海淀取消初中统考吗

我深深的感觉到一场教育改革又要来了，海淀区初一的期末统考居然取消了，这是近五年来第一次发生这样的情况，究其原因，主要就是因为前段时间教育局所发布的关于严格管控考试的通知。然而这个通知的内容只是一个开胃菜而已。 结合北京市十五五教育规划的内容，再结合近段时间北京市教委主任频频接受专访所透露的信息，北京市未来五年的教育途径其实已经呼之欲出了。各位关注孩子教育的北京家长啊，今天我们就一起来把这几份文件详细的看一下，到底透露了哪些信息。 先看最新发布的这个通知啊，他明确表示，要对义务教育阶段的考试进行严格的管控，一二年级不允许有纸质的考试，三到六年级可以有一次期末考试。整个义务教育阶段呢，初中阶段可以适当增加一次期中考试。同时严格禁止面向小学各个年级 以及初高中的非毕业年级组织区域性或者跨校区的考试。初高中毕业年级可以在总复习阶段组织一到两次模拟考试。另外，义务教育阶段的考试实行等级评价，不排名不公布啊，以适当的方式告诉家长啊，以免家长破防。哪怕到了高中阶段，考试也要进行严格的管控。 大家知道啊，考试是为了什么，考试是为了查漏补缺，考试是为了知道孩子在学校是什么样一个位置。其实自从二零二一年双减以来，很多家长现在已经处于一个鸵鸟状态，已经不知道孩子是什么样的位置了，再加上二零二四年又进行了阳光招生，阳光招生二四年、二五年都多次的在文件里面进行了强调，而且执行的很彻底，导致现在整个 dj 的 上升通路基 几乎是断绝了啊，除了某些特殊的人群以外，那么这次再一次强调对考试要进行严格的管控，意味着什么呢？首先啊，很明确的说，我们大家现在所熟悉的这个五下六上统测很可能就没有了。而且呢，像丰台区，其实一直是有一个区统测的，在小升初阶段，他们其实就是用区统测来进行区分，进行 d z 的， 但是 随着这个通知的下发，未来这些都没有了，因为这些都是属于区域性的考试。既然现在不让考了，那你觉得像这些优质的中学，他就会放弃筛选自己孩子的通路吗？不可能的啊， 训练的统计没有了，我们可以搞集团内的考试，集团内的考试是允许的，你管不着。所以未来会怎么样呢？集团内的筛选会变得越来越重要，那么未来有一些孩子，那 哪怕他很优秀，但如果你不是集团校内各个优质的中学，想要招你，会变得越来越难，几乎是不可能。那我们怎么看待这个事情呢？从宏观层面来讲，这个事情肯定是一个好事。为什么呀？因为从长远来看，你这个生源的掐尖阻断了以后的海淀，可能不再是六小强来垄断了，那个个中等的初中优质普校他能突出出来了，好学生在哪都能发光发热了。 但是从微观来讲，这不是一件好事，从个体层面来讲，他不是一个好事，因为你现有的这些政策其实都是在面向什么呀？面向均衡啊，你想要打造一个均衡， 但是对于一些好学生，对于一些超级优秀的超级个体，他们原本是可以通过自己的努力突破这种集团校之间的隔阂的，他可以通过自己的努力突破原本学校的天花板，去够更高的层级。但现在他不行了，以前的好学校，他可以从全市的大池子里面去筛选生源，那么现在这一步一步的政策，导致他只能从小池子里面去筛选生源 了。对于这些优质学校来讲，这是一个挑战，对于县级段这些学习优秀的孩子来讲，也是一次机会的损失，但是从十年二十年的长远格局来看， 定是好事。打破垄断均衡一定是好事，只不过在实现均衡之前，会有实现均衡的代价，谁是实现这些均衡的代价？就是 限阶段，这些学习还不错，但是他没有一个好的升学通路，不在一个好的集团校的这些孩子，他们就是这一次变更的代价，他们在未来的几年派位之中，很有可能就直接去填坑，通过他们的填坑把这个学校变得优质起来， 通过好几代这样的填坑实现均衡。 再来看第二个文件，这是一个重磅文件，就关于北京十五五的教育规划，这个里面其实重点更多，那么从这份文件里面有好消息也有坏消息， 那么好消息是什么？就未来免中考的路径一定会越来越多啊，这个是是一个大趋势。那么坏消息是什么？坏消息就是分化一定会越来越严重， 以后就是大路朝天，各走两边，互相安好，谁也别去打扰谁，大家都过得挺好的，这样做的出发点他一定是好的，他主要是为了什么呢？主要就是为了避免所有的人都一起内卷，都在一个池子里面卷。因为你如果大家都朝着同样一个目标去卷，那这个事就会变得越来越难， 整个就会水涨船高。但是如果把大家分流到不同的池子里，那么关于内卷的焦虑就能减少一些。这个里面最重要的几句话呢？我给大家念一下啊！推动基础教育扩优体制均衡发展，稳固扩大免费教育范围。积极探索延长义务教育的年限，实行新型集团化办学长链条贯通培养模式， 扩大优质本科教育招生规模，稳固提高研究生培养数量，提升职业学校办学能力，建设和培养一批高水平职 职业本科学校。北京将大力推进纵向贯通的新型教育集团化办学，调整小升初、初升高等节点的分水岭效应，使其转变为学生成长道路上的起跳板和助推器。 北京将体系化推进科学教育加法和拔尖创新人才培养。科学教育加法并非简单增加课时或活动，而是进行体系化重构。例如在中考改革中，化学、生物等科目笔试的调整一再减下去，死记硬背，那些低端产物，增加的是动手实验教学和创新性的 实验活动。最后还有个重点啊，拔尖创新人才培养方面，北京将实施沃土计划，只在生根九年至十二年的基础教育沃土，让大学和高中阶段的优质教育资源能够下成为有潜质的学生，提供更早、更连续的滋养，使其能够脱颖而出。这段话给大家翻译一下好不好？ 基础教育要扩优提质，要均衡发展啊，这个前面已经说过了啊，包括双减也好，包括阳光招生也好，管控考试也好，其实都是这个目标。然后呢，稳固扩大免费教育范围，这个呢，你可以理解为现在的幼儿园或者是高中阶段，可能会啊，免学费，这个是有可能的。另外积极探索延长义务教育年限，这个是 重点。所以未来呢，九年的义务教育可能要延长延长到高中，但是不一定是缩短一些学制，进行一个义务教育的延长，这都有可能。 另外重点来了，实行新型集团化办学，长链条贯通式培养，这个就是我们前面所看到的已经在执行的。比如说阶段的这个零点五加三、一加三，他的这个名额每年都在扩张，包括海淀的一加三，二五年是比二四年提高了一倍，那么零点五加三啊， 西城、海淀每年都在往上增加，可以很确定的说，未来这个一加三和零点五加三的名额还会持续的增加，所以如果你处在一个好的 中学的集团校内，你像这种机会一定是更多的。在这里给大家科普一下，有些家长可能不知道什么是零点五加三，不知道什么是一加三，那么零点五加三呢，就是在初三的下学期直接进入高中的学习，在初三的上学期进行选拔，他参考的是你 前两年半在这个集团校内的一个表现，然后选拔完了之后呢，你不用中考了，直接是初中两年半，高中三年半这样的一个学习。那么什么是一加三呢？一加三是在初二下学期进行选拔，那么初三你就直接进入了高中阶段的学习，也是免中考的， 那你的高中就变成了四年，初中变成了两年。那么一加三和零点五加三主要的区别在哪呢？一加三大部分都是区级的，在区里面进行选拔，那么他的学校呢？大部分 不是特别好啊，没有太多很优质的学校。那么零点五加三是什么呢？零点五加三都是在集团校内进行选拔，像优质的集团校他也可以进行选拔，中等的也可以进行选拔，各个集团校都可以进行相应的选拔。只不过他这个零点五加三，因为你集团校的高中的水平不同，所以报名的人群他会不同啊。 一梯队的集团校，那肯定好学生都会来报名，但是如果你这个高中他是个二梯队的，那么你头部的学生他不一定会报名，那么可能给到中等生的机会就会更多。而这一点，我们到时候可以再发一条视频，专门来讲这个区别啊。我在讲座的时候就给大家举过例子，我说三十五中他是不是一个好学校，他的初中可能现在没有那么好，但是他的高中还不错，与此同时他的高中又不是特别 同步，所以这一点来讲呢，对于中等偏上的孩子，在三十五中还是挺有优势，所以像零点五加三也好，一加三也好，其 其实都是集团校内长链条贯通式培养的一个路径啊。再往下看，虽然他这个文件里面啊，提到了说要扩大优质本科教育的招生规模，但是啊，下面这一句提的程度是更深的，就是什么呀？要建设和培养一批高水平职业本科学校，所以职业教育一定是未来的一个重点。 我前面所说的分化其实就是这一点，其实到后面也提到了说对于这些拔尖创新人才啊，他们要什么呀？早发现、早培养，更早更连续的进行滋养。所以就是说你如果孩子很优秀， 我早早的发现你啊，从各个学校把你捞出来，通过各种各样的活动，然后呢，我更连续性的跟你进行培养，你也可以不用参加中考啊，直接就往上走了。我们举几个现在正在执行的例子，比如说像清华附中他有这个 ai 创新实验班，比如说像北大附中他有这个卓越物理营，这 这些都是面向集团校内都可以去招的。而且在二五年来讲，甚至有些非集团校的孩子很优秀的报名他也通过了。通过之后是什么呢？他其实是在线上去进行上课的，提前进行培养和储备，并不局限于课堂里面去进行教学。所以这就是说优质的创新人才， 我提前发现，提前培养，提前往上走。包括像北师大附中，他已经是第二届去做他那个启智培养，他做那个创新人才的项目是怎么做的呢？他是面向整个德胜以及他自己的集团校内的五年级、六年级、七年级的孩子都可以来参加他的选拔，选拔上了以后也是线上进行教学， 比如说他的招生范围也相对较大，这些孩子如果收上来之后，在初高中的升学阶段一定是会有一些加持的。优质的孩子，我们要么走集团校内的直升啊，要么就走刚刚说的这些创新人才培养啊。哎，婷婷也走了，怎么个分化法呢？我们刚说了啊，职业的本科要新建一批， 那如果孩子不是那么优秀啊，学习没那么好，可以直接就往职业的方向去走。哎，我也给你本科学历，你学习不好，你就别去卷那个学习了，别去卷什么点招了，咱们就往这个职业方向培养，这就是我所提到的分化。 还有一点，关于这个免中考这个事，免中考的路径并不一定都是只针对好孩子呦，前面说到零点五加三，一加三，这是针对于头部的孩子以及中上的孩子。其实北京的这个免中考在东西城一直都是有试点，叫登记入学上高中，这一个登记入学上高中针对的是学习比较差的孩子， 学习比较差的孩子在东西城有五所学校可以免中考摇号去报名，你摇中了之后，你就不用中考了，直接就能被录取， 只不过是这几个学校不怎么好，但他也都是个普高。所以呢，我说的分化就体现在这未来不同的人群有不同的道路，学习特别差的，想要上高中的，我可以走登记入学，可能这个登记入学的试点还会扩大，学习是头部的和中上的，我们走零点五加三，走一加三，那学习不是那么靠谱， 也愿意走职业道路的，我们走职业的本科，这就是未来分化的一个途径。好，分化。讲完了，这个文件里面其实还有一个很重要的点，就是提到了关于科技这块， 科技这块的教育一定会重视，一定会提到很重要的一个点啊，现在各个学校已经开始行动了，现在城区的这些学校，每一个学校都有自己的科技节，科技活动，包括科技课不再被占课了，科技课都正儿八经的真得上课了，而且科技老师、科技社团的地位越来越提升了。所以未来科技这个事，哎，是一个重点， 拔尖创新人才的选拔也好，科技特长生的选拔也好，哎，都跟这个科技有关系，升学路径一定会更多。而且在前段时间啊，教育局其实专门印发过关于加强中小学科技教育的意见，这 这里面就特别提到了说，哎，科技应该如何布局？其实北京从二零二三年就开始已经布局这个科技的这个教育了啊。像这个文件里面其实也提到了说未来中考改革同样会服务于贯通培养与素质提养，将化学生物调整为考察科目，并非简单的做减法，而是为科技教育做加法， 所以科技未来可能包括中考里面都会有设计。而且这个文件里面特别提到啊，举办 ai 体验营，探索人工智能领域拔尖人才早期识别与贯通培养机制。这就是为什么六小强包括西城的部分金刚学校，他都有这种 ai 创新营啊，人工智能营啊等等这种营的一个原因，人家上头是支持你这么干，所以未来科技这一块，如果有兴趣，如果有资源，提前布局 重点呢？大概其在这就讲完了。最后还有一个小 tips， 就是 在这个十五五规划里面，特别提到了明年将推动四十万场班超联赛，让每一个孩子真正动起来。就说足球的这个运动，在明年肯定是兴起的， 各个学校都会有班超，都会有班级联赛。如果孩子有一定的运动天赋，对足球也比较感兴趣哎，可以提前学足球，运动的魅力还挺大的。能够在班超里面脱颖而出的孩子，未来评三好呀啊，这都是有机会啊，为班级做出了贡献，在班级里面受欢迎的程度也一定会高。所以如果有这个天赋，有这个意愿的哎，可以提前布 局一下。好了，十几分钟的超长视频，各位对于近期北京发布的这些重点文件，是否已经有了一个深入的了解？

北京海淀区期末初一取消，统考初二、初三部分取消。对此，北京其他区的家长你怎么看？

就在刚刚，海淀呢发布了他们的考试政策，初一期末取消了全区统计，改成各校自主命题，这个呢就是他们积极响应了十二月十七号国家发布的这个政策，所以说北京教育看海淀呢，国家刚发布那二十条，海淀呢就积极响应了，他这么说会有什么影响呢？我们 一起来看一看。海淀本身他区域里面的教学质量和教学水平其实就已经相差非常大了，所以如果把考试都放给学校了之后呢，有优质的师资资源的这些学校呢，他就会出更多优秀的题目，而且自己把控自己的教学进度，他就不会去考量到说统测的时候，我要在统测时要有一个什么样的表现，而是完全自主的发挥。 而且对于那些薄弱的学校来说呢，他其实本身要努力去够一够统考的水平，而且在这个统考的水平下，薄弱的学校学生表现和好的学校学生表现呢，他都可以去横向的比较。但现在目前的情况下呢，薄弱学校自己的命题 和优质学校，他的命题本身题目的难易程度就不一样了，这种分数和分数之间比较就没有任何的意义了，所以你们两个学校他走的路就不一样了。那么只有当初三的第一次模拟考试的时候，你们在同一的起跑线上进行比较时，你就会觉得这个时候已经 无力回天。所以呢，海淀看似呢积极响应了咱们的政策，但其实这种做法呢，是把很多的压力给到了家长，那么家长如何去选择？未来怎么培养孩子，更多的还是考验到家长本身。

这一轮北京市的期末考试只有海淀区初一这一个年级是不同考的，到了下一次期末考试，范围一定会大幅扩大， 因为这是教育局出台的规定，这个规定离本轮期末考试比较近，所以你看选的试点范围啊，也比较小，我相信下一轮的范围应该会大很多，可能初一、初二甚至是高一、高二都会出现这种情况，有很多家长会说，这有什么意义呢？我觉得不要用 e 这个词啊，用目的这个词 可能会更准确，其实就是想减少在非中考高考年级的压力，虽然这个压力的减少只是短暂，只要没有 大量的横向，对，这个压力确实会在过程中小一些。那到了初三，到了高三，这个压力自然还会回来，甚至可能会更大，怎么办？其实到时候确实没有更好的办法了，真的想解决这个问题，只能还是在过程中 去想办法，比如说现在自媒体这么发达，完全可以很便捷地找到优质校的一些资源，只是想卷的家长可能会更辛苦一些。

我们北京初一的家长们，尤其是海淀区前几天的消息，海淀区这次初一期末数学不搞全区统考了，由各校自主命题，其他区暂时还没有动静。 这个变化的背后，其实藏着给孩子复习的重要信号，尤其是数学学科，得提前做好准备。为什么会有这个变化呢？这个现在还不得而知，但是这次让学校自主命题，很可能是让难度更加灵活。 普校可以侧重基础，重点校、集团校可能适当的要拔高，更贴合各学校的教学进度以及教学节奏。这个呢，会让两级分化显得更加严重一些。同时呢，意味着期末复习不能再只盯着统考范围， 得跟着咱们自己的学校的进度和难度来走，尤其是对于重点校、集团校的孩子提出了更高的要求。 呃，这块呢，孩子提四个复习的建议。第一个，跟好学校的进度。很多学校赶进度，可能已经讲到了下册内容了，比如说香蕉线、平行线、实数学校讲， 哎，比如有的学校讲完一元一次方程，他直接按照方程这个大模块开了二元一次方程组。复习的时候，别只盯着上册，问问老师考试的范围是否包括新学的章节，避免漏掉复习内容。第二个， 基础，中档题是基本判，不管是学校命题难不难，百分之七十的基础题和中档题计算简单，应用题、基础几何证明，这是我们得分的关键。每天花二十分钟练计算，比如说整式的运算解方程组，确保会的题不丢分。 第三个，针对性的练，校考特色题目，如果是重点校，适当加练中档综合题，比如说数轴的动点，几何模型的初步普校的孩子重点抓基础题型，别盲目啃难题，先保基础，再冲拔高。 第四个要同时重点找到至少近两年的本学校的期末命题，这个期末有些学校自己期末命题，比如说我们熟悉的城的二中， 看一看本校命题的偏好，注意题型的同时，关注下这些细节，是爱考计算的细节还是爱考综合性的问题。 针对性刷题比盲目的做套卷是更有效的。家长们可以私信张老师你的学校，来找一找你学校的真题 啊！管命题怎么变，抓牢基础，摸准校情，孩子就能更有针对性，多拿分。毕竟期末考试的核心还是检验孩子对知识的真实掌握程度，各位加油！

海淀期末取消通考，北京海淀出来最新的期末考试政策，我们在新政策落地之后应该做哪些准备？据家长会消息啊，初一是语数外物证这几科通通不参加区里面通考，各个集团校，各个学校自己组织命题，不参加全区的统一的排名。 最新的就是人大附体系里已经在家长会里通知了，后续可能每年都会有这方面的做法呢。对于咱们准备期末考试的初一家长孩子来说， 一定不能慌，我们不要盲目刷题，跟准学校的节奏。初二是道法取消了全区统一考试，改为学科调研，不参加全区的排名。语数、外物这四科全区统一考试，统一排名。 初三是因为毕业班语数外物证这五科全部参加区里面的统一考试，统一排名。但是化学是学科调研，不再参加区里面的排名。最后让我们把必胜两个字打在讨论区，让我们祝愿每个孩子期末考试都能考出好成绩。

此次期末考试，海淀初一年级取消区通考，这个消息基本属实，所以给海淀初一的家长三条有用且能速提分的建议。 第一，关心阅读。因为是本校或者是集团组织考试，绝大部分会选择拔高难度作为未来选拔成绩的标准之一，所以建议大家拔高难度来进行准备，你至少准备到初二年级难度的。第二，复习好人教版七上的语法点和话题作文， 作文全部都是简单的介绍说明类的，比如说介绍个人，介绍家庭，介绍学校，介绍最喜欢的学科，介绍如何过生日，当然也有可能这几个话题综合来说， 那语法点要准备的非常的杂，包括 be 动词的使用，人称代词，物主代词，陈述句，疑问句的一个转化，三单， there be 句型，方位介词，时间介词，连词 and but because 形态动词， can 的 用法，时间点，日期的表达，序数词以及数量价格的表达和问法。那这些基本上都是暑期班我给大家讲过的一些基础语法。 第三，一定要关注老师发布的试卷结构，看一下有没有个性化的题型，比如说翻译句子或者是完成句子，那老师如果给你准备的小条你一定要好好背，那就是你这次期末的一个范围。 之后大体的趋势基本上就是满足咱们家长大众的期待，逐渐取消中考权力，下放集团那集团进行选拔。其实我个人觉着这并不是一件好事， 因为这样做只会越来越难，不仅仅搞的初中像高中似的，越来越看家长本身懂不懂规划，懂不懂坚持学习。

看到新闻了吗？海淀的，呃，初一初二的期末通考没有了，取消了，就是前天刚，呃，就是教育局发出的消息，就是海淀已经率先执行了。其实这个问题就是说你让孩子不去期末去考，初一初二不考，你放到初三去考，那他终归还是考试，对吧？ 其实，嗯，在不在于我们这个平时考试呢？其实，呃，想是给家长降低点焦虑。其实我觉得应该有大部分家长更焦虑了。你不考试，等到初三的时候像墨黑过河一样， 等到大家都最后成绩出来，那肯定是几家欢喜几家忧，对吧？其实这个平时的测试让理性的对待他是没有那么大的焦虑感的。你就是孩子哪里查漏补缺，不会的话我们自己再进行按部就班的去按照有计划有目标的去复习，去整理就可以了。你不现在整到不考试了，但是是应该有相当一部分的家长会更焦虑了。

各位家长，最近教育圈有个消息值得关注。北京海淀区突然宣布，今年初一期末取消全区统考，改为各校自主命题。 作为教育风向标。海淀的调整很可能预示了一种新趋势，那么它到底意味着什么？ 对孩子会有什么影响？我们快速梳理一下。核心变化很简单，只有初一取消统考，由学校或教育集团自己出题，初二、初三照常进行全区统考。 这种精准调整，本身就说明政策是针对初一特殊性的。为什么是初一？因为初一是小学生、初中的适应期，各校教学差异最大。此时取消统考，其实是把评价权交还给学校，让他能按自己的节奏和标准检测学生。 但请注意，这未必等于减负。对优质学校来说，命题空间反而更大了。比如，人大附中分校已明确数学考试范围不仅包括七年级上册，还拓展到了下册的部分内容， 考试可能变得更灵活、更有区分度，更像是一种校内能力分层工具。这带来了两个现实问题，第一，家长难以横向比较，以前统考分数对应全区排名一目了然。现在各校题目难度不同，九十分的含金量可能天差地别。 第二，学校之间命题能力可能拉开，差距，较严强的学校可以出高质量原创题，而资源有限的学校或许只能借用现成题库。另外，不止海淀，成都近期也宣布取消高一、高二的全市统考，改为学校自主组织。 这显然是呼应教育局关于减少非毕业年级区域统考的要求。可见，淡化统考、强化教本评价正在成为趋势， 但不少家长认为这一举动表面上是减负，实质上压力形态在变化。统考取消意味着一刀切的对比压力减小，但学校内部的个性化压力和竞争可能更加直接。 最终是轻松了还是更累了，取决于学校如何把握命题分寸。最后，想给家长几点实用建议，一是主动了解学校安排，尽快弄清考试范围、题型和难度预期。二是回归课本，夯实基础，无论题目如何拓展，核心仍是课内知识， 不必因焦虑抽纲内容而自乱阵脚。三是理性看待分数。在缺乏横向对比的情况下，更应关注孩子是否真正掌握知识点，是否在持续进步。 无论政策怎样调整，培养扎实的基础、稳定的心态和适应变化的能力，始终是孩子长远学习的关键。今天就先这样了，您如果感兴趣的话，也可以加入我们的家长群，或者关注我们的公众号，轻松家长。

近日，海淀区二零二五至二零二六学年度第一学期期末练习安排正式曝光。其中，初一取消全区统考改为各校自主命题的消息引发家长圈热议。 这一罕见调整打破了海淀初中期末统考的常规模式，初二、初三也有个别科目不参与统考，不同年级的学生需针对性调整复习节奏。

就在刚刚，海淀呢发布了他们的考试政策，初一期末取消了全区统计，改成各校自主命题，这个呢就是他们积极响应了十二月十七号国家发布的这个政策，所以说北京教育看海淀呢，国家刚发布那二十条，海淀呢就积极响应了，他这么说会有什么影响呢？我们 一起来看一看。海淀本身他区域里面的教学质量和教学水平其实都已经相差非常大了，所以如果把考试都放给学校了之后呢，有优质的师资资源的这些学校呢，他就会出更多优秀的题目，而且自己把控自己的教学进度， 完全自主的发挥了。对于那些薄弱的学校来说呢，他其实本身要努力去购一购同考的水平，而且在这个同考的水平下，薄弱学校的学生表现呢，他都可以去横向的比较，但现在目前的情况下呢，薄弱学校自己的命题 和优质学校，他的命题本身题目的难易程度就不一样了，这种分数和分数之间比较就没有任何的意义了，所以你们两个学校他走的路就不一样了。那么只有当初三的第一次模拟考试的时候，你们在同一的起跑线上进行比较时，你就会觉得这个时候已经 无力回天。所以呢，海淀看似呢积极响应了咱们的政策，但其实这种做法呢，是把很多的压力给到了家长，那么家长如何去选择？未来怎么培养孩子？更多的还是考验到家长本身。

教育局，严禁区域性考试，第一炮就是海淀把区统考取消了，当然这个不光关系到海淀啊，就关系到所有的初中的孩子，那这个取消区统考会给我们带来几种变化呢？分着给大家说一下。第一点就是取消区统考的话，并不是没有考试，还是有的会变成集团校出题。 那其实北京的话，从去年甚至前年就开始大规模的搞集团校，很多以前独立的学校都加到各个的集团校里面去了， 那集团校出题呢？他也是要考察孩子们，但是你要搞清楚你是什么集团，比如说有一些区重点的集团校，以海淀区为例，他可能出题不会太难，但是如果你本身学校不咋样，你又加入了刘晓强的集团校，跟着刘晓强本部出题，那你就要好好的为期末考试做点准备了，因为有可能集团出的题是比较难的， 起码是比区中考难的，所以是一定要做好相应的准备，不要到了期末考的稀里哗啦的。第二点，集团校出题的话，那么 可能各个集团校出的题不一样，难度也不一样，所以呢，那么你的成绩其实就在集团校的作用更大，因为大家都知道现在有很多免中考的升学方式，像零点五加三，一加三这样的，那如果是区统考，成绩就具有一定的一种相应的统一的标准，因为题都一样的，但是如果是集团校出题，大家题不一样， 所以这个分数的参考程度就不如以前更有参考价值了，因为你题都不一样，有的学校简单，有的学校难啊，那学校肯定判断上他会更信任自己集团的成绩， 比如说我是任翠的一加三，我可能更信任我任大夫集团校的成绩，哦，不，是信任东关村的集团校或者较劲的集团校的成绩。那还有零点五加三本来就是在集团校内去录取的，所以呢，现在由人家集团校自己出题，所以他又是相当于更早的深入到各个学校内部，把自己可能想 生的这些孩子给选拔出来。第三点就是我们下沉到小升初的择校。以前小升初的时候，大家可能仅考虑学校本身，比如说你的学校到底是海淀第一梯队的，第二梯队的，第三梯队的学校本身教育质量怎么样？但是后面的话，如果改成集团这么多机会的话， 尤其是对一些比较拔尖的孩子，一定要考虑到集团校本身的成绩，他是互查不到的。 因为你比如说我是十一集团校的，我是查不到你人大附集团校的成绩的，那我在选你的时候，我其实没有什么参考，所以肯定是他自己对自己集团校的成绩是更有依据的。当然你本身像零点五加三，也本来只能在自己的集团校内去选孩子，所以其实下沉到小升初， 我们也要根据自己的孩子学习成绩，找到你适配的学校，同时考虑到他整个的中高考的全部的投入，去一盘的去考虑。

十二月份北京的限考令下来了以后，我们看到海淀区已经率先推进了我们的取消去统测的一系列的行动。我们现在初一初二的海淀区的孩子期末已经没有去统测 了，那么随之而来的是高中去统测的减少，高中年级接下来的去统测基本上也会没有了。我们高一区里面目前来说执行的是语数英三科去统考，剩下几科都是需要自主命题， 但就是高一的这个三科区通考里面也有很多集团校是自主命题自主考试不参加区通考。其实按照海淀区的一个集团校的分布和集团校的一个特点来说， 当一两学校不参与到区通考以后，其实这区通考已经是形同虚设了，因为陆续就会有别的学校跟进，海淀区一旦这么去做，东西朝会立马效仿。然后呢，接下来就是丰台区，我们的石景山和我们北京市的近郊，再加我们的远郊， 也说这一股风暴一旦开始就会开始蔓延，那么很快我们去通考基本上就会消失掉。也就说未来我们各个城区对于限考令的执行，会导致百分之九十以上的学校不会参加我们去通考。与此同时下调我们现在学校里面的考试频率， 严格执行小学初中原则上只进行期末考试，毕业年级执行去通考的这么一个规定。那么对于我们家长来说，我们如何去判定孩子的排名和我们水平呢？ 个人认为在某一阶段和某一个情况下，那肯定是还是要需要去家长了解一下我们孩子定位，这里面我有两点建议了家长，第一点建议呢，我可能会建议家长们增加孩子们自己在家里面 的一些单元测呀，阶段考啊，我们家里面给孩子做考试的目的啊，是为了给孩子查漏补缺。我们总的来说，国家定的这个政策大方向肯定 定是有利于我们教育发展，但是在现个阶段，一下子学校把考试撤走以后，那么家长们对于孩子定位，甚至孩子自己对于自己定位模糊情况，但家长想更好的了解到孩子学习情况，就要把我们考试的另外一项作用就是我们的查漏补缺利用起来。 第二点呢，我觉得家长们需要去了解到孩子在读的学校和目标学校的一个出口成绩和这几年的一个加工实力， 因为如果没有区统考了，我们的孩子的成绩只能等到我们的初三和高三才能发现。这个过程中，家长们要知道，我们北京的多元升学和我们贯通衔接，其实是比较依赖我们孩子整体的区内排名的。 从这里面涉及到我们的一加三，涉及到我们孩子在集团校内的职升，包括我们零点五和我们的二加四，涉及到我们孩子的校额到校，涉及到我们孩子登记入学等等。所以说这块家长们对学校了解度就要更深一些。

各位家长注意了！北京海淀取消初一的全区统考，改为各校自主命题，这是近五年来的首次重大调整。为什么偏偏从初一开始？因为初一政治小学到初中的过渡期，学校教学差异大。取消统考后，学校能自主把握考试难度和范围，但别以为这就轻松了。像人大附中分校 数学考试范围已扩大到七年级下册试题，难度可能不叫反升。更有家长吐槽，自主命题后，如果学校考题更难了，孩子拿高分也更难， 没准儿初一的积极性就被打没了。同时，成都也宣布取消高一、高二全市统考。不难看出，减少统考、下放命题权已是全国趋势。面对变化，家长该怎么做？第一，紧盯本校考试安排。第二，狠抓课内基础。第三，理性看待分数，关注孩子真实进步。政策在变，但扎实的基础和良好的心态永远是硬道理。

有史以来第一个中小学日常考试禁令发布了！从现在起啊，小学的期中考试全部取消，初中每个学期只能考两 次，只有在这个初三和高三的这个毕业班，在总复习阶段能加一到两次的模拟考试。学校一个学期能考试几次， 必须在新学期开始之前，在校内的计划前公布。然后呢，要上报教育考试部门去公示，没有公示的都是违规的老师、班主任、校长，谁组织谁违规，是不是听上去很吓人？ 看网上好多的博主都在对这个政策欢呼雀跃啊，说减少考试多好呀，让家长和孩子都不要那么焦虑。也有家长会担心啊，如果考试都取消了，我岂不是要面临每次大考都是开盲盒？我完全不知道孩子这个阶段的学习情况怎么样，我怎么能做到给孩子查漏补缺呢？ 不知道大家怎么想啊，但是我根据我这么多年在海淀观察到的一些情况，跟大家说点大实话，这个政策对什么样的孩子有好处呢？首先对学霸那肯定是利好的，人家有自己的规划，该自测就自测， 该阶段性检测就阶段性检测。如果你家娃只有在期末才开盲盒，对学霸就完全不构成威胁了。 学霸所在的这些好学校也会变着方的给孩子测试，比如说什么随堂练习啊，学情调研呀，阶段评估啊。我最近听到的关于海淀最有意思的一个说法叫做定时定量作业。那这个政策对什么样的孩子没有什么影响？那肯定就是学渣嘛， 反正没有这些考试，说不定考试少一点，孩子还能更开心一点。其实说到这啊，大家也应该明白了，就是考试频率的减少，这个政策对什么样的孩子影响最大，就是咱们中不溜的娃呃，抓的严一点呢，就能有提升，平时查漏补缺，他就有进步，那抓的松一点就躺平了， 期末只能接受开盲盒。其实说到底啊，这个政策啊，真正针对的是学校，卷的太厉害了，总用考试给到孩子极大的压力，特别是初高中阶段的孩子们，给他们减轻一点心理上的负担，也让家长呢不要只盯着成绩。 那么在小学阶段，如果学校的减负很彻底了，那我们怎么办呢啊？推荐大家呢，也有三件事情可以去做，我们也能知道现在孩子的水平和情况。第一呢，多和老师沟通，去了解一下孩子现在真实的学习状态，这是骗不了人的。第二呢，大家要认真看一看孩子的作业，作业如果一塌糊涂， 不用考试，你也知道咱们家孩子真实的水平了。第三呢，要利用这个新政策，给小学的孩子节省出来的时间，多去培养孩子对知识的兴趣，包括他的阅读习惯，还有思索和探讨的能力，这样呢，也更符合未来灵活考试的要求。

海淀宣布，初一期末所有科目全区统考，直接取消！课改的节奏太快，统一的标准说没就没，大家肯定在心里想啊！小老师，那您为啥还非得揪着高分段不放？这个高分到底还有什么意义？ 别急，我给你讲两个咱们学生的情况，听完就明白。今年中考两个英语满分娃都杀进同一所顶尖高中。第一个，海淀路小强，初中三年泡在高思维环境里， 老师天天带着他们追问，作者为什么这样写呀？如果换个词，情感有什么变化呀？逻辑推理、深度理解都练成了肌肉记忆。 第二个区重点尖子生中考也是满分，可初中校内天花板就是字词句加答题模板， 咱课外再给孩子补。思维，很多时候只能是以考试为导向的急救时间被校内作业占满，回学校几天状态又滑回去了。结果一进高中，分数流啪的就出现了。 陆小强那孩子换条更难的跑道，继续提速，月考年级前二十，另一位第一次月考直接掉到二百名开外。 同样的中考满分，差距咋就这么大呢？差的不全是孩子，是初中那三年每天的思维土壤，这也是我一直强调的高分的真正原因。高分不是终点，他是孩子高级思维能力的直观体现。 思维能力早一天长出来，高中就能早一年起飞。这种高级思维完全可以从初一开始培养。下一期，我直接拿一道刚考完的七零一真题，把阅读不丢分的核心思维方法一步步拆给您看，您听完就能上手 带着孩子一起练。关注我，明天用真题告诉您，阅读不丢分的思维，记得点赞关注哦！