会动的几何图形六年级上册

一个妹妹拉坏了。嗯，三角体。正方体。 这个怎么歪的呢？长方体。我没有歪，是我拍的歪了。 就是这个就是这个，我不会。 什么是圆柱？圆柱体这个不能加题。这样快拉倒吧。 这是啥题啊？三人柱。三人柱。

哈喽，同学们，现在我们继续研究叶子模型。在上一期我们已经知道这样的组合图形可以看成是由规则图形叠加产生的。 规则图形叠加的同时产生了很多不规则图形，所以我们可以尝试利用规则图形面积的相减来求出不规则图形的面积。 在叶子模型中，我们可以找出这样的两种不规则图形，一号不规则图形看起来像一张弓，我们可以叫它弓形，请你思考，它的面积可以看成是哪两个规则图形相减得到的呢？ 没错，相信善于观察的你已经发现，公形就是四分之一圆和三角形叠加后多出部分的面积，所以四分之一圆的面积减去三角形的面积就能得到公形的面积。 现在来看二号不规则图形，它又是由哪两个规则图形叠加产生的呢？ 是啊，我们在正方形上面叠加一个四分之一圆，多出的部分就是二号不规则图形，所以二号不规则图形的面积就等于正方形的面积减去四分之一圆的面积。 在这一单元，我们遇到的绝大部分不规则图形都可以转化成叶子模型中的这两种不规则图形哦。 牢记这两种不规则图形的面积求法，就能帮助你解决大部分求组合图形面积的问题啦。 现在快在草稿本上试一试下面两道题吧，做好的同学可以告诉叶老师。同学们下期再见！拜拜！