四年级第八单元日积月累意思动画

眉清目秀，形容容貌俊秀，亭亭玉立。形容美女生才修长或花木等。形体挺拔，明眸皓齿，明亮的眼睛结伴牙齿，形容女子的美貌。文质彬彬，形容人文雅，有礼貌。 这些成语多用于描写什么的人物。描写长相俊美，举止优雅，相貌堂堂。形容长相端正，身体魁梧， 威风凛凛。形容声声势和气派，让人具备长大腰圆，形容人的身体高大粗壮， 短小精悍。形容人生才矮小而精明强干。这些词语多用于描写什么的人物。描写身体强壮，气度不凡， 容光焕发。形容精神饱满或身体健康。鹤发童颜，形容老年人， 气色好，有精神。慈眉善目，形容仁慈善良的样子。老态浓妆，形容人年老体弱，行动不灵便的样子。这些成语多用于描写老年人的外貌神态。

四年级上册第八单元有哪些核心的考点？老师带着大家一块梳理一下，认真来听。 我们还是从基础知识、阅读、理解、习作三个模块展开来说。首先基础知识部分会认字，当中的多音字需要我们关注一下这个己啊姓己，比如说己昌还读纪纪律。其他的一些多音字老师放在这里。 第二部分容易读错的一些字，比如说啊，戎装荒芜、官绅磕头开锣等等，老师整理好放在这里。 第三一个就是我们会写的一些词语，你比如说品尝诸侯竞赛、唯一派发淹没等等，老师同样整理好 放在这里。接着我们来说一说课文重点。第一篇课文王戎不取道旁里，告诉我们要仔细观察，勤于思考，根据有关的现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走弯路的道理。 这篇文言文首先我们必须要会背会默，其次要能够结合课下注示来说一说这篇文章的主要意思。 第二篇课文西门豹之夜，他按照事情发展的顺序写了摸清底细、惩治巫婆和官绅、兴修水利三部分内容，刻画出西门豹有勇有谋、敢作敢为、为民除害的形象。 第三篇课文扁鹊治病，他以蔡黄侯悲惨的结局警示人们要善于听取别人的正确意见。 己昌学社通过己昌最终成为射箭高手的故事告诉我们，无论学什么技艺，都要从他的基本功入手。除此之外，我们来说一说语文园地当中涉及到的一些重要考点。首先词句段运用，第一个 我们要注意加点字，不要写错，这些词语同样是需要大家会写会默的，那我们平时在写字的时候，你要关注一下偏旁区分字义，关注关键笔画，这样就能够减少我们书写的错误。 那第二个词句段运用就是你要能够体会不同的句子它在表达上有什么不同。你比如说书上给到我们这些例子，它就是第一句话是更加的具体生动，第二句话它就更加的简洁明了。 所以我们通过读这句话要学会一个方法，就是长话短说的方法。三点大家可以记清楚，第一点就是借助提问什么人干什么事，提取信息，省略具体描写的部分。 第二点，将直接引语转化为间接引语，这是一个固定的考试题型，老师在之后的视频当中会给大家单独讲解。 第三点，根据句子表达的意思进行提炼概括。通过这三点大家就可以尝试着去把长话进行短说。那再有就是我们日积月累涉及到的这些四字词语，首先你要知道这些四字词语都是描写人物精神风貌的， 那我们不仅要能够会默写，其次就是要能够理解它的意思，考察的形式就是挖空让你填词， 然后就是结合语境让你选择恰当的词语来填空。第二大部分阅读理解。本单元的语文要素是了解故事情节，简要复述课文，所以在阅读理解题型当中，经常会问到你 这篇文章主要讲了什么内容，或者是让你去梳理故事情节，挖空让你去填写。就像我们新闻报置业课后题一样，你可以根据什么人，在什么时间，什么地方，做了什么事，结果怎么样来概括。第三部分，习作我的心儿砰砰跳 本单元的习作也是在期末考试当中非常容易出现的一篇作文，所以必须要认真的准备， 他是要求我们选一件令你心儿砰砰跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。我们还是关注文章的开头。中间结尾 老师以第一次当众讲故事给大家举例，比如说开头我们就可以描写一下第一次当众讲故事的这个情景，比如说是什么时间，什么样的气息让我有了第一次当众讲故事的这个经历。 那中间部分就是我们详细去描写的，我们可以按一定的顺序去写一写讲故事的经过以及我当时的心理变化的过程。 最后结尾我们就可以通过这一次当众讲故事给自己带来了怎么样的收获或什么样的成长。

本选字是说心语雅量。王戎是晋朝名士，竹林七贤之一。文中出现的三次之各指什么？近走取之之，指李子。人问之之，指亡人不去摘李子这件事，取之信然之，指李子。 根据原文，说说故事的起因，经过，结果，起因看道边礼数多，则知经过。中 而近走取之，微柔不动，结果取之欣然。读了课文，你觉得王蓉是个怎样的人？王蓉是一个善于观察，勤于思考，冷静推断的人。像王蓉这样机智的古代少年还有哪些？司马光砸缸，曹冲称象、孔融让梨。 这则故事蕴涵了什么道理？预示要仔细观察，理智判断，不能盲从。说说为什么树在道边而多子，此必苦里。因为李树长在路边，如果是甜的，早就被人摘光吃光了，而树上有很多李子，说明李子是苦的没人吃。

大家好，我是张天云，今天拿背背第八单元的语文园地的日积月累一共十二个，分为两次给大家分别背， 快点把这三个全部背下来。眉清目秀，亭亭玉立，明眸厚实，文质彬彬，相貌堂堂，威风凛凛，膀大腰圆，短小精悍， 容光焕发，鹤发重颜，慈眉山目老态浓中。 今天我要说的是前前面六个。先先给展示前面六个的意思，哎。秀秀， 比喻容貌端庄美丽。例句，这个男孩长得眉清目秀，十分惹人喜爱。金玉立 painting 整理而美好的样子。 用来形容女子身材、气场匀称或刮目等，不太挺拔。例句， 山里荷花，亭亭玉立，微风吹过来，荷花轻轻点着头。 明眸厚齿的意思是眸，眼珠厚，洁白明亮的眼睛，洁白牙齿。用来形容女子的 美貌。一句，这个少女明眸好使，很可爱。文质彬彬，文 文文采，字字地兵，配合适当的样子。一个人的文采和 四弟配合四道。原形容人既文雅又朴实。后来形容人举止文雅， 态度从容。这是个可以搞的 v， 可以可以搞一个小小短剧，我的姐姐，一位文质彬彬的女 才，他长得眉清目秀，明眸厚实，宛如兔眼的芙蓉，亭亭玉立， 现在已经读高中了那，哎那，学习成绩好还暗班助别人 像豆白糖拼色。 形容人，形容人生的人，仪表仪表，仪表，其为其为重位。 一句，这个人生生的相貌，堂堂破风度， 对个威风凛凛。嗯，凛凛有，有威严，严肃严有严肃，可敬畏，可敬畏的样子。 意思是威武，威武雄壮，威武雄壮，很有很有气，很有气势。 这是例句。例句，那个人，喂，咱们相貌堂堂，虎背熊腰，他让盔甲号 自己的，威风凛凛啊！大家都可以说一下例题，我一共收集了十二，也是十二个。今天我我先点两下，我收集六前六个， 目光炯炯，浓眉大眼，双瞳浅水，此白橙红，气宇轩昂，五彩飞扬。我读的卷背完了。