基本功四年级上册26课答案语文

一起来学习四年级上册语文第二十六课西门报制夜 cool 的生字我们先来看一下要求同学们会认的字报取习，污申焊图调 柯凿盖。好，我们来看一下第一个字，豹左右结构，偏旁左半部分组词，雪豹云豹豹子。取女字旁。上下结构组词，取妻。 习女字旁。左右结构组词，媳妇婆媳巫独体字偏旁是公字旁组词，巫婆身左右结构，绞丝旁组词，官身汉上下结构，日 字旁组词，干旱旱冰图双人旁组词，师图土地调上下结构，口字旁组词，吊栏科左右结构，十字旁组词，磕头 凿叶子旁。上下结构。组词呢，开凿钙三点水旁左右结构组词，灌溉 好，我们再来看一下要求同学们会写的字，那第一个字呢？豹，左右结构，那他的偏旁呢？是他的左半部分，一共呢是十笔写成组词，可以组成，雪豹豹字四字词语呢？我们可以组成，豺狼虎豹 派。左右结构，三点水旁。那么这个字呢，我们可以组词，派人指派字词 词语可以组成，拉帮结派。取，上下结构，女字旁，那一共呢是十一笔写成的组词，嫁娶娶亲四字词语，我们可以组成，明媒正娶 习左右结构，女字旁。那一共呢是十三笔写成的，我们可以组词，媳妇儿媳 复。左右结构，女字旁。一共呢是六笔写成组词，妇女夫妇四字词语，我们可以组成，夫唱妇随烟三点水旁。左右结构，烟墨烟埋 b 半包围结构，走针旁。一共呢是十二笔写成的组词， b 破 b 进四字词语 可以组成，咄咄逼人符左右结构，三点水旁十笔写成组词，浮动浮力四字词语，我们可以组成，浮光略影、汉上下结构，日字旁组词，干旱旱灾 四字词语，我们可以组成，汉捞保收图，左右结构，双人旁。那么这个字呢，我们可以组词，图地图步。四字词语可以组成，图有虚名，扔。左右结构，提手旁。组词，扔下扔掉 饶。左右结构，那他的偏旁呢？是他的左半部分，是九笔写成的组词，求饶复饶四字词语，我们可以组成，饶有兴趣 片左右结构，马字旁。十二笔写成组词，骗子骗取。四字词语呢，我们可以组成，招摇撞骗， 灌和钙。这两个字呢，都是左右结构，那它的偏旁呢？都是三点水旁灌，我们可以组词，灌水灌注。那么这个字呢，它还可以组成一个四字词语，如雷贯耳，钙组词，灌钙交钙。 好，我们再来看一下，那么这节课出现的近义词反义词有哪些呢？先来看一下近义词，管理、治理、荒芜、荒凉、打扮装扮。 反义词，有，明白、糊涂、迎接、送别、满意、失望。那么这节课呢，出现 了一些形容人的心里害怕的四字词语，我们一起来积累一下，那么有提心吊胆、面如土色，胆战心惊，同学们收藏起来和老师一起来学习吧！

今天我们复习西门豹置业未闻口时，西门豹认叶县，先领他到叶地后发现天地荒无，人烟稀少。通过调查了解到，河神娶媳妇的迷信骗局是叶地荒芜贫困的根源。 随后，他在河神娶媳妇的现场，以新娘不漂亮为由，先后把巫婆和官婶头子投进了章河，惩治了恶势力，让百姓们明白这是骗局。 最后他带领百姓兴修水利，引章河水灌农田，使业地年年丰收。说说西门豹惩治巫婆和官生的办法好在哪里？ 一、将计就计。二、以其人之道还治其人之身。三、假戏真做，震慑帮凶。 四、用有力的事实破除迷信。西门豹为什么不直接处死巫婆和官生而要送新娘？ 为了以事实破除迷信，直接处死会让部分百姓真相信和神发怒。而且宋清扬让巫婆瓜神下河催醒，用他们一去不回的事实让百姓亲眼看清骗局，从根本上转变观念。嗯，真棒！我们现在复习一下近义 词，荒芜、荒凉、勾结、串通、欺骗、哄骗、逼迫、强迫、心休、 修建、治理、整治好。再来复习一下反义词，荒芜、肥沃、稀少稠密、勤困富裕、安全危险、心修、毁坏、 拖延迅速。真棒！拜拜拜！记得点赞关注哦！

西门报志业从题目上能得到哪些信息呢？首先，西门报是主人公，业是业线，志是什么意思呢？ 是治理、管理的意思。那连起来就是西门报治理业线 这个题目交代了人物、地点和事件。我们首先来了解一下西门报这个人。 西门豹复姓西门，名豹，战国时期魏国人，魏文侯，时任叶令，是著名的政治家、水利家，曾立下赫赫功勋。 他在治理叶地的时候，通过教化百姓，开渠引水，御兵于民，使得叶城民富兵强，成为战国时期魏国的东北重镇。按照起因、经过结果给文章划分层次。 通过阅读我们可以知道第一到九自然段式起因讲了西门报巧妙调查，摸清底细的事。 经过部分是第十到第十五自然段，讲了西门豹惩治恶人，教育百姓的事。最后结果在第十六自然段讲了西门豹带领百姓兴修水利，改变了叶县贫困面貌的事。 阅读第一到九自然段，了解新闻报是怎样调查民情的。首先，新闻报出到叶县，他看到了什么镜像？ 他看到了田地荒无、人烟稀少的景象。西门豹为了弄清楚原因，与老大爷展开了一段对话。我们可以梳理这个对话过程，从中提取重要信息。把以下的表格填起来， 西门豹先询问了为什么田地荒无，人烟稀少，老大爷的回答是河神娶媳妇给闹的。那他从中了解到的情况就是，河神娶媳妇是此地田地荒无、人烟稀少的主要原因。 西门豹又问了这话是谁说的？西门豹又了解到巫婆和官绅是守恶分子。 西门豹又问新娘是哪来的？老大爷回答说，老百姓家的女儿，他又从中知道受害的是穷人家的孩子。 最后，西门豹询问张河发过大水没有？老大爷的回答是没有发过，而且年年干旱。西门豹由此知道了张河的实际情况。 在第二到四自然段中，老大爷话里用了两个闹字，我们该如何理解呢？ 看到河神娶媳妇给闹的，每闹一次，在这里，第一个闹字是什么意思呢？对同学们非常聪明，是造成的意思。第二个闹字是什么意思呢？ 是操办的意思。由此我们可以得知，此地穷困的根源是老百姓迷信，心里作怪。那两个闹字又可以反映出什么呢？ 两个闹字生动地反映出了老百姓被逼无奈又迷信河神的心理。好，这是这两个字的理解。再看到第九自然段，西门豹说，这样说来，河神还真灵啊，下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。 同学们说，这一段起着什么作用呢？对的，这是一个过渡段，起着承上启下的作用，引出了下文，他去看和神娶妻这件事。那么同学们，从西门豹的话里，你们读出了什么？ 他是真的相信河神很灵吗？通读权威，我们可以知道，他当然没有相信，这么说其实就是为了将计就计，欲擒故纵，他惩治恶人的计划已经成竹在胸。 很快，时间来到了河神娶妻这一天，西门豹做了什么呢？我们一起来看他，回过头来对巫婆说，不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的， 麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。说完他叫卫士架起巫婆，把她投进了章河。西门豹说姑娘不漂亮，并且把巫婆扔进了河里。同学们，事情真的是这样吗？ 请大家把这个空填一下。其实西门豹说，姑娘不漂亮是假的，想要救下姑娘，惩治巫婆才是真的，你们都填对了吗？ 同学们可真聪明。由此西门豹将计就计，救下了姑娘。再看到下一段，等了一会，西门豹对官身的头子说，巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。 说完又叫卫士把官身的头子扔进了章河，他把官身头子给扔进去了。我们可以推测一下，他这么做是为了什么呢？ 其实西门豹说，崔巫婆是假的，想要惩治官身头子才是真的。我们可以知道，西门豹以其人之道还治其人之身，惩治了首恶， 最后他还做了什么？请大家看这几段，西门豹回过头来看着他们说，怎么还不回来，请你们去催催吧。西门豹说，好吧，再等一会，过了一会他才说起来吧，看样子是河神把他们留下了，你们都回去吧。 这几段写，西门豹想让其他官绅去催，但是他们全都磕头求饶，西门豹才放过了他们。这里我们来填一填，他说什么是假，什么是真呢？ 他说，催巫婆和官绅头子是假的，想要震慑那些官绅才是真的。这一段我们称之为假戏真做，震慑帮凶。 最后老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的，从此谁也不敢再提给和神娶媳妇，章和也没有发大水， 所以这里我们可以填对。老百姓明白，和神娶媳妇是假，巫婆和官绅骗钱害人是真。总结来说就是西门豹用有力的事实破除了迷信。 在第十三自然段里，西门豹先后把巫婆和官秤头子扔下去之后面对着章和站了很久，大家想他为什么要站很久呢？ 对的，一是为了震慑剩下的那些官身，给他们时间认错。二是为了给老百姓思考的时间，让他们想明白，巫婆和官身所做的一切都是骗人的。从这里我们可以体会出西门豹什么特点呢？ 对，同学们可真聪明，西门豹是有智慧且善谋略的。 西门豹揭穿了巫婆和官身的阴谋之后，又干了什么呢？请大家看到。最后一自然段，西门豹发动老百姓，开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里，庄稼得到灌，年年都获得好收成。那么他做了什么呢？ 开凿渠道，灌装甲？从这段我们可以知道故事的结尾，他带领着百姓心修水利，灌装甲，并且获得了好收成，从根本上解决了田地荒芜的问题，用事实反映他治理叶县的业绩， 好学完全文，请同学们说一说，你觉得西门豹是个怎样的人？首先，他尊重科学，破除迷信。其次，他思考周密，计划巧妙。 最后，他造福百姓，政绩突出，他是一个有非凡智慧和治理才能的人。 最后，我们对文章结构进行梳理。首先，故事分为起因、经过和结果。 起因讲的是西门豹巧妙调查，摸清了恶人的底细，经过是他将计就计，惩治了恶人，教育了百姓。故事的结果就是他带领百姓兴修水利，改变了叶县贫困的面貌。 整个故事都体现出西门豹过人的智慧和谋略。最后我们来看一下文本的主旨。文本讲述了战国时期政治家西门豹管理业第十惩治恶人、破除迷信、造福百姓的故事，表现了西门豹的智慧。

四上第八单元的阅读重点是复述故事内容，今天我们就通过二十六课新闻报之夜这篇课文来学习一下 复述的方法是什么。首先我们先来看课文，把课文精讲一下，了解课文的内容，对这篇课文很熟悉，再去学习方法。然后我们上课的时候呢，也会更加的轻松了。首先我们还是一边二读三思考啊。那 第一自然段说战国时期就是帮助我们了解了这个故事发生的时间，对吧？啊？什么时候发生的？说为国的国君派西门豹啊，去管理漳河边上的叶县， 那这主人公就是西门豹了，对吧？标题也体现出来了，那这个叶县啊，志叶，这个叶在哪里呢？这是一个古代的地名，那他现在在今天河北的这个临漳这个地区，那这里去管理这个叶县，那他来到这个地方怎么样呢？发现了什么？ 看到田地荒无，人烟稀少，哇，非常的荒凉，这怎么回事，对吧？他就要找了位老大爷来问他是怎么回事，那然后我们就要引出下文了，对吧？老大肯定要跟你说什么怎么怎么回事，对不对啊？所以这就是引出下文啊，那我们往下看，老大爷怎么说的？说是 都是河神娶媳妇给闹的，哎，河神娶媳妇，我们就会发现这里的当地百姓都是怎么样子的，是相信有河神的，所以他们是比较 迷信的，对吧？是封建的那种思想啊，而且说是河神娶媳妇给闹的，你们想一想，你们说都是什么什么给闹的，有一种 责备，对吧？但是呢，又生气又无奈的感觉啊，所以这是河娶河人娶媳妇闹的，闹成这个样子，那河神是谁啊？是张河的，神每年要娶一个年轻漂亮的姑娘，要是不给他送去啊，张河就要发大水，把田地全淹了。 哦，这时候我们知道了啊，原因是这样子的，和神要娶媳妇，对吧？那西门豹就问了啊，你看他这个问题非常关键，说这话是谁说的？哎，谁说要是不给他这个呃娶媳妇，他就把这个田全淹了，发大水，这谁说的？ 你看老大爷怎么说呀，是巫婆说的啊。什么是巫婆？嗯，挑大绳了，对吧？也是一种迷信嘛，而且还说地方上的官参每年出面给和神 办喜事啊。官身是什么？就是地方上那种当官的呀，有钱的那些人啊，那他们就可以称为官身，那他们是怎么样？办喜事的时候硬逼着老百姓出钱，你看他们给河神这个办喜事，硬逼着老百姓出钱，你看这两个字，硬逼就说出了怎么样？ 这个官身，他去找这个百姓要钱的时候，态度是怎么样子的？非常的蛮横的，对吧？所以就是体现了啊，当时这个巫婆和官身什么啊，戾泄一气，他们怎么样？是非常的贪婪凶残，蛮横无理的， 就逼着你交钱，不交不行，非常的凶狠啊，每闹一次呢，他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，剩下来多下来的就跟巫婆分了。哎，你看照搬，老百姓硬逼着他们拿钱，那是钱，怎么样？ 几百万只花二三十万，剩下的就分了，哎，就 植入谁的口袋了，官身和这个巫婆的口袋了，对吧？所以他们这是在什么呀？看起来表面上是给这个和神娶媳妇，实际上什么 他们在大肆敛财，敛入到自己的口袋里，这也是他们想给和神娶媳妇的真正原因，对吧？他们是在贪赃枉法啊，罪不可恕，对吧？ 那然后呢，西门豹就问，那这新娘是哪来的呀？哎，又问了一个非常关键的问题，每年都娶媳，娶媳妇，你这新娘哪来的？ 这老大又说了，哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选有钱的，人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁的看着女孩被他们拉走，所以我们就知道了，他这哪是娶媳妇呀，这是干什么呀？这就是啊， 强抢民女，对吧？或者说什么就是为了敛钱，哎，就是为了敛钱，骗钱的，不出人也就拿钱，实际上还是想要钱。哎呦，这些人真的是心太坏了，是吧？骗钱才是真，就想骗钱。 然后呢，说到了河神娶媳妇那天啊，他们在张河边怎么取呢？放一条尾席，把女孩打扮好了，让他坐在这个尾席上，顺着水飘去。 尾席先还是扶着的，到了河中心呢，就连女孩一起沉下去了，怎么样？你想一想，那个席子开始可能不透水啊，就飘着，到后来 肯定这种维 c 就是 什么一种草啊，编的，那肯定就透了呀，水就把这个习字给给透过来，那肯定就是怎么样沉下去了呀。哎呀，所以那最后女孩就怎么样？ 牺牲掉就死掉了，对吧？那所以说有女孩的人家差不多都逃到外地去了，你看，这就是为什么上面说的人烟稀少 原因找到了，对吧？都走了，逃跑了，所以哪还有人呀？哎，所以这人口越来越少，这地方呀，也越来越穷啊，你看，这时候啊， 了解了原因，那这时候新闻报又问了一个非常关键的问题，说，那么张河发过大水没有呢，对吧？了解一下张河的情况，年年都要娶媳妇，那，那，那发过水吗？啊？老大爷说没有发过，倒是夏天雨水少，年年干旱， 你想想，每年都给你娶媳妇啊，你不保佑着百姓风调雨顺的怎么样？年年干旱，西门豹说，这样说来和神还真灵啊。我想问一下同学们，那这时候西门豹是真的想说，哎，这个和神是灵的吗？还是在说反话？ 他是真的在夸这个和神灵吗？不是的，对吧？他这是正话反说，意思就什么呀？ 河神不灵，要是灵的话，那为什么年年干旱的时候不给百姓降点水呢？对吧？发点水也行啊， 啊，那就让能够百姓能够风调雨顺呀，整天还给你娶媳妇，年年干旱，一点都不让大家能够有个好收成，所以哪里灵了，对吧？所以接下来他又说，下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。哎，你看，这时候他这么说，实际上的意思就是 他了解清楚了事情的原因，而且他说去送新娘，真的是去送新娘的吗？真的是去看热闹的吗？ 不是的，而是他已经想好了对策了啊，已经想好知道该怎么办了。 那这里呢，我们从第一自然段到第九自然段，我们就知道了啊，这讲的是西门豹经过调查，对吧？摸清底细，知道了当地为什么是荒无人烟的啊？摸清底细，所以这时候了解原因， 那然后接下来呢，重头戏来了，哎呦，去送新娘，这一段可太精彩了，到了河神娶媳妇的日子，张河边上站满了，就是说明百姓来到怎么样？ 非常非常非常的多，对吧？那百姓呢？确实可能就是很迷信，因为以前没有天气预报，不知道什么时候下雨，天气怎么样呀？可能人们就心中总是想着有个神啊，是迷信的，所以站满了，百姓都来看。那这时候呢？新闻报带着卫士真的来了，哎，说到做到哈， 巫婆的官身啊，急忙迎接，哎，那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟，你看 十来个穿着绸褂的女徒弟，什么是绸褂呀？当时，在当时的那种时代啊，绸褂是那种有钱人才能穿的， 普通的百姓可能就这么粗布的衣服，所以我们前面说了，那些巫婆还有官身，他们怎么样？把钱 都私吞了，对吧？中饱私囊啊，所以你看他们这里穿着绸褂，哎，所以怎么样？他们肯定是非常的富有，把钱都摊到自己的口袋里了，而且还什么十来个一个巫婆，后面十来个女徒弟，也能够体现出怎么样？这个巫婆在当地 影响力还挺大的呢，是吧，可能百姓迷信的程度也比较深啊，都相信这个巫婆，所以才会这个样子。 那新闻报是怎么说的啊？说，把新娘领来让我看看，哎，巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了，来新闻报一看，女孩满脸泪水，同学们，她为什么满脸泪泪水啊？ 为什么？因为他知道他自己这样失去生命了，对吧？没有人肯救，他，没有办法逃走， 只能接下来被推入河中淹死，所以这时候啊，女孩真的非常的绝望，只能满脸泪水。这时候呢，西门豹回过头对巫婆说，不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的，哎，你看 这样一说怎么办？你看不漂亮，河神不满意，麻烦你去跟河神说一声，我要选个漂亮的，过几天就送去。 这段话读完，你从中感受到了什么？西门豹这话说的事实在是高呀，对吧？哎，你看，首先刚刚这个姑娘满脸泪水，那这时候西门豹这样一说完，是不是就把姑娘给救了， 对吧？哎，这姑娘不漂亮，对吧？不满意啊？嗯，这个就不行啊，过几天选个漂亮再送去，所以这个姑娘就被救下来了，哎，就得救了。那接着呢，我们刚刚说了，当地的百姓他是怎么样子的呀？是迷信的，是相信有和神的，对吧？那 你既然这个巫婆，你不是说要给河神娶媳妇吗？那现在啊，有河神，西门豹子们还将计就计，哎，既然你这个巫婆说有河神要娶媳妇，对吧？你觉得有河神，那好，那现在你跟河神去说一声， 接着他就叫这个卫士架起巫婆投进了张河，怎么样呀？直接就把这个巫婆给扔进去了，哈，大快人心，是吧？ 那这时候他并没有说，哎呀，没有和神去反驳巫婆，而是怎么样顺着巫婆的这个思路走，哎，你说有和神，那我就让你去跟和神说一声，结果怎么样？就投进了张和，真有和神吗？ 没有的，那把巫婆这个投进了张和之后怎么样？就是要惩治他，对吧？惩罚他。 所以这里啊，西门豹就是将计就计，救下姑娘，所以 他真的是非常的聪明机智的，这就叫以其人之道还治其人之身。那接着呢，哎，巫婆怎么样呀？在这个河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会，这个西门豹对官身的这个头子说，你看，官身的头子也是 坏蛋的。那个，那个首领是不是说，这巫婆怎么还不回来？麻烦你去催一催吧，虽然表面说的客气，还麻烦你了，实际上怎么样 就是故意的啊，很威严的去说啊。说完又叫卫士把官身的投字投进了章河啊，你这两个坏蛋头目下去接受惩罚吧。 然后接着呢，西门豹面对着张河站了很久啊，那些官身都是提心吊胆，大气也不敢出呀。西门豹回过头来看着他们说，怎么还不回来，请你们去催催吧。 哎，这时我们看分析一下啊，说，首先他投进去，把这个头子和这个巫婆投进去之后，他是站了很久，站这么久，你想一想他在干什么， 站这么久干什么？就让这个官绅们看一看，对吧？我把他们扔下去，看他们是什么结果，接下来有可能就是你们也是这样子， 所以西门豹在震慑这些其他的官员。第二点，那他就是站了很久，也想让这些百姓都看一看， 真的有这个和神吗？有和神呢？这个巫婆和这个，呃，这个，这个官身的投资应该就能够完好无无损的回来，对吧？但是 他们肯定是不可能回来的了啊，没有和神也让这个百姓相信啊，没有和神了，那其实呢，他们都是在骗这些百姓的，让百姓自己能够想清楚这件事情，所以他站了很久，然后才这个说的啊，你们还不回来，请你们去催催吧。 哎，这时候怎么样呀，这些官身怎么样肯定都害怕极了啊，说着并且要让那个卫士把他们扔下去，那这时候呢，其实看起来又是想要惩罚这些官身，也要扔到河里， 但是你看，这时候的官身是吓得面如土色，脸怎么样都都都变成土色了，都不是正常的颜色了，吓坏了，跪下头来磕头，求着把头都磕破，直淌血啊，这得是多害怕呀。 这时候薛文豹才说，好吧，再等一会，过了一会他才说起来吧，看样子是河神把他们留下了，你们都回去吧。 哎，没有把他们扔下去，没有惩罚他们，对吧？这时候，嗯，刚刚是吓唬他们，现在呢，又让他们都回去，这就叫恩威并施。哎，这下子官员们肯定怎么样呀， 感谢这个西门豹了，对吧，再也不敢说这事了啊，这就叫办事讲策略，并没有说没有迷信，没有和神，没有这些事情去反驳他们，而是怎么样呀，顺水推舟就把这件事情给解决了，对吧，非常的有智慧啊。 而这时候呢，百姓也都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的，从此谁也不敢再提给河神娶媳妇，张河也没有发大水，哎，这里从第十自然段到第十五自然段， 这里就是我们玄文的一个重点啊，就是在讲什么呀，西门豹是如何惩治恶人，破除迷信的，是不是读起来听完之后大快人心是吧，也对这个西门豹非常的佩服，非常的有智慧是吧？ 好，这里呢？呃，我们这个惩罚恶人就讲完了，那最后又说了一段，说新闻报发动老百姓，开凿了十二条渠道，把漳河的水呢引到田里，庄稼得到灌，年年都获得了好收成。 开头他来的时候，第一自然段说新闻报刚到这个地方怎么样？田地荒无，人烟稀少，而最后怎么样说年年都取得了好收成啊？这对比前文是吧？这也体现了你看他是怎么样开凿 渠道，饮水灌盖，帮助百姓，这才是真正的做好事，办实事，为百姓，是吧？好，这就是这篇课文西门豹之夜。那这里呢？课后题啊，第一个是说 根据课文内容填空并减要复述，那也就是三部分，刚刚我们分析了，从第一到第九是一部分，十到十五是一部分啊，这十六自然段呢，就是最后兴修水利，前面是什么呀？第一到自九自然段就是他来到之后 干嘛呀？哎，摸清底细，为什么这么人烟稀少，天地荒芜，对吧？摸清底细到底怎么回事？接下来重点就是 惩治巫婆和官绅，这是非常精彩的一个段落啊，然后这是三个大段落，那那么复述课文呢？怎么复述呢？复述的方法是什么呢？给大家先说一下。首先我们复述的时候要有重点，那这三个段落当中，哪一个段落你们觉得是最重要的？ 肯定就是中间这个诚挚巫婆和官身这里对吧？所以这里要复述的详细一些，那前后两个段落呢？我们就可以简单的去复述一下。 那接着呢，我们给大家来说一下复述的一个方法。首先我们要对课文是熟悉的，读上几遍，大概知道讲的是什么事，然后呢，主要人物是谁呀？对吧？主要是一个什么事情要了解。 那接着我们第二个方法，就是要刚刚说到的啊，要有详有略，主要的这个情节一定要复述的详细一些。那前面这个啊，我们可以就是简单的一说。 第三点呢，我们就是要按照顺序走啊，这种三个顺序不用说，对吧？第一先是怎么样，中间是怎么样，最后怎么样啊？按顺序来讲解。第四个就是我们要 提取一些关键信息，哎，要重点的内容就是刚我们说的主要人物是谁，这些是不能漏掉的。还有呢，因为是复述吗？可能不是人物的对话，对吧？这相当于就是 转述别人说的话了啊。我们所以说可以用转述，比如说他这里边的对话来举个例子， 你看这里西门报就对他们说，怎么还不来，请你们去催催吧。哎，这是一个对话啊，但是呢，我们复述的时候呢，我们就可以 转述西门报的话，也就是西门报让这些官员去催一催，这就是转述。哎，用这样的一个方式去叙述，不然你说他说，他说他说他说，这就不叫一个复述了，太啰嗦了，对吧？所以我们就简洁一些，转述他们的话，重点的内容说一下就可以了。 这是第四个方法啊，我们在复述的时候可以转述人物的一些语言。第五个呢，就是注意前后事件的一个衔接语啊，摸清底细之后，对吧？那其实也就是怎么样呀，你看到第九自然段说我也去送送新娘，实际上就是西门豹已经想到了 哎，这个惩治恶人的办法了，然后我们接着再往下走。啊，怎么什么办法呢？就往下说了，到了和神娶媳妇的日子啊，中间有一些衔接，要过渡语，要 顺畅一些写，所以中间可以增加一些过渡语，衔接语，让我们复述起来呢，更加的一个顺畅。 ok， 这是我们的一个方法。好了，那今天的视频呢？就讲到这里，我们下个视频再见。拜拜。

管理管理管理，人淹人淹， 人淹。稀少稀少。 媳手媳妇，媳妇媳妇，新娘新娘新娘。眼睁睁， 眼睁睁眼睁睁。人口人口 人口，干旱干旱干旱， 迎接迎接迎接。徒弟徒弟徒弟。面如土色 面如土色面如土色。求饶 求饶求饶，灌盖 灌盖灌。

西门豹置业战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的叶县。 西门豹到了那个地方，看到田地荒无，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 老大爷说，都是河神娶媳妇给闹的。 河神是张河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘，要不给他送去张河，就要发大水，把田地全淹了。西门豹问，这话是谁说的？ 老大爷说，巫婆说的，地方上的官绅每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出钱，每闹一次， 他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。 西门报问，新娘是哪来的？老大爷说，哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选 有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁的看着女孩被他们拉走。 到了河神娶媳妇那天，他们在张河边放一条尾席，把女孩打扮好了，让他坐在尾席上，顺着水飘去 尾席心还是扶着的。到了河中心，就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都跑到外地去了， 所以人口越来越少，这地方也越来越穷。西门报问，那么漳河发过大水没有呢？ 老大爷说，没有发过，倒是夏天雨水少，年年干旱。 西门豹说，这样说来，河神还真灵啊，下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。

临近期末，语文想考好就一定要重视基础知识，建议家长可以从现在就给孩子准备这本笔记，让孩子每天抽出三十分钟的时间读一读。他跟课本教材同步，把四年级上册重点常考的知识点都整理在这里面了， 有每课的生字词盘点、重点词语积累、课文重点语段解读和课文重点知识点梳理。每单元的考点和期末重点考点也都给孩子做了规划。家长考前不用到处找资料，把它拿出来给孩子读一读，背一背， 孩子的复习效率也提高了不少呢。考试中重点长田的部分也用红色字体做了特殊标记，搭配上附带的红膜，能够让孩子自主检验学习成果。现在就给孩子准备这一本，让孩子每天睡前读一读、背一背，一直坚持到期末考试，你就知道孩子有多棒了。