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我们来看一下二六蓝亦菲课外研文专项的第二篇。嗯,好,我们现在开始啊,这篇讲的人呢,是陈冠,字字将如临人也啊,第一句话我们就不翻译了,接着啊,元末世将乱,世道不宁 好还所居。这块他缺了一个主语,就是这个陈冠还,他是周围的意思啊,还是周围 有的时候也单独翻译成维啊,比如说在我们课内得道多助,失道寡助里面,还而功,至而不胜,就是维的意思。嗯,大家把它记下来, 还啊,就是说陈冠在住处周围种了大量的树,这块给咱们翻译了,可以看一下, 人莫能测啊,就是大家都不理解,不理解他这个行为后十年,其实就是十年后盗贼风起。好,这个冠就指的是陈冠 率领啊,这个率就是率领的意思,无勇之士好,这个臀啊,是驻扎的意思, 驻扎在这个林中,盗贼不敢侵犯他们啊,他们这一乡得以安全,无事得以保全。 好,这个到此为止,就是说他这个种树,还有在那个林中防御盗贼的事。咱们看后面又说了,太祖平武昌, 太祖攻占武昌陈冠豪。后面就有两个比较重要的这个解释了,一个是易,一个是耶, 这个耶就是到的意思啊,到哪哪哪到耶,是拜见,这个非常重要,常考啊,考频非常的高。这两个字 就是陈冠道迎前拜见太祖啊,谈话间呢,太祖认为他 此人不凡啊,认为此人不凡。后面这个字是啄啊,大家把字音写上,啄 胡广行省员外郎啊,啄,他给咱们了啊,啄就是提拔,包括下文的谦和处啊, 提拔为福广啊,湖广行省的这个员外郎,这个湖广在古代一般啊,在这篇文章在这个朝代指的是那个湖南和湖北这两个地方,这个行省就是元代设立的行政区划的。这个制度咱们了解一下。 好累签啊,我们说这个签也是升签,所以累签就是多次升签。 多次升签啊,做到了哪个官职呢?大都督府啊,这个大都督府是武将领军机构啊,这个需要了解的咱们也标记一下吧。 大都督府啊,他是武将领军机构。 从大将军徐达本征啊,北征,跟从这个 大将军徐达北征啊,寻啊寻,这个也是科内的,桃花源记里面寻病中不久的意思, 不久奉命铸泰周成啊,工俊完工以后好楚,我们说了,他也是声任的,声任提拔的意思。授予官职啊,他授予了什么官职呢?宁国之府。 好,这块第二部分从太祖到目前为止,主要是讲他这个升值的经历。好,我们再看第三部分。时,天下初定,这个时我们要知道他的意思,时就是当时啊,时就是当时, 当时明朝初见啊。明朝初见,民气诗书久,就是百姓不读诗书已经很久了。惯见学舍好到翻译句子了。好,我们先把人名翻译出来, 陈冠建学是我们竹字旁建造学校啊,学校房屋。 严师啊,这个也是桃花源记里面渔人各复严志齐家,它是邀请的意思,邀请老师, 后面选拔 俊秀子弟。首页就是才智出众的弟子。跟从学习 啊,跟从学习。呃,这里面需要注意的就是严这个字,严这个字要知道啊。还有就是后面这句,稍微有一点点难稍微有一点难。 好,那我们再看后面访问疾苦啊,询问民间百姓疾苦禁。 好,这就是禁止的意思,禁止豪强兼并,兼并什么呢啊?其实我们这里可以了解,兼并的是农民的土地。创 护体以便机敏啊,把这个字音写上铁,以便机敏啊,就是创立护体,以便核察这个百姓的身份。嗯, 好,我们看一下第三题,他说陈冠是一个什么样的人,请结合选文。其实我们在考试中遇到的题目的话,是这种问法是最多的,他是什么样的人? 词加原文啊,一般这道题就是三分,我们答三点,每一点都是一个词加原文的视力,一个词加原文的视力,这样完整的三条才能得三分。 好,我们来看一下,刚刚我们在讲的过程中呢,就把这个这一段分成了三个小部分。 我们说第一个部分就是讲的是他种树,然后啊,十年后这个有盗贼了,他带领这个勇武之士在林中防御盗贼。第二部分主要讲他升官升职的事。第三部分啊,主要讲他干了什么啊,就是我们这个翻译句子,这部分是一个小重点。 好,我们先从第一部分开始看啊,是一个什么样的人,我们一定要是从他做了什么才能看出他是一个什么样的人。好,我们看第一部分啊,他做了什么呢? 啊,我刚才说了他种树,然后啊,在这个树林中防御盗贼啊,这里是有勇有谋, 有勇有谋啊,他比较有预见性,对吧?刚开始大家都不理解他种树这个行为,这个举动。好,我们注意答题,我们把我们的词答上,然后我们再说,从哪里可以看出呢?从他, 再就是我们把句子简单的翻译一下,驻处周围种树, 再驻处周围种树,树立 勇武之势, 驻扎林中,抵御盗贼或者防御盗贼。 可看出。 嗯,这是第一条啊,但是这个答题格式它不是固定的,比如说第一条,你写他是一个有勇有谋的人啊,后面你再说,从文中哪可看出,或者你先写啊, 从他巴拉巴拉这些可看出他是一个有勇有谋的人。都可以,只要是你写全了,有词有原文,这样才是完整的一分。好,第二条我们就看第二部分了。第二部分这块呢,其实他主要讲的是他升职的事,所以说看不出来他是一个什么样的人, 我们直接看第三小部分。第三小部分从他的行为,他做了哪些事,我们可以看啊,就是这个翻译的这个小句子,建造学社这块啊,建造学社邀请老师啊,让他的这个让 优秀啊,才智出众的这个子弟啊,跟从他们学习。这可看出。第二点就是重视教育啊,跟学习有关的了,重视教育 好,从哪哪哪可看出,我们把这个翻译句子写上就可以了啊,这就是第二条。 第三条就是文中最后这块了,访问疾苦近好友兼并啊,这是询问百姓的疾苦,这是关于百姓的了,那这块就是关爱百姓 啊,一般为百姓做了什么都是关爱百姓或者是爱民如子这样的词啊,那我们再把这一小块翻译一下就可以了,就是这块啊,询问 百姓疾苦, 禁止 豪强兼并 农民土地啊,其实农民土地他那个省略了,你可以写到兼并者也算对,也没有问题啊,这块就是一共这三条, 其实它不是很难,主要是大家能不能写出这些词来啊,如果你平时写出这些词来就比较困难,那你每做一篇文言文,一定要把这些词都给他总结下来。 总结下来啊,把这些词都总结下来,把你不会的翻译啊,无论是字还是句子都总结下来,到最后你慢慢背着背着都积累下来了。 好啊,还有一个,有几个,有两个字音,在这段里面我们需要再提示一下啊,第一个就是这个 啊,看一下铁啊,它是一个多音字,有的时候考字音题,第一题会考到啊,这里互铁,他是三声,他还有几个字音,我们来看一下,还有几个字音,包括字帖 啊,这是四声,还有妥帖 啊,这是一声,它一共有三个音。还有这个机敏啊,它如果有和查在这里是和查的意思,它就读一声。还有一个啊,字音是起,一共两个字音,起 起首大家可以把它的意思写上,它就是跪拜礼,古代的跪拜礼。 好,今天这篇咱们就到此结束啦。

