五年级上册语文22批注怎么写

预习笔记，布边板五上二十二四季之美。

欢迎来到辉先岛。朋友们好，我是武天老师。这节课我们来学习五年级语文上册第二十二课，四季之美第一课时的内容 我们来欣赏，四幅图片分别代表了春夏秋冬四个季节。 美丽的四季中，你最喜欢哪个季节呢？为什么呢？其实四个季节各有各的美景，今天我们就来学习四季之美这篇课文。先来了解一下作者，青少纳盐， 日本平安时期著名的女作家，钟鼓三十六歌仙之一。青是他的姓，桑纳岩是他的官职。 请同学们自由朗读。课文要求读准字音，读通句子。 我们来看本节课要求掌握的生字，心旷神怡，领略娴意。 好，我们放到句子中去理解这些词语的意思。夕阳西辰，夜幕降临，那风声重明，听起来也愈发叫人心旷神怡。 矿，指的是心境，开阔，仪指的是愉快落雪的早晨。当然美就是遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽清晨，也要升起熊熊的炭火。 领略带有两点水的自然，大都与寒冷有关。领略指的是刺骨的寒冷， 手捧着暖和的火盆，穿过走廊时那鲜艳的心情，和这寒冷的东城多么和谐啊。意是安乐安闲的意思。 好，我们看一下要求会写的生字，跟老师一起来读，黎韵栖暮韵 框一意免重点，知道木？要注意下面的大字的横画要长一些，撇和捺要写的舒展理要注意他的右上部分，不要写成了 里面只有一个撇。下面呢，不要写成了水，他是四个点。七，同样，他的下面也是不要写成了水，他是四个点。一，需要注意呢，这个地方有一小点，不要忘记写 好没回到课文，思考课文主要写了什么内容，按什么顺序来写的。作者认为每个季节的什么时候最美？带着这三个问题呢，大家自由读一读课文， 作者认为春天最美的是黎明，夏天最美的是夜晚，秋天最美的是黄昏，冬天最美的是早晨。 晨，那课文是按照四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时段的景致。 春天的春天最美是黎明，冬天最美是早晨。黎明指的是天快要亮的时候，早晨呢，是指从天刚亮到八九点钟这一段时间。夏天最美是夜晚，秋天最美是黄昏。 夜晚这个是夜间，晚上，黄昏是日落以后，天黑以前的时候。 请大家自由朗读课文第一自然段，思考本段主要写了什么景象，你能想象到什么画面呢？本段描写了黎明时天空颜色的 变化，是我们，是我们仿佛看到大自然这个魔法师献给天空染上微微的鸿运，再给天空披上红紫红紫的彩云。 在读第一自然段的时候呢，要注意，呃，东方一点一点，这个地方呢，要读到缓慢一些，让人仿佛让人看到了天空的颜色正在一点一点的发生变化。 读到鱼肚色的天空时呢，要读的柔和一些，包括微微的鸿运。最后呢，红紫红紫的彩云，这个地方呢，要适当重读，读出天空彩云的变化。好，我们来读一下这自然段。 喷天最美是黎明，东方一点一点 泛着鱼肚色的天空，染上微微的鸿运，飘着红紫红紫的彩云。 那第一次来呢，是按照时间的顺序侧重描写天空颜色的变化。这种写法呢，叫动态描写，这样描写可以让我们联想到更加具体生动的画面， 我们可以借助这几幅图片来背诵一下。第一，自然段，感受天空颜色的变化。 好，我们进入课堂的演练。填空本文的作者是清少纳言，清是姓赵，纳言呢是他在宫中的官职，日本平安时期的著名女作家。 对错一，本文是按照春夏秋冬的顺序来写的。对。第二，作者认为春天最美的是夜晚。错误，春天最美的应该是黎明。所以一对一错， 切是词语，并造句，心旷神怡。那意思呢，是心境开阔，精神愉快。造句，看到这大美景色，真令人心旷神怡。好，这节课咱们就上到这里，同学们，下节课再见！

我是无敌的无敌的小可爱，有时调皮，有时候也很乖爱。

同学们好，欢迎来到七彩预习云课堂。今天，我们来预习第二十二课四季之美。 首先，请你将语文书翻到第九十四页九十五页。我们先观察一下这一课要学习的内容是什么。 这一课包含课文内容会认字、会写字、课后题以及选作题。初步了解了本课包含的内容，下面我们一起来听一听。课文贩读， 边听边画出本科的会认字、会写字。你也可以按下暂停键，用手 扫描视频中的二维码，刻下自己，听一听。 四季之美。春天最美是黎明东方，一点一点泛着鱼肚色的天空，染上微微的鸿运，飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫闪着朦胧的微光在飞行， 这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归压。急急匆匆的朝柯里飞去，成群结队的大雁在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 夕阳西辰夜幕降临，那风声重鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨 落雪的早晨。当然，美就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨， 也要升起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时， 那嫌疑的心情和这寒冷的东辰多么和谐啊。只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。 本课的会认字一共有五个，我们先大声朗读一下吧。 矿仪心旷神仪凛列凛列义贤。 同学们，现在可以暂停一分钟，自己再大声读一读。 本科的会写字一共有九个，我们先大声朗读一下吧。 离离运运期期木木玉玉 框框移移，易易免免。 同学们，现在可以暂停一分钟，自己在大声读一读。课下，你可以用手机扫一扫二维码，预学生字的书写，并给每个字组几个词语。 在这些字中，我们要注意以下几个字的书写。 木 要注意下半部分的大横画要长，撇捺要舒展。 梨书写时要注意下半部分的最下面不要写成水， 上半部分的右侧不要多写一撇不要写成误。 七书写时也要注意右侧最下面不要写成水 要注意内部是 to， 不要少写一点。 除了会认字、会写字，你还可以用你喜欢的符号画出描写四季景物的句子。 现在，请你暂停两分钟，大声朗读一遍课文。想一想这一课主要讲了什么内容。 同学们，课文读完了，你知道课文的大致内容了吗？ 我们可以按照春夏秋冬这样的顺序来梳理课文的主要内容。让我们一起来说一说吧。 四季之美的主要内容 课文按照一年四季的顺序，描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和 冬天的早晨等不同时间的景致，并用细腻的笔处描写出不同时间、不同景物的动态变化，营造了美的氛围，表达了作者热爱四季、热爱大自然的思想感情。 知道了课文的主要内容， 你想不想了解这篇课文的作者呢？让我们一起来查一查吧。 本文的作者是青少那言，他是日本平安时期著名的女作家，中 古三十六歌仙之一。清是姓邵娜言是他的官职。他与子是部和全是部并称平安时期的三大才女。携有随笔作品陈草子。 通过预习，我们知道了课文的大致内容。你还有什么疑问吗？比如作者描写了下页的几种景致，描绘了怎样的画面？ 比如课文中哪些是动态描写，哪些是静态描写？ 再比如，课文在写法上有什么特点？请你再次朗读课文，把你 疑问写下来，上课时和老师同学一起解答吧。 最后，我们来检验一下你的预习效果。第一题看拼音，写词语。 我们一起来读一读吧。黎明娴逸，愈发漆黑，你都写对了吗？ 第二题认真读课文，我能理解文中词语的意思，并能根据意思写出词语。请你来写一写吧。 我们一起来看一下答案。 一、形容轻快的跳舞。也形容动物飞舞。对应的词语是翩翩飞舞。 二、心情舒畅，精神愉快。在文中对应的词语是心旷神怡。 三、极为寒冷，严寒刺骨，常用于形容隆冬时的寒风。对应的词语是凛冽。 第三题通过认真阅读，我了解到。 我们一起来看一下答案吧。 一、春天最美是 a 黎明夏天最美是 d 夜晚 秋天最美是 c 黄昏冬天最美是 b 早晨。二、作者描写秋天时，写了哪些景物和景质？ 答案是 abcd。 归压大雁，风声重名。 同学们，这一刻的预习就结束了，七彩课堂伴你成长，再见！

新版的课堂笔记终于出来了，这是升级版的艺术三用同步课本预习，再也不用接课本了，里面涵盖课本原文，并且每一课的重点、难点、课后习题都很齐全，还新增了每一课的复习总结，暑假提前预习，开学才能一鸣惊人！