二年级上美术折纸扇的后面一课是什么

小朋友如何快速折出纸扇？记忆中的纸扇是这样折的，正面，反面在正面，在反面 小朋友很难每次都对整齐。先准备一张纸，横着竖着都可以折纸。第一步，对折，接着继续对折，注意边和边对齐，脚和脚对齐，这样就不会错了。 注意，每对折一次就要用力压压平整哦。对，折到快，折不动就停下，把纸打开，就有均匀的折痕了。沿着折痕在正面折，反面折在正面在反面。直到折完， 还是需要每一步都压压平整，调整一下，进行最后的对折。 贴上双面胶或者随便哪种胶水，当当当当一把扇子就完成了。

炎炎夏日就快到来了，在没有电器的古代，一把扇子成了大家的纳粮好帮手。但是中国的扇子的历史源头已经无从考 究，时间去到先前时代，远古时代的扇子就是用植物的叶子或者用琴箫 加工几下，就会达到遮阳取阴，给自己扇风降温的效果。这是扇子最原始的时候。扇在许圣的说文解字中又略作互补。而今天我们常说的扇，在最初并不称为扇，而称为尚或尚又作尚 也。从此看出来当时的制扇工具有图草、羽毛、竹子。虽然无法追溯到我国的第一把扇子，但最早的扇子图像是成都出土的嵌错叶绿工匠纹铜 壶。它属于战国前期的器物，可见上面半截车轮一样的长柄物就是最早扇子的图像。 目前最早可称为扇子的模型是江西靖安县东周古墓出土的短柄竹扇，叫做便面。这把竹扇属于春秋晚期，是我国出土年代最早、保存最完好的扇类实物证据，它也被称为中华第一扇。 到了汉代，随着长柄扇的制作工艺的进步，扇子的样子越发精美。比如这把一九七二年湖南长沙王马堆出土的西汉长柄竹扇。在百花齐放的唐代，团扇最为盛行， 导练途中三篝火的女子拿着的就是团扇。唐朝的贵人侍女们大多小巧别致，银烛秋光冷画屏，青箬，小扇铺流萤。唐代的扇子用青箬很薄的丝织品，小扇拿在手中轻巧异常。 而另一种经常在古画上看到的藏品上，为大多贵族所喜爱。在这幅画上便可以看到一位逝者站立在一旁，手持藏品团上为雍坐着的贵妇不停的扇风。藏品上除了扇风的作用，唐代的颜历本的故里图还展示出藏品 扇可作为仪仗扇，成为一种彰显权威的礼仪戏曲。为了彰显帝王的威严，唐玄宗定的制度，在受朝前要先用长柄扇子遮住面容，等皇帝坐下后，扇子才能左右拉开。退朝时也要合上扇子，等皇帝离场后再撤开扇子， 真的整个舞台效果就出来了。来到宋朝，随着工商业经济发展，终于普通老百姓都可以拥有，淮上也在这个时代，折扇逐渐传入我国。 在北宋时期，汴京相国四处。 第一步，准备正方形彩纸，将其对折，注意边与边对齐。 第二步，将指数过来，对折开口多的部分朝我们的右手边。第三步，把双面胶的右边和上边对齐彩纸的边缘，然后沿着双面胶的弧线画一条线，沿着所画的线条剪下， 打开，发现彩纸的四个尖角变成的弧形，按照之前的步骤进行折叠。 沿着折线从下往上折，别忘了要翻转哦。 提示，对折时注意边要对齐， 大家学会了没记住再做一到两个组成扇子， 接下来把扇子的扇箍贴在中间， 大家做成功了吗？ 取出一张正方形折纸，按照大约一厘米宽度，一正一反折叠，不断重复，直到叠完中线对折。 同样的扇面做三个，贴上双面胶，把两个粘贴在一起，再折叠扇柄，把扇柄和扇面粘贴起来， 打开后添加装饰。 同样这次做两个扇面粘贴在一起，分别做两个和扇面长度一样的短一点的扇骨边， 将扇骨边粘贴到扇面的两边， 简单画一画动物的五官， 剪下来后粘贴上去，最后做一下扇碎 并粘贴好。好了，不同装饰的折扇就制作完成了，你学会了吗？用纸做一把鼓风扇，先准备两张正方形纸对折，折四次， 两张纸都折上，再做一个卷边，开始正向和反向折出扇子状，涂上胶水， 两张纸粘上，再准备半张 a 四纸对折三次，扇叶两边都涂上胶水，粘上长条纸，剪去多余的部分，用剩余的纸做流苏，多折几次，然后用剪刀剪出细条，再拿剩余的纸做一个长条， 把它和流苏粘在一起，卷起来，只留一部分，其余部分继续卷起来。 找一根绳子穿过去，配上珠子，穿到扇子上。还缺点啥？再做一个简单的扇套，贴上，贴贴装饰下一把扇子就完成了。今天来做西瓜扇子，长方形纸长边贴，纸条 两侧画上西瓜子，接着将其对折五次，展开， 将褶皱一上一下捏在一起，中间用线绑一下，涂胶贴上，再贴上两根雪糕棍，西瓜扇子就做好了 准备。张一四纸， 把它竖着分成两张，上下对折，压平整再对折，注意脚和脚对齐，边和边对齐。 下一步如果再往上折的话，它有四层的，太厚了，所以我把它反过来翻开，往两边对折， 这样就变成了一个 w 的 形状，然后再打开一层，再对折，反面也是同样 拉开，把这格也对折一下， 对面也是一样。 好，我们纸上的折痕都折完了，把它打开看一下吧。接下去就是从一边把它来回来回的折好，有些折痕可能需要反一下， 这样折他的边是比较对齐的。然后把两张贴起来，注意一边朝上一边朝下，这样贴 涂上胶水对整齐， 我们底部把它用双面胶贴上，注意底下的两条边要对齐。 调整好角度，这样确保我们扇形是不标准的。再拿张长条纸对折， 折出跟刚才扇面同样的宽度， 上面剪出半圆形，对半剪开，贴上双面胶，把它固定在扇子的两边， 这样我们把纸扇就做好了。 抖音，抖音。

同学们好，欢迎来到江苏省名师空中课堂，我是来自常熟市莘庄中心小学的杨晓老师， 今天老师呀把我们生活中的一位小助手请到了课堂上，他是谁呢？让我们来猜一猜吧！ 一件宝物生得妙，漂亮轻巧款式多。烈日炎炎不用怕，清风徐徐人人爱，这是什么呀？对啦，是扇子。 小朋友们，为什么把扇子称作我们生活中的小帮手呢？你知道扇子在生活中有些什么作用吗？ 小朋友们说的真棒，扇子的用处啊可多了，其中最主要的用途就是引风纳凉了，另外它也有着艺术欣赏的重要作用。 今天就让我们一起走进精彩的扇子的世界，去领略一下扇子的魅力吧！小朋友们，大家想不想知道扇子的起源在哪里？最初的扇子是什么样子的呢？让我们一起来看一段视频吧！ 扇子起源于中国，我国被称为智扇王国。 在远古时代，我们的祖先在烈日炎炎的夏季劳作时，就用手中的植物或动物的羽毛简单加工，用以避日挡风， 这就是扇子的起源。商代扇子被用在马车上遮日避雨，相当于今天的雨伞， 后来演变成华盖，再演变成了长柄的帐扇，作为帝王仪仗队的装饰， 我们从这些古代的绘画作品当中就可以欣赏到他们当时的样式了。 到了西周时期，扇子开始作为纳凉的工具，因为扇子当时都是用动物的羽毛制作而成，那也只有贵族才能使用。真正让老百姓也能使用上扇子的时期是在汉代， 特别要提到当时用毡做成的团扇，团扇的样子十分的丰富，有的如一轮明月，也有的是长圆形、扁圆形、方圆形。 视频看完了，老师可要来考考大家了， 你知道扇子起源于哪个国家吗？对，是中国。那早期的扇子是什么样子的呢？ 从视频中我们看到，早期的扇子呀，有长柄的帐扇，后来演变为遮风挡脸的变面，再后来就出现了雨扇和团扇。 西周的时候，扇子大多用来取凉，都为羽毛制成，所以呢叫做羽扇。 我们来看看这几把羽扇，制作精美，贵气十足，一般都是贵族所使用的。到了汉代，团扇出现了， 一经出现就因为它精美实用而广泛流行，让我们一起来欣赏一组团扇吧！ 看了这么多各种各样精美绝伦的团扇，老师又要来考考大家了，团扇可以分成哪几个部分呀？ 你们回答的特别棒，团扇呀，它可以分为扇面、扇柄和扇坠三个部分， 我们着重来看一下团扇的扇面有哪一些形状的呢？ 小朋友们说的真好，团扇的扇面形状特别的丰富， 以圆形、椭圆形、方圆形为主，并且在此基础上巧妙变化而来。 宋代的时候，折扇出现了，因为它折叠起来体积很小，放在包里口袋里带来带去啊，比较方便，所以呢深受大家的喜爱。 看了这些折扇，你能说一说一把折扇包括哪几个部分呢？ 原来呀，折扇也可以分成三个部分，分别是扇鼓、扇面和扇坠。我们刚才欣赏的那些精美的扇子啊，大都是贵族和有钱人所使用的，广大穷苦的老百姓呢，使用的大多是蒲扇。 随着时代的发展，新型材料运用在扇子的制作上面，外形可爱的卡通扇子应运而生， 瞧，这些卡通扇子是不是特别的可爱呀，而且它们还有着轻便、耐脏、防水等优势。 扇子的世界啊，多姿多彩，原因之一呢，就是因为他们所使用的材料是多种多样的。你能说说扇子主要的制作材料有哪一些吗？ 小朋友们说的真不错，扇子的制作材料可多了，竹木、纸、丝绸、象牙、玉石、金银、羽毛、棕榈叶、麦秆、蒲草等等，都可以用来制作扇子， 特别是扇柄和扇坠部分，更是用材丰富，精美绝伦。让我们一起来欣赏一组材质精美的扇子吧！ 这组扇子你认识吗？它们是什么材质的呢？这个啊，是檀香木做成的扇子，它是我们苏州地区的特色扇子，檀香扇。 这团扇呀，在我们中国流行了上千年，竹扇和蒲扇是最平民化的扇子，但到了宋代时期的扇子，它发生了改变， 社会上开始流行画扇子、卖扇子、收藏扇子，出现了许多画商和字铺，上面书画尤为盛行。 从宋代开始，画扇面，欣赏扇面，形成了一种时尚，扇面不再仅仅是扇子的一部分了，它也成为了绘画中的一种新样式。很多大画家都非常的喜欢画扇面，让我们一起来看看大画家笔下的扇面吧！ 这是宋代大画家郭熙画的豆花蜻蜓图，小朋友们请你仔细欣赏这幅画，想一想，这是什么扇子的扇面呢？扇面上画了什么？除了画以外，扇面上还有什么呢？ 这呀是一幅团扇的扇面，画的是豆花和蜻蜓，除此以外还有一枚印章，整个画面啊，颜色素雅，看上去非常的古朴雅致。 接下来我们来欣赏这幅红杏胡石图，它是明代著名画家文真名画的， 那这又是什么形状的扇面呢？扇面上画了些什么？除了画以外还有什么呢？ 红杏胡石图是一幅扇形的扇面画，扇面的中间画了太湖石和红杏树， 两边有书法和印章，整个画面的构图非常的饱满，诗书画印相得益章，显示出浓浓的书画气息。 让我们来欣赏一组传统的扇面画吧。 小朋友们有没有发现，传统的扇面画上的绘画内容主要有哪一些呢？ 小朋友们真聪明，传统扇面画主要的绘画题材有花鸟、山水，也有少量的人物，除了绘画以外呢，扇面上还有书法和印章。 看了这些美丽的扇面画呀，老师也忍不住想要来画一画了，扇面的形状很多，我选什么形状呢？嗯，我来选择扇形吧。扇面上画点什么呢？老师啊，很喜欢荷花，那就画上荷花吧， 我想把主体画在右下角，左上角呢，可以略微空一点点。 先画荷叶 一片，主要的两片次要的， 接着画荷花一朵盛开，一朵半开， 然后添加小荷叶， 莲蓬、枝干、 水草 形状。画好了以后呢，就涂上颜色，涂的时候用笔顺着一个方向涂， 这样呢，涂出来的颜色比较的均匀干净，在用色的时候要注意色彩的和谐， 这样一幅扇面就画好了。看完老师画的扇面，小朋友们你能说说创造扇面画有哪几个方法步骤吗？小朋友们说的真棒， 一是选择形状，想一想自己想要画什么形状的扇面画。 二是构思设想，想想自己想画什么内容，怎么样进行构图。 三是画出轮廓，画的时候先画主体，注意各部分的大小比例，也要注意物体前后的遮挡关系。 四是涂上颜色，注意涂色时要均匀干净，用色要和谐美观。 这是一组小朋友们画的扇面，你喜欢其中的哪一幅呢？它是什么形状的扇面？画的是什么内容呀？ 看了这么多的扇面画，小朋友们是不是也迫不及待的想要画一画扇面了呢？让我们一起来看一看本课的创作要求吧！ 在每个小组的桌子上的收纳篮里有许多不同形状的扇面，请小朋友们选择自己喜欢的扇面形式画一画。扇面要新颖美观，形状图案和颜色搭配恰当。小朋友们接下来开始画吧！ 小朋友们画好了吗？画好以后，可以将小组的扇面合理布置在一个展面上，然后将它放置在教室黑板前面，大家呢可以以小组为单位进行展示。 小朋友们可以评一评自己最喜欢哪个小朋友画的扇面，为什么喜欢呢？你也可以说一说谁画的扇面的形状图案和颜色搭配的更巧妙。 老师，很高兴，今天小朋友们都画的非常的出色， 小朋友们画的不同形状，不同内容的扇面，充分表现出了扇子世界的精彩和魅力呢。扇子呀，不仅可以消暑纳凉，艺术欣赏，有些也是表演的道具呢， 有一些呢还可以用来装饰美化环境。可以说扇子的身影存在于我们生活的方方面面呢。接下来让我们在一组图片中结束我们的美术课吧，请大家去图片中找一找扇子的身影吧！ 今天我们的美术课就上到这里，小朋友们再见！

用纸做把好看的古风团扇，用纸就能做的古风扇子。先从普通的纸上剪下圆形，剪的时候要剪大一圈，多出来的地方把它剪碎，这样的圆准备两个剪一条细长的卡，纸条要稍微硬一点哦，用它围成一个圆圈，并且穿入一根竹签固定好。这就是团扇的框架了。 把刚才剪好的圆形呢粘到这个框架上面，再把另外一张圆形呢粘到背面。接下来要做的就是美化一下这把扇子，给扇子的边缘和扇柄卷上好看的纸条。拿一小张纸，我们来做一个纸流苏，对折两次，然后把它剪碎以后呢再打开卷起来。这就是用纸做流苏的方法了， 喜欢什么颜色的流苏都可以做。把流苏绑到扇饼上，一把美丽的古风团扇就制作完成了，这和市面上买的不同，在家里用纸就能做。