7年级上册女娲补天写作特点

七年级语文上册期末复习必考重点知识汇总来了！必考重点一网打尽，系统梳理核心考点，高效冲刺！

亲爱的同学们，欢迎来到微课堂，我是深圳市南山实验教育集团莘林小学的段老师。上课前，我们先来回顾一下本单元学过的几篇课文。 第一篇是第十二课盘古开天地， 这篇课文讲述了巨人盘古开辟天地，以身躯化为万物，创造了美丽世界的故事。概括这篇课文的主要内容主要用了插图及标题概括法。 这篇课文中有四幅非常有意思的插图，结合课文的内容，给每一幅插图起了一个小标题，把标题的内容串联起来，就是这篇课文的主要内容。 第二篇课文我们学习的是第十三课精卫填海。 这篇课文讲述了炎帝的小女儿女娃到东海游玩时，不幸溺水，化为鲸尾鸟，闲来西山牧时填塞东海的故事。 概括主要内容用的是标题概括法。大家仔细看第十三课的课题，看着课题我们就能够知道 这篇课文讲述的就是金卫鸟填海的故事，所以题目概括法是非常容易掌握的一种概括文章主要内容的方法。本单元我们学习的第三篇课文是普罗米修斯， 这篇课文主要讲述了普罗米修斯为了造福人类而盗取火种，自己却遭受了残酷的惩罚，他没有屈服，最终被救的故事。 概括这篇课文的主要内容用的是要素归纳法， 每一个故事都有时间、地点、人物和事件，事件又有起因、经过和结果， 我们要把这些要素提炼出来，用句子串联起来，就是本篇课文的主要内容。这个方法你掌握了吗？ 下面请同学们看一看这幅图，你能想到哪一个故事呢？我想到了女娲补天的故事。对，这就是我们今天要学习的第十五课，女娲补天。 这是一篇阅读课文，同学们要运用学过的方法积极学习哦！请同学们跟着视频一起读读课文。 十五、女娲补天自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。 不料有一年，天地忽然发生了一场大变动，天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟， 洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来，残害人类。 人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。 女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。 这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地捡来赤、 青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。 女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好，从此天上便有了五色的云霞。 女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，展立在大地的四方， 把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，他奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙。 其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。 最后，女娲把芦苇烧成灰撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了， 天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传送着他的伟大功绩。 看到女娲补天这个课题，再看看图片，你能用什么方法来概括一下这篇课文的主要内容呢？ 我觉得可以用插图及标题概括法或者题目概括法。这篇课文讲的就是女娲补天的故事。 那么要用第三种概括法，要素归类法能不能也用来概括这篇课文的主要内容呢？我们可以来试一试。 要素归类法要求我们要知道这篇课文发生的时间、地点、人物、事件当中又包括起因、经过和结果。 所以我们来分析一下女娲补天这个故事的起因、经过、结果吧。请大家根据老师的自学提示 自学课文，一、默读课文，读准字音。二、说说故事的起因、经过和结果。 三、根据要素规划法概括文本的主要内容。现在请同学们按下暂停键，开始按照自学提示自学吧。 同学们，经过刚才的自学，现在我们一起来检验一下自己的学习结果吧。 这篇女娲补天的故事起因是什么呢？是天地大变动，造成了天塌地裂，洪水奔涌，野兽横行。 女娲看到了这一切，于是他决心要把天地修补起来。他是怎样补天的呢？ 女娲先是捡来五彩石，练出石浆，把天上的大窟窿修补好。他又杀了一只大乌龟，斩下四条腿，撑住了天空。女娲还杀掉了作恶的黑龙， 吓跑其他野兽。最后他烧了炉灰，堵住了喷涌洪水的地缝。故事的结果是 结果，天地恢复了平静，人们怀念传送着女娲。经过梳理，我们很容易就知道这篇课文是按照事情发展的顺序写的， 根据要素归类法，我们可以把女娲补天这个故事的主要内容归类为， 故事讲述了女娲看到天塌地裂，人类陷入了混乱和恐怖中，决心修补天地。他炼制五彩石，杀乌龟，撑住天空，杀黑龙，吓跑野兽， 烧炉灰，堵住地缝，让天地恢复了平静，人类获得了新生。 同学们，神话故事总是充满了神奇的想象，那女娲补天这篇课文哪些内容是充满想象的呢？请你按下暂停键，再读课文， 勾勾画画找一找吧！通过阅读课文勾画批注， 你发现了哪些内容呢？我觉得课文中充满了神奇想象力的内容有，女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。 随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆， 女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。读到这里，我特别好奇，女娲也练的技术到底有多高明呢？真想亲眼去见一见啊！ 还有这个句子也很神奇，女娲担心不好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方， 把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。 这只乌龟得有多么巨大呀，他的四条腿居然能撑住天空，他的每一条腿得有多粗多壮啊！ 女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。天呐，这芦苇真是太神奇了，也只有女娲这样的女神才能烧出这样特殊的芦灰吧！ 是的，神话的魅力就来源于丰富神奇的想象。女娲补天的段落是全书的重点段， 描写详细具体，我们来仔细的读一读吧。这个段落中有许多女娲动作的描写， 请你把这些动词找出来，想一想，这些动词能够体现女娲的什么品质呢？我找到了炼、燃、熔、炼、修、补、杀、斩、树、立、称。 我还找到了杀、死、烧、洒、赌。通过这些细致入微的动词描写，能把我们带入到远古的神话世界，产生身临其境的感觉。 同学们，课文中是怎样写女娲剪五彩石的呢？快速读读课文，找到相关的句子读一读。 我找到的句子是，女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。 作者只用了短短一句话来写女娲剪五彩石，但其中的经过一定是充满曲折。如果要把剪五彩石的过程写得更加具体，我们可以怎样想象呢？ 请同学们说一说吧！我认为这些五彩石不会在同一个地方，肯定是散落在世界的各个角落，可能会在地底埋藏着， 也可能沉在深深的海底。要找齐五彩石，女娲得去很多地方，走很远很远的路，一定很辛苦。我觉得女娲要抓紧时间找五彩石，所以得争分夺秒， 无论白天还是黑夜，他都在赶路，说不定他还会遇到妖怪，得把妖怪打趴下才能过路，也可能五彩石被妖怪霸占着。要得到五彩石，必须得战斗。同学们， 你们从时间、地点、困难这三个方面来进行了想象。想象女娲剪五彩石的过程， 你能够加上动作、心理等描写，把这个过程写得更加的具体生动吗？大家可以根据老师给出的提示，把过程补充的更加完整。 白天，他爬上险峻的高山，这里的路实在太难走了，好几次女娲都差点因为落下的碎石而滑落。他攀上陡峭的悬崖，这里刮着猛烈的山风，吹的女娲站也站不稳。 女娲在一堆乱石下发现了一块黑色的五彩石，他顶着风，弓着身子，任凭小刀一样的风刮着自己的脸和手， 艰难地挪到黑色石旁边，把一块块巨石扒开，终于得到了一块五彩石。夜晚，伸手不见五指，女娲在一片漆黑的密林中艰难跋涉， 野兽神出鬼没，他们发出恐怖的嚎叫，想把女娲撕成碎片。女娲想，我必须穿过密林，到达海边， 那里的海底有着一大块青色的五彩石，这些野兽休想阻挡我前进的脚步。 女娲和拦路的野兽们展开殊死搏斗，身上伤痕累累，最终杀死了野兽，终于到达了海边，女娲跳进大海，沉入海底， 捞起了青色的五彩石，心中涌起无尽的喜悦。同学们，你们也可以运用同样的方法，想像女娲熔炼五彩石，修补天上的窟窿， 杀乌龟，撑天，杀黑龙，吓跑野兽的过程，享受想象带给我们的快乐。 亲爱的同学们，学习了这篇课文，你觉得女娲是一位怎样的女神呢？女娲是一位不怕危险，不怕困难，甘于奉献的女神， 难怪人们世世代代怀念着女娲，传授着他的伟大功绩。 同学们，与这篇课文对应的还有一篇小古文呢，你能借助拼音读一读这篇小古文吗？ 女娲补天亡骨之时，四极废，九州列，天不肩负地不周。在 火烂焰而不灭，水浩洋而不息。猛兽识专明智，鸟觉老弱。于是女娲练武射时以补苍天，断鳌足以利四极。杀黑龙以济济州。 积卢灰以指饮水。苍天补四极，正饮水何济州贫。小虫死专民生。在这篇小古文中， 腐的意思是遮盖烂叶，指火势蔓延。耗阳是指水泛滥成灾。专明是善良的老百姓。治鸟是指凶猛的禽鸟。 鳖是传说中海里的大乌龟。鲲是帮助拯救。饮水是指洪水，蛟虫是指凶害之虫。 借助注士，你能读懂这篇小古文吗？我能，这篇小古文是讲久远的过去，支撑天地四方的柱子倒了， 大地裂开，天再也不能覆盖万物，地再也不能容载万物。烈火猛烈的燃烧着而不熄灭，洪水泛滥成灾而不停止。 凶猛的野兽吃掉善良的老百姓，凶猛的禽鸟用爪子抓走老人和小孩。于是女娲炼制五色石来修补苍天的漏洞，砍断巨龟的脚来做撑起四方的擎天柱。 杀死黑龙来拯救冀州。用芦灰来堵塞洪水，天空被修补了，天地四方的柱子重新树立了起来。洪水退了，大地恢复了平整， 凶悍的野兽都死了，善良的老百姓生存了下来。同学们，你们能读懂小古文，就可以在理解的基础上进行背诵，增加积累，丰富自己的语文知识。 现在请按下暂停键，试着背诵这篇小古文吧！ 同学们，这篇小古文出自淮南子懒明训 淮南子这本书中有一些神话故事，像后羿射日 共攻怒触不周山等，同学们可以去读一读这本书。好了，今天我们的微课就上到这里，再见。

四年级期末知识点，家长收藏就是这本考点全规范。他把期末的考点全都整理好了，从生字、词语、句子到课文内容理解、 文学常识、阅读和写作，简直就是全方位帮助提分。光生字就分成了同音字、易错字跟行径字，而且词语不仅包含尽反义词，还有词语的理解搭配跟积累，哪里薄弱背哪里就能高效提分。尤其是课本上零散的文学常识，他直接给你整理在了一起， 不用费劲翻书，复习起来就能事半功倍。最后还有重难点的句子仿写、阅读、答题模板跟写作，把这几个拉分大象吃透了，语文成绩想不高都难！现在下单还送练习册，单元侧练、基础专项侧查漏补缺，综合侧考前提分，每天背完练一练，到了考试闭着眼写答案。

今天我们学习潜力上册第六单元第二十一课女娲造人女娲是神话传说中造人补天的神，是本人的主要人物。造人是指女娲把黄泥捏成人，是文章的中心事件。标题概括了全文的内容，显示了做着丰富的想象力。神话是民间文学的一种，是由人民机体口头创作，表现对超能力的崇拜、斗争及对理想的追求，对文化现象的理解与想象的故事 不断产生，对后世的文学艺术有深远的影响。神话大致分为三类，创世神话、自然神话、英雄神话。其中以创世神话最为重要。 神话又称开辟神话，是人类幼年时期用幻想的形式对自然宇宙所做的幼稚解释与描述，反映出古代人们对天地、宇宙和人类由来的原始概念。这类神话大体可以分为由神来开辟天地、由巨人化生万物 和自然氧化而形成的世界三大类。本文作者原科，本名袁胜石，笔名丙生、高标、原盏等，四川新都人神话学家。他长期从事中国古代神话研究，以历史为 线索，以文献材料为依据，考遍真伪、丁正、俄物，把中国的古神话系统化，与此同时促进神话知识的普及。主要著作有中国古代神话 山海经校著中国古代神话是中国第一部教系统的汉民族古代神话专注。本文选自神话故事新编，原题为女娲创造人类，选入课本时改为现在的题目。 本文是根据文献材料中有关女娲造人的记载改编而成的。作者以大胆新奇的想象在原有故事的技术上进行演绎和扩充，使得这个古老的神话传说充满生活气息，焕发出迷人的色彩。 女娲造人的神话是在科学不发达的远古时代产生的，那时的人们无法对人类的起源做出科学的解释，但又想要探求自身的起源，就只好借助想象来解决这个问题。这篇神话故事通过对女娲造人的具体过程的叙述，表现了远古时代人们对自身起源的好奇和探索，以及在当时社会条件下所做出的极富想象力的解释。当那些想了解的评论区留言，谢大家！

hello， 大家好，我们今天的作业是人教版英语七年级上册第七单元。 生日是人生中重要的日子，你通常是如何庆祝生日的呢？假如你是李华，请你根据以下内容提示，用英语给你的美国朋友杰克写一封电子邮件，告诉他你是如何庆祝生日的。 提示一，生日在六月十二日。第二呢，与家里和朋友一起庆祝生日。第三呢，举行生日派对，吃生日蛋糕，吃长寿面，拍照等等。那么这里面的提示就是我们经常所说的写作三要素的猪肚子。 那么我们来看一下生日在六月十二号，用英语怎样说呢？ on twelfth june 与家里和朋友一起庆祝生日。那么首先呢，我们来看它的核心想去表达的是，庆祝生日和谁一起呢？与家里和朋友一起。所以说，我们可以说， celebrate it with my family and friends。 举行生日派对， have a party， 吃生日蛋糕， share a big birthday cake， 吃长寿面， eat long noodles 拍照， take photos。 那 么要求便是一，可适当增加细节，以使行为连贯。第二呢，伪装不得出现真实的姓名，校名和地名。第三呢，六十个词左右。 那么这呢？首先，它是一封电子邮件，是写信的。所以说我们在写龙头的时候，第一句话肯定是要问好呀， how is it going let me tell you something about my birthday。 最近怎么样呢？让我告诉你关于我生日的一些事情吧。那么这句话就可以作为一个龙头。那么猪肚子跟老师说，写哪些内容呢？对，就是写我们刚刚提示的一些内容。那么我们提示里面的内容有哪些呢？第一个， my birthday is on twos。 就 那么第二呢， i usually celebrate it with my family and friends。 我 通常呢和我家里和朋友一起庆祝。第三呢， we always have a party。 我 们通常呢会举行一个生日聚会。 那么后面的话，我们可以用上一个短语， not only but also。 意思是不仅而且，那么副尾的话，我们是不是要写生日这一天的真正的意义是什么呢？ all e all a birthday is just another special day for us to spread with people we love that's the true meaning of the birthday celebration。 来看一下这句话是怎样翻译的， all e all。 总之呢， a birthday is just another special day for us。 对 我们来说呀，生日是另外一个特别的一天。 什么特别的一天呢？ to spread with people we love。 就是 与我们所爱的人度过的一个特别的一天。 that's the true meaning of the birthday celebration。 那 么这就是生日庆祝的真正意义吧。 好，接下来呢，我们来看着范文儿。那么范文儿里面第一句话，因为它是一封电子邮件，所以说我们也得有称呼。 dear jack， 亲爱的 jack， 好， 看着龙头。 how is it going？ 最近怎么样呢？ let me tell you something about my birthday。 让我告诉你关于我生日的一些事情呢， my birthday is on twelfth july。 我的生日呢，是七月二十号， and i usually celebrate it with my friends and my family。 我 通常呢和我家里和朋友一起度过。那么这些句子我们都可以把它做一个龙头，那么猪肚子我们来看一下。 on my birthday。 在 我生日的那一天， we always have a party。 我 们会举行一个聚会， i not only share a big birthday cake with my family and friends， but also eat long noodles on that day。 那 么在这里呢，出现一个短语， not only but also。 意思就是不仅怎么怎么样，而且怎么怎么样。不仅怎么样呢？ share a big birthday cake。 与朋友或者家人一起分享生日蛋糕 but also， 而且怎么样呢？ eat long noodles。 要吃长寿面。接着我们来看 my grandparents say long noodles are a symbol of a long life。 我 的爷爷奶奶呢？通常说，长寿面是长寿的一种象征。 besides besides 这个单词是除了上面之外还有一些什么？什么 i like taking photos at the party。 在 聚会的时候呢，我喜欢拍照，那么在这里就出现一个 like doing something。 喜欢做某事拍照 taking photos。 那么在这里面出现一个不定式 to to 呢？表示目的，目的是什么呢？ remember the fun times with them。 目的是和他们一起纪念快乐的时光。 接着我们来看一下氛围吧， all in all。 总之呢， a birthday is just another special day for us。 对 我们来说呀，生日是另外一个特别的一天 to speed with people we love。 和我们所爱的人一起度过的一个特别的一天。 that's the true meaning of the birthday celebration。 那 么这就是生日庆祝的真正的意义。好，现在呢，我们一起把这篇文章一起再来读一下吧。 dear jack， how is it going let me tell you something about my birthday my birthday is on patters july and i usually celebrate it with my friends and family on my birthday we always have a party i not only share a big birthday cake with my family and friends， but also eat long noodles on that day my grandparents say long noodles are a symbol of long life besides i like taking photos at the party to remember the fun times with them all in all a birthday is just another special day for us to spend the with people we love that's the true meaning of the birthday celebration。 那 么在这里呢，我们来分析一个句子， spend with people。 和那些人一起度过，哪些人呢？ we love， 和我们所爱的人一起度过。那么 we love 在 这里呢？是后置定语。什么是后置定语呢？ 定语是用来修饰名词，意思是什么什么的，那么形容词都可以做定语，比方说 a lovely girl， 一个可爱的小姑娘， 那么 lovely 呢？在此做的是定语，但是呢，它放在名词之前就称作一个前置定语，如果放在名词之后呢，那么它就是一个后置定语。 接下来我们来刻着附加知识点吧。附加知识点，今天老师写的依旧是一些短语，第一个， on 加节日，生日，或者是具体某一天。第二，一般现在时，一般现在时的结构，永远是咱们七年级的核心中的核心。 第三呢，一些短语 not only， but also 不 疾而起。 a symbol of 一 种什么什么的象征。 c， the true meaning of 真正的意义 all e all。 总之， take photos 等于 take a photo， 意思是拍照的意思。另外一个 like do it 喜欢做某事。那么当然呢，刚刚我们在写文章的时候，老师是不是忘了一点呀， write so 理滑。那么最后呢，一定要签名，这样的话才是一篇完整的文章。同学们，我们这篇文章学会了吗？

想在七上历史月考中轻松提分，牢记这七道核心简答题就行，过往预测命中率呢，超高吃透就能够稳稳多拿十几分。第一个，重点掌握元谋人、北京人、山顶洞人的发现时间、地点以及各自的生活特征。 特别要注意的是，元谋人是我国境内目前已经知道的最早的古人类之一，并非世界上最早的古人类哦。 第二个呢，禾木渡人和半坡人的相关情况大概率会以房屋对比的形式考察，记住关键信息，禾木渡人生活在长江流峪，半坡人呢，则定居于黄河流峪。第三， 西周分封制是高频考点，核心要牢记的其实是目的、具体内容、鲜明的特点以及重要作用。第四个啊，春秋时期的经济发展情况常作为视题的时代背景考察， 需要重点梳理农业、商业、手工业这三大领域的发展表现。第五个，商鞅变法是大提高频考点，务必熟练掌握其发生的时间、主要内容呢，以及对应的社会产生的深远影响。六点， 关于都江堰，要明确其修建的时间、重要作用和历史影响，同时要牢记主持修理者是礼兵。第七个，百家争鸣相关知识点，需要全面掌握各学派的代表人物核心思想的主张，以及这一思想繁荣局面带来的整体影响，千万不要遗漏了。

七、上历史最难的期末简答题反反复复，无非就这二十三个。三、张谦出使西域在当时产生了怎样的作用？十、曹操为什么能统一北方？十五、江南地区开发的原因有哪些？十七、南北朝时期为什么会出现民族大融合？二十一、评价曹操。二十二、评价诸葛亮。

期末考试马上又快来了，最近呢，又有不少家长来问啊，说部分老师七年级上册的文言文该怎么复习，有点不知道从何入手。 为了总结这个文言文的复习方法，部分老师可是刷了十几套的语文试卷了。七年级上册文言文的篇目呢，主要有咏雪蝉太雄，又有七行论语十二章，还有借子书狼和川景得人杞人忧天，一共七篇啊，文言文内容。 那今天呢，部分老师就用三分钟的时间告诉大家文言文该怎么复习，特别是最后一点啊，最容易丢分了。首先呢，要讲明啊，七年级的文言文一定得特别重视， 因为这一次考试呢，是我们步入初中的第一次的大型考试，文言文呢，又是区别于小学语文试卷一个新增的板块，如果我们不认真复习的话呢，肯定啊，就会成为失分的重灾区了。那么具体的复习方案，首先来说第一点，就是一定要抓牢基础。 维文的字词要分类记，一样分哪几类呢？一般是通假字、古今一词、词类活用和一词多义这四类。 比如说啊，在论语当中啊，在论语当中就有学而时习之不亦悦乎这句话，那里面有一个词叫说通悦，这就是通假字。再比如说，狼里面有一句话，叫其犬坐于前，这里的犬就是像狗一样坐在那，其实是名词。做状语的 部分老师呢，已经发了很多的复习资料了啊，大家可以打印出来，利用这个碎片化的时间呢，自己复习复习，反复记一记。另外呢，还是要注意默写，不要写错别字。比如说啊，淫慢的淫是三点水旁的坠，行甚远的坠是绞丝旁的，咱别写错了就行了。 那复习的第二个要点呢，就是拆分考点，抓住答题的核心，我们可以把每一篇文案啊梳理成文学常识和内容主旨三个考点来依次公关你比如说咏雪和陈太秋雨有其行吧。 文学常识方面呢，我们知道这是选自世说新语当中的文章，世说新语呢，是南朝宋刘义庆的作品，而且呢是一个智人小说集。 咏雪呢，是围绕夏雪三个人对话体现的。谢太傅循循善诱，也凸显了东晋才女谢道运孩童时代的这种才情。 陈太丘欲有其行呢，是通过回复友人的话，凸显了他的诚信和礼貌，哎，当然也体现了陈太丘的机敏， 像论语十二章，哎，这是个常考的事，大家一定要认真记啊。文常方面，就是论语是孔子的弟子及其再传弟子创作的语录体的作品，其中体现的是孔子的人和理的思想。内容方面呢，就是重点的去记名句的含义了，比如说智者如斯福，不舍昼夜，他勉励我们要珍惜时间。 借子书。在文长方面呢，要记住这是诸葛亮写的，诸葛亮字孔明，有卧龙之称，本文呢，他是写给自己儿子诸葛亮的一封家书啊，内容主旨呢，要牢记，核心就是静以修身，俭以养德 啊，理解静对于治学和修身的意义。从手法方面的话呢，本文用了大量的对仗的格子，比如说非淡泊无以明志，非宁静无以志向。再有呢，像隐晦则不能知性。 而且呢，还要注意重点，句子翻译，咱别翻译错了，那像狼这篇文章呢，重点就是梳理文章的结构了，遇狼惧狼啊，遇狼杀狼四个部分，重点呢，分析屠户和狼的形象，明确呢，最后的议论呢，就是那个点评文章中心主旨的句子了。 呃，寓言两则，重点呢是抓住寓意，你像杞人忧天，他是讽刺无端的庸碌之人啊，像川警得一人，他是讽刺轻信谣言，以讹传讹的人。这点呢，我觉得还是比较简单的，因为毕竟是寓言故事嘛。 那再我们就是针对不同题型，还要练习答题技巧啊，这个部分的分值比较大，而且呢很容易丢分，大家要注意啊。首先是翻译题 啊，要遵循，就是执意为主，意义为辅，特别是关键词啊，什么古今异词啊，或者通假字啊，大家记清楚了。另外就是如果是省略句，我们就把它省略部分补全了，如果是倒装句，要调整下语序，最后确保就是这个翻译的句序它是通顺的 啊。第二个呢，就是内容的理解题了，你比如说序音经过结果来梳理情景，说理类的呢，像介子书，那主要就是抓住中心思想，提炼主旨了。 这寓言类的故事呢，就是通过故事结局来推导寓意了。这第三个复习方法啊，就是对于赏析题的复习方法了啊，要学会手法加效果，加上情感主题的打听模板。你比如说狼当中有一句话叫做目四明，意暇甚， 那这句话呢，其实运用了神态描写的方法，深度的展示了狼的狡诈，为下文屠户的反击做铺垫呢，那同时呢，也衬托出了屠户的机智和勇敢， 大家呢，只要从这三点好好复习文案文的问题就会轻松解决。如果还是不懂的话，大家也可以翻看一下部分老师在线上录制的文案批注课啊，只要按照部分老师说的做啊，文案文肯定能拿高分。

马上期末考试了，今天我们来说一下七年级上册英语作文的考试范围是什么，以及每个单元的主题是什么，他的写作要点在哪里，大家要认真听哦。 首先我们来说一下作文的字数是在六十至八十词之间，大家要写到八十词啊，最好写到八十。 接下来我们来说一下每个单元的主题是啥？第一单元的主题叫介绍自己，介绍你自己，你要会写，你叫什么名字，你的年纪，你是来自于哪里啊，哪个地区，以及你是什么班级的，哪个学校的， 还有你的业余爱好是什么，你喜欢什么颜色，这些句型要会写啊。第一单元的中文相对于比较简单一点，我们来看第二单元，它的主题是介绍我的家庭。 哎，这里边有一个重点的句型啊，大家要会的就说在我的家庭里边有几口人，大家想一想，这个句型应该怎么写啊，这是一个易错点啊，要这么写， there are， 比如说 four people in my family。 在 我家庭里边有四口人， they are my parents， my brother in me。 他 们是我的父母，我的哥哥和我。这是第一段，第二段的时候你再分别来写， 我的爸爸，高矮胖瘦啊，他是什么职业，他的业余爱好是什么？然后接下来是我的妈妈，我的哥哥和我。这里边有详写，有略写啊，大家把握好这个字数啊。 最后立意在我有一个幸福的家庭，立意在积极正能量这块啊。第三单元的主题是介绍我的学校啊，这里边有一个点大家会的啊，就是位置描述。 要说我的学校是漂亮的，然后都有什么？有教学楼啊，有图书馆呐，有操场啊，还有教师楼啊，这些方面 写完之后还要有一个描述啊，比如说操场是在图书馆的对面，然后教学楼是在教师楼的旁边， 或者是啊，餐厅是在操场的对面，这种大家会写位置描述的啊，他有可能会给你一个图，让你根据图去描述，也有可能让你自己想象啊，根据实际情况去写，他有两个角度啊。 第四单元的作文，是啊，我在学校的课程安排，比如说今天是周一，我很忙，在八点二十的时候，我上英语课，上完英语课的时候你要进行一个描述啊，啊，我喜欢英语，因为它是有趣的， 进行一个补充，这样能使你的文章更加的丰富一点，然后再说接下来我有什么课，把你的课程一天安排几点几分，有什么课都给写上，然后你喜欢什么，你不喜欢什么，为什么这些要说一下啊， 有想写，有略写啊，最后结尾可以以反问句为结尾啊，比如说这是我繁忙但是有趣的一天啊，你呢？ 你能告诉我你的学校日吗？可以以这个为结尾啊。第五单元，它的主题是我想加入夏令营或者是俱乐部的时候可以用到的自我介绍， 也就是自荐信的一种类型啊。比如说你想加入啊，音乐俱乐部，你就说我擅长弹什么乐器，我喜欢唱歌，然后我擅长弹吉他啊之类的。 如果你想加入志愿者俱乐部的话，就是帮扶别人的啊，你就说我擅长和其他人沟通，然后我擅长和小朋友们相处 啊，就是你有什么特长你要说出来，在这个范文当中啊，最后结尾的时候，我要说， i'm looking forward to joining you， 就是 我期待加入你们，你要把这句话给写上啊。 第六单元的主题是介绍我一天的生活，他分为两个角度啊，一个是介绍我在学校的一天，比如说周一到周五一天的生活啊。第二个角度呢，就是 在周末当中选一天，比如说周日，介绍我周日的一天生活。他俩的写作角度是不太一样的，但也有相似之处啊， 首先在学校的一天，你要写我几点起床，然后还要写一下你在学校的一个生活，比如说啊，我上午有几节课，然后从几点到几点，还要写我放学之后我经常要干什么， 然后几点上床睡觉，这点这些大家给写上就可以了。然后我们再来看写我的周末生活的周五六周日，选一天的时候，我怎么去写啊？你要写我几点起床，然后几点几分干嘛？然后 比如说常见的活动都有什么？呃，打篮球，然后去公园散步，或者是去图书馆， 这些活动大家会写的都可以往里去写啊，这是一个写作的角度，大家记得要用大家平时会写的词去替换那些你想写但写不出来的一个词啊，只写会写的词啊，这是一个关键点。 第七单元的作文啊，主题是介绍生日，过生日啊，怎么过，和谁过？ 它分为三个写作思路啊，一个是介绍我过生日，第二个介绍我给父母过生日，第三个思路是介绍我给朋友过生日，这里边给父母和给我自己过生日。是考点啊，是一个常考的一个考点。 首先我们来说一下给我过生日怎么过啊，你可以写啊，我通常呢是和我的父母还有我的朋友一起过生日， 我的父母会给我做长寿面，因为长寿面啊，意味着长寿，这些都是我们课文当中的一个啊，课文当中的句子你们应该会写， 还可以说啊，我通常呢会和我的父母朋友一起吃蛋糕，然后一起唱生日快乐歌，还有他们会给我送些小礼物，然后我喜欢这些礼物之类的。 结尾记得要是一个和谐型的结尾啊，你就说啊，我喜欢啊，我的生日啊，然后你的生日是什么样的呢？也可以用设问句去当一个结尾啊，结尾你可以说 how do you celebrate your birthday？ 你 如何是庆祝你的生日的呢？ 第二个选择题角度啊，是给我的父母过生日，这个角度曾经考过啊，大家要注意先可以说我的父母呢是非常忙的，他们不仅要努力工作啊，还要 很辛苦的照顾我，为了感谢我的父母呢，我经常给我的父母过生日，然后下一个角度要注意，要分别说啊， 当我妈妈过生日的时候，我怎么给我妈妈过生日的呀，比如说是买一束花，或者是啊，制作一个生日贺卡，或者是为我妈妈唱一首歌，然后我的爸爸过生日的时候， 我可以给他买一本书啊，或者是嗯为我的爸爸买一个领带，或者是做个生日卡片，或者是做一道菜啊，爸爸喜欢吃的菜给他，这都是写作的一个角度。 最后的利益，大家要注意啊，药是一个积极正能量的啊，我爱我的父母，我喜欢给他们过生日， 然后也可以以色问句为结尾，你如何给你的父母过生日的，你可以分享给我吗？这是整体的一个写作的角度， 期末考试的作文呢，一般就是从这几篇啊主题里边出，稍后呢，我会把这几篇主题放在我的评论区，想要的同学记得回复，想要前来领取哦。最后祝大家期末考试都能够考个好成绩，加油！拜拜。