5年级语文，我想对你说提纲怎么写

五年级上册第六单元同步习做小偷。我想对你说优秀范文小偷，我想对你说可恨的小偷，你好，你的生意好吗？说实话，我从心眼里佩服你挣钱的高超手段。你每天晚出早归，拿了这家的东西， 又拿那家的东西，不愧是靠胆量挣钱呀！你挣钱既不交税，又不花本钱。你白天不辞劳苦的踩点，一天三顿饭也忙得不能按时吃，晚上还得加班加点，甚至彻夜不眠，太辛苦了。你钻了这家钻那家， 夏天被蚊子叮的浑身上下全是包。可为了挣钱，你从来没有一身怨言，你可要保重身体呀！你每次光顾别人家，肯定不会空手而归吧？前几天你还光顾了我家呢。那天晚上大约夜里两点多吧，你不畏艰难， 怀着一往无前的精神翻进了我家，把我家养了两年的牧羊犬给打晕带走了。我真希望你再来一次钻进我家，为你不知的天罗地网。我老爸跟你比，旧逊色多了，他以前做生意，有人多给了他两毛钱，他硬是要还给人家，还说不能挣，没心钱。跟你相比，我老爸真是不如你。 不过我老爸每天都能按时吃饭，每晚都能睡上安稳觉，还能坦然的挺着胸膛走在街上，并且和各位街坊邻居有说有笑的。可恨的小偷啊！我劝你一句贪欲无涯，回头是岸， 你得洗心革面，重新做人。现在公安部门正在调集警力抓捕你，你应当早日自首，不然会后悔一生的。一个关心你的小学生，小零二零二二年十一月二十日。

这个单元的习作，我想对您说，是要求孩子给父母写一封信。首先你要明白信的格式， 开头直接顶格写，称呼，亲爱的爸爸妈妈。冒号。另起一行空两格写，你们好感叹。好！在中文方面要另起一行空两格来写。中文可以通过以下三个方面来写。第一段可以说，我想对你们说，我爱你们。 通过回忆和父母之间的一些难忘的事，爱的瞬间，表达一些你对他们的爱。第二段写，我想对你们说，谢谢你。在成长的路上，父母 因为工作的辛苦，家庭的操劳，肯定为你付出了很多，在此可以借这个机会表达一下对他们的感谢之情。第三段最后我想对你们说，我已经长大了，请不必再为我担心。在成长的路上，你和父母之间总会有 一些小的冲突。成长不是年龄的增长，而是心灵的某一次碰撞，可以回忆某一件让你独立成长的一件小事。机会跟父母来分享一下成长过程中的一些心得。结尾另起一行空两格写， 祝您身体健康，永远幸福。结尾在中文这边要空两行靠右写称呼您的女儿。接下来写日期，二零二零年十一月六日。现在你学会了吗？

同学们，你们喜欢自己的爸爸妈妈吗？喜欢。那你们有没有特别想对他们说的话呢？我想对爸爸妈妈说，谢谢你们给了我生命，给了我无限的爱，呵护我成长，我爱你们。 我想对妈妈说，妈妈，我不想周末总是去兴趣班，我也想像其他同学一样，可以和爸爸妈妈一起出去玩一玩。 看来大家都有很多话想要跟爸爸妈妈说。那么让我们借这次席座的机会，把平时想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的看法和感受吧。 写信时可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱。可以讲讲你对一些事情的不同看法， 让他们了解。正在长大的你可以关注他们的生活，向他们提出建议，如劝他们改掉一些你认为不好的习惯。 太好了，我要趁这个机会把平时想对爸爸妈妈说的话都写一写。 这次习作虽然是要写想对父母说的话，但也不能漫无目的的想到什么就写什么，可以先将你想说的话列出来，再从中选出最想说的内容来写。 呃，我明白了，那写这篇习作时还要注意什么呢？既然是写书信，那么我们就应该按照书信的书写格式行为。谁还记得书信的格式是什么？我记得书信的开头要写称呼问候语，正文写要对 对父母说的话，结尾写祝福语、署名和日期。注意，称呼要顶格写，署名和日期要写在书信的右下角。 祝福语可以写在一行，也可以分两行来写。分两行来写时，第一行前面空两格，第二行顶格写。说的真准确，明确了舒心的格式之后，我们就要重点来写舒心的正文了。谁来说说你打算怎么写？ 我打算在正文的开始先说说我写这封信的目的，是希望妈妈能明白我的心声，然后通过妈妈带病陪我练琴，逼我学舞蹈，希望能和爸爸妈妈一起出去玩这三个势力来表达我对妈妈的感激，希望妈 妈妈能尊重我的兴趣爱好，还有渴望家庭和睦的心声。最后，我要总结一下我想对妈妈说的话， 我打算在开头总体说说。我想通过这封信给爸爸妈妈提出建议，然后结合爸爸吸烟的频率很高，妈妈节食减肥和他们经常熬夜玩手机这三个具体势力，向爸爸妈妈一一提出建议。 最后，我要再次向爸爸妈妈提出希望他们爱惜身体，养成良好的生活习惯的建议。 你们的写作思路真清晰，下面我们就来一起总结一下吧。首先，正文的开头可以对要说的话的中心意思加以概括，让被倾诉对象对这封信的内容有一个 初步的了解。雪精灵，你能说一说你的开头打算怎么写吗？我打算这样来写，妈妈，我有很多话想对您说，但话到嘴边又开不了口。 今天我把最想对您说的话写下来，希望您能明白我的心声，点明了自己写这封信的意图。很好， 接下来就要借助几个具体视力来表达你对父母的心声。可以像雪精灵那样，通过几个视力分别表达不同的情感， 也可以像开心果那样，用几个势力来传达一个主题。正文的最后可以概括自己要说的心里话，强化自己要表达的意思或情感。我打算这样来结尾，爸爸您扶着我蹒跚 学步，背着我爬上陡坡，辛苦工作带给我幸福生活，你一直都那么爱我，谢谢您的爱。 结尾表达了对爸爸的爱和赞美之情，描写真细腻，老师再教大家一个小方法，那就是通过心里活动描写表达真情实感。心里活动描写就是对在一定环境中你的心里状态和内心活动的描写。 如果能够把自己的心理活动和思想感情的变化写好，就能更好的表达自己真实的感受和看法，让被倾诉者真切的感受到你的内心世界，从而加强沟通。效果， 我明白了，我写了一个小片段，大家来听一听。我的心砰砰直跳，怎么办？不说吧， 分数就摆在那里，纸里包不住火。说吧，对妈妈听到分数后的另一声斥责和愤怒的表情，真是害怕，不给妈妈看是不行的，挨说就挨说吧！ 嗯，这段系列活动描写把自己矛盾、紧张、恐惧的内心感受写活了，非常好。同学们，通过以上的学习，你们知道今天的习作要怎么写了吗？赶紧动笔写些你想对父母说的话吧！

假如写，我想对您说，作文开头有段位，青铜妈妈，我一直有很多心里话想对您说，但一直没有找到机会。今天，我终于有机会和您说说我的心里话了。白 光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我已经陪伴您度过十年了，有很多话埋藏在我心里很久了。妈妈，今天我一定要对您说，王 妈妈，您是温暖的阳光，奉献着耀眼的光芒。您是辽阔的海洋。倘若对宽广的胸怀，您是甜蜜的乳汁，哺育着我茁壮成长。妈妈，今天我想向您吐露我的心声。

五年级上册第六单元，我想对您说，怎么写？结尾有范文？五上第六单元是我想对您说，而且要求孩子呢是用书信体去写，所以这篇作文呢，内容很重要，同时格式也很重要。 格式如果写不对的话，其实你这篇文章的整体分数会被降低很多，所以呢，左上角是我们的书信格式，大家一定要点赞收藏，然后做个截屏。我想对您说，你要想清楚，你看这个，您啊， 充分证明你说话的对象一定是你的长辈，比如说爸爸、妈妈、老师，抑或是你身边的陌生人，能给你带来榜样力量的陌生人， 都是可以去写的。你比如说，你想对爸爸说，那就是爸爸对你的养育之恩，栽培之意。你想对妈妈说，妈妈含辛茹苦，对你默默的爱，对老师说，老师无言的教育，是吧？对你身边的陌生人说，那就是陌生人，你 他的一些行为让你感觉到钦佩和尊重，你都可以去说。那比如我举个例子，就对妈妈说，对妈妈说，怎么写呢？你要顶格去写称谓，然后呢去写靖宇，空两个格去写靖宇， 然后再扣两个格去写正文。正文内容非常的重要，比如说，举个例子，你想对妈妈说什么呢？你是不是有个忠心？比如说你惹妈妈生气了，那你想让妈妈原谅你，那你正文内容呢？你得介绍清楚，你为什么给妈妈写这封信， 然后用简单的笔墨回忆一下你怎么惹妈妈生气的。你至少要写一到两件事，你惹到妈妈了， 然后表达你自己的歉意，希望妈妈呢，能够原谅你，同时呢，你要表达对妈妈的爱，那这样的话你这个内容就比较完整了。那最后的时候，你署名的时候要写上祝福语，祝福 下边要写上署名和日期，你这样这篇文章的整体结构就有了，结尾有范文可以去参考一下。我整理了一套写作技巧，私信我领取。

五年级上册第六单语题作，我想对您说，作文怎么写呢？可以参考一下这篇优秀范文。那这篇文章呢，是以书信的格式来写，开头呢，开门见山来引出主题， 中间的先讲到妈妈让我学会了坚持，然后讲到妈妈让我懂得了珍惜。接着呢，在列举妈妈给我的一个爱。结尾呢，借助比喻来抒发自己的一个情感就可以了。更多优秀法文可以参考这本同步作文书哦。那为孩子准备起来吧。

我想对您说，仙桃二中小学部五五班邵木晨 世界上每一种工作都不容易，但人们往往只看见一些出名的人，而忽视那些平常容易看到的人，比如工人、民警、医生。我最钦佩的职业是清洁工人，因为那一次，那一次我才七岁。我一个人走夜路， 可天色还有些偏微红色，是不是太阳在地平线下，还想挣扎着站起来看看人间呢？在一条大马路上，我看见一名清洁工人在孤独的扫树叶， 那一片片树叶就像一个个听话的小孩子跑到了一起。我以为扫树叶是一件好玩的事，就泡在清洁工人身边，看清 清洁工人怎么玩的。那位清洁工人是位老爷爷，大概六七十岁了，头发几乎全白了，额头上全是皱纹，脸上是慈祥的笑容。 他穿着一件黄色的工作服，手中拿着比人还高的扫帚，那把扫帚看上去非常破旧，让我怀疑扫帚是不是上个世纪生产的。 老爷爷用那破旧的扫帚在身前从左向右滑动，把树叶轻轻的扫在一个地方，空中就不断传来刷刷的声音。 这时一股风吹过，调皮的树叶像小孩子似的跑了，老爷爷又慢慢吞吞的去扫，似乎一点也不着急。这时我上前说，老爷爷，天快黑了，你怎么还扫这么满，扫地不是一件很轻松的事吗？ 老爷爷只是微微一笑，继续扫地。我十分疑惑，老爷爷什么意思呢？于是我怀着好奇的心态去找老爷爷要来了扫把。我说，这么简单的事情，我来帮你扫吧。 好的，你来试试吧。老爷爷把扫把递给我，扫把十分的脏，我只用一只手拿扫把，学着老爷爷的样子，每走一步就把扫把从左到右滑动一下。 扫把其实并不重，但他看上去平坦的路面似乎有无数小勾子不住的勾着我的扫帚。没走几步，我已经满头大汗了，右手手腕都算账了。 于是我又用两只手抓住扫帚，但还是一样不好扫，每走一步都很艰难，我感觉自己不像， 像是在扫地，而是像一头耕牛在犁地。还是我来吧。小朋友，谢谢你，你辛苦了， 你也要回家了，回去晚了家长会担心的。老爷爷从我手中接过扫帚，低着头又一步一步向前清扫着。老爷爷真的像一头老黄牛，他的身后就离出一块干干净净的地面。 我终于懂了，扫地看上去容易，实际上难，就像是海上的灯塔，外表普通，实则作用巨大。我钦佩清洁工人，但更喜欢像清洁工人一样无私奉献又默默无闻的人。 老爷爷，我想对您说，如果没有您的付出，我们的城市怎会如此干净？我想对您说，您几十年如一日默默工作， 这样的坚持精神怎能不让我们钦佩，怎能不值得我们学习？九百五十九字五色笔文学社点评，平凡之中往往蕴含着伟大。你运用玉阳先义的表现手法，先写了自己对清洁工人的误解，然后 你浓墨重彩的刻画了一个清洁工老爷爷扫地的场面，也亲身体验了扫地工作的辛苦，从而理解了清洁工人的付出，并赞美了所有默默无闻的奉献精神。