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一起来学习四年级上册语文第二十六课西门报制夜 cool 的生字我们先来看一下要求同学们会认的字报取习,污申焊图调 柯凿盖。好,我们来看一下第一个字,豹左右结构,偏旁左半部分组词,雪豹云豹豹子。取女字旁。上下结构组词,取妻。 习女字旁。左右结构组词,媳妇婆媳巫独体字偏旁是公字旁组词,巫婆身左右结构,绞丝旁组词,官身汉上下结构,日 字旁组词,干旱旱冰图双人旁组词,师图土地调上下结构,口字旁组词,吊栏科左右结构,十字旁组词,磕头 凿叶子旁。上下结构。组词呢,开凿钙三点水旁左右结构组词,灌溉 好,我们再来看一下要求同学们会写的字,那第一个字呢?豹,左右结构,那他的偏旁呢?是他的左半部分,一共呢是十笔写成组词,可以组成,雪豹豹字四字词语呢?我们可以组成,豺狼虎豹 派。左右结构,三点水旁。那么这个字呢,我们可以组词,派人指派字词 词语可以组成,拉帮结派。取,上下结构,女字旁,那一共呢是十一笔写成的组词,嫁娶娶亲四字词语,我们可以组成,明媒正娶 习左右结构,女字旁。那一共呢是十三笔写成的,我们可以组词,媳妇儿媳 复。左右结构,女字旁。一共呢是六笔写成组词,妇女夫妇四字词语,我们可以组成,夫唱妇随烟三点水旁。左右结构,烟墨烟埋 b 半包围结构,走针旁。一共呢是十二笔写成的组词, b 破 b 进四字词语 可以组成,咄咄逼人符左右结构,三点水旁十笔写成组词,浮动浮力四字词语,我们可以组成,浮光略影、汉上下结构,日字旁组词,干旱旱灾 四字词语,我们可以组成,汉捞保收图,左右结构,双人旁。那么这个字呢,我们可以组词,图地图步。四字词语可以组成,图有虚名,扔。左右结构,提手旁。组词,扔下扔掉 饶。左右结构,那他的偏旁呢?是他的左半部分,是九笔写成的组词,求饶复饶四字词语,我们可以组成,饶有兴趣 片左右结构,马字旁。十二笔写成组词,骗子骗取。四字词语呢,我们可以组成,招摇撞骗, 灌和钙。这两个字呢,都是左右结构,那它的偏旁呢?都是三点水旁灌,我们可以组词,灌水灌注。那么这个字呢,它还可以组成一个四字词语,如雷贯耳,钙组词,灌钙交钙。 好,我们再来看一下,那么这节课出现的近义词反义词有哪些呢?先来看一下近义词,管理、治理、荒芜、荒凉、打扮装扮。 反义词,有,明白、糊涂、迎接、送别、满意、失望。那么这节课呢,出现 了一些形容人的心里害怕的四字词语,我们一起来积累一下,那么有提心吊胆、面如土色,胆战心惊,同学们收藏起来和老师一起来学习吧!

今天我们复习西门豹置业未闻口时,西门豹认叶县,先领他到叶地后发现天地荒无,人烟稀少。通过调查了解到,河神娶媳妇的迷信骗局是叶地荒芜贫困的根源。 随后,他在河神娶媳妇的现场,以新娘不漂亮为由,先后把巫婆和官婶头子投进了章河,惩治了恶势力,让百姓们明白这是骗局。 最后他带领百姓兴修水利,引章河水灌农田,使业地年年丰收。说说西门豹惩治巫婆和官生的办法好在哪里? 一、将计就计。二、以其人之道还治其人之身。三、假戏真做,震慑帮凶。 四、用有力的事实破除迷信。西门豹为什么不直接处死巫婆和官生而要送新娘? 为了以事实破除迷信,直接处死会让部分百姓真相信和神发怒。而且宋清扬让巫婆瓜神下河催醒,用他们一去不回的事实让百姓亲眼看清骗局,从根本上转变观念。嗯,真棒!我们现在复习一下近义 词,荒芜、荒凉、勾结、串通、欺骗、哄骗、逼迫、强迫、心休、 修建、治理、整治好。再来复习一下反义词,荒芜、肥沃、稀少稠密、勤困富裕、安全危险、心修、毁坏、 拖延迅速。真棒!拜拜拜!记得点赞关注哦!

西门报志业从题目上能得到哪些信息呢?首先,西门报是主人公,业是业线,志是什么意思呢? 是治理、管理的意思。那连起来就是西门报治理业线 这个题目交代了人物、地点和事件。我们首先来了解一下西门报这个人。 西门豹复姓西门,名豹,战国时期魏国人,魏文侯,时任叶令,是著名的政治家、水利家,曾立下赫赫功勋。 他在治理叶地的时候,通过教化百姓,开渠引水,御兵于民,使得叶城民富兵强,成为战国时期魏国的东北重镇。按照起因、经过结果给文章划分层次。 通过阅读我们可以知道第一到九自然段式起因讲了西门报巧妙调查,摸清底细的事。 经过部分是第十到第十五自然段,讲了西门豹惩治恶人,教育百姓的事。最后结果在第十六自然段讲了西门豹带领百姓兴修水利,改变了叶县贫困面貌的事。 阅读第一到九自然段,了解新闻报是怎样调查民情的。首先,新闻报出到叶县,他看到了什么镜像? 他看到了田地荒无、人烟稀少的景象。西门豹为了弄清楚原因,与老大爷展开了一段对话。我们可以梳理这个对话过程,从中提取重要信息。把以下的表格填起来, 西门豹先询问了为什么田地荒无,人烟稀少,老大爷的回答是河神娶媳妇给闹的。那他从中了解到的情况就是,河神娶媳妇是此地田地荒无、人烟稀少的主要原因。 西门豹又问了这话是谁说的?西门豹又了解到巫婆和官绅是守恶分子。 西门豹又问新娘是哪来的?老大爷回答说,老百姓家的女儿,他又从中知道受害的是穷人家的孩子。 最后,西门豹询问张河发过大水没有?老大爷的回答是没有发过,而且年年干旱。西门豹由此知道了张河的实际情况。 在第二到四自然段中,老大爷话里用了两个闹字,我们该如何理解呢? 看到河神娶媳妇给闹的,每闹一次,在这里,第一个闹字是什么意思呢?对同学们非常聪明,是造成的意思。第二个闹字是什么意思呢? 是操办的意思。由此我们可以得知,此地穷困的根源是老百姓迷信,心里作怪。那两个闹字又可以反映出什么呢? 两个闹字生动地反映出了老百姓被逼无奈又迷信河神的心理。好,这是这两个字的理解。再看到第九自然段,西门豹说,这样说来,河神还真灵啊,下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。 同学们说,这一段起着什么作用呢?对的,这是一个过渡段,起着承上启下的作用,引出了下文,他去看和神娶妻这件事。那么同学们,从西门豹的话里,你们读出了什么? 他是真的相信河神很灵吗?通读权威,我们可以知道,他当然没有相信,这么说其实就是为了将计就计,欲擒故纵,他惩治恶人的计划已经成竹在胸。 很快,时间来到了河神娶妻这一天,西门豹做了什么呢?我们一起来看他,回过头来对巫婆说,不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的, 麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。说完他叫卫士架起巫婆,把她投进了章河。西门豹说姑娘不漂亮,并且把巫婆扔进了河里。同学们,事情真的是这样吗? 请大家把这个空填一下。其实西门豹说,姑娘不漂亮是假的,想要救下姑娘,惩治巫婆才是真的,你们都填对了吗? 同学们可真聪明。由此西门豹将计就计,救下了姑娘。再看到下一段,等了一会,西门豹对官身的头子说,巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。 说完又叫卫士把官身的头子扔进了章河,他把官身头子给扔进去了。我们可以推测一下,他这么做是为了什么呢? 其实西门豹说,崔巫婆是假的,想要惩治官身头子才是真的。我们可以知道,西门豹以其人之道还治其人之身,惩治了首恶, 最后他还做了什么?请大家看这几段,西门豹回过头来看着他们说,怎么还不回来,请你们去催催吧。西门豹说,好吧,再等一会,过了一会他才说起来吧,看样子是河神把他们留下了,你们都回去吧。 这几段写,西门豹想让其他官绅去催,但是他们全都磕头求饶,西门豹才放过了他们。这里我们来填一填,他说什么是假,什么是真呢? 他说,催巫婆和官绅头子是假的,想要震慑那些官绅才是真的。这一段我们称之为假戏真做,震慑帮凶。 最后老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的,从此谁也不敢再提给和神娶媳妇,章和也没有发大水, 所以这里我们可以填对。老百姓明白,和神娶媳妇是假,巫婆和官绅骗钱害人是真。总结来说就是西门豹用有力的事实破除了迷信。 在第十三自然段里,西门豹先后把巫婆和官秤头子扔下去之后面对着章和站了很久,大家想他为什么要站很久呢? 对的,一是为了震慑剩下的那些官身,给他们时间认错。二是为了给老百姓思考的时间,让他们想明白,巫婆和官身所做的一切都是骗人的。从这里我们可以体会出西门豹什么特点呢? 对,同学们可真聪明,西门豹是有智慧且善谋略的。 西门豹揭穿了巫婆和官身的阴谋之后,又干了什么呢?请大家看到。最后一自然段,西门豹发动老百姓,开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里,庄稼得到灌,年年都获得好收成。那么他做了什么呢? 开凿渠道,灌装甲?从这段我们可以知道故事的结尾,他带领着百姓心修水利,灌装甲,并且获得了好收成,从根本上解决了田地荒芜的问题,用事实反映他治理叶县的业绩, 好学完全文,请同学们说一说,你觉得西门豹是个怎样的人?首先,他尊重科学,破除迷信。其次,他思考周密,计划巧妙。 最后,他造福百姓,政绩突出,他是一个有非凡智慧和治理才能的人。 最后,我们对文章结构进行梳理。首先,故事分为起因、经过和结果。 起因讲的是西门豹巧妙调查,摸清了恶人的底细,经过是他将计就计,惩治了恶人,教育了百姓。故事的结果就是他带领百姓兴修水利,改变了叶县贫困的面貌。 整个故事都体现出西门豹过人的智慧和谋略。最后我们来看一下文本的主旨。文本讲述了战国时期政治家西门豹管理业第十惩治恶人、破除迷信、造福百姓的故事,表现了西门豹的智慧。

四上第八单元的阅读重点是复述故事内容,今天我们就通过二十六课新闻报之夜这篇课文来学习一下 复述的方法是什么。首先我们先来看课文,把课文精讲一下,了解课文的内容,对这篇课文很熟悉,再去学习方法。然后我们上课的时候呢,也会更加的轻松了。首先我们还是一边二读三思考啊。那 第一自然段说战国时期就是帮助我们了解了这个故事发生的时间,对吧?啊?什么时候发生的?说为国的国君派西门豹啊,去管理漳河边上的叶县, 那这主人公就是西门豹了,对吧?标题也体现出来了,那这个叶县啊,志叶,这个叶在哪里呢?这是一个古代的地名,那他现在在今天河北的这个临漳这个地区,那这里去管理这个叶县,那他来到这个地方怎么样呢?发现了什么? 看到田地荒无,人烟稀少,哇,非常的荒凉,这怎么回事,对吧?他就要找了位老大爷来问他是怎么回事,那然后我们就要引出下文了,对吧?老大肯定要跟你说什么怎么怎么回事,对不对啊?所以这就是引出下文啊,那我们往下看,老大爷怎么说的?说是 都是河神娶媳妇给闹的,哎,河神娶媳妇,我们就会发现这里的当地百姓都是怎么样子的,是相信有河神的,所以他们是比较 迷信的,对吧?是封建的那种思想啊,而且说是河神娶媳妇给闹的,你们想一想,你们说都是什么什么给闹的,有一种 责备,对吧?但是呢,又生气又无奈的感觉啊,所以这是河娶河人娶媳妇闹的,闹成这个样子,那河神是谁啊?是张河的,神每年要娶一个年轻漂亮的姑娘,要是不给他送去啊,张河就要发大水,把田地全淹了。 哦,这时候我们知道了啊,原因是这样子的,和神要娶媳妇,对吧?那西门豹就问了啊,你看他这个问题非常关键,说这话是谁说的?哎,谁说要是不给他这个呃娶媳妇,他就把这个田全淹了,发大水,这谁说的? 你看老大爷怎么说呀,是巫婆说的啊。什么是巫婆?嗯,挑大绳了,对吧?也是一种迷信嘛,而且还说地方上的官参每年出面给和神 办喜事啊。官身是什么?就是地方上那种当官的呀,有钱的那些人啊,那他们就可以称为官身,那他们是怎么样?办喜事的时候硬逼着老百姓出钱,你看他们给河神这个办喜事,硬逼着老百姓出钱,你看这两个字,硬逼就说出了怎么样? 这个官身,他去找这个百姓要钱的时候,态度是怎么样子的?非常的蛮横的,对吧?所以就是体现了啊,当时这个巫婆和官身什么啊,戾泄一气,他们怎么样?是非常的贪婪凶残,蛮横无理的, 就逼着你交钱,不交不行,非常的凶狠啊,每闹一次呢,他们要收几百万钱,办喜事只花二三十万,剩下来多下来的就跟巫婆分了。哎,你看照搬,老百姓硬逼着他们拿钱,那是钱,怎么样? 几百万只花二三十万,剩下的就分了,哎,就 植入谁的口袋了,官身和这个巫婆的口袋了,对吧?所以他们这是在什么呀?看起来表面上是给这个和神娶媳妇,实际上什么 他们在大肆敛财,敛入到自己的口袋里,这也是他们想给和神娶媳妇的真正原因,对吧?他们是在贪赃枉法啊,罪不可恕,对吧? 那然后呢,西门豹就问,那这新娘是哪来的呀?哎,又问了一个非常关键的问题,每年都娶媳,娶媳妇,你这新娘哪来的? 这老大又说了,哪家有年轻的女孩,巫婆就带着人到哪家去选有钱的,人家花点钱就过去了,没钱的只好眼睁睁的看着女孩被他们拉走,所以我们就知道了,他这哪是娶媳妇呀,这是干什么呀?这就是啊, 强抢民女,对吧?或者说什么就是为了敛钱,哎,就是为了敛钱,骗钱的,不出人也就拿钱,实际上还是想要钱。哎呦,这些人真的是心太坏了,是吧?骗钱才是真,就想骗钱。 然后呢,说到了河神娶媳妇那天啊,他们在张河边怎么取呢?放一条尾席,把女孩打扮好了,让他坐在这个尾席上,顺着水飘去。 尾席先还是扶着的,到了河中心呢,就连女孩一起沉下去了,怎么样?你想一想,那个席子开始可能不透水啊,就飘着,到后来 肯定这种维 c 就是 什么一种草啊,编的,那肯定就透了呀,水就把这个习字给给透过来,那肯定就是怎么样沉下去了呀。哎呀,所以那最后女孩就怎么样? 牺牲掉就死掉了,对吧?那所以说有女孩的人家差不多都逃到外地去了,你看,这就是为什么上面说的人烟稀少 原因找到了,对吧?都走了,逃跑了,所以哪还有人呀?哎,所以这人口越来越少,这地方呀,也越来越穷啊,你看,这时候啊, 了解了原因,那这时候新闻报又问了一个非常关键的问题,说,那么张河发过大水没有呢,对吧?了解一下张河的情况,年年都要娶媳妇,那,那,那发过水吗?啊?老大爷说没有发过,倒是夏天雨水少,年年干旱, 你想想,每年都给你娶媳妇啊,你不保佑着百姓风调雨顺的怎么样?年年干旱,西门豹说,这样说来和神还真灵啊。我想问一下同学们,那这时候西门豹是真的想说,哎,这个和神是灵的吗?还是在说反话? 他是真的在夸这个和神灵吗?不是的,对吧?他这是正话反说,意思就什么呀? 河神不灵,要是灵的话,那为什么年年干旱的时候不给百姓降点水呢?对吧?发点水也行啊, 啊,那就让能够百姓能够风调雨顺呀,整天还给你娶媳妇,年年干旱,一点都不让大家能够有个好收成,所以哪里灵了,对吧?所以接下来他又说,下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。哎,你看,这时候他这么说,实际上的意思就是 他了解清楚了事情的原因,而且他说去送新娘,真的是去送新娘的吗?真的是去看热闹的吗? 不是的,而是他已经想好了对策了啊,已经想好知道该怎么办了。 那这里呢,我们从第一自然段到第九自然段,我们就知道了啊,这讲的是西门豹经过调查,对吧?摸清底细,知道了当地为什么是荒无人烟的啊?摸清底细,所以这时候了解原因, 那然后接下来呢,重头戏来了,哎呦,去送新娘,这一段可太精彩了,到了河神娶媳妇的日子,张河边上站满了,就是说明百姓来到怎么样? 非常非常非常的多,对吧?那百姓呢?确实可能就是很迷信,因为以前没有天气预报,不知道什么时候下雨,天气怎么样呀?可能人们就心中总是想着有个神啊,是迷信的,所以站满了,百姓都来看。那这时候呢?新闻报带着卫士真的来了,哎,说到做到哈, 巫婆的官身啊,急忙迎接,哎,那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟,你看 十来个穿着绸褂的女徒弟,什么是绸褂呀?当时,在当时的那种时代啊,绸褂是那种有钱人才能穿的, 普通的百姓可能就这么粗布的衣服,所以我们前面说了,那些巫婆还有官身,他们怎么样?把钱 都私吞了,对吧?中饱私囊啊,所以你看他们这里穿着绸褂,哎,所以怎么样?他们肯定是非常的富有,把钱都摊到自己的口袋里了,而且还什么十来个一个巫婆,后面十来个女徒弟,也能够体现出怎么样?这个巫婆在当地 影响力还挺大的呢,是吧,可能百姓迷信的程度也比较深啊,都相信这个巫婆,所以才会这个样子。 那新闻报是怎么说的啊?说,把新娘领来让我看看,哎,巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了,来新闻报一看,女孩满脸泪水,同学们,她为什么满脸泪泪水啊? 为什么?因为他知道他自己这样失去生命了,对吧?没有人肯救,他,没有办法逃走, 只能接下来被推入河中淹死,所以这时候啊,女孩真的非常的绝望,只能满脸泪水。这时候呢,西门豹回过头对巫婆说,不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的,哎,你看 这样一说怎么办?你看不漂亮,河神不满意,麻烦你去跟河神说一声,我要选个漂亮的,过几天就送去。 这段话读完,你从中感受到了什么?西门豹这话说的事实在是高呀,对吧?哎,你看,首先刚刚这个姑娘满脸泪水,那这时候西门豹这样一说完,是不是就把姑娘给救了, 对吧?哎,这姑娘不漂亮,对吧?不满意啊?嗯,这个就不行啊,过几天选个漂亮再送去,所以这个姑娘就被救下来了,哎,就得救了。那接着呢,我们刚刚说了,当地的百姓他是怎么样子的呀?是迷信的,是相信有和神的,对吧?那 你既然这个巫婆,你不是说要给河神娶媳妇吗?那现在啊,有河神,西门豹子们还将计就计,哎,既然你这个巫婆说有河神要娶媳妇,对吧?你觉得有河神,那好,那现在你跟河神去说一声, 接着他就叫这个卫士架起巫婆投进了张河,怎么样呀?直接就把这个巫婆给扔进去了,哈,大快人心,是吧? 那这时候他并没有说,哎呀,没有和神去反驳巫婆,而是怎么样顺着巫婆的这个思路走,哎,你说有和神,那我就让你去跟和神说一声,结果怎么样?就投进了张和,真有和神吗? 没有的,那把巫婆这个投进了张和之后怎么样?就是要惩治他,对吧?惩罚他。 所以这里啊,西门豹就是将计就计,救下姑娘,所以 他真的是非常的聪明机智的,这就叫以其人之道还治其人之身。那接着呢,哎,巫婆怎么样呀?在这个河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会,这个西门豹对官身的这个头子说,你看,官身的头子也是 坏蛋的。那个,那个首领是不是说,这巫婆怎么还不回来?麻烦你去催一催吧,虽然表面说的客气,还麻烦你了,实际上怎么样 就是故意的啊,很威严的去说啊。说完又叫卫士把官身的投字投进了章河啊,你这两个坏蛋头目下去接受惩罚吧。 然后接着呢,西门豹面对着张河站了很久啊,那些官身都是提心吊胆,大气也不敢出呀。西门豹回过头来看着他们说,怎么还不回来,请你们去催催吧。 哎,这时我们看分析一下啊,说,首先他投进去,把这个头子和这个巫婆投进去之后,他是站了很久,站这么久,你想一想他在干什么, 站这么久干什么?就让这个官绅们看一看,对吧?我把他们扔下去,看他们是什么结果,接下来有可能就是你们也是这样子, 所以西门豹在震慑这些其他的官员。第二点,那他就是站了很久,也想让这些百姓都看一看, 真的有这个和神吗?有和神呢?这个巫婆和这个,呃,这个,这个官身的投资应该就能够完好无无损的回来,对吧?但是 他们肯定是不可能回来的了啊,没有和神也让这个百姓相信啊,没有和神了,那其实呢,他们都是在骗这些百姓的,让百姓自己能够想清楚这件事情,所以他站了很久,然后才这个说的啊,你们还不回来,请你们去催催吧。 哎,这时候怎么样呀,这些官身怎么样肯定都害怕极了啊,说着并且要让那个卫士把他们扔下去,那这时候呢,其实看起来又是想要惩罚这些官身,也要扔到河里, 但是你看,这时候的官身是吓得面如土色,脸怎么样都都都变成土色了,都不是正常的颜色了,吓坏了,跪下头来磕头,求着把头都磕破,直淌血啊,这得是多害怕呀。 这时候薛文豹才说,好吧,再等一会,过了一会他才说起来吧,看样子是河神把他们留下了,你们都回去吧。 哎,没有把他们扔下去,没有惩罚他们,对吧?这时候,嗯,刚刚是吓唬他们,现在呢,又让他们都回去,这就叫恩威并施。哎,这下子官员们肯定怎么样呀, 感谢这个西门豹了,对吧,再也不敢说这事了啊,这就叫办事讲策略,并没有说没有迷信,没有和神,没有这些事情去反驳他们,而是怎么样呀,顺水推舟就把这件事情给解决了,对吧,非常的有智慧啊。 而这时候呢,百姓也都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的,从此谁也不敢再提给河神娶媳妇,张河也没有发大水,哎,这里从第十自然段到第十五自然段, 这里就是我们玄文的一个重点啊,就是在讲什么呀,西门豹是如何惩治恶人,破除迷信的,是不是读起来听完之后大快人心是吧,也对这个西门豹非常的佩服,非常的有智慧是吧? 好,这里呢?呃,我们这个惩罚恶人就讲完了,那最后又说了一段,说新闻报发动老百姓,开凿了十二条渠道,把漳河的水呢引到田里,庄稼得到灌,年年都获得了好收成。 开头他来的时候,第一自然段说新闻报刚到这个地方怎么样?田地荒无,人烟稀少,而最后怎么样说年年都取得了好收成啊?这对比前文是吧?这也体现了你看他是怎么样开凿 渠道,饮水灌盖,帮助百姓,这才是真正的做好事,办实事,为百姓,是吧?好,这就是这篇课文西门豹之夜。那这里呢?课后题啊,第一个是说 根据课文内容填空并减要复述,那也就是三部分,刚刚我们分析了,从第一到第九是一部分,十到十五是一部分啊,这十六自然段呢,就是最后兴修水利,前面是什么呀?第一到自九自然段就是他来到之后 干嘛呀?哎,摸清底细,为什么这么人烟稀少,天地荒芜,对吧?摸清底细到底怎么回事?接下来重点就是 惩治巫婆和官绅,这是非常精彩的一个段落啊,然后这是三个大段落,那那么复述课文呢?怎么复述呢?复述的方法是什么呢?给大家先说一下。首先我们复述的时候要有重点,那这三个段落当中,哪一个段落你们觉得是最重要的? 肯定就是中间这个诚挚巫婆和官身这里对吧?所以这里要复述的详细一些,那前后两个段落呢?我们就可以简单的去复述一下。 那接着呢,我们给大家来说一下复述的一个方法。首先我们要对课文是熟悉的,读上几遍,大概知道讲的是什么事,然后呢,主要人物是谁呀?对吧?主要是一个什么事情要了解。 那接着我们第二个方法,就是要刚刚说到的啊,要有详有略,主要的这个情节一定要复述的详细一些。那前面这个啊,我们可以就是简单的一说。 第三点呢,我们就是要按照顺序走啊,这种三个顺序不用说,对吧?第一先是怎么样,中间是怎么样,最后怎么样啊?按顺序来讲解。第四个就是我们要 提取一些关键信息,哎,要重点的内容就是刚我们说的主要人物是谁,这些是不能漏掉的。还有呢,因为是复述吗?可能不是人物的对话,对吧?这相当于就是 转述别人说的话了啊。我们所以说可以用转述,比如说他这里边的对话来举个例子, 你看这里西门报就对他们说,怎么还不来,请你们去催催吧。哎,这是一个对话啊,但是呢,我们复述的时候呢,我们就可以 转述西门报的话,也就是西门报让这些官员去催一催,这就是转述。哎,用这样的一个方式去叙述,不然你说他说,他说他说他说,这就不叫一个复述了,太啰嗦了,对吧?所以我们就简洁一些,转述他们的话,重点的内容说一下就可以了。 这是第四个方法啊,我们在复述的时候可以转述人物的一些语言。第五个呢,就是注意前后事件的一个衔接语啊,摸清底细之后,对吧?那其实也就是怎么样呀,你看到第九自然段说我也去送送新娘,实际上就是西门豹已经想到了 哎,这个惩治恶人的办法了,然后我们接着再往下走。啊,怎么什么办法呢?就往下说了,到了和神娶媳妇的日子啊,中间有一些衔接,要过渡语,要 顺畅一些写,所以中间可以增加一些过渡语,衔接语,让我们复述起来呢,更加的一个顺畅。 ok, 这是我们的一个方法。好了,那今天的视频呢?就讲到这里,我们下个视频再见。拜拜。

管理管理管理,人淹人淹, 人淹。稀少稀少。 媳手媳妇,媳妇媳妇,新娘新娘新娘。眼睁睁, 眼睁睁眼睁睁。人口人口 人口,干旱干旱干旱, 迎接迎接迎接。徒弟徒弟徒弟。面如土色 面如土色面如土色。求饶 求饶求饶,灌盖 灌盖灌。

西门豹置业战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的叶县。 西门豹到了那个地方,看到田地荒无,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。 老大爷说,都是河神娶媳妇给闹的。 河神是张河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘,要不给他送去张河,就要发大水,把田地全淹了。西门豹问,这话是谁说的? 老大爷说,巫婆说的,地方上的官绅每年出面给河神办喜事,硬逼着老百姓出钱,每闹一次, 他们要收几百万钱,办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。 西门报问,新娘是哪来的?老大爷说,哪家有年轻的女孩,巫婆就带着人到哪家去选 有钱的人家花点钱就过去了,没钱的只好眼睁睁的看着女孩被他们拉走。 到了河神娶媳妇那天,他们在张河边放一条尾席,把女孩打扮好了,让他坐在尾席上,顺着水飘去 尾席心还是扶着的。到了河中心,就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都跑到外地去了, 所以人口越来越少,这地方也越来越穷。西门报问,那么漳河发过大水没有呢? 老大爷说,没有发过,倒是夏天雨水少,年年干旱。 西门豹说,这样说来,河神还真灵啊,下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。

临近期末,语文想考好就一定要重视基础知识,建议家长可以从现在就给孩子准备这本笔记,让孩子每天抽出三十分钟的时间读一读。他跟课本教材同步,把四年级上册重点常考的知识点都整理在这里面了, 有每课的生字词盘点、重点词语积累、课文重点语段解读和课文重点知识点梳理。每单元的考点和期末重点考点也都给孩子做了规划。家长考前不用到处找资料,把它拿出来给孩子读一读,背一背, 孩子的复习效率也提高了不少呢。考试中重点长田的部分也用红色字体做了特殊标记,搭配上附带的红膜,能够让孩子自主检验学习成果。现在就给孩子准备这一本,让孩子每天睡前读一读、背一背,一直坚持到期末考试,你就知道孩子有多棒了。
