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五年级上册第六单元同步习做小偷。我想对你说优秀范文小偷,我想对你说可恨的小偷,你好,你的生意好吗?说实话,我从心眼里佩服你挣钱的高超手段。你每天晚出早归,拿了这家的东西, 又拿那家的东西,不愧是靠胆量挣钱呀!你挣钱既不交税,又不花本钱。你白天不辞劳苦的踩点,一天三顿饭也忙得不能按时吃,晚上还得加班加点,甚至彻夜不眠,太辛苦了。你钻了这家钻那家, 夏天被蚊子叮的浑身上下全是包。可为了挣钱,你从来没有一身怨言,你可要保重身体呀!你每次光顾别人家,肯定不会空手而归吧?前几天你还光顾了我家呢。那天晚上大约夜里两点多吧,你不畏艰难, 怀着一往无前的精神翻进了我家,把我家养了两年的牧羊犬给打晕带走了。我真希望你再来一次钻进我家,为你不知的天罗地网。我老爸跟你比,旧逊色多了,他以前做生意,有人多给了他两毛钱,他硬是要还给人家,还说不能挣,没心钱。跟你相比,我老爸真是不如你。 不过我老爸每天都能按时吃饭,每晚都能睡上安稳觉,还能坦然的挺着胸膛走在街上,并且和各位街坊邻居有说有笑的。可恨的小偷啊!我劝你一句贪欲无涯,回头是岸, 你得洗心革面,重新做人。现在公安部门正在调集警力抓捕你,你应当早日自首,不然会后悔一生的。一个关心你的小学生,小零二零二二年十一月二十日。

这个单元的习作,我想对您说,是要求孩子给父母写一封信。首先你要明白信的格式, 开头直接顶格写,称呼,亲爱的爸爸妈妈。冒号。另起一行空两格写,你们好感叹。好!在中文方面要另起一行空两格来写。中文可以通过以下三个方面来写。第一段可以说,我想对你们说,我爱你们。 通过回忆和父母之间的一些难忘的事,爱的瞬间,表达一些你对他们的爱。第二段写,我想对你们说,谢谢你。在成长的路上,父母 因为工作的辛苦,家庭的操劳,肯定为你付出了很多,在此可以借这个机会表达一下对他们的感谢之情。第三段最后我想对你们说,我已经长大了,请不必再为我担心。在成长的路上,你和父母之间总会有 一些小的冲突。成长不是年龄的增长,而是心灵的某一次碰撞,可以回忆某一件让你独立成长的一件小事。机会跟父母来分享一下成长过程中的一些心得。结尾另起一行空两格写, 祝您身体健康,永远幸福。结尾在中文这边要空两行靠右写称呼您的女儿。接下来写日期,二零二零年十一月六日。现在你学会了吗?

同学们,你们喜欢自己的爸爸妈妈吗?喜欢。那你们有没有特别想对他们说的话呢?我想对爸爸妈妈说,谢谢你们给了我生命,给了我无限的爱,呵护我成长,我爱你们。 我想对妈妈说,妈妈,我不想周末总是去兴趣班,我也想像其他同学一样,可以和爸爸妈妈一起出去玩一玩。 看来大家都有很多话想要跟爸爸妈妈说。那么让我们借这次席座的机会,把平时想对他们说的话写成一封信,用恰当的语言表达自己的看法和感受吧。 写信时可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的爱。可以讲讲你对一些事情的不同看法, 让他们了解。正在长大的你可以关注他们的生活,向他们提出建议,如劝他们改掉一些你认为不好的习惯。 太好了,我要趁这个机会把平时想对爸爸妈妈说的话都写一写。 这次习作虽然是要写想对父母说的话,但也不能漫无目的的想到什么就写什么,可以先将你想说的话列出来,再从中选出最想说的内容来写。 呃,我明白了,那写这篇习作时还要注意什么呢?既然是写书信,那么我们就应该按照书信的书写格式行为。谁还记得书信的格式是什么?我记得书信的开头要写称呼问候语,正文写要对 对父母说的话,结尾写祝福语、署名和日期。注意,称呼要顶格写,署名和日期要写在书信的右下角。 祝福语可以写在一行,也可以分两行来写。分两行来写时,第一行前面空两格,第二行顶格写。说的真准确,明确了舒心的格式之后,我们就要重点来写舒心的正文了。谁来说说你打算怎么写? 我打算在正文的开始先说说我写这封信的目的,是希望妈妈能明白我的心声,然后通过妈妈带病陪我练琴,逼我学舞蹈,希望能和爸爸妈妈一起出去玩这三个势力来表达我对妈妈的感激,希望妈 妈妈能尊重我的兴趣爱好,还有渴望家庭和睦的心声。最后,我要总结一下我想对妈妈说的话, 我打算在开头总体说说。我想通过这封信给爸爸妈妈提出建议,然后结合爸爸吸烟的频率很高,妈妈节食减肥和他们经常熬夜玩手机这三个具体势力,向爸爸妈妈一一提出建议。 最后,我要再次向爸爸妈妈提出希望他们爱惜身体,养成良好的生活习惯的建议。 你们的写作思路真清晰,下面我们就来一起总结一下吧。首先,正文的开头可以对要说的话的中心意思加以概括,让被倾诉对象对这封信的内容有一个 初步的了解。雪精灵,你能说一说你的开头打算怎么写吗?我打算这样来写,妈妈,我有很多话想对您说,但话到嘴边又开不了口。 今天我把最想对您说的话写下来,希望您能明白我的心声,点明了自己写这封信的意图。很好, 接下来就要借助几个具体视力来表达你对父母的心声。可以像雪精灵那样,通过几个视力分别表达不同的情感, 也可以像开心果那样,用几个势力来传达一个主题。正文的最后可以概括自己要说的心里话,强化自己要表达的意思或情感。我打算这样来结尾,爸爸您扶着我蹒跚 学步,背着我爬上陡坡,辛苦工作带给我幸福生活,你一直都那么爱我,谢谢您的爱。 结尾表达了对爸爸的爱和赞美之情,描写真细腻,老师再教大家一个小方法,那就是通过心里活动描写表达真情实感。心里活动描写就是对在一定环境中你的心里状态和内心活动的描写。 如果能够把自己的心理活动和思想感情的变化写好,就能更好的表达自己真实的感受和看法,让被倾诉者真切的感受到你的内心世界,从而加强沟通。效果, 我明白了,我写了一个小片段,大家来听一听。我的心砰砰直跳,怎么办?不说吧, 分数就摆在那里,纸里包不住火。说吧,对妈妈听到分数后的另一声斥责和愤怒的表情,真是害怕,不给妈妈看是不行的,挨说就挨说吧! 嗯,这段系列活动描写把自己矛盾、紧张、恐惧的内心感受写活了,非常好。同学们,通过以上的学习,你们知道今天的习作要怎么写了吗?赶紧动笔写些你想对父母说的话吧!

假如写,我想对您说,作文开头有段位,青铜妈妈,我一直有很多心里话想对您说,但一直没有找到机会。今天,我终于有机会和您说说我的心里话了。白 光阴似箭,岁月如梭,转眼间,我已经陪伴您度过十年了,有很多话埋藏在我心里很久了。妈妈,今天我一定要对您说,王 妈妈,您是温暖的阳光,奉献着耀眼的光芒。您是辽阔的海洋。倘若对宽广的胸怀,您是甜蜜的乳汁,哺育着我茁壮成长。妈妈,今天我想向您吐露我的心声。

五年级上册第六单元,我想对您说,怎么写?结尾有范文?五上第六单元是我想对您说,而且要求孩子呢是用书信体去写,所以这篇作文呢,内容很重要,同时格式也很重要。 格式如果写不对的话,其实你这篇文章的整体分数会被降低很多,所以呢,左上角是我们的书信格式,大家一定要点赞收藏,然后做个截屏。我想对您说,你要想清楚,你看这个,您啊, 充分证明你说话的对象一定是你的长辈,比如说爸爸、妈妈、老师,抑或是你身边的陌生人,能给你带来榜样力量的陌生人, 都是可以去写的。你比如说,你想对爸爸说,那就是爸爸对你的养育之恩,栽培之意。你想对妈妈说,妈妈含辛茹苦,对你默默的爱,对老师说,老师无言的教育,是吧?对你身边的陌生人说,那就是陌生人,你 他的一些行为让你感觉到钦佩和尊重,你都可以去说。那比如我举个例子,就对妈妈说,对妈妈说,怎么写呢?你要顶格去写称谓,然后呢去写靖宇,空两个格去写靖宇, 然后再扣两个格去写正文。正文内容非常的重要,比如说,举个例子,你想对妈妈说什么呢?你是不是有个忠心?比如说你惹妈妈生气了,那你想让妈妈原谅你,那你正文内容呢?你得介绍清楚,你为什么给妈妈写这封信, 然后用简单的笔墨回忆一下你怎么惹妈妈生气的。你至少要写一到两件事,你惹到妈妈了, 然后表达你自己的歉意,希望妈妈呢,能够原谅你,同时呢,你要表达对妈妈的爱,那这样的话你这个内容就比较完整了。那最后的时候,你署名的时候要写上祝福语,祝福 下边要写上署名和日期,你这样这篇文章的整体结构就有了,结尾有范文可以去参考一下。我整理了一套写作技巧,私信我领取。

五年级上册第六单语题作,我想对您说,作文怎么写呢?可以参考一下这篇优秀范文。那这篇文章呢,是以书信的格式来写,开头呢,开门见山来引出主题, 中间的先讲到妈妈让我学会了坚持,然后讲到妈妈让我懂得了珍惜。接着呢,在列举妈妈给我的一个爱。结尾呢,借助比喻来抒发自己的一个情感就可以了。更多优秀法文可以参考这本同步作文书哦。那为孩子准备起来吧。

我想对您说,仙桃二中小学部五五班邵木晨 世界上每一种工作都不容易,但人们往往只看见一些出名的人,而忽视那些平常容易看到的人,比如工人、民警、医生。我最钦佩的职业是清洁工人,因为那一次,那一次我才七岁。我一个人走夜路, 可天色还有些偏微红色,是不是太阳在地平线下,还想挣扎着站起来看看人间呢?在一条大马路上,我看见一名清洁工人在孤独的扫树叶, 那一片片树叶就像一个个听话的小孩子跑到了一起。我以为扫树叶是一件好玩的事,就泡在清洁工人身边,看清 清洁工人怎么玩的。那位清洁工人是位老爷爷,大概六七十岁了,头发几乎全白了,额头上全是皱纹,脸上是慈祥的笑容。 他穿着一件黄色的工作服,手中拿着比人还高的扫帚,那把扫帚看上去非常破旧,让我怀疑扫帚是不是上个世纪生产的。 老爷爷用那破旧的扫帚在身前从左向右滑动,把树叶轻轻的扫在一个地方,空中就不断传来刷刷的声音。 这时一股风吹过,调皮的树叶像小孩子似的跑了,老爷爷又慢慢吞吞的去扫,似乎一点也不着急。这时我上前说,老爷爷,天快黑了,你怎么还扫这么满,扫地不是一件很轻松的事吗? 老爷爷只是微微一笑,继续扫地。我十分疑惑,老爷爷什么意思呢?于是我怀着好奇的心态去找老爷爷要来了扫把。我说,这么简单的事情,我来帮你扫吧。 好的,你来试试吧。老爷爷把扫把递给我,扫把十分的脏,我只用一只手拿扫把,学着老爷爷的样子,每走一步就把扫把从左到右滑动一下。 扫把其实并不重,但他看上去平坦的路面似乎有无数小勾子不住的勾着我的扫帚。没走几步,我已经满头大汗了,右手手腕都算账了。 于是我又用两只手抓住扫帚,但还是一样不好扫,每走一步都很艰难,我感觉自己不像, 像是在扫地,而是像一头耕牛在犁地。还是我来吧。小朋友,谢谢你,你辛苦了, 你也要回家了,回去晚了家长会担心的。老爷爷从我手中接过扫帚,低着头又一步一步向前清扫着。老爷爷真的像一头老黄牛,他的身后就离出一块干干净净的地面。 我终于懂了,扫地看上去容易,实际上难,就像是海上的灯塔,外表普通,实则作用巨大。我钦佩清洁工人,但更喜欢像清洁工人一样无私奉献又默默无闻的人。 老爷爷,我想对您说,如果没有您的付出,我们的城市怎会如此干净?我想对您说,您几十年如一日默默工作, 这样的坚持精神怎能不让我们钦佩,怎能不值得我们学习?九百五十九字五色笔文学社点评,平凡之中往往蕴含着伟大。你运用玉阳先义的表现手法,先写了自己对清洁工人的误解,然后 你浓墨重彩的刻画了一个清洁工老爷爷扫地的场面,也亲身体验了扫地工作的辛苦,从而理解了清洁工人的付出,并赞美了所有默默无闻的奉献精神。