物理学不好怎么办初中

啊，夜深了，这会准备睡觉前再给咱们初中家长录个视频啊，天天给高中朋友们讲啊，给初中家长们讲讲咱们初中物理应该怎么学，或者说孩子这个物理学习应该家长站在一个什么样的角度跟高度去看 啊？首先范老师要给初中的家长博士一个观点啊，就是网上经常你会听到别人说初中物理跟高中物理没关系，是不是？大家是不是经常会听到这个话啊？初中你物理是很简单的一个科普，到高中学的才是真正的物理 啊，家长朋友们，你们要注意这一点啊，就是说我要给你精确的说，叫中考物理跟高考物理基本没关系，大家一定要搞清楚这个概念，而初中物理他跟高中物理他讲的知识之间是非常有关系 啊，这个大家一定要搞清楚，就是初中物理跟高中物理是非常有关系的，你想想嘛，你但凡有点知识背景，你上过学你都知道，初中物理是不是利热光电再加个生，高中不学生了，还是利热光电给你撸一遍 对不对？虽然不学生了，但是播那些东西，你还是在在初中启蒙的生播对不对？高中会学波动，所以说知识都是相通的啊，只不过初中讲的概念偏多，而高中要把它算出来啊，这是他比较大的一个差别。 因此咱们在学初中物理的时候啊，核心观点最重要的一个就家长们要知道，不能满足于或者不能纠结于中考那个物理成绩， 因为说实话，咱们老师也好，家长家长也好，你改变不了中考，你更改变不了高考，你只能去适应。但是有些家长就会纠结于，比如说我举个例子，中考那物理七十分， 好多家长就会纠结于我孩子考到六十五，我还想再提提能不能提到六十八，能不能留到提到七十。我跟你讲，中考那些题能考到满分或者六十五分，他基本是一个水平， 他可不像高考，高考物理你一百分的高考跟九十五分九十分的人那可是错着水平了。因为中考物理太简单了，那七十分的孩子跟六十五分的孩子六十五分，真是实实在在粗心了。一个 能明白吧？或者答的初中老师改卷可爱答那个文字描述不严谨，这扣点那扣点，零碎分意义不大 啊。我说这意义不大，一定是他初中已经到了，能够应付中考的绝大多数都是能应付的。你们算算咱们洛阳这些 啊，咱就说前四吧，前四的高中的得分率，你算算基本这些孩子物理都是在六十分六十五分，要是前一两个可能就是接近满分，那大家都是这水平，你们想过没？满分的物理为啥进的高一？ 有的高一上崩盘，有的高一下崩盘到高二上崩盘，完了有的人老爱说啊，是你们洛阳物理弱吗？我拿洛阳举例子，因为我是洛阳的老师， 你们全国各个城市都是这，别听哪个网上大神给你吹这个能提那个能提，嫩多能提那屋里那平均分咋都嫩低了。各个城市都很低 啊，当然我觉得北京卷可能会高点啊。所以说怎么样物理难是他出的题难，我现在找高三咱们洛阳考五十分的孩子，让他去考北京卷，不用补课，不用辅导，直接都干到八十了，你说是不是题了三十 对不对？所以家长们一定要搞清楚，初中物理知识跟高中物理知识，中考跟高考物理这是不一样的。那作为我们初中家长，物理应该怎么办？一定要不去纠结那个你去干嘛？你要去深入的学， 你要学他深层次的逻辑跟思想。那么像我们八上的物理，他是没有太多深层次的逻辑跟思想，他只有那个光学凸透镜成像那里有一点点，前面的基本就是背的跟文科一样。 但是大家注意了，到了八下的历学至观重要，当然八下的历学在中考里面也是占分一直也不多。另外他出的也简单，明白吧？出的简单，但是他中考出的简单不影响你现在学的时候要学深入， 明白吧？这里面比如受力的问题，攻的问题，效率的问题，加强的问题，一定给他学深入了。那那家长们可能会要范老师，啥叫学深入？我给大家，我给孩子，我能讲给大家，我， 我讲你们也听不明白，你们就简单的理解，你得做难一点的题，这个你们好理解，你做的题的难度要超过中考，因为中考题太简单了，没意思 啊。你不要觉得我家孩子中考考了满分，物理满分，人家也是满分，那俩满分不一样啊，人家孩子或者人家六十五，你满分是不是将将来你高中就看不出来？ 看不出来，因为没测试，没考难题，没考思维，没考分析能力，初中就是你只要努力学知识点，背了题刷够了那就是高分， 没意思。那到了高中高一就崩盘了，你能说是高中物理老师都恁差，高一月考才上了一个月 啊，牛二都没学才学了个力的合成与分解，学个摩擦力你都崩盘了。一共上了俩月课，从满分直接掉到三十分，那都怨高中。他一个月没学是他初中的受力就学的有问题，而我们不知道中考体现不出来， 明白吗？家长可能录的太长了啊，先说这么多啊，初中的家长也可以关注一下范老师啊，后续有时间我也可以多录一点关于咱们初中物理学习的知识。

物理学的不好的孩子，百分之九十以上的原因都是因为你。孩子做题方法就错了，物理课上一听就会，但自己一做就废。今天啊，我给你讲的，一定要做好笔记， 物理的做题方式和你其他学科都不一样。首先啊，拿到一道题目，孩子肯定先来阅读，千万不要只让孩子用眼睛看，真正考试试卷，如果他的卷面非常干净，这是有问题的。物理成绩，物理上限一定是比较低的，因为我们物理讲究什么 细致严谨，模型方法，强调的是每一个场景下哪怕差一个字，他的情境完全不一样。所以怎么去审题呢？一定要让孩子拿一根笔， 我们在一道题目上，只要涉及数字，后面有单位这种物理量，英文符号写在旁边，这是提醒孩子自己啊，这个东西很重要。其次呢，一定要让孩子标记出重点的文字。那我们什么叫重点文字呢？声音这块有没有真空？ 光学这块有没有均匀戒指？热量有没有损失？电阻有没有忽略不计？哎，就类似这种啊，非常重要的标志性的词语，大量的孩子就是在这里丢分。这是第一步审， 审完之后要干什么事呢？不是去做题啊，审完之后你要去建模，其实就是构造模型，我们现在对应的一堆数和一堆的文字描述，这是没法做题的。 到底是哪一个模型？咱初中说常考的一百二十个物理模型，你说非得记下来模型，然后往里套吗？没必要，真正让孩子掌握的应该是建模的能力，建完模之后呢，才是结合知识 好，我能用哪个知识来解决问题？所以最后一步啊才到了，看他问什么，咱们再去分析，再去解决。那么我相信啊，肯定有一些比较难的题，咱孩子经历这四步，他也认真去想了，他确实做不出来。这种孩子经过思考不会的题目是最有价值的题。 这块我建议家长给孩子两个五分钟。第一个五分钟，你让他把刚才圈画了，写了很多物理量，你给他拿一张纸写下来，把这些信息汇总到一起， 然后去思考这些信息能够组合推导得出哪些新东西。这个过程其实就是分析的过程，涉及数据，可能就要结合公式，我们能推出新的物理量，我们涉及到情境，涉及到模型，我们可能就会有这个模型。新的解法，让孩子去梳理知识。 第二个五分钟，让孩子尽量的算出更多的内容，就是利用已有的内容我们算，算完之后要去想，和哪个知识有关，和我学过的哪个方法有关，他们为什么要组合在一起？ 这个想的过程是思维拔高的过程。进阶一点，让孩子想一想，为什么出卷人这么出，孩子如果想多了，他会有感觉的。两个五分钟结束之后，孩子可能没做出来题，到了这一步， 其实离正确答案就差一两个卡住他的点了，他如果把这个卡点攻克了，他就会有一种茅塞顿开的感觉， 这种感觉非常爽，孩子整个成绩会升华，学科会升华。你要让孩子在解析当中，真正圈画出他的卡点，一定让孩子自己找出来，这才是最有价值的。 还有最重要的一步，不要觉得这个题完事了，掌握了这种方法，这种技巧怎么办？一定要立刻去检验。我相信啊，如果咱孩子非常听话，认认真真做到这一步，同类题他能做对，这个时候他成就感非常好的，因为他以前做不对，通过自己努力，他能够做对新题目， 这是及时的一种做题反馈。你经过一周，经过半个月，这两个时间点下，这道题还需要再做一遍 刷同类题。一道错题应该至少配三道同类题，这样完整。经过三轮，孩子才能把一个题型给攻克。他是通过深入挖这一道题，学会了这一个类型的题， 这才叫真正的做题。屏幕前的各位家长，如果你有这种典型的同类题需求的话，你可以评论区直接回复同类题。

初中物理学不好，其实就两个原因，要就没背，要就不会用公式。就这两点，你看我说的对不对？听我分析完做到位，咱家孩子物理学霸嘎嘎的。其实整个初中物理就两大难点，一个是巴夏的历学和现在九年级的电学，辽宁中考物理最重要的两个部分。那你说这么重要，那我必须着重的去学习啊，而且他们里头都是一块 块一大块的知识点，你底层不好，你未来进阶的时候就越来越费劲，越来越费劲。但是我现在发现绝大多数的孩子现在学不好物理是因为，哎，他总觉着，哎，物理是一个半文半理的一个学科，孩子只用了学数学的方式去学物理了。那你物理嫩老多的定义，定义 概念、基础知识点，包括实验的数据，这些东西你学校老师没带你做过，那你这个东西理解的就不 巨像，包括整个的这个实验步骤，包括你的物理语言是需要像文科那样背诵的，是理解性的去背的，不是死记硬背啊。我这里说的，要不然你咱就这么说，你背个公式，像现在初三定律学的 i 等于 u b r， 背完了三个字母 i u r， 谁不认识？他不会用啊，他用不出来啊。比如说现在初二物理，你学的透镜，你光背个口诀，你刚背个表格，表格嘎嘎的全对，完事你用不出来，没用。 我们不光要记住这个公式的本身，我们要知道这个公式从哪来的，这个公式有哪些变式，这个公式的来龙和去脉，真正怎么应用到题里头，怎么去解析？做题的一二三步是什么？你能遇到的难点是什么？这些是需要老师来给他讲的。如果说咱家孩子总前能力嘎嘎强，那也没毛病。初中物理本身就很简单嘛， 咱都给他搞清楚。那考试的时候，孩子遇到一个题，他才会知道这个题考察的是啥知识点呢？他考察的是啥题型啊？一步、二步、三步，我怎么去解呀？所以现在比如像初三的孩子，你学了一个欧姆定律，是一个公式，考试的时候对着题大眼瞪小眼，你不知道咋回事了？欧姆定律吓他。延伸的动态电路的分析问题、 敏感电阻问题、动态电路的图像问题、电路故障问题、求表达式问题。每一个题型我们怎么去识别它？包括滑动变阻器的曲值范围问题，多少孩子的噩梦啊？可是呢，它本质上调用的那些内容非常非常之简单，像我整了一个万能解题三步骤，基本上就都能给它解决掉。关键是前提你公式得熟啊， 你公式不熟，我刚才说那些题型你知道了公式你都嘎巴嘎巴嘴出不来，那就没有任何意义了。这样吧，我把初中物理的所有的公式都整理出来了，每个公式呢，也都有对应的这个解析。如果现在看到这的有需要的家长，您可以评论区冲我要一下，帮您少走点弯路。

初中物理学不好，百分之九十的孩子一考就废，不是因为笨，而是路走错了。你家孩子是不是也这样？书上的公式背的滚瓜烂熟，一考试却无从下笔，熬夜刷题，成绩却纹丝不动，根本原因就两个，第一是假背诵，第二是不会用。 物理属于半文半理的学科，很多孩子只当理科去算，却把需要理解性记忆的概念啊，定义啊、实验啊，结论啊全都丢了。尤其是八夏历学和九年级的电学，这两座大山翻不过去，中考物理基本就没戏了。 别急，只要方法对，逆袭完全来得及。我总结的物理提分两大通关法，帮了很多孩子从不及格冲到优秀，尤其初二的孩子，一定要利用好接下来的这个寒假。第一步，彻底解决假背诵，不要死记硬背，每个公式定律必须搞清三点，一、来源，这个公式是怎么来的？能自己推导一遍吗？ 第二，网络，他和之前学的哪个知识点是有关联的？把他在知识体系中的位置标出来。第三，内涵，公式里的每个字母代表的物理意义是什么？单位是什么？第二步，精准功课不会用，知识要装进脑子里，还能调到题里。关键是两步啊！一、题型识别。看到题，十五秒内必须判断出他考的是哪个知识点， 属于哪类题型。比如电学题，是动态电路分析还是电路故障的判断。二、刻意练习。每个经典题型，用我总结的万能解题三步法反复套用练习，直到形成肌肉记忆。那是哪三步呢？一、审题眼，二套思路。三、规范作答。 很多孩子卡在电学的动态电路啊，滑动电阻器范围的问题啊，觉得是噩梦。其实用这三步法拆解调用的都是最基础的知识，答案自然就出现了。

初中物理真的很简单，如果你连五十分都得不了，到底是智商的问题还是方法的问题呢？第一，想学好物理，必须要学会动脑。和语文英语不一样啊，物理提的提干里面没有现成的条件， 没有现成的这种解题的思路，但是你只要稍加思考，仔细分析问题，其实特别的简单。所以如果遇到问题你懒得动脑，你是不可能学好物理的。 第二，物理不是主科，必须要提升学习物理的效率，腾出时间来去学语数外，最好的方法就是上课的时候把知识点全给我学懂了。 物理和数学很像啊，最好能在课堂上紧跟老师的思维，做到深入浅出。第三，回归课本，要把公式定理全都给我记住啊，这个没什么可商量的啊，公式定理你都记不住，这跟智商它有什么关系呢？第四，刷题。想要学好物理，离不开刷题，但是绝对不是为了做题而搞的这些 低海战术，做题主要的目的是为了掌握技术啊，掌握规律，总结方法，对吧？第五，联系实际。这个是物理的一个特点啊，物理的知识大多来源于日常的生活，用物理知识去分析解决日常的现象，也是学物理的一个好方法。 比如说啊，我烧一个开水，这件事情能够联系到什么能量转换，热传地、气压与沸点的关系，什么物态的变化，热胀冷缩 等等很多物理知识。所以引导孩子去学会观察自然现象，学会发现生活当中的物理，并且试图用学过的物理知识分析和解决生活当中实际存在的物理问题，对于学好物理有非常大的帮助。