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三年级上册26一个粗瓷大碗讲了什么

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发布时间：2025-12-20 10:28

小学自习室

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课文朗读三上-27-一个粗瓷大碗
18荷香芬芳
04:40
三上语文：26《一个粗瓷大碗》课件＋教案本文是略读课文，围绕一个普通的粗瓷大碗，讲述了赵一曼烈士的感人故事。在抗日战争的艰苦岁月中，赵一曼把自己吃饭的搪瓷缸子送给了新战士后，通讯员特地找了一个粗瓷大碗。开饭时，通讯员用这个碗给赵一曼盛了病号灶的高梁米饭，赵一曼悄悄将碗中的高粱米饭换成了半碗野菜粥。第二天，赵一曼又把碗弄“丢”了，原来这个碗成了七班的菜盆。

全文情节简单，语言平实，可以分成两部分。第1部分是第1自然段，告诉读者赵一曼用过的这个碗有一段感人的故事。第2部分是第2~11自然段，具体叙述围绕“粗瓷大碗”发生的3次矛盾冲突:第1次，赵一曼将自己的搪瓷缸子送给新战士后，通讯员把粗瓷大碗送给赵一曼，她拒绝了;第2次，通讯员用粗瓷大碗给赵一曼送高粱米饭，被她悄悄倒进锅里，换成了野菜粥;第3次，赵一曼把粗瓷大碗弄“丢”了，它成了七班的菜盆。
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哈哈哈哈。
1如一课件（看主页）
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动听语文领读，第二十七课，一个粗瓷大碗
534李丹
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759花花老师动画乐学园
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三年级上册《一个粗瓷大碗》#三年级上册
《一个粗瓷大碗》是人民教育出版社三年级上册语文课本中的一篇课文，以倒叙的方法，围绕“粗瓷大碗”讲述了赵一曼把小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里，和战士们一起喝野菜粥；把小通讯员给她找的用来吃饭的碗又一次丢掉了的故事，表现了她在艰苦的环境中关爱战士胜过关心自己，与战士同甘共苦、坚持革命的高贵品质。

以下是对这篇课文的详细解析：

- 背景信息：故事发生在抗日战争时期，赵一曼是东北抗日联军的团政治委员。
- 主要人物：
- 赵一曼：中国共产党党员，抗日民族英雄。她在艰苦的环境中以身作则，关心战士胜过关心自己。
- 小通讯员：关心赵一曼，给她送来一个粗瓷大碗。
- 炊事员老李：被赵一曼的行为感动，心疼她。
- 内容概述：
- 第一段（第1自然段）：中国人民革命军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗，引出下文。
- 第二段（第2-4自然段）：小通讯员给赵一曼送来一个缴获的大碗，赵一曼要求他还回去。
- 第三段（第5-8自然段）：赵一曼倒掉了通讯员给她盛的高粱米饭，只盛了半碗野菜粥。
- 第四段（第9-11自然段）：赵一曼把大碗送给七班做菜盆。
- 主题思想：通过一个粗瓷大碗的故事，赞扬了赵一曼以身作则、舍己为人、关心战士胜过关心自己的高尚品质。
- 写作特点：
- 倒叙手法：文章开头先介绍了粗瓷大碗的来历，然后再详细叙述故事的经过，吸引读者的兴趣。
- 细节描写：通过对赵一曼的语言、动作、神态等细节描写，生动地展现了她的高尚品质。
- 侧面描写：通过小通讯员和炊事员老李的表现，侧面烘托了赵一曼的形象。

这篇课文通过一个简单的故事，展现了赵一曼的伟大精神，对学生进行了爱国主义和革命传统教育。
29烔萱
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56华风夏礼
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