语文园地八习作那次经历真难忘怎么写

本学期的收官之作，三上第八单元习作，那次经历真难忘，期末考试考到的概率非常大，宋老师呢，就以第一次独自睡觉的经历为主题，带大家写好这篇习作。首先开头宋老师教大家一个简单易学又高级的开头技巧， 三物比喻法。我们先来看怎么写。有些事像一阵风，吹过就散了。有些事像一朵花，开过就谢了。 有些事像一颗回味无穷的糖，永远也忘不了，那就是我第一次独自睡觉。好，这个技巧啊，就是开头连用三个结构相似的比喻句形成排比，层层递进。最后引出你要写的那次经历，直接点题，干净利落，既有文采又清晰明了， 把难忘的事和普通的事一下子就区分开了。好，中间皱纹呢，我们可以分成三个自然段， 刚关灯时的紧张害怕，独处时的恐惧加惧，还有自我鼓励后的克服恐惧。每个自然段聚焦一个阶段，把自己从害怕到勇敢再到成功的完整过程写出来。先来看刚关灯时的紧张害怕，这个呢，也是故事的起因和开端。这样去写， 那天晚上，妈妈温柔的对我说，宝贝长大了，今天试着自己一个人睡吧。我盯着房间里的小床，心里又期待又害怕，像有两只小鼓在咚咚敲。当房门轻轻关上的那一刻，我心里的害怕一下子涌了上来。 好，这一段呢，我通过环境、动作还有心理的体现出来了。再来看下一段独处时的恐惧家具。 这一段呢，是故事的经过和挣扎，是全书最精彩的部分，也是最能体现你心里变化的地方。可以这样去写， 房间里静悄悄的，小夜灯的光把衣柜的影子映在墙上，像一只张着大嘴的怪兽。 我吓得紧紧闭上眼睛，心想，睡着了就不怕了，可越想睡脑子越清醒，总结的床底下躲着什么东西， 我赶紧把脑袋蒙进被子里，蜷缩成一团，连大气都不敢出。好这一段的关键呢，是放大恐惧，利用环境来制造恐怖感，再加上自己的动作和心理活动，把害怕的情绪变成看得见摸得着的画面，非常生动。 恐惧到了顶点，就该写自我鼓励后的克服恐惧了。这个呢，也是故事的高潮和结果，也是体现难忘和成长的关键。我们看看怎么写，我想喊妈妈，可又想起自己答应要勇敢，只好咬着牙在心里给自己打气，别怕，世上没有怪兽。 我慢慢从被子里探出头，试着深呼吸，开始数羊，一只羊，两只羊，三只羊， 数着数着不知不觉就睡着了。清晨，我在阳光中醒来，发现自己竟一觉睡到了天亮。我居然成功了。 好这一段呢，写了从想放弃到坚持的转变。光且害怕呢，是不够的，我们要写出如何变勇敢的过程，到此皱纹结束。 结尾呢，要再次点题，呼应开头，升华主题，强调经历的难忘，并且写出这次经历带给你的收获和感悟，让难忘的理由更加充分。可以这样去写。 那次独自睡觉的经历，我这辈子都忘不了。他让我知道，原来我自己比想象中更勇敢，也让我明白，很多看似困难的事情，只要鼓起勇气去尝试，就一定能做到。

小学三上第八单元习作，那次经历真难忘。上课有件事情让我终身难忘。 在我的记忆长河中，有许多事情像繁星一样闪闪发光，但有一件事就像那颗最璀璨的明珠，让我永生难忘。 老师总是无私地帮助我，老师拿着一把雨伞， 那笑容如同春日暖阳，温柔地着对我说，孩子，别着急，老师送你回家。我感动的热泪盈眶。这件事虽然看似平凡，但却像春风一样温暖了我的心田。

三上期末必考作文来了，没错，他就是第八单元。那次经历真难忘。他作为本学期压轴出场的作文呢，可是孩子期末考概率最大的一篇。如此重要，时少时，今天必须教会孩子我自己考上北大，也是培训语文骨干教师的方法，那就是 三难忘法。咱们以写难忘动物园看大熊猫这个经历为例啊，史老师依然来篇原创三难忘法当中的第一个难忘引出难忘事件，咱可以根据书上提示看照片帮助回忆。史老师这样写的。 我的相册里夹着一张特别的照片，圆滚滚的大熊猫在我和爸妈面前啃着竹子， 我们则开心的和他打着招呼。一看到这张照片，动物园里那快乐的时光就像午后阳光一般，暖融融的打在了我脸上，令我难忘不已。 好，那么三难忘法当中的第二个难忘，是围绕难忘这个中心啊，想写能够表现难忘的 季节来。动物园里的熊猫馆，像一座铺着绿地毯的快乐小城堡，远远就能听到小朋友们的笑。我们挤到前排栏杆边，一只大熊猫啊，正趴在石头上望我的夹着杆， 它的毛白的像钢堆的雪，眼圈黑的像戴了副墨镜，可爱极了。阳光照在他身上， 全身都泛着金光，神奇极了。他抱着竹子的模样，活像个攥紧糖果不肯撒手的小馋鬼，圆滚滚的身子都跟着往竹竿上添呢。背后的爪子啊，像两把小肉钳， 咔嚓咔嚓，精准又有力的往下掰着竹叶。只见翠绿的竹叶被他送进嘴里啊嚼的沙沙作响，清甜的汁水顺着毛茸茸的嘴角就往下滴，在他胸前映出一朵又一朵湿漉漉的小花来。妈妈小声对我说， 你看，他比你吃鸡腿还香力。我刚要笑，熊猫却突然抬起头，黑亮如灯的眼睛 骗了骗我们，像是听见了我们的玩笑话。此时妈妈赶紧把我往前推了推，轻声说，跟他问的好呀！ 我挥着手喊你好呀！没想到他居然慢悠悠的晃了晃圆屁股，爪子往脸上一抹，哦，还晃了晃脑袋，像是害羞了，惹的我们哈 哈哈大笑好！最后来到三难忘法当中的第三个难忘，按书上要求表达出你的难忘心情，照片会慢慢变旧，但熊猫啃竹子的呆萌，我们一家三口欢乐的笑声，就像沙滩上最闪亮的珍珠，夜空里最闪耀的星辰， 牢牢的刻在我心里，成为我永远难忘的美好回忆。好了，你看，这样用好三难忘法，一、开头引出难忘事件，二、中间围绕难忘写出描写对象的难忘细节。 三、最后结尾点名你的难忘心情。这样思路清晰生动具体，落笔有物，情感动人，才能拿高分。马上期末了，孩子要是作文写不出来，写不好，欢迎和师少师系统学方法，咱们期末拿个好成绩，过个开心年！

第一次登小老师去年班级的小小分享会上，我第一次登小老师教大家折千纸鹤，那次经历真难忘。前一天晚上，我紧张的手心都出汗了，对着镜子念了一遍又一遍， 先把正方形纸对折成三角形，连妈妈都笑我比考试还认真呢。第二天站在讲台上，我腿都有点倒，看着同学们亮晶晶的眼睛，突然忘了下一步怎么折。班长悄悄举了举手， 别慌，我们等你哦！我深吸一口气，慢慢环一步骤，终于射了过来，交到折翅膀那部，好多同学都折错了，我跑下台，蹲在他们身边， 像老师教我那样，轻轻把直角捏正这里，然后往中间对齐，像给小鹤移羽毛一样。有个同学折的千纸鹤是把歪歪的，我笑着说他是个调皮的小鹤，飞起来会转圈哦。 全班都笑了。最后，同学们举着五颜六色的千纸鹤，围着我喊谢谢小老师。我看着那些歪歪扭扭却亮晶晶的纸鹤， 心里像装了颗糖，甜得要化了。现在我书桌里还放着那只调皮小鹤，每次看到它，都能想起那天讲台前的紧张和同学们的笑脸。

三年级期末必考作文他来了第八单元那次经历真难忘，非常重要！作为本学期压轴出场的作文啊，期末考察概率高达百分之八十啊！可具体怎么写呢？ 别担心，作为你们最贴心，最能帮你们提作文的诗诗老师，必须给你们安排高分方法，咱提前准备考试，考到就是招答案哈！今天诗诗老师带来三难忘法，咱们以写难忘游乐园过山车的经历为例，诗诗老师依然给你来编原创。第一个难忘 开头引出难忘事件点名是哪一次经历哈，咱们根据书上提示，看照片，帮助回忆诗少这样写的。 在我的相册里，最难忘的是那张游乐园合影，我举着棉花糖笑出了小虎牙。爸爸头发乱成了鸟窝，妈妈的黄草帽歪在了一边。一看到他，那又甜又疯的快乐时光就马上涌到了我眼前，怎么也忘不掉。 那么第二个难忘呢，是围绕难忘这个中心啊，想写的 游乐园大门像彩虹做的大嘴巴一口把我们一家吞进了快乐王国。我们一进门就直奔过山车，妈妈一边跑还一边慌慌张张买了两串粉嘟嘟的棉花糖。过山车银闪闪的轨道各自 吱咯吱响，像条死急而动的大蟒蛇。系好安全带，过山车就慢慢往上爬。我偷偷往下一看，一个个人儿小的像一粒粒彩色的小豆子。到最高处时，我开始吓得不由自主的双腿发抖， 妈妈却举起棉花糖和我的碰了碰。宝贝别怕，妈妈在，他的黄草帽在太阳下亮闪闪的，像一朵向日葵，要飞了。爸爸刚喊完， 过山车就嗖的冲了下去，风呼呼的打在脸上，妈妈一只手紧紧抓着扶手，另一只举着棉花糖的手牢牢护着我。我们像被瞬间扔 进了旋转的万花筒。失重感让大家的笑声和尖叫声混在一起，分不清是快乐还是惊恐。停下来时，我的腿啊，软的像面条， 妈妈的草帽滑到了脑后，我的棉花糖蹭了点在嘴角，爸爸的头发乱蓬蓬的，却马上举起手机，咔嚓一下，记录下了这快乐。一个好，最后第三个难忘哈，是按照单元习作要求，表达出难忘心情。 我把这张照片轻轻夹回相册，它是我最珍贵的纪念，照片会慢慢变老，可那天过山车冲下来的刺激我的站立，爸妈的爱意都牢牢刻在我心里，成为我永远难忘的美好回忆。 你看，这样用好三难忘法，一开头引出难忘世界，二中间重点围绕难忘的人物细节哈， 结尾点名难忘心情。这样思路清晰生动，具体高分作文就是，你，马上期末了，孩子要是作文不会写，写不出来，欢迎趁期末季福利和师少师系统学方法，咱期末拿个好成绩，过个开心年！

哈哈哈，看我的，哈哈哈。

三年级上册第八单元那次经历真难忘，我想写的是我爬山的时候，那次经历真难忘。如何用思维导图写作文呢？今天我们就来看一下。 我们先看一下作文的核心要求。首先呢，选材要真的很难忘，不论平淡，要波折，还要有感受的经历。结构要写清楚起因，经过结果一步都不能少。 情感要写真切，多用心里动作的描写，让读者感同身受。我们再看一下万能的写作结构，我们可以用开门见山，设置悬念的方式来写，开头 可以用上笔记，连句和诗句。中间呢，我们要写困难想法和做法 可以用动作描写，心里描写，让故事变得更生动。结尾呢，我们可以写收获或者感受，可以用诗句名言来升华主题。我们先来看一下体音怎么写，双腿像灌了铅一样沉重。这是比喻句，写出了划伤初期的疲惫感。 我还用了心里描写，早知道这么累，我说什么都不来。我们再看一下惊险的上山路，我怎么写的这句话陡峭的像一堵倾斜的高墙。这句话用了比喻句，把大石壁比作了一堵倾斜的高墙，这形象的写出了石壁很陡峭， 时间仿佛在故意捉弄我似的。这句话用了拟人句，写出了山路漫长，爬起来还非常的费力，心里的小鼓咚咚直敲。这句话用的是比喻句， 写出了我又害怕又紧张的心情。我还用了心里描写，这么陡，要是再滚滚下去怎么办呀？我们再看一下我写山里的小美好是怎么写的。 同学爸爸变魔术似的掏出几份歌饭。这句话用了比喻句，表现出我非常的惊喜，这里我还用了动作描写，饥肠辘辘的我狼吞虎咽的吃了起来。我们再看一下刺激的下山路， 像一只小心翼翼的小壁虎。这句话用了比喻句，把我比作了一只小心翼翼的小壁虎，生动写出了我下山时谨慎的样子。我们再看一下结尾应该怎么写，他仿佛在这微笑。这句话用的是女人的手法， 表达战胜困难后非常的有成就感。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话我用了一个诗词，写出了经历困难才能成长这个主题，连成首篇作文就这样子的，大家可以看一下， 记得点赞收藏关注哦！

三年级期末最容易考的作文来了，他就是第八单元习作，那次经历真难忘，当然，考试肯定会变形，哪次玩的特别开心，写一写吧，星期天怎么度过的？写写难忘的星期天吧。很多孩子蒙了，好像没写过一样。其实 不管怎么变，核心要写好三点，那次经历，哪一次，起因、经过，结果要写清楚， 真难忘。那最难忘那一刻发生了什么呢？详细描写，尤其是心里描写。杨老师，以看大熊猫为例，给你讲透开头，中间结尾让你写的快，分数又高，记得关注我，考前再来看一遍。 开头用排比引。难忘，我看过一望无际的草地，看过汹涌澎湃的大河，看过翱翔天际的鸟儿，看过自在游动的鱼儿，但最难忘的还是那次看熊猫的经历。这样写，既简单又有文采，记得转给自己写作文时再看一遍。 中间一波三折写难忘，也就是一开始发生了什么，我的心情怎么样？中间竟然发生了什么？我的心情有了变化，最终结果如何，我的心情又怎样？例如，一开始我正兴奋的拍小熊猫，突然盆一翻，小熊猫被闷在盆子里了。 看着来回移动的盆，我一边笑，熊猫，哎呀，小熊猫，你怎么这么搞笑啊，一边又担心他被闷坏了。这时，一只大熊猫过来了，太好了，他来救小熊猫了，可是你能不能走快点，哎，不对不对，你围着盆转悠啥呢，倒是赶紧救呀。 哎，他坐下了，还用脚摁着盆阻止小熊猫出来，我以为你是大救星，原来你是来落井下石的。 我越来越担心小熊猫，刚想喊工作人员，他爬出来了，哎呦，我的熊猫宝宝，你真的吓坏我了。 一波三折能用到所有的记事作文里，帮你把事件写具体写精彩记得多看两遍，把方法给学会了，结尾用现在感受写难忘。 直到今天看见扫地机，我就想起那个来回移动的盆，想起小熊猫刚刚爬出盆的样子，真的太萌了，假期我要再去看一看它。关注我，为你一次讲透一篇习作。

三上超难写的作文来了，第八单元的那次经历真难忘，你期末呢，很可能就会考这篇，我们以这一篇啊，大熊猫为例，一分钟讲透范文放最后，妈妈们点赞收藏。 开头呢，我们用上阳光三撒法，简单又有文采。阳光洒在了翠绿的竹叶上，洒在了路边的野花上，洒在了我崭新的熊猫馆的门票上。今天呢，我们一家人要去动物园，这可是我盼了整整一周的大好事。 接下来呢，我们从三个角度，具体的来写写难忘的原因。逻辑清晰有条理啊，让老师看到了也会眼前一亮。首先呢，写环境让我难忘，路上人山人海，大家都排着队来看大熊猫呢。 刚走进大门，一股甜甜的花香就钻进了我的鼻子里，红红的花朵就像一团团小小的火苗，燃烧着我迫不及待想要见到大熊猫的心。 你看，在这加上你期待的心情，老师看到了也会为你点赞的。接下来呢，写写熊猫，他可爱的模样让我难忘，可以按照从上到下的顺序，从局部到整体的顺序， 逻辑清晰啊，有条理。你看大熊猫的脑袋，圆滚滚的，耳朵小小的，好像贝壳一样，一对八字形的黑眼圈，就像戴了一副黑墨镜， 他那黑白相间的皮毛呢，就像穿了一件小礼服，远远看去，好像露了馅的黑芝麻汤圆。再加上一句我的心情， 大熊猫那憨态可掬的模样真是太可爱了，看的我呀，都舍不得离开了。再来写一段，大熊猫吃饭的时候让我难忘，可以用上先声夺人法，抓住老师的注意力， 咔嚓，你听，大熊猫又开饭了，他把嫩竹子塞进嘴里吃的吧唧响，看的呀，比我吃的小蛋糕还要香呢。结尾我们就用上环境，再加上首尾呼应，突出我的难忘 夕阳把我的影子拉的很长，阳光裹着花香，照在了我的笑脸上，照在了我的熊猫门票上，也照亮了我们难忘的熊猫之旅。还不会写呢，来直播间，罗老师带着你写。

不会写二次经历正常化的同学看过来，按照老师这个高分思路写出来作文，一定让你的老师眼前一亮。这篇文章我们分五段写，第一段写开头，第二段写经过，第三段来个转折，第四段写结果，第五段来个结尾。 比如说第一段，我们开头的时候可以点题，难忘的事是第一次学习自行车。第一段简洁明了，我们可以这样写。 说起难忘的事，我最先想起的是第一次学习自行车。第二段，请经过，妈妈教骑车扶后座，教方法，我紧张害怕。 第二段，我们可以这样写。上课周末，妈妈带我去小区空地上学骑车，他帮我扶着车后座，教我双手握把身子坐直，脚踩踏板慢慢蹬。我坐上车，心里砰砰直跳，生怕摔下来。 要是继续纹有吸引力，那么中间一定要来个转折。那么第三段，我们写转折，妈妈松手，我摔倒，想放弃，妈妈鼓励我。第三段，我们可以这样写。 刚开始妈妈扶着车尾，我骑的还算稳，可他一松手，我换了绳，车身一晃，直接摔在了草地上，手指都蹭红了，火辣辣的疼。我委屈的想，不学了。妈妈温柔的说，别怕，学骑车哪有不摔跤的。 第四段写结果，重新尝试学会骑车，开心又兴奋。第四段可以这样写，我擦干手心的汗，重新上车。这次我盯着前方，慢慢调整平衡，脚稳稳的踩踏板，一圈两圈， 我居然自己骑了起来。风拂过脸颊，路边的小树往后退，我开心的笑出了声。 第五段写结尾，点名主旨，难忘经历，明白坚持的道理。第五段可以这样写，我终于学会了骑自行车。那次经历真难忘，他让我明白了，遇到困难别退缩，坚持就能成功。

那次经历真难忘，成长中的许多事像沙滩上的脚印，潮水一来就消失了，唯独那次经历像贝壳一样牢牢嵌在我心里。 那时个闷热的午后，我发现墙角蜘蛛网上困住了一只小麻雀，它拼命扑腾，羽毛凌乱，细腿被蛛丝缠住。 我找来树枝想帮他，手却抖的厉害，那层层叠叠的蛛网看起来那么坚韧。第一次，树枝刚碰到蛛网就划开了，麻雀惊恐的尖叫，我的心也跟着揪紧。 第二次我屏住呼吸，轻轻挑起一根蛛丝，可更多的丝线缠上来，汗水从额头滑落，时间仿佛凝固了， 别急，要顺着他的方向。身后传来野叶温和的声音，我定了定神，仔细观察，原来麻雀每挣扎一次就会缠的更紧，我改用小木片拖住他的身体，另一只手一点一点的顺着羽毛的方向剥离蛛丝。 这个动作我重复了二十几次，每解开一圈，麻雀的叫声就轻一点。 当最后一根蛛丝脱落时，小麻雀在我掌心轻轻一蹬，扑棱着翅膀飞向天空。它没有立刻飞远，而是在空中转了个圈，清脆的叫了一声，仿佛在说谢谢。 阳光下那些闪着微光的蛛网蚕丝在我眼里突然不那么可怕了。那一刻我明白了，真正的勇敢不是不怕，而是害怕时依然选择温柔。 就像那个午后，颤抖的手和砰砰跳的心一起完成了一件很小却很了不起的事。 现在每当我遇到困难，总会想起掌心里那阵小小的悸动，那是生命对生命的承诺，是成长送给我最珍贵的礼物。

帮奶奶找小猫去年帮奶奶找小猫，雪球的经历又着急又温暖，我永远都忘不了雪球是只浑身雪白的小猫。 那天下午突然不见了，奶奶急得眼眶都红了，他最怕生人，肯定藏起来了。我拿着小零食挨家挨户问，看到一只白小猫吗？像团小棉花，找了快一小时，天都快黑了。 我在小区花园的灌木丛里听见轻轻的喵声，拨开树枝一看，雪球缩在里面， 腿上沾了点泥，看见我就往我怀里钻。原来他追蝴蝶时卡在灌木丛里了。我抱着雪球跑回家，奶奶接过他，摸着他的头说，多亏了我的小宝贝。晚上奶奶给我煮了红糖鸡蛋，雪球全在我腿上， 尾巴轻轻扫我的手。现在雪球胖成了雪团，每次我摸它的头，它都会咕噜咕噜的叫。想起那天找它的着急，再看看它现在懒洋洋的样子，我就觉得能把喜欢的小家伙找回来，比吃十颗糖都甜。

这篇作文很有可能是期末考试作文题目，三年级上册第八单元作文那次经历真难忘。今天蒋老师教给大家一个高分思路，我们可以以骑自行车为例，可以分为开头、中间和结尾三步来写。 开头我们可以设置悬念，皆是主题。你可以这样写，你有过那样的感受吗？心儿像被羽毛挠着，痒痒的，全是羡慕。当我看着小伙伴们骑着自行车像快乐的小鱼一样穿梭时，那种感觉在心里深深的扎下了根。 第二步，写中间部分，我们可以分为起音、经过和结果来写。起音和结果我们可以略写，中间的经过要详写，这样详略结合，层次分明，避免写流水账。起音可以是因为羡慕同学，正是这种挠得人心痒的羡慕，让我下定决心，一定要学会骑自行车。 第二步，中间经过想写的时候可以分为挫折、转折和练习。你想，我们在学骑自行车的时候，不可能是一下子就学会了，一定会遇到一些挫折。那么遇到挫折的时候会发生的事，比如父亲扶车自己摔倒了， 你可以写。可是当爸爸推来自行车时，这匹铁马如一匹倔强的小马驹，根本不听我的话，爸爸在后面稳稳的扶着，我的心却像揣了只活蹦乱跳的小兔子，车头左摇右摆，砰的一声，我摔在了地上，膝盖火辣辣的疼。 经过的第二步，我们可以写一些转折，在父亲的鼓励下，我的心态啊发生了变化，你可以写。我委屈的想放弃。爸爸走过来拍拍我的肩膀说，眼睛看前方，别害怕摔倒，稳住车头你能行。他的话像一阵风吹散了我的胆怯。 第三步，在练习的时候，我找到了平衡感，我重新上车，紧盯前方，车子竟然渐渐的平稳了 中间部分。最后的结果，父亲放手，我学会了骑自行车，心里啊非常的激动和惊喜。风在耳边轻轻唱歌，树木慢慢后退，回头才发现爸爸早已松开手，正站在远处对我微笑，那一刻，我仿佛飞了起来。 做完最后的结尾，我们可以进行感悟的升华。最后啊，紧扣主题，你可以写，我不仅学会了骑车，更明白了一个道理，勇敢面对害怕，就能到达想去的地方。这次经历，我永生难忘。

这篇作文呢，很有可能成为我们期末考试的作文题目，就是三上第八单元的那次经历，真难忘。 今天小鱼老师教大家三个写作的小技巧，让你简简单单写出高分作文，让老师眼前一亮。 咱们呢，就以坐过山车为例来进行描写。首先第一个技巧，点亮开头，用比喻解释文章主题。所以我们的开头可以这样来写， 如果记忆是一片夜空，那次坐过山车的经历就是最亮的流星划过了我八岁的天空。 好，接下来第二个技巧来写中间的部分了啊，我们把坐过山车的起音经过结果给他去写清楚，其中起音和结果，我们只需要简略描写，经过才是重点。所以呢，我们要详略得当， 先写起音，用一两句话交代时间、地点、人物，再加上初见过山车的一个心情。我们可以这样来写， 那是个阳光灿烂的星期六，爸爸带我来到游乐场，远远的，我就看见那条彩色的钢铁巨龙蜿蜒在空中，不时传来阵阵尖叫声。我紧紧抓住爸爸的手，心里像揣了只小兔子一样。 好，接下来就是最重要的经过了，详细写一到两个最精彩的瞬间，记住，用上我们的写做法宝，无感法写作和人物描写。 终于轮到我们了，工作人员帮我系好安全带时，我的手心全是汗。别怕，爸爸摸摸我的头，我们一起喊出来， 过山车开始爬坡了，咔哒咔哒，向老爷爷上楼梯，越来越高，我能看见整个游乐场的全貌了。 可还没等我数清有几个旋转木马时，啊，过山车猛的冲了下去，风呼呼的刮过耳朵，把我的尖叫声吹成了颤音。我们在巨龙的肚子里翻转，整个世界都在旋转，天空在脚下，地面在头顶。 我紧紧的闭着眼，听见爸爸在我耳边喊，睁开眼睛看看有多美呀！ 我鼓起勇气睁开一条缝。哇，世界就像万花筒一样旋转着彩色的轨道，欢呼的人群，蓝的透明的天空，全都在这一刻舞蹈。 那一瞬间，我突然不怕了，也跟着大家一起欢呼起来。好，然后呢，我们可以写一写过山车的结果了，可以这样来写，当巨龙缓缓停稳，我的腿还在轻轻发抖，但心里却开出了一朵小花。 最后咱们来写结尾了，就是我们的第三个技巧，试试排比赶木法。我们可以这样来写， 那次冲向天空的旅程，那次心跳扑通扑通的冒险，真难忘啊！我学会了冲过最高的坡，睁开了害怕的眼，握紧了温暖的手。 好，咱们来总结一下，写好这篇作文呢，一共需要三个小技巧，一是用比喻点亮开头，二用各种描写方法将过程写详细， 三用排比感悟法来写结尾。升华主题，你学会了吗？我是专注少儿语文的小鱼老师，请关注我，我们一起解决您的孩子在语文学习成长过程中的疑难杂症！

那次经历真难忘，暑假里难忘的事就像天上的星星一样多，最亮的那一颗你知道是什么吗？就是我和爸爸妈妈一起去海洋公园的经历， 直到现在想起来，我还忍不住嘴角上扬。一进海洋公园，我们先直奔企鹅馆，隔着透明玻璃，一群小企鹅像穿着黑白礼服的小绅士，可爱极了。 他们有的在岸上大摇大摆的散步，摇头晃脑的样子真是憨态可掬。有的一头扎进水里自由自在的游着，还有的靠在一起，似乎在说悄悄话。 接着我们来到了鲨鱼馆，站在巨大的海底隧道里，抬头就能看见大白鲨威风凛凛的游过，它的身体又大又长，锋利的牙齿看得清清楚楚。 我紧紧拉着爸爸妈妈的手，既紧张又好奇。最后我们来到了海豚馆，这里的表演最精彩了， 海豚们跟着驯养师的指令，一会顶着球转圈，一会跃出水面，再重重落下，溅起一大片水花。他们还冒出水面，冲着观众席笑，好像调皮的小朋友。 精彩的表演获得了一阵阵热烈的掌声。表演结束后，驯养师告诉我们，有些海豚因为人类的过度捕杀和海洋污染失去了家园。听了之后，我心里酸酸的， 那天不仅玩的很开心，还明白了要保护海洋动物。那次海洋公园之旅真是一次难忘的经历。

那次经历真难忘。上周六，我参加了学校组织的植树活动，那是我最难忘的一次经历。老师带着我们来到郊外的山坡上，我和同桌小明一组领到小树苗后，我迫不及待的拿起铁锹挖坑。 刚开始我怎么也挖不动，硬邦邦的泥土挤得满头大汗，小明赶紧过来帮我，我们俩一起使劲，铁锹终于能顺利插进土里了。 坑挖好后，我们小心的把小树苗放进坑里，扶的笔直笔直的，再把土填回去，用脚把泥土踩实。最后我提着水桶给小树苗浇了满满一桶水。 看着喝饱水的小树苗在微风中摇晃，好像在对我们点头微笑，我心里甜滋滋的。 回家的路上，我累的腰酸背痛，却一点也不觉得辛苦。我知道等明年春天，小树苗就能长出嫩绿的叶子，几年后这里会变成一片小树林。 这次植树经历让我明白，团结就是力量，还能为地球添一份绿，真难忘啊！

三年级上册语文第八单元那次经历真难忘。那是一个春光明媚的日子， 和煦的春风，扑鼻的花香逗引着我按捺不住的心情。 妈妈和春风春花一样，早就看懂了我的心思，决定一家人去野外赏春野餐。 我们备足了野餐的所有材料，去野外赴一场春天的盛宴。我们来到了一片林着小河的草地上，刚长出的小草嫩得让人不忍心踏上去。清澈的小河映照着岸边的垂柳， 妈妈找到了一片清洁而宁静的草地，铺好毯子，摆上食物，温暖的阳光洒在草地上，我们沐浴在暖阳里和惬意的春风里。 清澈的小河像一架支在大地上的照相机，映照着他镜头里的一切美景。我和妈妈说道，这里真是野餐的好地方呀！ 饱赏了美丽的春景，依然无法抵挡美食的诱惑。我们以天为帐，以地为床，赏着美景，享受着美食，听着大自然的音乐，我想这也许是最舒服的时刻了。 大概是美食的香味吸引了小鸟，小鸟叽叽喳喳的在我们身边闹个不停， 我们分给小鸟一些美食，和小鸟一起享受春天的盛宴。野餐结束，我们邻河玩耍，清澈见底的小河潺潺的流动着，鱼儿在水里欢快的畅游着。 小河和鱼儿的斗影惹得我们决定来一次短程的漂流。我们一家人登上了一个皮筏，掌舵渔夫将长高一点，我们像挣脱了大地的吸引，随着船一下子滑向了远方。 我们一家人坐在篱笆里，享受着大自然的宠爱，笑声借着漂流的船儿飘向云端，那一刻，我们仿佛忘却了世间的一切烦恼， 在夕阳的余晖里，我们返程回家了，一天的景象都留存在了我的脑海里，我期待着下一个野餐日的到来。