日语n5考试一年有几次

今天我想和大家分享一下，从日语 n 五到 n 一每个阶段大概到底是在学些什么，以及每个阶段需要掌握的核心能力是什么。 首先从恩五开始，恩五是建立语言基础框架的一个阶段，也就是说我们得理解日语在语法结构上和中文有什么不同的地方，他为什么有诸词这样的东西。 在初级阶段呢，我们就得区分好各个注词在用法上的区别，以及学会一些基础的句子结构，比如说判断句、存在句这一类的，然后还有一些动词的基础变形， 像比如说马斯型、胎型这一类的。那恩母的其最终目标呢，就是能够进行最基础的一种日常交流，或者能够进行一个简单的自我介绍。关键点呢就是要学会表达是什么， 在哪里，谁做了什么。然后接下来恩四的话，就是从理解句子到理解段落的一个衔接阶段。在恩四这个阶段呢，我们会学习更多的动词的变形， 特别是像普通型这种，他是后续我们学习复杂的句子以及口语表达的基础。然后在语法上呢，我们还会学习一些表达个人意愿 以及建议的这些句型。所以 n 四最重要的学习目标就是能够简单的描述自己的日常生活，能够表达自己的一些诉求或者一些建议， 能够解释事情的一些原委。然后接下来就是 n 三， n 三可以说是日语学习的一个分水岭， n 三的话就会接出一些更复杂一点的语法结构了，通过这些语法结构能够 进行一些短文阅读，然后能够进行正常的日常交流，绘画 n 三的话，它不光是生活日语，它还有一些逻辑上的一些表达，我们要理解日语的一些委婉的，一些更深层次的意思。 讲同样都是表原因的，他们 note color 他们有什么区别？同样都是表条件的 to but 他的那的有什么区别呢？ 所以像这些语法上的区别也是 n 三学习的一大难点。所以说如果掌握了 n 三的内容的话，那就相当于迈入了实用日语的门槛，那基本上就可以应对在日本的一个基础生活，或者在日本企业的一些基础岗位。 那接下来进入到 n 二阶段的话，除了日常的口语，还要学习一些正式的书面表达， 很熟练的使用劲语，听懂一些复杂的对话以及电视节目，还要能读懂说明书、论文、邮件、公文这一类的文章。因此大多数日起对于日语的要求都是 n 二以上，就是因为 n 二他会涉及大量的真实的表达， 如果不会这些的话，就没办法进行商务文件的沟通或者学术研究。然后 n 一的话就是 n 二更境界一些的版本，他有很多从古文延续下来的表达， 特别是像法律条文或者文学名著这一类的，都会应用到一些 n 一的表达，那如果能够灵活掌握 n 一的知识的话，那就能够从事一些翻译或者一些文学研究，那总的来说， n 五的话就是满足简单的旅游需求，问路点餐这一类的， n 四的话就可以适应短 期的留学或者一些简单的兼职沟通。然后 n 三的话就能应对一些日本企业的基础岗位或者一些专业院校的入学门槛，然后 n 二的话基本上就能适应大多数日企的工作，以及应对一些非顶尖院校的申请， 然后 n 一的话就是能够从事更加专业的研究，以及申请一些顶尖的大学或者进入顶尖的日本企业。好了，以上就是今天的一些分享，希望能对大家学习日语有点帮助。

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