四年级上语文写信给妈妈感受+怎么做

亲爱的妈妈，您好！你知道吗？我偷偷给你起了个外号，火山。妈妈，不是因为你凶， 是你辅导我作业时，头顶总像冒着热气，像动画片里孤独冒泡的小火山。昨天那道应用题，我又算错了，你放下笔，深深吸气，想再吹一个鼓胀的气球。其实，妈妈， 我不是故意算错的。有时候数字在我脑子里玩捉迷藏，他们跑来跑去，等我抓住这只那只又溜走了。那些应用题，每个字我都认识，可他们一排队，我就不知道该先找谁玩。我的脑子有时像打了结的毛线，需要慢慢解开。妈妈， 我有个秘密，你讲题声音变大时，我没在发呆，我是在偷偷数你皱眉的次数，一二三，就像在数作业本上的红叉叉。每次看到你眉头皱起来，我就想用橡皮把它擦掉，就像擦掉作业本上的错题一样。 其实，我最喜欢上周六下午，你放下手机，陪我在阳台下棋。那一刻，你的眉头是平展的滑梯，连阳光都趁机在你脸上跳起了舞。下次做作业，你生气时， 我们按个暂停键好不好？我给你讲笑话，或者我们一起去喝一杯甜甜的果汁。如果你觉得累了，我就变成你的小太阳，给你充电。 因为妈妈笑起来最好看了，比棉花糖还甜。祝你的小火山以后只喷发出快乐泡泡。爱你的小火山观察员，你的孩子，二零二五年十二月十五日。

四年级上册语文第七单元习作写信妈妈，我想对你说，当笔尖轻轻落在纸上时，我的心里涌出好多话想对您说。今天老师让我们写一封信，我第一个想到的就是您，那个总在我跌倒时扶起 我，在我难过时抱紧我的人。记得有一次，我发高烧，您整夜都没合眼，一直守在我的床边。灯光下， 我看见您眉头紧紧皱着，眼里满是心疼。您一会摸摸我的额头，看看退烧了没有，一会端来温水轻声让我喝下，后来还哼起小时候的摇篮曲， 声音轻轻的，像春风拂过耳边。我在您的守护中慢慢入睡，梦里也觉得特别安心。那一刻， 我觉得病痛都变轻了，因为有您在身边，就像有了最温暖的盾牌。还有一次，我在学校受了委屈，心里闷闷的，像被一块大石头压着，一句话也不想说。可一回到家，您就发现了我的不对劲。您轻轻拉起我的手，带我坐在沙发上， 柔声问，宝贝，今天是不是遇到什么事了？我再也忍不住，扑进您怀里哭了出来。您什么也没急着说，只是抱着我，等我慢慢平静。后来您耐心的听我说完， 还教我怎么面对困难。妈妈，您知道吗？那一刻，我觉得您就像超人一样，总能在我最需要的时候出现，给我勇气和力量。虽然我有时候调皮捣蛋惹您生气， 可您从不真的责怪我，而是用爱教会我什么是正确。谢谢您一直以来的包容和陪伴，未来的日子里，我会更加懂事，好好学习，听您的话，努力成为让您骄傲的孩子。 等我长大了，我也要牵着您的手散步，像您照顾我一样好好疼您，爱您！愿您每天都笑得像春天的阳光一样灿烂，祝身体健康，您的宝贝女儿，二零二五年十二月十日。

四年级的孩子们，第七单元的写信你写完了吗？张老师今天教教大家如何写好一封信，既能给远方的亲人送思念作文啊，还能拿满分。 写信一定要注意格式，其实格式很简单，书上已经给了是例。记住这五个固定部分，保证你再也不会漏格式。第一，称呼顶格写，比如亲爱的外婆，后面要加冒号哦。 二、问候语，空两格。您好，最近身体好吗？都可以。三、正人说事，想告诉对方的话，一件事一段空两格开头。 第四，祝福语分两行，先写住字，再写具体的祝福，比如身体健康要注意啊，具体的祝福语要顶格写，不许空两行。第五，署名家日期靠右边，先写自己的称呼，再写日期。 说完了，格式呢，咱们再来说最重要的部分，论文内容。其实论文内容也不难，注意下面两点就行，第一，选什么素材。第二，写什么事例先解决，选什么素材。 论文选材就从三个生活场景里挑，保准有话说。第一个是我的新鲜事，比如自己的新技能啊，学校的变化。第二个是想分享的好物或趣事，比如新玩具啊，好看的动画片。 第三个就是关心对方的事，比如对方的学习啊，身体啊等等。学好材料后怎么写？具体记住三个细节，做了什么加心里想什么加看到什么，把句子拉长就生动了。 张老师以学会骑自行车为例，来对比下不同的写法，先看干巴巴吧，我学会骑自行车了，特别开心。 再看具体版，上周六，爸爸扶我在小区广场练自行车，我穿着车，爸呀，手心全是汗，脚刚蹬出去，车就歪了，差点屁股都摔开花。 我本来想放弃，可看到爸爸举着我的水杯喊加油，我又咬着牙跨上车。经过不断的练习，我终于能稳稳的骑出几十米了。现在我能绕广场骑三圈了。风从耳边吹过的时候，啊，我感觉自己像长了双翅膀。再比如写关心表姐，具体版本是这样， 你在寄宿学校晚上还会偷偷哭吗？上次视频看到你枕头边放着咱们小时候的玩偶，我猜你肯定想妈妈了，等你回来，我把我最软的小熊借你抱。把这些细节拼起来，皱纹就丰富具体了。快去想想你要给谁写信吧。

致鱼妈妈的一封信亲爱的鱼妈妈，您好，今天提笔给您写信，是想真心实意向您道歉。 我是个爱闹的小姑娘，昨天在溪边玩耍时，看到您那群圆溜溜晃着小尾巴的孩子，一下子就被他们可爱的模样吸引了， 忍不住用网兜把几条小鱼带回了家。我原本想着好好照顾它们，特意找了一只透亮的玻璃缸，铺了光滑的鹅卵石，插了嫩绿的水草，还撒了干净的细沙，把小鱼们安置在里面。 可无论我地上长长的面条，还是香喷喷的米饭，他们都扭过头不理不睬，只是拼命摆着尾巴，嘴里吐出一串串细碎的泡泡，圆溜溜的眼睛直愣愣的望着我， 那模样像刚哭过的小娃娃，又像在小声哀求，放我们回家吧，我们要妈妈，要爸爸，要回到熟悉的小溪啊！妈妈瞧见了，轻声劝我， 放了这些小鱼吧，它们也是鲜活的小生命。鱼妈妈要是丢了孩子，该多伤心啊！ 听了妈妈的话，我心里猛的一揪，如果有一天我被坏人抓走，见不到爸爸妈妈该多害怕啊！我又会多么想念温暖的家，想念满是欢声笑语的小屋啊！ 昨天夜里，我躺在床上翻来覆去睡不着，梦里总听见您焦急又悲伤的呼唤，我的小宝贝们，天黑了怎么还不回家？妈妈好想你们啊！ 于妈妈，我真的知道错了，我不该因为一时的喜欢，就把您的孩子从您身边带走，让您承受分离的痛苦。 今天，我就带着小鱼回到溪边，把它们送回您的身边。祝您和孩子们阖家团圆，永远在溪水里自在游移！求您原谅的小女孩，十二月十二日。

工作顺利，桃李满天下！您的学生小球， 二零二三年九月二十日。原来小球是在用这封信向我表达感激之情呢，希望他能在写作之路上越走越远。 这次习作啊，我们也要像小球一样，给某个人写一封信。我们可以把信写给谁呢？一句话，写给谁都可以，可以写给身边的父母、老师、同学、朋友、 邻居的，也可以写给远方的亲戚朋友，或者写给某一类人，比如清洁工阿姨、交警叔叔，或者是自己的偶像等。确定好写给谁？你想在信中表达什么呢？ 除了向对方表达感激之情，还可以表达很多情感，比如思念之情、关爱之情和歉意等。 除了表达情感，书信还可以交流思想，比如告诉朋友你对母亲似的看法，诉说你的烦恼。当然，也可以传递消息， 比如分享自己的计划。你想把信写给谁？想表达什么呢？说一说，写一写吧！

四年级上册第七单元习作亲爱的妈妈，你好呀！这是我第一次跟您用书信的方式聊天，还挺新鲜的。下面是我一直想说，但又不敢说的心里话。妈妈，您知道吗？从小到大，我不仅怕您，还很烦您，烦您一天到晚的唠叨个没完。作业写完了吗？ 没洗完，还在玩，牙刷干净了没？刷不干净以后会长蛀牙的。把玩具收拾好呀，整天这么丢三落四的，哎，你每天就跟唐僧念经似的，唠叨个不停。尤其到了现在，我已经是一个十岁的大男孩了，对您命令式的唠叨 虽然还是有点怕，但更多的是不理解。直到那一天。那天晚上作业比较多，我正在书桌前奋笔疾书，突然桌子上的几根长头发映入了眼帘，我拿起来一看，这么长，心想这肯定是妈妈的头发。这时我才想起来，客厅、卫生间、卧室里到处都有他们的身影。您还经常跟爸爸说，不懂怎么回事，最近老是掉头发， 是不是老了？想到这，我才恍然大悟，眼睛里不由自主的涌出泪水。您的一根头发就代表着一句唠叨，一句唠叨里就有一件我没做好的小事，而这些小事恰恰是我应该要养成的好习惯。我终于理解了您经常挂在嘴边的一句话， 小学要养好习惯，到了初中，就算妈妈不在你身边，我也不会那么担心了。对不起，妈妈，请原谅一个十岁大男孩的侄女，请您放心，我会慢慢把这些坏习惯改过来的， 虽然不能成为您口中别人家的小孩，但是我有努力变好的决心，祝您永远开开心心，不要再掉头发！