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树叶,树叶飞飞,那你们仔细看看它是什么形状的呢? 小脚踢起来。 哇靠,这里吹打滴,吹打水呀?这个可以吹啊,这个积木可以用来吹泡泡。

不要再说幼儿园是游乐场了,我们经常收到这样这样这样这样的评论,您是不是也认为我们幼儿园的户外只是一个广而的地方呢?根据教育部制定的三到六岁儿童学习与发展指南,要求幼儿每天在户外运动的时间不能低于两小时。 将户外教室与指南中的课程五大领域进行整合,让户外环境成为室内教室的补充,成为原本课程的开展基地。 通过户外课堂与结构上的游戏化,让儿童在玩中学、学中管,增强参与度与趣味度,达到儿童训练体能的目标。 利用多种活动发展身体平衡和协调能力,并结合活动内容对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我保护能力。通过丰富多样的攀、爬、跑、跳、专等动作,锻炼孩子具有一定的力量和 卖力。通过戏剧性的游戏设置,让孩子在娃娃家角色扮演活动区内提供活动材料和半成品,让幼儿有更多的机会参与活动,充分锻炼孩子的守护动作的灵活协调。关注佳琪妙招生,好到爆!