小鼹鼠借耳朵的评课记录怎么写

各位考官大家好，我是一号考生，今天我试讲的题目是大班语言活动。小烟鼠借耳朵， 下面开始我的视角。小朋友们好！今天老师啊，和小朋友们一起动一动，唱一唱吧！夜眠人的老爷爷， 你的什么呀？你的什么呀？ 捏一只小猪干什么？捏一只小猪赶蚊虫，捏一只小鼹鼠借耳朵。嗯嗯，小朋友们都说了， 捏了一只小鼹鼠借耳朵，那这个小鼹鼠他借到耳朵了吗？好，小朋友们仔细听。好在一片大森林里有一只非常非常胖墩墩的小熊。 小熊啊，他说，瞧，小鼹鼠，你怎么连只耳朵都没有，多丑呀？小鼹鼠他就，嗯，很伤心， 嗯，我怎么会没有耳朵呢？小鼹鼠想，哎，我要去借耳朵，他就，走呀走，走呀走，碰到了一只小猪。小猪，小猪，你能把你的耳朵借给我吗？小猪说，不 熊不熊，我的耳朵用处可大呢，我夏天来很热，我的耳朵既敢蚊虫又扇风，可不能借给你， 哎，小鼹鼠接着耳朵了吗？嗯，小朋友说，没有。这时啊，小鼹鼠继续往前走，嗯，他并没有灰心，碰到了一只小兔子， 哎，他就说，小兔子，小兔子，我能借你的耳朵用一用吗？ 小兔子说，不行不行，我的视力不好，但是我的耳朵能听到很远很远的声音呐，寄给你， 你可不行。嗯，这是小鼹鼠接到耳朵了吗？嗯，亮亮，你来说。 亮亮说，没有鸡的耳朵。这时啊，小鼹鼠碰到了长着长长尾巴的哦，小朋友说，哎，像个小松鼠。对，碰见小松鼠，他就问， 小松鼠，小松鼠，你能把你的耳朵借给我吗？小松鼠说，不行不行，我的耳朵可厉害了，我整天在树林里蹦来跳去， 我的耳朵啊，可以保护眼睛不被树枝划伤呢，我可不能借给你。这时啊，他看到高高的大 树上有一只小蝙蝠，他就问，小蝙蝠，小蝙蝠，小蝙蝠，你能把你的耳朵借给我用一用吗？ 小蝙蝠又说了，不行不行，我的耳朵能发出很长很长的超声波呢，如果借给你， 那我的超声波反射回来我就听不到了，既然来了，我也不知道，那会很危险的。 哎，小鼹鼠的妈妈来了。小鼹鼠的妈妈说，宝贝宝贝，你的耳朵就在你的皮毛里，咱们整天在土里钻来钻去，要是有一个大大 大的耳朵，那多不方便呀。嗯，小朋友们啊，故事讲完了，几只小动物啊，耳朵都有自己的特殊本领， 那我们人呀，也有。哎呦，我看小朋友又摸起自己的小耳朵了，那我们的耳朵有什么特殊的本领呢？ 嗯，毛毛，你来说。哦，毛毛，毛毛说，我们的耳朵能听声音，还能维持我们身体的平衡呢。哇，毛毛，你知道的事情特别多呀。 哦，毛毛说，平时的时候，他和妈妈在家里看书的时候，从书上看到的。哇哦，毛毛，你真是一个爱读书的好宝宝，请坐， 我们怎样保护他呀？嗯，豆豆，你来说。哦，豆豆说呀，我们冬天的时候，天气很冷，要戴上耳罩， 哎，这样呢，就冻不着耳朵了。嗯，还要不要用用用的东西挖耳朵？还有啊，不要把脏水弄进耳朵里边去，那样会使我们的耳朵生病的。 哎，对了，还有啊，在我们平时的生活中，有些很吵很吵的声音，咱们不要在那样很吵的环境里边待很长时间，对我们的耳朵也是不好的。 还有有时候小朋友看见爸爸妈妈戴耳机的时候，也要跟他说一说，不能戴耳机，戴时间长了 都会对我们的耳朵不好的。哎，我看见有的小朋友把小手举得高高，老师老师，我们想表演这个故事呢。哎，老师早已经把 头饰给小朋友们准备好了，上来之后选择你们喜欢的小动物谁来表演呢？嗯，小朋友把手举得高高的了。好，请你们这几个举把手举得高高的小朋友请上来。嗯，开始表演吧。 哇，乐乐，你表演的小猪在赶蚊虫呢，可形象了。 嗯，下面的小朋友不要着急哦，我们呀，这表演完了之后，还会把这些小动物头饰放到表演区，到时候上踢脚玩的时候你们可以 继续继续表演哦。嗯，好，表演结束了，那他们几个小朋友表演的怎么样呀？哎呦，小朋友把大拇指给你们竖起来了。嗯，可棒，来和老师拥抱一下， 大大的拥抱。嗯，请回，下面，请跟随老师到咱们的美工区，把其他那些小动物耳朵的特殊本领画出来吧。 好，坐上老师的小火车，跟老师一起走走走，走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去围攻去。 各位考官，我的试讲结束，感谢大家的聆听！

小眼鼠借耳朵。小熊取笑。小眼鼠，你怎么连耳朵都没有呢？多丑呀！ 小岩鼠很伤心，去向小猪借耳朵。小猪说， 夏天蚊虫咬我，耳朵来回煽动，又敢蚊虫又扇风，我怎么可以借给你呢？小眼鼠又去向松鼠借耳朵。 松鼠说，我整天在树林中蹦来跳去，大耳朵可以保护眼睛不被树枝划伤，可不能借给你。 小眼鼠去向小兔借耳朵。小兔说，我的视力不大好，耳朵可是特别灵，很远的地方有响动我都能听得，真 借给你可不行。小眼鼠又去向蝙蝠借耳朵。蝙蝠说，我的耳朵特别有用， 晚上飞行时，我会发出超声波，超声波碰到东西就反射回来， 耳朵听到了后，我就能马上躲开了。耳朵借给你，我可就不能飞了。眼鼠，妈妈 知道了告诉他，好孩子，你怎么会没有耳朵呢？你的耳朵藏在皮毛里， 这样在土里钻来钻去才方便啊，要是长个大耳朵钻。

尊敬的各位考官，大家好，我是七号考生，今天我试讲的是中班小鼹鼠借耳朵，接下来开始我的试讲。 小朋友们早上好呀！哎呀，今天呀，我们班的小朋友看起来格外的精神呐！嗯，就像外面初升的太阳一样，光芒四射。 好了，今天呢，就要进入我们的故事环节了，但是在开始之前，我们一起站起来和老师一起动一动，活动一下身体吧，好不好？好，请所有的小朋友全体起立！ 嗯，非常棒，好立正！哎呦，大家的声音特别洪亮！好，接下 来跟老师一起动动我们的小手，预备起捏。面人的爷爷本领大，捏出来的面人顶呱呱， 捏一只小鸡在吃米，捏一只小鼹鼠借耳朵。哎，小朋友们，你们听到了吗？刚刚说是谁去借耳朵呀？哦，大家一起说， 非常棒！今天呀，我们就一起跟随小鼹鼠去接耳朵吧，我们一起来看一看啊，怎么，我们还能接耳朵吗？快，所有的小朋友快速坐好！嗯，竖起耳朵仔细听哦！ 一天，小鼹鼠正在森林里散步呢，突然从旁边走来了一只肥嘟嘟的大黑熊， 这只大灰熊指着小鼹鼠说，小鼹鼠，你怎么都没有耳朵呀，这样多丑呀！小鼹鼠听完伤心极了，心里想着，对呀，我怎么都没有耳朵呢。 于是小鼹鼠决定要去找自己的好朋友们借耳朵，他来到了小猪家。 小猪，小猪，你在家吗？嗯，请问你能把你的耳朵借给我用用吗？小猪打 开门告诉小鼹鼠说，小鼹鼠，我的耳朵不能借给你。夏天到了，我的耳朵既要赶蚊虫，又要扇风，忙的很呢！ 嗯，小鼹鼠没有借到耳朵，只能继续向前走，于是他来到了小兔子家，他也问，小兔子，小兔子，小兔子，你能把你的耳朵借给我用用吗？ 小兔子听后也回答小鼹鼠说，小鼹鼠，不行呀，因为我的眼睛不太好，视力也不高，所以全靠这双大耳朵来帮我听远方传来的声音呢，所以我的耳朵忙到 狠呢，不能借给你。没有办法，小鼹鼠只好继续向前走了，走着走着，他来到了小松鼠家，他对小松鼠说，小松鼠，小松鼠，你能把你的耳朵借给我用用吗？ 小松鼠听了之后告诉小鼹鼠说，小鼹鼠，啊，嗯，我的耳朵不能借给你，因为我每天都要在树上蹦来蹦去，跳来跳去，速度快的很， 避免我的眼睛会被树枝划伤，所以我的耳朵要保护我的眼睛，忙的很呢，不能借给你，没有办法，小，嗯，小鼹鼠继续向前走去，走着走着来到了山洞 用钱，他喊着，小蝙蝠，小蝙蝠，你在家吗？你能把你的耳朵借给我用用吗？ 过了一会，小蝙蝠从山洞里飞出来，对着小鼹鼠说，哦，哎，小鼹鼠，我的耳朵不能借给你，因为我的耳朵是来接收超声波的， 要不然我就容易哎呦，我撞晕过去了，所以我的耳朵忙得很呢，不能借给你。 最后，小鼹鼠没有借到耳朵，只能伤心的回家去了。回到家里，鼹鼠妈妈告诉了小鼹鼠真相，孩子，其实我们鼹鼠家族的每一只小鼹鼠都有耳朵，只不过我们的 小耳朵是藏在皮毛之中的，因为我们每天都要在土里钻来钻去，如果要长一双大耳朵会很麻烦的，你知道了吗？ 好了，小朋友们，故事讲完了，最后小鼹鼠记到尾巴了吗？ 最后小鼹鼠借到耳朵了吗？嗯，那，小鼹鼠最后发现了，原来自己也有一双耳朵。 是的，没错，看来呀，今天很多小动物的耳朵都有大作用呢，对不对？嗯，那接下来老师就要来考一考大家了。嗯，在故事里大家出现的这几个小动物的名字大家都还记得吗？ 那他们的耳朵都有什么作用，大家还记得吗？都记得呀，我才不信呢，哼，接下来我就来考一考大家 好，来，那么首先我们出场的第一位，哎，对了，小鼹鼠去找到的第一位朋友是谁呢？哦，来，妮妮说， 啊，是小猪，非常棒。那么妮妮，你还记得小猪的耳朵有什么作用吗？ 嗯，对了，是用来扇风，用来驱赶苍蝇和蚊子的。说的真棒，好，请坐，没错，我们的妮妮回答的声音特别特别的响亮，希望大家可以向妮妮学习哦，好了，那么小鼹鼠找完第一个朋友 之后，他又去，哎，对了，来，我们的壮壮来说，壮壮声音很响亮的。嗯，去找小兔子了，哎，但是呢，小兔子的耳朵有什么作用你还记得吗？壮壮， 哦，用来听远方的声音的。哎呀，壮壮也听得很认真的，好，请坐，那么，嗯，第三位，对了，小鼹鼠去接耳朵的朋友是谁呀？哦，来，圆圆，你来说， 对，没错，说的非常棒，就是我们的小松鼠，但是呢，小松鼠的耳朵有什么作用？圆圆还记得吗？哦，圆圆有点忘了，没关系，大家一起来帮圆圆。嗯，我们来回答一下这个问题，好 好好，用来干什么的呀？对了，保护眼睛的，因为小松鼠每天都要在树上跳来跳去，对不对？嗯，会，很容易就有树枝会横在他的脸蛋前面，所以他要用他的耳朵保护住眼睛才可以呀，对不对？ 嗯，非常棒啊，大家真是一个乐于助人的好孩子呢，圆圆好，请坐，你回答的也很棒呢。好，那么最后一位小动物是谁来着？ 哎呀，大家既然都举手了，那我们就一起来回答吧，是谁呀？没错，就是我们的小蝙蝠了，那么小蝙蝠的耳朵用来接收超声波。恭喜 大家全部回答正确，哎呀，我们班的小朋友也太聪明了吧，对不对？ 嗯，看来呀，今天的这个小鼹鼠借耳朵的故事告诉了大家，无论是我们小动物的耳朵，还是我们人类小朋友的耳朵，都有大作用呢，对不对？嗯，那小朋友们，我们人类小朋友的耳朵用来干嘛呀？哦，听声音哦， 用来听什么呀？哦，听老师讲故事。哎呀，小朋友们回答的真棒。嗯，所以呀，我们的小朋友们在日常生活里也一定要保护好自己的耳朵好吗？ 好，那么今天呀，我们所有的小朋友们故事也听完了，并且呢也回答的非常的正确，想 相信大家呢，这一节课也累了，那么接下来快坐上老师的小汽车，我们一起走走走走走，去喝点水吧。好，准备好了吗？好，预备起，走走， 谢谢各位考官，我的试讲结束了。

小眼鼠借耳朵。小熊取笑。小眼鼠，你怎么连耳朵都没有呢？多丑呀！ 小岩鼠很伤心，去向小猪借耳朵。小猪说，老天蚊虫咬我，耳朵来回煽动，又敢蚊虫又扇风，我怎么可以借给你呢？ 小眼鼠又去向松鼠借耳朵。松鼠说，我整天在树林里蹦来跳去，大耳朵可以保护眼睛不被树枝刮伤，可不能借 给你。 小眼鼠去向小兔接耳朵。小兔说，我的视力不大好，耳朵可是特别灵，很远的地方有响动我都能听得，真 借给你可不行。小岩鼠又去向蝙蝠借耳朵。蝙蝠说， 我的耳朵特别有用，晚上飞行时，我会发出超声波， 生活碰到东西就反射回来，耳朵听到后我就能马上躲开了。耳朵借给你，我可就不能飞了。 哎，眼鼠，妈妈知道了告诉他，好孩子，你怎么会没有耳朵呢？你的耳朵藏在皮毛里， 这样在土里钻来钻去才方便啊，要是长个大耳朵，钻起来多碍事啊！

那如果把耳朵拿走呢？吼，成功了。 hello， 小 朋友们，大家好，你们听，这是什么声音呀？ 对，谁哭了呢？快来让我们拿出咱们的手电筒到处找一找吧。哎，这个哭声会是哪里来的呀？ 嗯，哎，看我们找到了什么呀，什么地方？嗯，草丛，就是从草丛里传来的哭声，我们快看看是谁在哭吧， 看，呜呜呜，小熊笑话我丑，说我连耳朵都没有。哦，这个是谁呀？ 小朋友说，海狸鼠。哇，你认识海狸鼠，长得很像。嗯，小老鼠，它呀，是鼹鼠。对了，原来它哭是因为什么呀？ 谁笑话它？嗯，小熊笑话它，说它丑，没有耳朵，让我们赶紧去看看吧。 你们看，果然是这样。小熊啊，哦，哈哈哈哈哈哈的笑个不停，哈哈，你怎么没有耳朵呀？ 小鼹鼠一听，是呀，我的耳朵去哪了？可是我可以去借个耳朵。 小鼹鼠决定要去借耳朵，他首先来到了小猪家，他从地里冒出来，问小猪说，咦，小猪，我可以借一下你的耳朵吗？ 哎，我们看看小猪怎么说呀？小猪说，呀，我的耳朵可以扇蚊虫，夏天蚊子咬我呀，扇一扇他们就咬不到了，而且这么热的天，耳朵还能给我扇风呢，借给你可怎么行？ 小鼹鼠没有接到耳朵，又来到了松鼠的家，他呀，找到了松鼠，问小松鼠，可以把你的耳朵借给我吗？ 小松鼠说，我的耳朵呀，嗯，大大的在头顶上，我整天在树里跳来跳去，他可以保护我的眼睛不被树枝划伤，借给你可不行。 小鼹鼠啊，又往前走，来到了小白兔这里，看，他问小白兔，可以把你的耳朵借给我吗？ 小白兔说，哎呀，我的视力不太好，可是呀，耳朵特别灵。 嗯，在很远的地方，如果有声音的话，我就会听到，赶紧逃跑，借给你可不行。 小鼹鼠啊，又继续往前走，找到了蝙蝠，蝙蝠说，我的耳朵可有用呢？晚上呀，我看不见，但是啊，我的耳朵会发出超声波， 在遇到一些障碍物的时候，超声波呀，就会给我反射回来，我就知道应该往哪里飞了。借给你我可就不会飞了。 就这样，小鼹鼠没有接到耳朵。晚上回到家，小鼹鼠就把今天发生的事情告诉了妈妈。妈妈说，傻孩子呀，我们其实有耳朵，我们的耳朵藏在皮毛里，这样才能方便我们钻地洞呀。 小鼹鼠一听，开心地笑了起来。好了，孩子们，刚才老师讲的呀，就是小鼹鼠借耳朵的故事了。那你们还记得他问哪些小动物借了耳朵吗？谁来说？好，你来。 嗯，有小猪，蝙蝠，还有谁啊？兔子，哇，想到了三个，很好，还有吗？好，请坐。谁还来补充，你说，嗯，兔子， 还有松鼠。哇，刚才琪琪没有说到的松鼠被你想到了，请坐。是的，小鼹鼠呀，找到四个小动物借耳朵，那他们有没有把耳朵借给小鼹鼠呢？嗯，都没有，为什么呀？ 那小猪为什么没有把耳朵借给小鼹鼠呢？他的耳朵要用来做什么呀？ 对，要夏天热了。嗯，可以扇风，还能够蚊子咬它的时候怎么样啊？对，驱赶蚊虫。 原来呀，它没有接到耳朵，是因为其他小动物的耳朵都有。嗯，很大的作用。那让我们来看看小猪的耳朵有什么作用吧， 夏天蚊虫咬我，耳朵来回扇动，又赶蚊虫又扇风，我怎么可以借给你呢？谁来说？好，你来说 对，又赶蚊虫又扇风，说的非常准确，请坐。那小松鼠的耳朵可以保护它，怎么样？ 对，保护眼睛，保护眼睛不被树枝划伤，让我们来听一下。我整天在树林中蹦来跳去。大耳朵可以保护眼睛不被树枝划伤，可不能借给你。嗯， 小松鼠的耳朵可以保护自己。那小兔子的耳朵可以怎么样啊？ 小兔子长长的耳朵能够怎么样呢？这个小朋友们没有听到哦，没有想起来，没关系，我们再来听一听。我的视力不大好，耳朵可是特别灵，很远的地方有响动我都能听得。真借给你可不行 哦，很远的地方有响动，他都能听到。耳朵非常的灵敏，如果大灰狼来，他能听到吗？能，原来兔子的耳朵，它的听力很好，可以保护自己不被大灰狼伤害。 那最后蝙蝠的耳朵可以发出什么哦？你们说是超声波，那超声波的作用是什么？我们来听听。 我的耳朵特别有用，晚上飞行时我会发出超声波，超声波碰到东西就反射回来，耳朵听到后我就能马上躲开了。耳朵借给你，我可就不能飞了哦，他的超声波 碰到东西能发射反射回来，告诉蝙蝠，这里有障碍物，可不能飞了，不然会撞伤的。原来它的耳朵也是可以保护自己呀。嗯，今天我们知道了，小鼹鼠借不到耳朵，为什么？ 因为小动物的耳朵都怎么样？对，都特别有用。那小鼹鼠的耳朵在哪里啊？ 小朋友们说，藏在对，小鼹鼠的耳朵就藏在他的皮毛里，就像小朋友们小姑娘的头发，有的时候， 对，就像老师一样，这样是不是也看不到耳朵了呀？嗯，所以呢，小鼹鼠有耳朵，只不过呀，藏起来了。 那小鼹鼠的耳朵谁还记得有什么作用呀？刚才妈妈是怎么说的？好，你说 我可以帮助他更好的钻地洞呀，因为小鼹鼠是生活在地下的，你听得非常仔细，请坐吧。那今天呀，有一只小鼹鼠也正在挖地洞呢，我们看看如果他长上耳朵，能不能钻到地下去吧，来， 哎，有没有钻进去啊？嗯，耳朵挡住了，钻不进去了。那如果把耳朵拿走呢？ 吼，成功了，成功钻到地下去了。看来呀，鼹鼠的耳朵确实也有独特的妙用。 好了，孩子们，今天我们知道了小动物们耳朵的妙用。接下来啊，老师给每个小朋友都发了一张图片，你们看看图片上的小动物是什么样子的呀，看看少了什么？他们的身上， 嗯，少了耳朵，耳朵在哪里呀？非常小，千万不要弄丢哦，每个小朋友都有一套动物的耳朵，那接下来呢，就请小朋友们呀，找一找，看一看， 想一想，这些耳朵可能会是谁的耳朵，长在哪里就粘到哪里。好，快开始吧。好了，谁想来给我们看一看你粘的耳朵呢？好，请你来。 嗯，小朋友们，小猪的耳朵是哪一个，什么样子的哦？粉红色的这一个吗？看小猪的耳朵贴好了，那小猪耳朵有什么用？我们一起说驱赶蚊虫，还能扇风呢，很好。 那这个耳朵又是谁的呀？你贴在哪里了哦？是松鼠的耳朵。松鼠的耳朵有什么作用啊？ 嗯，可以保护松鼠的眼睛不被树枝划伤，那这一个长长的对小白兔的耳朵可以听到很远很远地方的响声，最后蝙蝠的耳朵 很好，请回，蝙蝠的耳朵可以怎么样啊？嗯，发出超声波好了，孩子们，耳朵在小动物的身上有很大的作用，其实呢，我们人呀，每一个人的耳朵也要保护好才行，接下来让我们一起来看一下 这几种行为会不会伤害我们的耳朵，可不可以这样做吧， 有这么大的声音，如果很近很近的听会怎么样？嗯，损坏我们的耳朵的，所以不可以，不可以很近距离的去听鞭炮的声响，要不然会伤害耳朵哦。 哎，看这个小姑娘，她在掏耳朵的时候呀，慢慢的拿着非常柔软的棉签在掏耳洞，这样做对不对啊？ 嗯，这样做是对的，因为呀，我们的耳朵非常的娇嫩，我们千万不能用很锋利的东西去扣耳朵，就用棉签稍微清理一下就好啦，这样做还能保护我们的耳朵，嗯，干净卫生是，嗯，正确的， 看这一个哦，这个小男孩要把豆子放到耳朵里，可不可以啊？哦，这个小朋友都知道不可以，平时老师也会提醒你们，像黄豆呀，红豆这种绿豆小豆豆的，千万不要塞到鼻孔里，耳朵的孔里对吗？ 好了，我相信呀，只有我们好好的保护我们的耳朵，我们的听力对，才能听到这个世界上最美妙的声音。 好啦，今天啊，我们一起认识了很多小动物，耳朵的作用也知道了要好好怎么样啊？对，保护自己的耳朵。 给老师带来了一张耳朵构造图，想让小朋友们呀看一看。对，用透视眼看看耳朵里面还长了些什么。走，让我们一起到科学区看看吧。

考场高分考生小眼鼠找耳朵，下面开始我的视角，嗨，小朋友们，老师发现呀，你们红扑扑的脸蛋真可爱，那快跟着老师一起来跳一段可爱的舞蹈吧！ oh， 呀，小朋友们啊，你们的舞姿可真优美呀，在刚才的儿歌里，我们听到了谁呢？哦，原来是我们的好朋友小脸鼠， 可是我们的好朋友小眼鼠呀，今天发生了一件让他非常伤心的事情。 今天呀，小眼鼠可伤心了，这是为什么呢？让我们跟着小眼鼠一起来听一听他发生了什么呢？ 小银鼠在森林里散步，这时小熊走过来对他说，哦，小银鼠， 你没有耳朵一个真丑吗？小眼鼠伤心极了。于是小眼鼠找到了小猪，嗯嗯，猪哥哥，你能把你的耳朵借给我吗？ 小猪说，嗯，不行不行，夏天呀，蚊虫太多了，我的两只大耳朵可以改动蚊虫，还可以给我扇风，我可不能借给你呀！ 小银鼠又找到了小松鼠，嗯，松鼠哥哥，你能把你的耳朵借给我吗？ 小松鼠说，哎呀，不行，不行呀，我的小耳朵呀，可以保护我的眼睛不被树枝 划伤的，我可不能借给你。小岩鼠又伤心的走开了，他找到了兔妹妹，兔妹妹，兔妹妹，你能把你的耳朵借给我吗？ 小兔子说，嗯，不行的，不行的，我的视力不太好，嗯，我要靠我的耳朵去听声音的，我的耳朵可灵敏了。于是小银鼠又找到了 小眼鼠呀，非常的伤心，他又找到了蝙蝠哥哥，哼，蝙蝠哥哥，蝙蝠哥哥，你能把你的耳朵借给我吗？蝙蝠对他说， 哎呀，不可以的，不可以的，我的耳朵呀，可以帮助我辨别风味，它可以发出超声波，我要借给你啊，晚上我可就不能飞了。 小眼鼠的妈妈听说了这件事情，于是对小眼鼠说，哎呀，好孩子，你怎么没有耳朵呢？只不过我们的耳朵藏在我们的皮毛里， 我们每天都在土里钻来钻去，钻来钻去，如果我们长着大大的耳朵，这样呀，多碍事呢。 好了，孩子们，故事听到这里就结束了，你在刚才的故事里都听到什么了呢？哦，你的小手举得最快。请你 来说，哦，你说你听到了小银鼠去接耳朵，你的反应真敏捷，请坐。你还有想补充的呢？请你来说， 哦，你说小眼鼠去找了小猪小兔，哦，你听的真仔细呢，请坐。那小眼鼠还去找谁夹耳朵了呢？哦，请你来说， 哦，你说他还去找了蝙蝠？还有，哦，你再好好想一想，他还找到了小狐狸。啊，你的记忆力真不错， 可是这些小动物有没有在耳朵里向眼鼠呀？哦，大家异恐同声的告诉老师，没有啊，小朋友们为什么 没有夹耳朵给小眼鼠呢？快来请出我们的图片。宝宝将这个故事再来看一遍吧。 哎，哪个小朋友能告诉老师，小猪为什么没有叫耳朵给小眼鼠呢？ 请你来说，哦，你说小猪的耳朵要赶虫子，还可以扇风。嗯，你的语言表达的真清晰，请坐。好，那我们看第二张图片。宝宝，咦，我们的小兔子为什么没有见耳朵比小眼鼠呢？ 你的小眼睛一直看着老师呢。请你来说，哦，你说小兔的耳朵是来保是来给他听风味的，他如果没耳朵就听不见声音了。嗯，你讲述的真 完整的，请坐，我们来看第三张图片。宝宝，咦，我们的蝙蝠为什么没有夹耳朵给小眼鼠呢？ 啊，你的眼神里充满了自信，那请你来说哦，你说蝙蝠的耳朵是在是用来辨别方位的？嗯，你听的也很仔细呢，请坐。好了，我们最后一张图片。宝宝，谁能来告诉老师，小狐狸为什么没有叫耳朵呢？ 请你来说哦，你说小狐狸的耳朵是用来保护眼睛的？没错，你表达的也非常的清晰呢。 可是，小朋友们，小眼鼠他真的没有耳朵吗？哦，小朋友们都举起了你们的小手， 那请大家一同来告诉老师啊，小眼鼠有耳朵，那小眼鼠的耳朵藏在了哪里呢？让您带着这个问题再来听一遍吧！ 好了，故事又听完了，小铃薯，耳朵藏在了哪里呢？ 哦，请你来说哦，你说他的耳朵藏在了皮毛里啊，你听的真仔细，请坐！ 原来呀，小银饰的耳朵藏在了皮毛里，是为了他方便钻土，那每一个小动物的耳朵都有自己不同的作用。小朋友们，你们的耳朵都有什么作用呢？哦，你说你的耳朵可以 听声音啊，你的耳朵可以听儿歌哦，你说你的耳朵还可以听童谣啊。小朋友们，你们的耳朵呀，都有这么多的作用呢，那我们应该怎么样去保护我们的耳朵呢？ 你的小手举得最快，请你来说哦，你说我们不要随便的挖耳朵，考试还有两分钟，还不用不能让耳朵进水。嗯，你的生活经验真丰富呢。请坐哦，你还有其他的方法呢？请你来说 哦，你说我们还不能往耳朵里乱塞小东西。嗯，你的这个方法也真不错呢，请坐。是的小朋友们，我们的耳朵呀，有不同的作用，还可以保护我们，可以 让我们听声音，听见这个世界多么美妙的声音。那我们在之后呀，一定要好好的保护我们的耳朵， 我们遇见没有耳朵的小动物呀，我们也不能嘲笑他们，因为有很多小动物他们天生就没有耳朵。哎，那到底有哪些小动物天生就没有耳朵呢？让我们一起去科学区继续探索吧。走走走 走走，去网科学区。以上是我试讲的全部内容，谢谢各位评委老师。