家长朋友让讲一下教材八十二页的第七题,下图是一个长方形,它的长是八厘米,宽是六厘米。 这里有三个问题要求我们填空第一题,在图中画出一个最大的正方形,这个正方形的边长是几厘米?要想在一个长方形当中画出一个最大的正方形,我们就要以长方形的宽为边长来画。我们来看一下, 我们在他的床上给他 截取一个和宽同样长的长度,我们把这两点连在一起, 这个图形就是我们要画出的最大的正方形。那因为它的宽为边长宽是六厘米,所以这个画出的最大的正方形的边长就是六厘米, 剩下的图形他是一个长方形。我们来看一下,这是一个长方形,他问的是长是多少,宽是多少,长是多少呢?我们知道在这个大的长方形当中,他的宽是六,对边相等,所以呢,这里也是六, 那这一个长方形的长就是六厘米,宽是多少呢?这个长度是八厘米,这里的长度是六厘米。八减去六就等于二厘米, 所以它的宽度就是二厘米,也就是长方形的宽是二厘米。我们再来看一下第三题,在剩下的图形中,图形里再画出一个最大的正方形, 再画出一个最大的正方形,我们还是要以宽为边长,在这个长方形里边,他的宽 我们来画一下, 我们把这两点连起来,就是我们画出的最大的正方形。那这个正方形它的边长是多少呢?因为这里是二,所以它的边长就是二厘米。
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大家好,今天讲人教版三年级数学上册八十二页,我们再来看第七题。下图是一个长方形,在图中画一个最大的正方形,这个正方形的边长是几厘米? 在长方形中画最大的正方形,因为正方形它是四个边都相等的,所以我们就以长方形的宽作为正方形的边长,那么画出来的就是最大的, 这里是六厘米。好,我们在图中画出来了,那么这个正方形的边长是,这里是六厘米,这里也是六厘米,这里也是六厘米,这里也是六厘米,所以这个正方形的边长就是六厘米,这是最大的 二。剩下的图形是一个长方形,剩下图形就是这个图形,这个长是多少?我们看剩下这个图形,我们先求出来 这个边是六,那么这里呢,就是总长是八厘米,这里是六厘米,所以这里就是八减六,也就是二厘米。那么对于这个图形来说,这里是二厘米,这里是六厘米,所以长的边是长,所以他的长就是六厘米, 宽呢就是这里二厘米。咱在剩下的图形里再画出一个最大的正方形,这个正方形的边长是多少?我们画的时候呢,就以宽作为正方形的边长,这里是最大的,所以正方形的边长就是二厘米。




这是一个长八厘米,宽六厘米的长方形, 要求在图中画一个最大的正方形,这个边正方形的边长是几厘米。 二、剩下的图形是一个长方形,长是几厘米,宽是几厘米。三、在剩下的图形里面再画一个最大的正方形,这个正方形的边长是几厘米? 我们先来看动画长方形的对边相等,正方形的四边相等,我们来解决问题,我们在长方形当中放入一个 正方形,不断的变大,一直拉到他的上沿和下沿,都与长方形的两边两端重合为止, 这个时候的正方形就是最大的了,我们可以把它挪到右边,也可以挪到左边,然后会剩下一个小的长方形, 那么这个大的正方形的边长正好等于长方形的宽, 因为正方形的边长与长方形的宽相等是六厘米,所以剩下这个右侧的这个小条的长方形,他的宽 就为二厘米,长六厘米。按照刚才的画法,我们在小长方形当中再拉出一个最大的正方形, 我们发现这个正方形的边长最大,是这个小长方形的宽二厘米。 我们在长方形的长上分别截取六连线之后,就得到了一个边长是六的正方形, 那么剩下的长方形,这个是剩下的长方形, 因为这是八,去掉了六厘米作为正方形的边长,那么这里还剩二厘米,那么在这个剩余的长方形当中,我们发现它的宽是二, 所以剩下的图形是一个长方形,他的长是六,宽是二厘米。在剩下的图形里再画一个最大的正方形,那么这个正方形的边长就等于这个长方形的宽二厘米,所以这道题 我们这样填空。综上所述,在图中画一个最大的正方形,这个正方形的边长是六厘米,剩下 的图形是一个长方形,这个长方形的长是六厘米,宽是二厘米。 在剩下的这个图形当中再画一个最大的正方形,这个正方形的边长是二厘米,我说明白了吗?
