好的,各位同学,接下来和大家分享的是我们的第三题。北京时间二零二三年九月二十一日的十五至四十五分, 天宫课堂再次开课,神州十六号乘组三位航天员面向全国青少年进行太空科普授课。中央广播电视总台向全球现场直播,某校组织六年级学生一起观看 直播,其中男生人数比女生多了一百五十人,男生是女生人数的三倍,那么该校六年级男生女生各有多少人?大家考虑一下。 首先找谁找等量关系?未知数的问题很好解决,我们可以用设的方法设未知数就行了,对吧?主要是找等量关系。这道题的等量关系在哪? 在哪?在这里。哎,男生比女生多一百五十人,这个比就是等于号, 你看懂吗?说明女生人数加上一百五十就等于男生,对吧?还可以用男生减去女生人数等于一百五十,这都可以,你看懂吗?那射谁? 根据这句话,男生是女生人数的三倍,你想一下,这也是等量关系,这个是也是等于的意思,对吧?说谁跟谁比的,跟女生比的,所以这道题啊,解 射射谁射。女生人数 为 x 人,则男生呢?男生是女生人数的三倍,则男生人数 为三 x 人,能看懂吗?来,根据等量关系,男生人数比女生多了一百五, 那就是三 x, 男生的减,女生的 x 等于一百五十,高同学能看懂吗? 那按照我们原本的理解,我们也可以用女生人数,那也就是说 x 加一百五十等于三 x, 是 不是也是等式?但是这个等式不便用我们后期的计算,它两边都有 x, 那 肯定没有 x 都在左边,是不方便 来,同意的话给老师打个一。哎,你注意啊,找到等元关系之后,他的式子在列的时候,我们可以进行一些调整。哎,调整成我们更好计算的式子,能看懂吗?那这里是二, x 等于一百五十二, 你看懂吗?两边同时除以二,二, x 除以二,那等于一百五十除以二,那 x 等于七十五, 能看懂吗? x 等于七十五,这是谁女生的?男生的呢?男生的七十五乘以一个三等于二百二十五。人 来这个题目看懂的给老师打个一,谢谢各位同学,谢谢大家。
粉丝6400获赞1.1万

好的,接下来和大家分享的是我们的第五题,那来看我们的第五题, 哥哥和弟弟原来有多少存款啊?哥,哥哥说,如果我给你一百五十元,那么我们的钱数就相等了。弟弟说,原来你的存款是我的三倍,再想一下, 有一个倍数关系,还有一个等量关系,因为很明显说,干嘛相等,相等是不是可以用等于号连接啊,对吧?那这道题想一下怎么做来解,射,射谁 跟谁比,射谁,谁最少射谁。哥哥是弟弟的三倍谁少呀?弟弟少,所以我们射弟弟,原来弟弟原来 有,嗯, x 圆,那哥哥呢?哥哥是他的三倍嘛?则,哎,哥哥 有三 x 元,能看懂吗?现在你看他的变化,我给你一百五,是哥哥给弟弟,对吧?那哥哥三 x, 你 要减一百五十,这不 减了一百五十,弟弟呢?弟弟增加了一百五十,就 x 加一百五十,他俩是干嘛的相等的 来?这个题目看懂的给哪位打个 e, 想一想,怎么计算?怎么计算。哎,这道题两边都有谁啊? x 对 不对?先找哪个小 x 是 不是小呀?三比三 x 小, 所以你先把小的这一部分也可以先消掉,那变成了三 x 减一百五十, 再减一个 x, 等于 x 加一百五十,减一个 x, 那 后边的消掉了,这就变成了谁呀?二 x 减一百五十 等于一百五十,能看懂吗?两边都有一百五十,哪个小吗?你肯定减一百五十,这边小吗?所以给两边都加上一百五十 二, x 减一百五十,加一百五十等于一百五十,加一百五十二 x, 这两个消掉了就等于三百,两边同时除以二 二 x 除以二等于三百,除以一个二,那 x 等于一百五十,老同学能看懂吗? 那 x 等于一百五十,我们算出来了,哥哥的是不是要重新计算呀?哥哥是他的三倍,那哥哥的话就是一百五十乘三等于四百五十元。 来,各位同学这个题目看懂的给老师打个一,谢谢各位同学,谢谢大家。

好的,接下来和大家分享的是我们的第七题。五三班图书角的书架上摆了三层书,共九十五本,其中第三层的书的本数比第二层的三倍多两本, 第一层的比第二层的三倍少三本。那第三层一共有多少数?考虑一下?先考虑这道题目当中,你想一想,等量关系在哪啊? 等量关系在哪?在这句话共九十五本,就是第一层加第二层,再加第三层是九十五,能看懂吗? 那后边的给了我们这三层的关系数量关系,对吧?再看一下,哎,和第二层比,和第二层比, 我们射谁跟谁比,射谁,谁最少射谁,对不对?所以这道题,哎,解射第二层 有多少?有 x 本儿能看懂吗?则第三层 有有多少?它是第二层的三倍,还多两本,那就是三 x 加二本 来能看懂吗?注意,我们如果是式子表达,长式子表达的话,我们要带括号的,对不对?嗯,第一层来,第一层 有有谁?它是第二层的两倍少三,那就是二 x 减三倍儿, 老铁,能看懂吗?他们三个三层合起来是九十五,那我们列出来的话就是 第一层是括号,二 x 减三,括号加上第二层 x 再加第三层三 x 加二,括号等于一个多少?九十五 来,能看懂吗?我们来尝试着计算一下,好不好?嗯,二 x 加 x 加三, x 是 六 x 减三加二,那就是减一等于九十五,能看懂吗?两边同时加上一 六 x 减一,加一等于九十五加一,那六 x 等于九十六, 能看懂吗?两边同时除以六六 x 除以六等于九十六,除以六 x 等于十六,能看懂吗? x 是 谁呀?第二层的 对不对?那第二是第二层的,第三层的可不可以算?哎,三层的是用十六乘三加二等于多少?三乘十六四十八,再加二等于五十。 来第一层的是谁?二 x 减三十六乘二,再减三等于三十二,再减三等于二十九。本 来这一道题目看懂的,给老师打个一,谢谢各位同学,谢谢大家。

好的,接下来和大家分享的是我们五十五页的第二题,水浒传这一名注中共描写了一百零八位头领,其中男头领的人数是女头领人数的三十五倍, 那男头领和女头领各有多少人?括号,用方程解答,大家考虑一下。 首先这一道题,呃,我们要解决两个问题,第一个,未知数的问题,第二个,谁呀?哎,嗯,等式的问题,想一下这里边有没有等量关系,有没有?有,在哪?在这中共描写共是什么意思? 加到一起吧。男头领的人数加上女头领的人数等于一百零八,你看一下等号,我们是不是找到了, 那现在男的有多少有吗?没有。女的有多少有吗?也没有,只是告诉了我们男头领的人数是女头领人数的三十五倍,你想一下,他们两个谁少呀?是不是女头领少呀? 注意,在这例题当中,一般情况下我们列都是先去设较小的一个,哎,解 设女头领人数 为 x 人,大家能看懂吗?接下来男头领知道吗?不知道,我们知道的是它是女头领人数的三十五倍,大家考虑一下。 那根据这句话,我们可以用含有未知数 x 的 式子去表示一下男头领的人数,则男头领 人数为三十五 x 人,他的五倍嘛?来三十五倍来看懂的给老师答一, 他们两个现在等于多少?等于一百零八,那就是 x 加三十五, x 等于一百零八, 同学能看懂吗?来想一下, x 加三十五, x 等于三十六, x 等于一百零八,两边同时除以一个三十六,哎,一百零八也除以三十六, x 等于多少 等于多少呀?三老同学能看懂吗?那想一下这道题算完了没?没有 x 等于三,算的是女头领的,男头领的,你注意你还要单独重新算,男头领是三十五, x, 那 就是三十五乘以一个三, 这个按照我们乘法的意义应该写成。嗯,三在前,三十五在后啊,三乘三十五等于多少呀?考虑一下,等于一百零五。 来,这个要写上啊。这个要写单位,方程不用写单位,但是后边这个是要写单位。来,这个题看懂的给老师打个一,谢谢各位同学,谢谢大家。

五年级上册期末考试押题来了,这个视频我会带着大家从五年级上册的第一单元复习到第八单元来个整体性的复习,你只要把我下面说的这些考点复习到位,期末冲刺九十五没有问题! 视频有点长,点赞,收藏起来,一定一定让孩子从头看到尾,把每个知识点过透。我会分别从古诗、文字词、句子、重点课文、阅读、理解、作文六大层面逐一帮大家复习。首先我们来说古诗文, 十二课的古诗三首,二十一课古诗三首禅,四十六页的奇巧, 一百零二页的鱼鸽子,一百一十六页的官书有感。这些古诗要求能背诵、能默写、能翻译,注意注的部分也要一字不差的默写下来。其中士儿我们要知道他是陆游临终前写给自己儿子的诗, 前两句体现了诗人遗憾悲愤的心情,后两句表达了诗人至死不忘收复失地,渴望统一祖国的爱国情怀。山居秋明,明月松间照。是静态描写还是动态描写?注意,这里是静态描写,很多同学会写错, 竹喧归浣女,帘洞下渔舟。这是通过动态描写来衬托月夜山村的清幽宁静。长相思,山一程,水一程,写出了行军的艰辛。 风一更,雪一更,写出了风雪不止,天气的恶劣。那这首词呢,是抒发的思乡之情。古人谈读书,这两篇文言文都要能够默写下来,并且能够翻译,知道每一个注视的意思。注视的部分让孩子去默写一下。 第一篇呢,选自论语,它是有关孔子学习态度和学习方法的六句话,知之为不知,不知为不知是智也。注意最后这个智是读四声, 他同智是智慧的意思。默而治之,学而不厌。默而治之,这个智也是读四声。但是这个智 和治治也的治是不一样的。莫而治之,它的意思是记住,敏而好学,好是喜好的意思。第二则文言文选自朱熹的训学,摘龟告诉我们,心道是三道当中最重要的。 第二部分就是我们课本后面的三张表,识字表,我们要能够做到盖住拼音,会读生字,盖住生字能够准确的写拼音,写字表,词语表里的每一个字都必须会写。写字表当中挨在一起能够组成词语的字叫双生字, 比如吩咐、叮嘱挨在一起能够组成词语的字,这是双生字。在看拼音写词语,会经常考到 接下来十四页的一词多义,这几个词语根据不同的意思要能够写出句子来,大家可以提前去写。四十四页的成语和俗语,要能够一一对应上六十三页,上面一行的词语是褒义词,下面一行是贬义词, 每一组词语要能够会写,并且能够理解它的意思。十三页用对比的手法写句子,那课本当中这三个例句提前去仿写。二十九页,写出句子的主要意思,注意,写出的是主要意思,你不需要给他写成缩句。一百零二页,把一个画面写具体, 我们课本当中这三个例句都要去写一写。很多孩子在写这个句子的时候觉得比较难,不会去写,写具体,也就是让你写出细节来。那么写的时候呢?首先你读一下这个例句,例句当中有哪些事物,然后结合这个事物想情境,想情节, 用上我们这个单元学到的动静态描写。你也可以用上一些修辞手法,修饰性的词语,把这个句子写长写具体除了我们课本当中的这些句子,直数据转转,数据修改病句都有可能在你期末考试当中出现,如果掌握不好的,一定要提前练习。 第四部分就是我们的重点课文,那首先精读课文,后面要求大家背诵的一定要默写下来,尤其我们要重视的就是十三课少年中国说其中八种象征意义。用提问的方式提问孩子,看看他是否知道。 如果你还考课内阅读的话,重点关注第三课的桂花语、十八课慈母情深、十九课的父爱之舟以及二十二课鸟的天堂。下个视频我会给大家分享五年级上册期末考试的课外阅读和作文。

好的,各位同学,接下来和大家分享的是我们的第四题。 先看题目,果园里有三种果树,共三百六十棵,苹果树的棵数是梨树的三倍,桃树的棵数是梨树的两倍,梨树有多少棵? 先找等量关系。这道题的等量关系能找到的同学给老师打个一,哪是等量关系,在哪呀?在这 共什么意思?他们三个数的数量加起来等于三百六十克,能看懂吗?再想一下,这三棵树的个数数量怎么表达? 苹果树是梨树的三倍,桃树的棵树是梨树的两倍,那说明它们都跟谁比呢?跟梨树比呢?对不对?跟谁比?先射谁对不对?解 射,梨树 有多少呀? a x 颗, 同学可以吗?再讲一下,用含有未知数的柿子去表达苹果树和桃树,苹果树是梨树的三倍,那我们知道了苹果树,如果我们表达的话,苹果树, 哎,有多少?有三 x 颗,同学同意吗?那桃树呢?桃树是梨树的两倍,那桃树有二 x 颗, 同学同意吗?再想一下,三个,现在我们都表达了它三个加起来是三百六,那就是 x 加二, x 加三, x 等于三百六十。 左边的可以通过计算,都含有 x, 所以 是六, x 等于三百六十,六, x 除以六等于三百六十除以六, x 等于六十,能看懂吗? 你算的这个 x 是 谁呀?离数的对不对? 桃树的要怎么样?重新?苹果树要重新算的,哎,苹果的是用六十乘三等于一百八十颗, 桃树的话,哎,我们是用六十乘二等于一百二十颗。 来,各位同学这个题目看懂的给老师打个一,谢谢各位同学,谢谢大家!

从十二月十六号开始准备五年级期末考试,进来一个就一个。五年级上册语文期末全册重要知识点梳理汇总九大高频考点高频考点一,必备古诗词 高频考点二,全册名言警句日积月累。高频考点三,各类常考文学常识汇总 高兵考点四,课文蕴涵的人文素养,做人道理高兵考点五,人物事物特点高兵考点六,名言警句综合应用高兵考点七,词语积累 高兵考点八,常考俗语、谚语、歇后语打印出来给孩子背一背,争取期末拿高分,有完整版。

五年级语文期末九大高频考点全,梳理二十五页干货速记提分。五年级上册语文期末全册重要知识点梳理汇总。九大高频考点高频考点一,必备古诗词总共十首。高频考点二,全册名言警句,日积月累高频考点四,语文内涵的人文素养,做人道理。 高频考点五,人物事物特点高频考点六,名言警句综合运用高频考点七,词语积累高频考点八,常考俗语、谚语、歇后语。高频考点九,课文重点知识点完整电子版取件码。

五年级上册语文有难度,反反复复就考这几页纸来跟老师一起划重点。五年级上册语文必背知识点汇总一、名言谚语有第二单元的关于惜时的名言和第六单元关于勤俭节约的名言。二、必背文言文以及关于学习的名言。 三、必背古诗词。四、课内必背四字词语。 五、行进自主词、近义词。六、反义词。七、词语积累。八、课文重点梳理。这些常以填空形式出现,可以作为孩子的早读素材 搭配。五、上语文期末高频考点小册空白版可以检验孩子的掌握情况,及时查漏补缺。马上期末考试了,希望每个孩子都能考出优异的成绩。以上有完整版可打印。

五年级上册语文期末想稳提分?这份历年期末常考专题小册必须练含盖字词、记字训练等核心专项,看拼音、写词语、多音字辨析、成语运用, 都是期末高频考点,帮孩子吃透考点,摸清出题规律,赶紧让孩子练起来,期末语文轻松拿高分。