六年级上册英语基础训练62页答案

read and write robin and the ant it is a sunny morning robin is going to sit on the grass when he hears wait it is a little ant he is afraid please don't sit on me one day i can help you don't worry little ant， i won't sit on you says robin the next day it is raining robin is in the park he is stuck in the mud he is worried then he hears let us help you it is the ant and all of his friends they are strong they pull robin out of the mud everyone is happy tips for pronunciation listen and repeat next day can't go count to don't be。

六年级上册第六单元六十二页 read and write 先我们来看一下这四个单词， afraid， 害怕的 happy， 高兴的 angry， 生气的 sad， 难过的 robbing and the aunt。 罗宾和蚂蚁 it is a sunny morning。 这是一个勤劳的早晨，只待天气我们用。 it robin is going to sit on the grass when he hears wait robin 正要坐在草坪上，这时他听到一声，等一等。 is going to。 正要做什么什么 be going to。 后面加动词的原形怎么用呢？我准备我正要做什么什么 i am going to。 后面加动词原形他准备他正要做什么 he she it is going to。 加动词原形短语，在草坪上 on the grass it is a little ant。 这是一只小蚂蚁 he is afraid。 他很害怕。这里又 拟人的手法，小蚂蚁用了人称代词 he 来描述。 don't sit on me。 请不要坐在我身上 one day， i can help you。 将来某一天我可以帮助你。 don't 它的完整形式 do not 不要。 one day 指的是将来某一天看是一个情态动词， 它的用法是后面必须加动词原形。 don't worry little aunt。 不要担心小蚂蚁 i won't sit on you says robin。 不要担心小蚂蚁，我不会坐在你身上。 罗宾说， don't worry 短语，别担心。 won't。 它的完整形式 will not 不会。 the next day it is raining。 第二天 天气正在下雨。 the next day 第二天 is 加动词的 i n g 形式现在进行时正在怎么怎么样？ raining 它的原型， rain 下雨。 rubbing is in the park 罗宾在公园里短语， in the park 在公园 he is stuck in the mud。 他陷在泥里 he is worried。 他很担心 then he hears let us help you。 然后他听到让我们来帮你。 let us 让我们常考他的所谓形式。 let's it is the ant and all of his friends 是小蚂蚁和他所有的朋友。 friends 是朋友的复数形式加了 s 他的单数形式。 friend they are strong。 他们很强壮。 they pull rubbing out of the mud。 他们把 rapping 从泥里拉了出来。 everyone is happy。 每个人都很开心。 what does a story tell us？ 这个小故事告诉我们一个什么样的道理呢？ we should always be nice to each other。 我们应该彼此友好以待。 be we shouldn't hurt ants。 这种题是主旨题，怎么做呢？小故事，大道理。作者通过这个小故事是想告诉我们一个深刻的道理，所以我们应该选择 a 选项。我们应该在生活中呢？ 友好以待。大家课后自己再来复述这个小故事，你学会了吗？点赞收藏加关注，学更多！

read and write afraid happy angry sad robin and the aunt it is a sunny morning robin is going to sit on the grass when he hears weed it is a little ant he is afraid please don't sit on me one day， i can help you don't worry little end i won't sit on you see robin the next day it is raining robin is in the park he's stuck in the mud， he's worried then he hears let us help you it is the aunt and all of his friends they are strong， they poor robbing out of the mud everyone is happy。

鲁教版六上第六单元今年的新教材比去年新教材又稍微改了一下第六单元的句型，它给改动了 第六单元句型。我们今年主要是学 what look like 和 what like 这两个句型啊，用来询问长什么样子，或者是来询问一个物体的品质，一个特征的问题，也就是在六十六页这里，这两段听力材料里边，这两部分和去年的教材又变化了一些， 他是把这个句型变化了啊，给句型上给咱增加难度了。去年这两部分是没有什么具体的句型的，去年就是一个呃，这个情态动词和助动词的一个用法。今年是用了这么两个句型，这两个句型啊，要去记住一下， what look like 表示长什么样子， 它是用来询问啊一个人的长相相貌特征的。 what 加 be 动词加 like， 也就是 what's like 这个句型，它既可以问长相，也可以问一个物体的品质以及他人物的性格特征啊。这个 what's like 的 用途比较多，这两个句型记住。 然后是呢，在一个句子里边有实意动词的话，我们便疑问变否定句都要借一个助动词来帮忙。 如果这个句子中有的是 be 动词的话，那我们就要把 be 动词提到开头去变疑问句。变否定是在 be 动词后加 not， 这也是句型转换里边涉及到的知识点啊。大家把这两个句型先记住， what look like 这里边 look 是 实义动词，所以这个句子 what 后边应该接一个助动词， what does your new teacher？ look like 这个城是什么样？