九上语文第三次月考技巧

长郡初中第三次月考的语文，考文了，难度明显要比期中难一些。前面的古诗词字音字形变新呢，都比较平稳简单，从阅读开始啊，难度层层递进，既考文本阅读理解，又考逻辑表达，想拿高分呢，是有难度的。 那么作文呢，聚焦集体与个体的双向成就，要结合自己的精力去写思变性的继续文，完美的贴合了长沙中考高分作文的考场方向。确实有难度啊， 那试卷和答案呢？我都整理好了，给崽崽刷这一套能够针对性的补短板，练思维，应对中考的名校选拔呢，就更有底气了。需要的呢，评论区直接踢我！

初三十二月份的这次月考堪称中考警戒线，不少同学反馈，这十二月份的月考怎么又来了？课内知识点 又杂又碎，我根本就不知道如何复习啊！别急，今天带大家用最短的时间抓最多的分，都是初三的学生了，基础部分我们就不细讲了，这些知识直接拿回去背。我们重点来说阅读理解部分。整个初中都喜欢考继续文，对于初一的孩子来讲，他只需要知道继续文的概念，对初中的继续文有一个整体的感知。 从初二开始，我们就是按照专业划分来学散文的知识了，那现在到了你们初三，我们要学的就是小说了，所以这次考试继续的文体小说必不可少，除此之外的文体就是议论文。这这他会考说明文吗？说明文是你们初二的时候学的，中考可能会考到，但是这次月考大概率不会 会出现，所以我们重点就把精力放在小说和议论文阅读上。小说的考点是围绕小说三要素来设置的情节、人物、环境，所以一定会考的。题型有情节梳理题、句段作用题、人物形象概括与分析、人物描写方法赏析以及环境描写的作用。前几个题型真真给各位录过无数次的视频。我们今天重点来说环境描写的作用题。 答题口诀交代了什么样的环境特点，渲染了什么气氛，烘托了人物什么心情，表现了人物什么形象，为下文什么情节做铺垫或埋伏笔，推动情节发展以及对主旨的作用。练习题给你背好了，回去按这个模板练练手。接下来我们来说议论文。议论文也有三要素， 即论点、论据、论证。议论文的考题也是围绕着这三要素来的，即找论点、匹配论据以及论证方法和论证思路。前两个比较简单，按照真真在课上给你们讲的方法去找就可以了。但最后一个论证就比较复杂了， 考你论证方法的话，直接扔套话，什么论证方法，套话是什么，证明了什么论点，从而证明中心论点，就可以拿满分了。但论证思路就比较麻烦 了，你要仔细分析一篇文章从头到尾或者一个段落，从头到尾先写了什么，再写了什么，最后写什么。而如若其中涉及到了事实论据、道理论据或者各种论证方法，那你还要具体情况具体回答，光说不练假把式，听的云里雾里的，不如直接按照真真的练习题，真真都为各位整理好了 老规矩，直接根据提示下载打印练习。至于名著，很大概率考的还是水浒传和爱情失选。儒林外史跟简爱应该不会出现，但除了这两本考，剩下的十本必读都没有问题， 因为你都学了，所以不算超纲。这就是为什么初三的月考难，因为知识点又多又深刻。那我们复习这两本名著的什么知识点呢？爱情失选重点抓三个意向加两手必考师，土地象征祖国，太阳象征光明，火把象征希望。我爱这土地和血落在中国的土地上。情感主旨一定要把握，即爱国、 苏民。水浒传则聚焦四个人物加对应情节，鲁智深粗中有戏，拳打镇关西，倒拔垂杨柳林冲委曲求全到奋起反抗的典型。风雪山神庙雪夜上梁山武松刚正不阿加勇武景阳冈打虎最打蒋门神。宋江仗义书才 加忠军三打朱家庄梁山坡排坐次。此外，一些细碎的知识点，真真也为各位整理好了，想要复习的更全面的同学直接下载打印学习。最后呢，是作文板块，真真之前给各位讲过，中考最爱考的作文主题 一共有八大类，但就怕他出的那个作文题目你不知道他考的是哪一类。而中考作文就是非常喜欢蹭热点的，所以这次月考遇到的作文也有可能是蹭热点的。比如说，我知道 什么是怎么来的了，或者藏在哪里的爱盲猜一波，就这个藏在哪里的爱，你能套到哪个主题的作文当中去呢？毫无疑问，我们可以套情感关系类，还可以套 情感加成长类的，你甚至把格局打开，上升到爱国情怀。那你这篇作文还不闪的批卷老师替累横流论文真真已经为各位整理好了，你可以直接拿回去修改套用。注意了，修改套用一个字不改，风险还是很大的。认准真真老师讲语文，跟我一起来一场逆袭之旅吧！

太原长青藤初三第三次月考期中作文的详细解释来了，本次作文考的是最美的问候，仍然是一个材料分析型的命题作文。 这条视频我会从审题立意、写作素材的选择、请监设计和点题策略上一次性把这篇作文讲清楚。需要这份卷子呢，宝子可以在粉丝群拿。 首先，我们看一下这个标题，他的审题要点在哪里？第一呢，就是聚焦一下他的核心关键词，问候是这篇文章的在体，可实可虚。比如问候可以是语言、动作、眼神的交流， 形容词。最美则是文章核心的感情所在，需要体现出温暖、力量、心灵的拉近等效果，不能只写问候而忽略美的价值。 同时啊，这个文章他有文体的限制，必须写继续文，要有具体的人物、场景、事件，避免写成议论文或者是抒情散文。最后啊，我们看一下材料对写作的提示。在写作的过程中啊，需要紧扣住材料中叮咛、拥抱、微笑、牵挂、祝福等特质，体现出拉近心灵距离，给予温暖和力量这样一个作用。 很多同学在写作的过程中啊，没有进行深度的思考，那就容易陷入以下几点误区。需要注意。第一，常见的场景不要去写， 比如啊，就是生病时，同学送来作业说快点好起来，考试失利的时候，老师说加油。这类素材啊，在细节上缺乏新意。第二一个呢，就是把问候直接写成礼貌， 如陌生人问路后的谢谢，日常见面时的你好，都没有体现出最美的深度。也就是说，这样去写，其实很难写出心灵的触动。最后，我们看一下， 不能去写这种强行拔高的大场景，比如说灾难中志愿者的问候，若没有个人的真实体验，容易写的很空洞，写成一个政治事件。 老师在这里啊，给大家提出几个可以拿高分的创新利益，一定要记住啊！第一，写沉默的问候。问候不一定是语言，比如疫情风控时，邻居把菜挂在我家的门口上，便签上只有一个笑脸，或者呢？聋哑店主用手语比出今天的汤暖，传递出无声的温柔。 还有一种问候呢，我们可以写这种迟到的问候，多年前，误解过的朋友，毕业多年后呢，寄来一张明信片，写着当年的事，我早就不介意了，让遗憾化作温暖的问候。 还有一个呢，就是跨时空的这种问候，比如奶奶生前织的围巾，每次围上都向她在我的身边说，别冻着。或者是旧书中夹着的纸条，是前人留下来的，好好读书的问候。 运用以上的这种写法，老师在这里给大家呈现出来一个完整的情节设置，分成开端、发展、高潮、结局四个部分。拿过去啊，就能用，直接作为我们写作的大 纲素材。整体的设计啊，可以是这样的，我们写的是修车摊的拇指。放学路上车链断了，蹲在路边手足无措时，巷口修车摊的大爷没说话，默默地帮我接好车链，拍了拍车座，示意我可以走。 我倒谢时，他只是抬起满是油污的手，冲我竖起了一个大拇指，大到沾着黑油的指印，像一句沉默滚烫的问候。后来每次路过，我都会朝他挥挥手，他总是回我一个同样的拇指。 这个素材既符合问候的隐性表达，又通过拇指的细节体现出最美。这样的一个主题，避免了语言类问候的俗套。 拆成大纲的时候呢，我们完善一下整个故事线的因果逻辑，分出来详略就好了。比如说开端可以这样来写，深秋雨夜，我车链断裂，困在巷口狼狈无措，犹豫着不敢向沉默的修车大爷求助。那发展呢？我们可以继续推进情节， 大爷主动前来，沉默的帮我修好车链，还扯雨衣挡雨，全程没有语言高潮部分，体现出主要的感情和故事的递进转折。 比如可以这样来写，车修好后，我掏钱被拒，大爷竖起沾了油的大拇指，这沉默的动作让我心头一暖。最后接据部分收束整个故事链条。 此后，我与大爷经常以手语互动，这拇指成了我俩之间最美的问候。按照这样一个框架，我们定稿出来相关的细节和文章的首尾段，就可以完成满分作文的书写。

第三次月考就要来了，想考好呢，就把下面这段话听完，收藏给小孩，让他老老实实的听话照做。那第一个呢，就是计算，把计算练到肌肉记忆啊，确保不丢冤枉分。 第二，整理错题，小孩有时间啊，就让他自己整理，小孩没有时间呢，家长帮忙整理一下，家长如果不会整理的话，可以来找我，我帮你义务整理， 让他把错题做三遍，做到真正的能会，他能懂他，如果不会的太多，就找老师，千万别错。 第三呢，考试的时候认真审题，特别是题目比较长的阅读能力呢，不太好的同学呢，把题目多读几遍，审题一定要到位啊，不要只用眼睛看，你可以选择关键词啊，可以划重点啊，抓取关键信息，把题目真正读懂了就会了，记住目标，有方法，持续努力一定是可以的。

同学们，十二月的月考倒计时已经敲响，是不是一想到空白的试卷就慌得不行？别发愁啊，今天我带来三个语文冲刺王炸大招，不管你是初一、初二还是初三，看完包你觉得月考不过如此！ 第一招就是早读三不法，早读的前五分钟要在脑子里过电影，回忆昨天背过的古诗文，想不起的古诗呢，就立刻去翻书，效率要甩死记十条街。 中间十五分钟要集中背诵重点篇目，还能去小声朗读，加深记忆。最后五分钟默写自查，抓关键情节关键词，省时有高效。第二招就是微小目标攻克法， 你别一上来就刷整张试卷啊，把知识点拆成一个个的小点，慢慢的去啃你比如说我今天就专攻对比的表现手法， 刷两刷两天含对比的阅读题，写完之后你一定会超有成就感的，等你把小目标一个一个的去拿下，不知不觉就沉迷于学习半个小时了。 最后呢，是摸耳朵的记忆法，把错题集、文言文、古诗词、阅读理解的答题模板都整理成音频去存在手机里，走路吃饭啊，这个时候呢，去循环播放，一边去刺激听觉神经，记忆效果直接拉满！ 语文复习别搞花架子，这三招简单到爆，还贼好用，不信的话，你现在就去试一试吧，等你的好消息哦！

太原常青藤初三第三次月考试卷中第二十一题详细讲解来了，这道题目考察的是句子翻译，我们先学习这个题型的底层逻辑，然后带你们做题。 翻译句子的重点是找到句子当中考察的重点时词，然后做一一落实。串词成句，串词成句中我们要看到句子当中可能存在的句式问题，其中以省略句和倒装句为主。首先看第一个句子，这是课内句子，句子当中考察的重点时词是可以， 可以我们翻译作可以凭借站则请从的从，我们翻译作跟从。确定这两个重点时词之后，我们要看句式问题，需要这份试卷练习的宝字可以在粉丝群里拿。 这个句子当中有前后两个省略的部分，一是可以知以战，这个知代指的是小大之欲，虽不能察，必以情，站则请允许我跟从。 紧接着我们来看第二个句子，句子当中存在的时词比较多。首先第一个符作为句首翻译词，我们不需要翻译，它治是治理，治理国家，犹如犹如我们可以翻译做好像栽 种树木本根本根根就是指树根，树苗那本根就是根基，摇就是动摇的意思，我们组词即可。那由此我们在看中并不存在 所谓的省略和倒装句，那么我们直接翻译就是治理国家，就好像栽种树木，根基不动摇，那么枝叶就会繁茂。