第六单元这儿真美写池塘怎么写

三年级上册语文第六单元这儿真美！美丽的荷花池有人喜欢万物复苏的春日花园，有人喜欢层林尽染的秋天森林，还有人喜欢白雪皑皑的冬日田野。但我喜欢烈日炎炎的夏天，尤其是夏天的荷花池。 远远望去，绿色的荷叶紧紧挨在一起，就像一片绿色的海洋。走近一看，这些荷叶又大又圆，就像一个个绿色的大圆盘，还像一把把绿色的大伞。 粉色的荷花从这些大圆盘之间冒了出来，仔细一看，还有几朵白色的荷花点缀其间，如同高洁的仙子一般。 池中荷花的姿态各不相同，有的全开了，露出黄色的花蕊，好像一盏盏莲花灯。有的只开了一半，就像六一儿童节小姑娘穿的蓬蓬裙。 还有的只是硬硬的花苞，好像古代打仗时用的长毛。微风吹过，满池的荷花都在翩翩起舞，尽情展现它们优美的舞姿。与此同时， 荷花的清香也扑面而来，不知是荷花优美的舞姿，还是它清香的味道，吸引来了很多特殊的游客。辛勤劳动的小蜜蜂在花上发出嗡嗡嗡的声音， 好似给正在舞蹈的花儿们伴奏。小蜻蜓则是立在荷叶上，观赏着这场精妙绝伦的演出。低头一看，鱼虾们也在荷花池中尽情嬉戏， 用手撩动池水，池水微微颤动，像被挠了痒痒似的，漾开一圈圈羞涩的笑容，真是有趣极了。我爱美丽的荷花池，这儿碧叶连天，荷花清香沁人心脾，这儿如此之美，为我拂去了夏日的烦闷。

三上第六单元习作，这真美！开头呢，我们可以用上这种方法，直接让你跟其他同学拉开差距，就是涉问， ok， 这样写， 是谁唱响了大凡的歌谣？是谁滋润了周围的花草树木？没错，是公园里那条美丽的小河。那中间部分呢，我们可以按照不同事物的顺序来进行描写，分别去写一写小河旁边的花草树木、水中世界，以及下雨天的小河景色是怎样的。好，我们先来写花草树木。这一段， 岸边挤着不少食物，柳条垂的滴滴等，风一吹，冲到水面，泛起圈圈涟漪，芦苇的杆直直的顶着蓬松的白絮，河边那片绿茵茵的草地透着勃勃生机，草地上盛开着星星点点的野花，朱红米黄鱼甲粉酱紫，格外好看。 好，咱们再来写水中世界。这一段可以这样写，水底的石子有的圆滚滚的，有的五颜六色，阳光一照就能看到石缝里藏着的小鱼。他们悠闲自得的游着，时而三五成群，时而独自享受着这美好的水中时光，时而跃出水面，好像在好奇的观赏着周围的世界。 好，接下来我们就可以写下雨天小河的景象了。可以这样写，下雨天小河的美，更是别有一番滋味在心头。雨水叮咚，在河面上泛起圈圈涟漪，像是被谁勾勒出了一个个小小的圆圈，满是灵动和生机。 雾气从水面上慢慢升起，把小河、小桥、绿树亭台都孕育成了淡淡的水墨画，充满诗情画意。好，最后咱们就可以写结尾了，这里呢，我们可以用排比来总结全文，这样来写， 这小河的美呀，钻进了我的眼睛里，刻进了我的脑海里，藏进了我的心里，也溜进了我甜甜的梦里。