五年级上册英语基本功95页答案

基础训练二十三页的第四题 read and a few 读一读，将下列句子相应答语的序号填在括号里，也就也就说在括号里填的是这些。 a， b， c 第一是吧？好，第一个， what subjects does she have？ 问的是谁啊？ she she 个 she 是个女生是不是？那答语就应该是 she had 他上什么什么课？看找 she has 在这 she has sons and french number two what does she do after school？ 好，又问的是谁啊？ she， 那肯定是 she 怎么怎么样，对不对？猜得着他干什么？ she often plays 则 piano。 她经常她放学以后干什么？她放学以后她是经常。呃，谈 钢琴。选 a 好， blaze the panda next one can you send me some photos。 你可以给我发些照片吗？呃， cobe 咱们学的是？当然可以啦，说是吧，所以应该选 e， 然后 what are we doing in groups？ 注意 be 动词啊，加 i n g 动词的 i n g 形式表示正在发生的动作，就说他们在正在分组，在小组里干什么呢？那答语里应该是 问的是谁啊？问的是 z， 那打雨肯定是 zr， 然后动词加动词加一个 i n g z r 什么什么正在发生？ they are telling stories。 找到了，选 b， 他们正在讲故事。第五个， how many people are there in your class？ how many 是多少多少个学生？那答语肯定是一个 number， 是一个数字 yes 嗯，你班有多少个学生啊？应该是 there are twenty five you 二十五个 have you got it？ 学会了吗？

接上期为什么我辞职自己教孩子，我到底还知道了什么？在上期说了身体素质和技术的比例大体是什么样的，那接近就是九比一，甚至如果分级别的项目是九点二，五比零点五，九数比比百分之五， 这时候我们要提到技术的重要性，但是技术重要性远远和你想的童子功毛关系，没有童子功和基本功就是中国体育最大的罪过。 为什么呢？你看我家搞什么？搞基础学习能力。什么叫基础学习能力？为什么要学的快？ 举一个简单的例子啊，他是一个中国最著名的教练，那教父一样，他说了一个概念啊，就羽毛球这个东西，你把你的所有技术动作打的跟教科书一样， 对吧？毫无瑕疵了，教练都看不出来任何问题了。但是只要把速度提升百分之一，对手只要把这个球速提升百分之一，你的所有技术动作全部清零，零分了，你就得重新学一遍来适应它。百分之一 残酷吗？所以说，当你的身体素质进步了，对手的能力进步了，你的技术动作零分， 所以你练的越扎实越废。扎实就是个脏话，肌肉记忆也是个脏话。要的什么？要你学的快的能力全部重新再学一遍，推倒重来，从零开始，从零基本功开始，从最基础的滑步开始学。推翻重来， 也就是当你的速度板块每提升百分之一，你就要推翻重来一次，全部重新拉一遍再说。要得学习能力，要得学习速度，不是要你曾经练多扎实， 你在五岁练这个滑步，你就练了一年，跟教科书一样，没用推翻重来，但是你练的扎实，你忘掉他可挺难，你要改可挺难，来适应这百分之一你可挺难。 咱们说这是一个速度板块，力量板块呢？耐力板块呢？换句话来说，你这个基本功意味着你这一辈子无数次重塑。 你讲的很简单，不就是滑步吗？跳步吗？直摆勾吗？左右侧闪腰闪吗？没了。对，他就这么几个东西。要的不是你多扎实，而是要你推翻重来，再来一次有多快， 残酷吗？这才是真相。他技术是很重要，要的不是你扎实，而是你重来一次的速度有多快。要的是基础学习能力，即使在零点五有可能都是你负负，零点五是你的罪过。 对，童子功就是犯罪一样，实际上，但是你没有意识到。所以说很多人都是拿着儿童时期的基本功去踢，成年人足球、篮球、羽毛球、乒乓球、拳击，任何一个项目都是这样， 都是拿着小时候打下基本功去跟成年人干，实际上你跟成年人干时候，你那技术动作全部推翻重来，再来一次。 你每进步一点点，你的对手每进步一点点，你都应该为了适应他，把技术动作全部推翻，再重来一次。但是你每次重来一次，就像你当初学基本功一样，得学三年四年。但是人家有个快的孩子，三天四天他得听一遍，三分钟五分钟就搞定了。 人就是人家学习能力好啊，这孩子三分钟五分钟解决了你三年五年的问题。所以为什么我们要去学成品舞？我们要的是学习的能力。 什么叫成品舞？一节课就一个舞蹈，就看你能学会多少。我为什么不去练基本功？我不知道练基本功动作很漂亮吗？但是舞蹈就需要基本功的， 懂了吗？为什么要基础学习能力和技术之间的关系，技术和塑耐力比例的关系。残酷的真相。

五年级上册期末考试押题来了，这个视频我会带着大家从五年级上册的第一单元复习到第八单元来个整体性的复习，你只要把我下面说的这些考点复习到位，期末冲刺九十五没有问题！ 视频有点长，点赞，收藏起来，一定一定让孩子从头看到尾，把每个知识点过透。我会分别从古诗、文字词、句子、重点课文、阅读、理解、作文六大层面逐一帮大家复习。首先我们来说古诗文， 十二课的古诗三首，二十一课古诗三首禅，四十六页的奇巧， 一百零二页的鱼鸽子，一百一十六页的官书有感。这些古诗要求能背诵、能默写、能翻译，注意注的部分也要一字不差的默写下来。其中士儿我们要知道他是陆游临终前写给自己儿子的诗， 前两句体现了诗人遗憾悲愤的心情，后两句表达了诗人至死不忘收复失地，渴望统一祖国的爱国情怀。山居秋明，明月松间照。是静态描写还是动态描写？注意，这里是静态描写，很多同学会写错， 竹喧归浣女，帘洞下渔舟。这是通过动态描写来衬托月夜山村的清幽宁静。长相思，山一程，水一程，写出了行军的艰辛。 风一更，雪一更，写出了风雪不止，天气的恶劣。那这首词呢，是抒发的思乡之情。古人谈读书，这两篇文言文都要能够默写下来，并且能够翻译，知道每一个注视的意思。注视的部分让孩子去默写一下。 第一篇呢，选自论语，它是有关孔子学习态度和学习方法的六句话，知之为不知，不知为不知是智也。注意最后这个智是读四声， 他同智是智慧的意思。默而治之，学而不厌。默而治之，这个智也是读四声。但是这个智 和治治也的治是不一样的。莫而治之，它的意思是记住，敏而好学，好是喜好的意思。第二则文言文选自朱熹的训学，摘龟告诉我们，心道是三道当中最重要的。 第二部分就是我们课本后面的三张表，识字表，我们要能够做到盖住拼音，会读生字，盖住生字能够准确的写拼音，写字表，词语表里的每一个字都必须会写。写字表当中挨在一起能够组成词语的字叫双生字， 比如吩咐、叮嘱挨在一起能够组成词语的字，这是双生字。在看拼音写词语，会经常考到 接下来十四页的一词多义，这几个词语根据不同的意思要能够写出句子来，大家可以提前去写。四十四页的成语和俗语，要能够一一对应上六十三页，上面一行的词语是褒义词，下面一行是贬义词， 每一组词语要能够会写，并且能够理解它的意思。十三页用对比的手法写句子，那课本当中这三个例句提前去仿写。二十九页，写出句子的主要意思，注意，写出的是主要意思，你不需要给他写成缩句。一百零二页，把一个画面写具体， 我们课本当中这三个例句都要去写一写。很多孩子在写这个句子的时候觉得比较难，不会去写，写具体，也就是让你写出细节来。那么写的时候呢？首先你读一下这个例句，例句当中有哪些事物，然后结合这个事物想情境，想情节， 用上我们这个单元学到的动静态描写。你也可以用上一些修辞手法，修饰性的词语，把这个句子写长写具体除了我们课本当中的这些句子，直数据转转，数据修改病句都有可能在你期末考试当中出现，如果掌握不好的，一定要提前练习。 第四部分就是我们的重点课文，那首先精读课文，后面要求大家背诵的一定要默写下来，尤其我们要重视的就是十三课少年中国说其中八种象征意义。用提问的方式提问孩子，看看他是否知道。 如果你还考课内阅读的话，重点关注第三课的桂花语、十八课慈母情深、十九课的父爱之舟以及二十二课鸟的天堂。下个视频我会给大家分享五年级上册期末考试的课外阅读和作文。

大家好，我是郝老师，下面我们开始讲解数学基本功第六十七页，我们看六十七页的第三体啊， 看第三题。新民纺织厂共有职工八百四十名，其中女职工人数是男职工人数的啊，四倍，这个纺织厂有男女职工各多少名， 女职工是男职工的四倍，那我们就解释男职工，为什么呢？因为我们可以从这看到 女士男的四倍，说明女职工多，男职工少。我们设男职工是 x， 那么女职工不就是变成了四 x， 如果说你设女施 x 的话，那男就变成了什么呢？什么呢？ x 除以四也就四分之一 x 了，带分数不好算，所以我们要 舍小竖啊，所以我们第一步啊，减射难直 公有 x 明，男之公有 x 明呢？则女之公啊，女之公啊。 女职工有四 x 名，那么男的女的合在一起，那么就是 x 加上四 x 就等于八百四十名了吗？然后解方程， 五 x 等于八百四十，那 x 不就等于八百四十除以五等于一百六十八米，那女之功就用一百六十八乘 乘四啊，得到六百七十二名，然后答这道题就 ok， 非常简单， 看第四题，甲乙两地的路程是一百五十三千米，一辆汽车和一辆拖拉机同时从甲乙两地出发，相向而行，顶着头走着啊，走着走着就相遇了，经过一点八小时相遇，其中汽车速度比拖拉机啊，怎样呢的 啊？其中汽车每小时比行的路程比拖拉机多行三十五五千米， 汽车和拖拉机每小时个性多少千米啊？那么我通过这个我们得到一个关心式是什么呢？就是说小汽车行驶的路程加上拖拉机行驶的路程，那就等于总路程一百五三千米了吗？速度没有。那我们就解释速度啊，我们解释 拖拉机啊， 拖拉机每小时请 x 千米，那汽车 每小时醒，那就是 x 加上三十五千米啊， 因为汽车每小时比拖拉机行驶的路程多三十五千米，现在有他们的速度了，速度和乘相遇时间不就等于六乘了吧？所以就是 x 加上 x 加上三十五，就是速度和啊 乘相遇时间一点八有等于路程一百五十三千米。 看一下， x 加 x 等于二 x， 那二 x 加上三十五啊，再乘一点八就等于一百五十三。 到这以后啊，到这以后我们再怎样呢？来一个，你看方程的左边有一个乘一点八，那我就让方程左右两边同时除以一点八，那么左边就剩下二 x 加上三十五， 右边一百五十三啊，除以一点八啊，一百五十三除以一点三等于八十五。 让方程左右连门在同时减去三十五，变成了二 x 等于五十啊，二 x 等于五十，那么 x 就等于五十，除以二就等于二十五千。 所以说拖拉机每小时行驶的路程就是二十五千米，那汽车呢？那汽车那不就是二十五加上三十五等于六十千米了吗？ 然后打汽车和拖拉机每小时个型六十千米，三二十五千米啊。 好的，我们再继续往下看。第五个啊，第五个，一个果园里苹果树的棵树比梨树多三百二十，看清 是苹果比梨多三百二十，又告诉你苹果是梨的六倍，这个果园有苹果和梨各多少颗呢？那我们可以看到这两这道题呢，一个等式在 哪里呢？就是苹果数的棵数减去礼数的棵数就等于了三百二十。 又给到我们这个条件啊，这个条件苹果是梨的六倍，那苹果是 x， 那么梨是 x， 那苹果不就是六 x 吗？那六个 x 比一个 x 多的不就是三百二十了吗？所以说等式已经出来了啊，姐， 设礼数有 x 科， 则苹果数由六 x 科，根据他们的差是三百二六 x 减去 x 等于三百二十，这就是五 x 等于三百二十， x 就等于 六六六六十四啊。随着梨树六十四颗，那苹果树呢？那不就是六乘六十四了吗？六乘六十四啊，四六二十四，三百八十四颗，加上打欧科， 再看思考与探索啊，思考与探索啊！一辆小轿车和一辆货车同时从甲乙两地相向出发啊， 当小轿车到达加一辆你的终点时，货车离终点啊还有四十二千米。那么读到这里的时候，我们是不是可以想到什么呢？就是说 小轿车行驶的路程比货车行驶的路程多四十二千米， 那不就是小轿车行驶的路程减去货车行驶的路程不就等于四十二千米了吗？所以等量关系是已经出来，以至小轿车所行驶的路程是货车所行驶的二点五倍。 那么通过这个我们就知道什么呢？他们行驶路程了，轿车是货车的啊，二点五倍。那我们就解释货车行驶啊， x 铅笔解射， 货车行了 x 千米，货车行了 x 千米，那 小轿车他不就行了，是二点五 x 千米的吗？ 两个行驶的路程都有了，我们知道小轿车行驶的路程比货车行驶的路程多四十二，所以二点五 x 减去 x 就等于四十二了， 一点五 x 等于四十二， x 等于四十二，除以一点五等于二十八千米，所以说货车行驶了二十八千米，那小轿车呢？我们知道小轿车怎样的， 小轿车他行驶的路程怎样的，是他的二点五倍，或者说他离重点还有四十二，也可以写成什么呢？加法也可以啊，轿车行驶的路程就是二十八，加上四十二等于 七十千米，这个比较好算啊，比例乘二点五倍，好算吗？答案， 小轿车行驶了七十千米，货车行驶了二十八千米啊，二甲乙两地之间的路程是多少千米的？这不更好做了吗？小轿车想到终点是七十，那终点不就中间的点吗？有两个七十吗？二十七，一百四十千米。 ok， 是不是非常的简单呢？不要忘记加上答，甲乙两地之间的路程是一百四十千米。好的，同学们啊，六十七页啊，老师已经讲完了，上课同学不要忘记给老师点个赞哦。

哈喽，大家好，现在是周一，晚上的是八点五十分，终于上周考的英语终于 考九十五分，对我来讲这个成绩我算满意的，但是还是不够努力，因为后面很多题目都不应该错，后面这三页是全对，前面是第一页，全对， 考第二页跟第三页就开始错了这一个，第二页是听力题，然后一个是这个叫判断读音的这道题。 这都还好，最后一个也是最烦人的一个。这个 cake k a c a k e 我 喜欢 c c a k a 还有 i think there's times e p s。 没加好了，扣我两分，如果加这两分就可以考九十七了。 没办法，还是在粗粗心，希望我下次能考的更好。 接下来我们还是一样开始做课外作业，第一项是数学的丛书，我数学周三就要考试了，所以今天的数学丛书作业会比较多，但我根本已经写了一点了。看丛书还是有两页， 现在我们就只剩下语文的作业了，就三项，一看就三项，其实挺多的。另外还有一个写作文， 接下 来是加作本，加作本写完就可以写作文，作文写完就可以解放了。 终于理解放牛纪律，接下来我们开始写作文， 现在是晚上的二十点十八分，我们今天视频就到这里，我们明天见，拜拜。

基础训练第十四页的第一题， read and circle 读一读，圈出与图片内容相符的句子的序号。好，第一个，哎，在拍照片想到的词组是 take a picture。 应该是 has taken a picture。 他正在拍照。 第二颗粒星在入。 no， 他们没有在打扫房间，在拍照。好，第二个，看一看，王红在许愿耶，好， 应该是没的没，没课。 wish yes she's making a wish。 她正在许愿。选 b。 这里看到了小音符，你要想到是 sing a song， sing the singing the birthday song ok， 选 b。 这里呢？在干什么呀？在吃蛋糕，应该是，哎呦，又看不清了，稍等一下 叫来次。这是什么呀？ let's have some cake have 的意思，在这里就是 eat， 就是吃的意思。应该选 a let's have some cake。 好，这里 这里是送礼物哎，应该是 please do housework。 请做家务劳动。 no， please open the present。 打开礼物，请打开礼物。选 b。