20课古诗和采莲曲怎么写

吃了五十个包子，好饱啊。咦咦，毛豆糖豆你们在做什么呀？ 什么两只妖怪啊。我身上都是肥肉。 不要吃我，我是糖豆我是毛豆了。我们打扮成这样是因为精灵爷爷又又又忘了一首鲜花的诗。嗯嗯， 那怎么不把自己给忘了。精灵爷爷只记得这首诗呢，和一个身上有绿颜色，脸蛋红红的会唱歌的女孩有关。 身上有绿色，脸红红的，还会唱歌。嗯， 嘿嘿，我们打扮成这个样子就是想唤醒精灵爷爷的记忆。嘿嘿，既然你也来了，你们干嘛啊？嘿嘿嘿嘿。 哇世界上竟然有我这么美的小熊猫哈哈哈 耶耶耶。 身上都是瘦肉不要吃我嘿嘿。啊，原来是你们啊，怎么样，我们和那个女孩一样美吗？ 那太丑了。我今天晚上一定会做噩梦。琪琪你怎么了？我早上吃了五十个包子，这个游泳圈太紧了，我要吐了。呃呃呃，快帮他脱掉。 哎呀嘿嘿，幸好我头大 上漂浮的花。哈哈，我想起来一个最最重要的线索，荷花！对，荷花那个女孩肯定在有荷花的地方。嗯，荷花盛开的季节是夏天，我知道是哪里了。 飞花冲天，诗词再见，出发。 嗯，对岸有歌手，我们怎么过去呀？嗯嗯，嘿嘿，我有办法。嗯， 太近了，慢一点， 一个人都没有。歌声到底是从哪里传来的？咦，这只荷花会动 呀。我快活了。放开我，你快放开我。我是张荷花的女娃娃， 像荷花一样的脸，用莲叶做的绿裙子好好看哦。原来自然的美才是真正的美呀。 你就是我们要找的女孩。那你一定会唱歌喽。嘿嘿，不光是我一个人会唱哟，还有我我我我真的是太美了。 采莲曲唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

彩莲少女在荷叶间若隐若现，美丽的脸庞与鲜艳的荷花互相照应，仿佛与大自然融为一体。 这动人的画面让路过池边的诗人王昌龄深深陶醉，于是他大笔一挥，为彩莲少女写下了这首彩莲曲。 你今日的穿着与和田融为一体，实在难分难辨，哈哈哈哈，王大人今日心情甚好，不妨坐诗一首来助兴，哈哈， 你呀你呀，又追着要尸了？王大人，求求你了，离你上回送我尸已经快大半年了！好好好， 荷叶罗裙一色彩芙蓉像脸两边开，乱入池中看不见。文歌始觉有人来。 好诗好诗，又有一首王大人的新诗了。这首诗虽然没有正面描写彩莲少女的美，但展现了他们在荷塘中若隐若现、人花难辨、花人同美的生动画面，表现了彩莲少女天真浪漫、朝气 气蓬勃的性格。你这下知道抓不着蝴蝶的原因了吗？嗯嗯，黄色的蝴蝶与黄花融为一体了！ yes， 给你点赞，这蝴蝶可真会伪装自己。 诗中没有正面描写彩莲少女，而是用绿荷叶与绿罗裙、红荷花与红脸庞不见人影却闻歌声等手法 加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。小朋友，你看出来了吗？采莲曲唐王昌龄荷叶罗裙 一色彩芙蓉向脸两边开，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。好了，今天就到这里下首古诗再见吧！

我们看啊，王长林的彩莲曲二首很有名的啊。先看第一首，第一首没有名气，无际月燕楚王妃 争弄连舟水，思意来时浦口花盈入是采把江头月送归一般，是吧？嗯，哎，我们再读第二首就有名气了。 哎呀妈呀，这名太大了是吧，荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开， 乱入池中看不见。文哥始觉有人来第一首啊，只是为了给他做铺垫的啊，咱们今天重点是要看这个啊，荷叶罗裙一色裁，说这彩莲女 呀，一下冲到荷塘里边会发现呢，融为一体，他那个裙摆啊，不仅仅颜色和这个荷叶一样，裙摆摆动起来也微微带着荷叶的那个感觉， 哈哈哈，杂耍的是吧，哎，所以说第一句啊，给人的感觉，那个画面感特别清脆，特别清朗，是翠绿翠绿的，你就有一种特别欣喜的感觉， 因为他用了荷叶和罗群的对比，不仅仅颜色，让我产生的联想是人在动，所以这明显是一个死画面，但是其中却有什么动感，哎，这很了不起。 芙蓉向脸两边开，你看，原来是写衣服是吧，这回脸字出来了， 但是脸出没出现呢，没出现，哎，我就不让你看是吧。这个船呐，在水中向前走， 那个荷叶被船分开，仿佛离你越来越近，但是在你特别近的时候就啊展开了，特别近的时候就展开了啊，仿佛有一种曲径通幽的那个味道啊，拨开重重的迷雾，哎呀妈呀，掉沟里了哈，那个感觉是吧，哎， 你看荷花是什么样的，下面是翠绿的叶子，上面一朵荷花，像人的脸一样是吧？这边他说芙蓉向脸，这个花冲着你的脸就来了，但是那荷叶和荷花又上两边开去了，在洞中啊，让你想到了这个美女是什么样子的，但是呢， 我就不让你看脸，然后我们想了，接下来该写脸了吧，对不对？那那个赵影摘花花思面吧，对不对？乱入池中看不见？哈哈哈，是吧， 一下画面又拉开了，哎，又拉的远了。最开始啊，我在读乱入池中的时候，我就特别讨厌乱入这两个字，为什么整个这个四句啊，给人一种其实是什么？很安静的美， 很娴静的美，很雅致的美。用个乱入，那真是噼里啪啦下饺子是吧，真像那个去抢鸡蛋，说那边又打折了，赶紧排队去是吧，买去晚了买不着，真那个感觉是吧，所以我对于这一句 乱入两个字唯有意见。但是呢，池中看不见，他和这个荷叶罗群一，色彩又映照的很好。嗯， 因为你说衣服是一样的，那脸总能看出来。明告诉你，这脸其实我觉得和那芙蓉花一样啊，绿绿的，这个 衣服衬托着什么像芙蓉一样的这个脸庞，然后融入到整个荷塘里边，看不出来了，他想说的是什么？这个美，美女和美景融为一体， 看不见，这能理解。文哥，始觉有人来你读诗的时候要经常注意这一点啊，如果他前面写的画面感特别强，往往在你不经意间，他会把声音音 引进来，而且啊，在他把声音引进来的同时，他还渲染了一种气氛。你觉得他唱的是什么样的歌？我觉得是一种开心的歌，是一种这个欢快的歌。但是什么歌词咱是没听过了啊，什么调咱也不知道了是吧？嗯， 因为他这个文哥始觉有人来，和前面的乱入一配合，马上这些小姑娘的那种活泼的状态就 出来，是吧？这首诗读完了之后，我得解释一个什么事呢？刚才我说我对乱入有意见是吧？嗯，看了前边，没意见了。 因为什么呢？无际月燕楚王妃。第一句呢，肯定是写，就是来形容这个美女了。第二句呢，征动连舟水十一， 那个时候彩莲呢，他是像游戏一样，他要竞赛的，他要比赛的，我想就是说在同样的时间内去比看谁踩的多。我猜是这样，不知道啊，后边的不用说了，但是因为你有了第二句的说明， 乱入池中看不见，就一下子顺利成章，对吧？因为他是去抢的比赛是吧，所以是呼啦一下子就冲 冲了进去，然后每人，哎，真的去买鸡蛋去了是吧？哎，打折，每个人都很开心。所以说在文科视觉有人来啊，哎，这是王先生要出来打我们了是吧？最后读一遍吧。啊，要不把把第一首也读一遍吧。行， 彩莲曲二首，王昌龄那七绝圣首不是乱叫的是吧？是无极月燕楚王妃争弄连舟水十一来时浦口花盈入时采罢江头月送归啊，这里还有一个很很工整的对子是吧？嗯，哎， 荷叶罗裙一色彩，芙蓉相脸两边看。尤其第二句啊，动感多强啊。乱入池中看不见文哥，视觉有人来。最后这句也精彩。

采莲曲唐王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 很显然啊，这首诗也不是直接写怎么采莲的，而是侧面描写劳动的美丽，其中用到几个非常美的比喻，还有动人的细节。那咱们先来看一下这首诗，他从字 念上去理解是什么意思呢？荷叶罗裙一色裁，芙蓉向里啊两边开，意思是说荷叶和罗裙啊， 像一样的布上裁剪下来的荷花，在脸庞的两边开放，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 混在荷花池中都分不清楚，听到歌声才发现有人来了，从头到尾啊，这首诗好像就没有说采莲， 又是说裙子，又是说脸，然后呢，一会又说看不见，然后又说呀，听到歌声 没有一句是说劳动的，这就是诗歌的特点，并不直白，需要我们细细的去品味啊。咱们一句一句的看下来，荷叶罗裙一色彩，这里 罗裙指的是用细软丝织成的裙子，一色裁，意思是像是用同一种颜色的衣料剪裁的。芙蓉向脸两边开，芙蓉就是荷花的别称， 诗人描写的是看到采莲女啊，在荷花丛中出没的场面。一色彩说明荷叶和裙子的颜色很接近， 谁的裙子呢？大家想荷花在脸的两边开放，那谁的脸呢？说明呀，有年轻的姑娘在采莲，诗人不光告诉我们有年轻漂亮的采莲女，还赞美了 他的美丽。一色彩说明裙子和荷叶是一样的，既描绘了甜甜的荷叶，又写了采莲女美丽的衣裳，衣裳与荷叶完全融合在一起， 尤其是彩字，用的极其的巧妙，在描写罗裙的同时，也比喻荷叶就像裙子， 说明采莲的姑娘穿着翠绿色的裙子，一副清新脱俗的打扮。荷花白中带红， 却说荷花呀，在两边向莲开放，荷花只是脸的一个陪衬，可见他们姑娘 脸色红润，和荷花一样娇艳动人，年轻漂亮。这就是诗词常用的手法，并不直接去写，而是委婉的暗示读者 好。再看后两句，乱入池中，看不见。这里的乱，意思是随意，没有规律。 这些采莲姑娘啊，混在荷花池中划船，随意的出没，因为他们的衣服和荷花是一样的颜色，脸也像荷花一样的漂亮，所以诗人已经找不出他们在什么地方了。 这里看不见，意思是难以分辨，实际上我们都知道，哎，不至于这样，对吧，这带有一点夸 夸张的意思了。这句是前面的补充和强调，这里的乱字是看不见的原因，乱字也展现了采莲女众多，而且非常的活泼， 看不见也表明荷花池很大，荷叶非常的茂盛，闻歌始觉有人来闻是听到屎呢，意思是财。 那这里面前一句描写了一群采莲女，他们在荷花池内啊，难以分辨。这一句是前面意思，换了一个角度的重复描写。听到歌声才知道有人正在靠近。这句诗告诉我们两个信息，文哥说明采莲 美女一边采莲一边啊，愉快的唱着歌，听到声音才知道说明罗群荷叶难以分辨，而且荷叶茂盛，真的是看不见。 通过这首诗，我们好像就看到了花叶繁茂的荷塘中呀，采莲姑娘在其中若隐若现，劳动的歌声此起彼伏， 这样的画面是不是和我们以前学习的江南很像呢？江南里写的是雨一会东，一会西，一会南，一会北， 四处游动。应该就是被这首诗中写的这个采莲女啊惊动，他们一边唱歌一边采莲，一副热闹欢快的劳动场景就展现在我们眼前了。

采莲曲刘方平落日晴，江里 金戈燕楚腰。采莲从小灌十五级，陈巢作玉琴。江里 金戈雁，楚妖落日晴，江里金戈雁楚妖。彩莲从小灌十五集成长采莲从小灌十五集成长。 日落时分，江水清澈，鱼灰掩映， 江面上荡漾着苗条美丽女子的婉转歌声。原来她从小就开始采莲了，在小小年纪就能驾驭风浪，该是多么勇敢，多么勤劳啊！ 本师由环境描写到人物外貌，再到人物心灵，逐层深入，情景兼容，使人恍若身临其境。 诗中有声有色，有景有情，有静有动，寥寥数语，涵盖万千。

同学们好！老师好！大家跟我一起读好吗？好。采莲曲 采莲曲唐王昌龄唐王昌龄荷叶罗裙一色裁 荷叶罗裙一色裁。芙蓉笑脸两边开芙蓉笑脸两边开。润 入池中看不见，乱入池中看不见。闻歌始 觉有人来。文歌始觉有人来。

采莲曲唐王昌龄荷叶罗裙一色开，芙蓉向脸两边开。乱入池中 看不见，闻歌曲泉有人来，谢谢大家。