四年级魅力语文考什么

四年级的孩子们注意啦！第七单元阅读理解必考题又来喽！这次专门考你看人准不准，就是怎么通过文章看出人物有啥好品质。考题最爱这么问，这句话用了什么描写，看出他是什么人？ 或者文章写了一件什么事？你觉得主人公怎么样？今天教你一个三步通关秘籍，遇到这种题再也不怕！记住，找标记，说事情，夸品质。 第一步，找标记，快速扫描，找到作者写的人物特写镜头，比如他说了什么，他做了什么，他表情怎么样，这些都是直接告诉你他是谁的标记。 第二步，说事情。如果问写了什么事，记住公式，谁做了什么，结果如何，用一两句话说明白就行。 第三步，夸品质。这是最关键的一步，把前面的发现用一个表达品质的词语概括出来，比如爱国、坚贞不屈、勇敢、善良、守信等等。接下来我们来看例题，选自课文梅兰芳序序， 问的是你从文段中感受到了梅兰芳怎样的品质，来用我们的三步法搞定他。一、找标记题目问的是从文段中感受，我们一眼就锁定了最后这句。 二、说事情。这句话是在讲他做的一件具体的事，梅兰芳用续续的方式来明智，拒绝给侵略者演戏。 三、夸品质，联系权威。想想他是淡薄，续续就等于不上台表演，在祖国危难的时候，他宁愿放弃事业，也坚决不向侵略者妥协，这体现了怎样的精神？没错，就是坚贞不屈和深深的爱国情怀。 现在把我们分析的几点导入万能答题模板，答案就出来了。我感受到梅兰芳是一个坚贞不屈、具有爱国情操的人，从他不愿给侵略者演戏，最后以续续明智来表明决心的事情中可以看出。

出塞是一首边塞诗，用典籍作用，运用龙城飞将的典故，写出了保家卫国的愿望，表达的感情希望朝廷起用良将， 巩固边关，维护国家安全与统一。凉州词是一首边塞诗，运用运用夜光杯的典故，写出了站前宴会的豪华表达感情，赞颂将士们将生死置之度外的英勇豪迈的气概。夏日绝句是一首 怀古诗，运用项羽不肯过江东的典故，讽刺南宋统治者的软弱行径，表达情感对当朝统治者的愤恨与谴责，表达了强烈的爱国情怀。

从十二月十一日开始准备四、年级期末考，跟着老师划重点，期末逆袭班级前三。四、上语文期末复习知识点，押题好点一杠。八、单元期末必备重点一、课文优秀人物品质 蟋蟀的住宅蟋蟀有什么样的品质，我们需要了解，这些好点都要掌握。二、课文说明道理，归纳理解常考阅读理解。 三、日积月累。一、有关提问的名言好事常这样好。二、和秋天有关的气象、谚语，这些都是要求，会被会默写，运用到情景中。 四、原地重点词语运运行人声音大和声音小的成成语有哪些？人声鼎沸，低声细语，这些都要清楚，这些都是考试必考的内容，学会运用到情境中。五、重点古诗背诵共十一首古诗，都要求默写，掌握重点字词解释。 六、多音字解析，会注音组词。七、课内近反义词与积累近义词。八、修饰词语的搭配，第一单元、第五单元、第六单元。 九、重点词语积累每个单元的词语积累都整理好了，要求会仿写，常考题型。 十、重点小练笔句子仿写每一课需要的重点小练笔都已经整理好了，这些是重点，必好好点。 十一课文重要知识点规范，会背诵，会填空。以上资料有完整版，需要的家长可以打印出来给孩子背诵，有完整版。

提醒一下，四、上语文期末有难度，反反复复就考这十六页。四、年级上册语文期末全册高频知识点归类，期末常考内容要求孩子掌握。一、全册课文背诵归类有古诗文言文，还有日积月累。 二、课内重点词语归类有四、词语积累， abb 式、 abc 式、 abac 式、 abc 式这些一定要会仿写，还有有关声音的词语。三、谚语四、名言警句。五、重点课文作者出处。 六、课内人物品质七、课文生命的道理。还有阅读理解在考试中占分比例大。老师还整理了阅读理解及答题公式，家长可以打印出来给孩子读记全部背书考试可以直接套用，有完整电子版格打印。

如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么？对于这个问题，我们的答题思路是，一、从个人和国家两个角度思考。二、内容要积极向上。答题方法是，第一步，开门见山，点明观点。第二步，围绕中心写清理由。第三步，升华情感，写出力量。举例子一， 我为祖国的繁荣昌盛而读书。因为国家的强盛离不开科技的进步和人才的培养，只有学好科学文化知识，用知识武装自己，才能更好的为祖国繁荣富强贡献自己的一份力量。举例子啊， 我为自己的梦想而读书，因为我的梦想是成为一名宇航员，为祖国的航天事业贡献力量。宇航员不仅需要良好的身体素质，还要有渊博的知识，所以我要努力读书。