幼儿教资面试小狗折纸教程

我抽到的视角题目是手工小花狗，下面开始我的视角。小朋友们好， 欢迎来到老师的艺术王国。那么今天老师啊，给小朋友带来了一位新的朋友，他呀非常的神秘呢，也给小朋友们带来了一个谜语，他想让聪明的小朋友们猜一猜他是谁？小朋友们竖起小耳朵认真听啊， 站着没有，坐着高，一年四季穿皮袄，看到生人汪汪叫，看到主人把尾摇，小朋友们猜一猜他是谁呀？ 哇，老师听到了，小朋友们都说对了，他呀，就是小狗。老师今天请来的新朋友呀，他的名字叫 小花狗。那么老师同时呀，也把小花狗的动画片带来了，小朋友们呀，也可以先了解一下他。 好了，小朋友们，我们的短片呀，看完了，老师看到小朋友们看的非常的认真呐，那么老师有个小问题，想考一考大家了，谁可以告诉老师短片里的小花狗长什么样子呀？好，你的手举得最快，你来说。 这位小朋友说呀，小花狗有黑白色的毛，好，这是你的答案，请坐，你也想说，你来说。 这位小朋友说，小花狗有圆圆的头，非常的可爱，看到他的主人呀，还不停的摇着尾巴，好，请坐。小朋友们呀，观察 都非常的认真呐，那么接下来呀，老师就要把小花狗请出来了，小朋友们把眼睛闭上哦，他来了。 小朋友们好，我的名字呀，叫小花狗，非常高兴见到你们。哇，小朋友们看，真是一位非常有礼貌的新朋友呢 那，嗯，有同学说了，是的，嗯，老师，你那小花狗是纸做的呀，不是真的呀，没错，老师的小花狗呀，就是老师用了一张施了魔法的纸宝宝变成的。 小朋友们想不想看老师变魔法呀？哇，小朋友们都想呀，好，那接下来呀，老师就给小朋友们施展 神奇的魔法了。小朋友呀，可以给老师加油呢，可以给老师数数啊，看看老师啊，变得有多快， 一二三四。哇，小朋友们速度太快了，给老师加加油吧，加油加油加油加油加油加油！叮叮， 老师的小花狗呀，完成了，神不神奇呀，是不是很厉害呀？嗯，小朋友们呀，都非常的感兴趣，老师啊，你们想不想学这个魔术呀？ 嗯，好的，接下来呀，老师就把这个神奇的魔术呀告诉我们的小朋友，小朋友们仔细观看哦，老师的手里啊，现在有一张正方形的纸 纸宝宝，正方形的宝纸宝宝，两个脚呀，他们想做好朋友，那我们就让他来抱一抱吧，现在变成了一个三角形，对了，三角形呀，这两个脚呀，他们呀，两个小朋友向沿河边坐一下，他们坐， 坐下了，嗯，然后呢，我们也想做好朋友，我们来互相抱一抱吧，抱在了一起。过了一会啊，这个脚宝宝说，我要回家吃饭了。这个脚宝宝说，我也要回家吃饭了， 他回了一下头，再见。这个小宝宝也回了一下头，再见。好了，小朋友们看，我们小狗狗的头呀，已经出来了哦，有信心的小朋友看到了，老师，你和小狗的头怎么是翻的 呀？老师啊，现在就把他两个小脚按回去，现在就变成圆圆的头了。那么接下来呀，下面呀，也有两个背靠背的脚宝宝， 前面的小宝宝啊，想翻一个大跟头，后面的小宝宝啊，向后翻个小跟头哇，有谁看看老师的小花狗和刚才的小花狗有什么不同呀？好，你来说 啊！这位小朋友，看出来了，老师，你的小花狗呀，鼻子还没有折好呀，那么好，老师啊，就请这位小朋友过来帮助老师折一下吧， 小花狗的鼻子向下翻哇，小朋友们漂不漂亮呀？哇，你的动作能力非常的强呢，好，请回吧！ 小花狗呀，已经又完成了，小朋友们，想不想亲自来变一下魔术呀？ 好的，那么现在呀，老师啊，就给小朋友们发放纸宝宝了，但是纸宝宝呀，非常的脆弱，我们不可以用力的揉搓他哦，好了，小朋友们开始施展自己的魔法吧！ 哦，这位小朋友，嗯，这两个小脚对的很齐，把它压一压呀，就更好了，继续吧。 哦，这个小朋友啊，你的速度非常的快呀，都快折完了，好，继续加油！好了，小朋友们，老师啊，看到大家的小花狗啊，已经完成了，但是老师的小花狗呀，有话对大家说，我们一起来听一听他想说什么吧！ 小朋友们，你们的动手能力可真强呀，但是你们仔细看一看，你们的小花狗和我有什么不同呢？哇，小花狗有问题了，那我们谁来帮他解答一下呢？好，你来说 啊！这位小朋友说了，这个小花狗有眼睛和鼻子，但是小朋友的没有呢，观察的非常的认真呐！好，那么小朋友们，接下来我们就动动你聪明的小脑袋，为自己小花狗添上漂亮的眼睛和鼻子吧！ 好了，小朋友们呀，老师呀，看到，嗯，小朋友们的小花狗呀，都已经制作完成了，那么有谁呀，可以和老师和大家介绍一下 他的作品呢？啊，你手举的最高呀，来，你来说吧，带上你的作品来到前面来，好把它稍微举高一点。小朋友们看这位小朋友的小花狗有什么特点呀？ 啊，老师听到了，小朋友们说他的小花狗有一条漂亮的尾巴呢。嗯，是的呢，嗯，这位小朋友也跟老师说了，他们家呀就有一条漂亮的小花狗，有一条漂亮的尾巴。嗯，你的，你跟你的小花狗呀，真是好朋友呢，好，请回吧。 还有谁想介绍一下他的作品呀？好，第一排的，你来说吧。嗯，把你的作品呀举起来，我们向后转给小朋友们都看一下。嗯，小朋友们看到了，这个小朋友啊，动手能力真的非常强，他给他的小花狗呀 找了一个好朋友，他折出了两个小花狗。好，请坐吧。小朋友们都介绍完了自己的作品，那么接下来呀，可以把自己的作品呀放到桌子上，我们让其他的小朋友也互相参观学习一下。 好了，小朋友们，老师看到大家呀，已经参观完了，在参观的过程中呀，大家呀还互相交流了想法，老师做老师知道呀，大家有更多的想法，待会啊，老师给大家时间折出更多的小花狗 好了，现在小朋友们请用并并腿都坐好。今天呀，老师啊带着大家施展了神奇的魔法，小朋友们还记得老师是用什么来施展魔法的吗？ 对了，就是正方形的纸宝宝，那么我们把它变成了什么呀？ 嗯，都说的非常的对，就是我们的新朋友小花狗，那么老师想跟小朋友们说，我们在日常生活中呀，也要爱护我们的小动物哦，因为呀，他们是我们的好朋友。 好了，老师啊，给小朋友们布置一个小任务，小朋友可以根据自己折的小花狗呀创编一个新的故事，一起分享给大家吧！以上就是我的全部视角内容，感谢考官的耐心聆听！