发现和发明我们需要 进行区分，发现指的是第一次看到或者是知道叫做发现，而发明指的是在创造出来以前是不存在这样的事物或者是方法的，是谁发明了这样的方法。 那我们来看看后面的两个题，他的语境。第一题，喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学自己什么的拼音字母，那我们这个地方填到的是发明， 喜鹊阿姨发明的这个方法呀，是以前都不存在的，是他自己发明出来的，以前都没有人用过的， 他在教喜鹊弟弟自己发明的拼音字母。第二题，我发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊，这六只小 小喜鹊不管我知不知道他已经在那存在了，但是我是第一次看到，第一次知道，所以是我发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊。 接下来第四题，照样子防写句子。例句是，我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会教喜鹊弟弟唱歌，一会教他们做游戏， 一会教他们学自己发明的拼音字母。这是考察我们仿写一个排比句。 我们在做题的时候呢，首先需要来认真的读这个句子，弄清楚了这个例句他的基本结构，然后呢，模仿他的样子，再进行造句就可以了。而且在造牌笔句的时候呢，要用上一会，一会和一会。 我们怎么样写呢？比如说我们给大家举个例子，天上的白云变化真快，一会像奔跑的骏马，一会像活泼的兔子，一会像成群的绵羊。 我们写天上白云的变化，他一会一个形状。这样呢，我们就写好了一个排比句。 今儿我们来看第五题，想一想，填一填。第一句是，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳问喜鹊弟弟雀雀雀雀， 我懂得，他问话的意思是，那喜鹊阿姨问的这句话到底是什么意思呢？哎，在我们课文里呀，有给大家说到对不对，他的意思可能就是看那是什么，这是小作者的猜测，他的想象，他觉得 喜鹊阿姨说的这句雀雀雀雀，就是在问喜鹊弟弟们看那是什么。接下来第二题，我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边，喜鹊弟弟一起叫到，雀雀雀雀雀， 我懂得他的意思是，那这个题呢，他其实就是在考察我们对句子的一个理解， 我们看这个句子的语境，他的意思是说什么呢？喜鹊阿姨找了一条虫子回来，那喜鹊弟弟们一起叫道，雀雀雀雀雀，他们的意思可能就是说，妈妈，我好饿，我要吃虫子，对不对？ 这几句话呢，就写出了喜鹊阿姨给小喜鹊叼来虫子，小喜鹊像妈妈们要食吃的这样一种情形，这也是我们 一种想象。当然你也可以说他其他的意思，但是这个意思呢，一定是围绕着这个吃食方面来写的，而不能写其他方面的。接着我们来看第六题，阅读选段，完成练习， 这个选段呢，是我们的第一自然段，那我们在学习课文的时候呢，给大家读过了，我们直接来看下面的题目。 第一题，在文中括号里合适的词语，下面画横线，文中这个地方有个括号，有两个词语，他的绿荫遮蔽了村里的渡口，还是说他的绿荫遮盖了村里的渡口呢？ 那这个题呢，他其实是考察我们这一段近义词遮蔽和遮盖的区别，对不对？他们两个都是动词，都有盖住的意思，区别就在于遮， 他说的是遮挡，挡住某一种东西不容易显露的意思。而遮盖呢，就是说从上面盖住，那我们知道他的绿荫应该是遮蔽了村里的渡口， 他把这个渡口完全的遮蔽起来，这个渡口都不显露出来，所以呢，就表明了这一棵枫树非常的高大，非常的茂盛的样子，你们也可以看看旁边这个地方有一幅图，所以我们选到的是遮蔽。 接着第二题这段话里有两个地方用了喜欢这个词，下面说法正确的是 a 选项，说第一个是说我喜欢枫树，第二个是说我喜欢喜鹊的窝， b 选项两个地方都是说我喜欢喜鹊，那这两个喜欢到底是什么意思呢？他 其实就是在考察我们对词语的理解。我们来看一看原文当中，我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢，他这个喜欢说的是我喜欢什么呢？喜欢的是这一棵枫树， 第二个喜欢出现在最后，他说枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。第二次提到喜欢，他说的是喜鹊的窝，他非常的喜欢。所以呢，这两个喜欢他指的是不同的内容，那我们应该选到的呢？是 a 选项。 好了，同学们，今天我们的同步练习就先讲解到这了，喜欢我的话别忘了评论、点赞、收藏、关注我，让我带你一起在语文学习上升级打怪呀！