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七上生物期末押题,七大核心易错点,一分钟掌握,期末不丢冤枉分!更多内容请一部夏老师提分视频课会考轻松九五加 第一,显微镜操作要规范,对光时用低倍物镜和大光圈,观察时先降镜筒后抬身,防止压碎剥片。 第二,细胞结构易混淆。植物细胞有细胞壁和液泡,但真菌如酵母菌也有动物细胞,两者都没有。植物细胞壁是全透的控制物质,进出的是细胞膜。 第三,生物结构层次要理清,植物体没有系统这一层次,动物体有系统,植物直接由器官构成个体。 第四,植物类群即特征,藻类、苔藓绝类靠包子繁殖种子植物中裸子植物种子裸露被子,植物种子有果皮包被。并非所有植物细胞都有叶绿体,如根尖细胞。 第五,动物分类抓关键。脊椎动物和无脊椎动物的根本区别在于有无脊柱。鱼类用腮呼吸,鸟类用肺呼吸,且有气囊辅助。 第六,微生物世界便分明,细菌无成形的细胞核是原核生物,真菌有真正的细胞核是真核生物病毒没有细胞结构。霉菌是多细胞真菌发明食物不建议食用。 第七,生物分类看依据,分类主要依据生物的形态、结构和生理功能等特征,细胞等级从大到小是介门纲目科属种。掌握七大核心易错点棋末轻松九五加赶紧点赞收藏起来吧!

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七、年级上册生物期末必考点一、生物的基本特征必考七大特征一、生物的生活需要营养,植物通过光和作用制造有机物,动物以植物或其他动物为食。二、生物能进行呼吸,绝大多数生物需要吸入氧气, 呼出二氧化碳。三、生物能排出体内产生的废物。动物通过出汗、排尿、呼出气体,排出废物,植物通过落叶排出废物。四、生物能对外界刺激做出反应,应激性如含羞草,叶片受触碰会合拢。五、生物能生长和繁殖 生物体能够由小长大,并能繁殖后代。六、生物都有遗传和变异的特性,孺种豆、得豆是遗传异母生九子,九子各不同,是变异吸。除病毒外,生物都是由细胞构成的,病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。 二、显微镜的使用必考实验显微镜的结构与使用步骤,取镜盒安放,右手握镜臂,左手托镜座,放在实验台偏左位置。对光转动转换器,使低背物镜对准通光孔。转动遮光器时,大光圈对准通光孔,转动反光镜,看到明亮视野观察。放置拨片标本,转动粗准焦 螺旋,使镜筒下降。逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,看到雾向后,转动细准焦螺旋,使雾向清晰。重要知识点,放大倍数等于目镜倍数,乘物镜倍数,雾向为倒像,如劈 在显微镜下看到的是地。视野中污点判断,转动木镜,污点动在木镜上移动,拨片污点动在拨片上,都不动在物镜上。物镜越长,放大倍数越小。物镜越长,放大倍数越大。三、细胞的结构与功能必考植物细胞的基本结构。细胞必支持和保护细胞,细胞膜控制物质进出。 细胞是生命活动的主要场所,细胞和控制中心含遗传物质,液滤体、光和作用场所。植物特有腺立体呼吸作用场所。液泡内含细胞液。动物细胞与植物细胞的区别动物细胞无细胞壁,液滤体大液泡。动物细胞有细胞膜、细胞质细胞和腺体体。 自生态系统必考生态系统的组成,生物部分,生产者,植物制造有机物消费者,动物直接或间接以植物为食分解者,细菌、真菌分解有机物、非生物部分,阳光、空气、水、温度等。食物链和食物啊食物链, 草兔狼箭头指向捕食者。食物链必须从生产者开始,不包括分解者和非生物部分。有毒物质会通过食物链不断积累,营养级越高, 有毒物质越多。生物圈,地球上最大的生态系统范围,大气圈底部水圈,大布岩石圈表面。森林生态系统有绿色水库,地球之肺支撑,湿地生态系统有地球之肾支撑。五、光和作用与呼吸作用必考光和作用功是二氧化碳加水, 有机物加氧气,光能液滤体实质合成有机物储存能量条件,光液滤体原料,二氧化碳、水产物有机物氧气呼吸作用功是有机物加氧气, 二氧化碳加水加能量实质分解有机物释放能量场所献礼提议,为生命活动提供能量,两者关系,光和作用,为呼吸作用提供有机物和氧气。呼吸作用,为光和作用提供能量和二氧化碳。植物白天进行光和作用和呼吸作用,晚上只进行呼吸作用。六、种子萌发避烤萌发条件, 外界条件,适宜的温度、一定的水分、充足的空气,自身条件,完整且有活力的胚,充足的营养储备。非休眠期萌发过程, 胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部分子叶或胚乳提供营养。其植物生长需要的无机盐必考 三大无机盐,但促进枝叶生长。缺氮时,蜘蛛矮小,叶片发黄。磷促进开花结果。缺磷时,蜘蛛矮小,叶片暗绿或紫色。钾促进筋杆健壮。缺钾时,筋杆软弱易倒伏,叶片边缘褐色。八、生物体的结构层次必考植物体、细胞组织、器官植物体、动物体、细胞 组织、器官系统动物体四种基本组织,上皮组织保护分泌,肌肉组织收缩舒张,结缔组织支持连接,保护营养,神经组织产生和传达兴奋。九、单细胞生物必考常见单细胞生物, 草履虫、眼虫、酵母菌、伊藻等。草履虫的结构与功能运动,依靠纤毛摆动,取食口垢,吞食细菌和腐油。植物呼吸通过表膜进行排泄、伸缩泡排出多余水分和废物。生殖,分裂生殖使生物分类。必考植物类群,藻类植物无根、茎、叶分化,如海带水绵苔藓植物有茎叶分化。 无疏导组织,如葫芦。血绝类植物有根茎叶分化,有疏导组织,如圣绝。种子植物包括骡子植物松、银杏和被子植物。绿色开花植物生物分类等级, 剑门钢木科属种适宜生物与环境的关系必考生态因素,非生物因素,光、温度、水、空气、土壤等生物因素不是竞争合作寄生的生物与环境的关系。生物适应环境, 如仙人掌叶退化层次适应干旱生物影响环境,如蚯蚓改良土壤、森林净化空气。十二、实验探索必考科学探索的一般过程, 一、提出问题。二、作出假设。三、制定计划。四、实施计划。五、得出结论。六、表达和交流对照实验除研究的条件不同外,其他条件都相同。 每组对照实验中只能涉及一个变量,接受变量处理的为实验组,不接受变量处理的为对照组。重要实验光对束缚生活的影响种子萌发的环境条件。绿叶在光下制造淀粉,观察植物细胞和动物细胞。十三、一错一混点 b 考总结,以细胞分裂, 细胞核先一分为二,染色体先复制再平均分配,新细胞与原细胞染色体数目相同。二、细胞分化形成不同组织,新细胞的遗传物质与原细胞相同。三、植物体结构层次,植物体没有系统这一层次。 四、显微镜使用物向移动方向与拨片移动方向相反。五、食物链书写只能从生产者开始,箭头指向捕食者,不包括分解者和非生物部分。六、生物圈是地球上最大的生态系统, 包括大气圈底部、水圈大部岩石圈表面。其光和作用与呼吸作用。植物白天进行光和作用和呼吸作用,晚上只进行呼吸作用。八、种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气以及完整且有活力的胚。九、植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐, 使生物特征除病毒外,生物都是由细胞构成的。掌握以上必考点,结合教材和课堂笔记进行复习,就能在期末考试中取得好成绩。

七年级上册生物期末最后大题无非就这九个,二零二五星期末期末必考考点识图专题训练一、显微镜二、制作动植物细胞临时专片三、植物动物细胞模式图 四、动植物细胞分裂过程五、草履虫六、菜豆种子和玉米种子七、细菌八、真菌 九、病毒。老师还为大家配套了这一份期末必考识图专题训练的填空题,家长可以打印出来,把所有考点给孩子练一练,打印取件码。

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期中不理想,期末想逆袭?大飞老师一个视频带你完整梳理期末考点,翻来覆去就这八张图,吃透多拿二十分! 第一,显微镜的结构,每个部件的功能都要记熟。第二,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的过程,重点是一个是清水,一个是生理盐水。第三,植物细胞和动物细胞的结构图重点,不是所有的植物细胞都有叶绿体。 第四,细胞分裂和分化重点,一个是异裂,一个是形成新的细胞膜和细胞壁。第五,动植物细胞结构层次重点,动物有系统,而植物没有。第六,单子叶和双子叶种子结构识别图重点,双子叶种子没有胚乳。 第七,草旅虫的结构图,注意,每个结构和功能都要一一对应上。第八,细菌真菌病毒结构区别图重点,病毒无细胞结构,细菌无形成的细胞核。为了方便孩子们能够系统的复习,七上生物完整版的考点都已经梳理清楚,助力孩子期末考试轻松逆袭!

七年级上册生物期末考试复习必考六大实验七年级上册生物期末必考六个实验一练习使用显微镜方法步骤,当目显微镜的操作。 长考点,制作并观察植物细胞。临时装片练习放细胞结构景图。长考点,观察人的口腔上皮细胞和动物细胞。完整版九八八。

七、上生物期末考要想拿高分,这八大易错点,千万要注意,记住考试多拿二十分。家有初一孩子的家长,记得转发给孩子多看几遍。 一、判断一个物体是不是生物,要看它有没有生命现象。不要认为能生长的就是生物,像钟乳石珊瑚年年生长却是非生物,其中像机器人、钟乳石珊瑚虫是常考的生物。 二、并不是所有的植物细胞都有叶绿体,比如洋葱、鳞片、叶内表皮细胞、根尖细胞等非绿色部分的细胞中没有叶绿体。并不是所有动物细胞内都含有细胞核,比如成熟的红细胞、血小板。不是所有植物细胞内都含有大液泡,比如根尖分、身躯细胞。 三、区别动植物细胞分裂过程相同点,分裂顺序相同,都是经历核分、质分模分。不同点细胞膜分裂过程不同。动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷,异列为两个细胞。植物细胞在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁。 四、生物体结构层次器官和组织一般容易混淆,最简单的区分方法是看组成结构中有几种不同的组织,如果只有一种组织,那么这个结构就是组织。如果有两种或两种以上不同的组织构成,那么这个结构就是器官。 植物没有系统这个层次的分化,人体中起保护作用的是上皮组织,植物中起保护作用的是保护组织。注意皮肤属于器官。 五、枣类,没有根茎叶。苔藓植物,没有真正的根角类植物,才有真正的根茎叶和疏导组织。 六、松树的球果、银杏的白果不是果实。松树和银杏均属于骡子植物,不具备果实。球果和白果都属于种子。 松、杉、柏一般属于榛子植物,但卷柏属于蕨类植物,绿色开花植物就是被子植物。七、细菌都是单细胞生物,细菌没有成型的细胞核,有些细菌有夹膜和边。萌。 真菌主要靠产生形形色色的苞子进行繁殖,酵母菌在条件适宜的时候进行出芽生殖。 另外酵母菌也能进行胞子生殖。八、病毒没有细胞结构,不要认为病毒在任何环境中都有生命力,病毒只有寄生在活细胞中才有生命力,离开活体细胞就会失去生命特征,变成病毒颗粒。 以上这八个易错联总结,考前抓紧让孩子对照,做好复习巩固。关注我,下期分享七上生物期末必考的四大实验题核心要点!

用于制作酸奶泡菜的细菌是 乳酸菌。用于吃醋的细菌是醋酸菌。用于制作味精的细菌是 棒状杆菌。用于制作馒头面包的真菌是 酵母菌。用于酿酒的真菌是 酵母菌。用于制作酱油腐乳的真菌是霉菌。

这节课我们来学习七年级上期末生物试卷第一题。显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,如图是显微镜的结构,下列有关叙述不正确的是。首先我们必须得认识显微镜,了解它的各个结构。咱们看一下,在最上面这里,用眼睛看的叫目镜。然后下面这个东地方,看物体的叫物镜 圈一是目镜 圈,三是物镜 圈二是连接木镜和物镜的,它是镜筒,这个圈二不是特别重要,几乎也不咋考。 如果我要是想把低倍物镜换成高倍物镜,需要转动这个结构,它叫做转换器, 这里没给标序号,一般这个转换器肯定会标序号的,因为挺爱考转换器。转动转换器可以换不同的镜头, 这是木镜、镜筒、雾镜,然后这连着转换器。下面这个地方是在雾台,看起来。圈四是在雾台,圈五是在雾台下面的,它叫遮光器。这个遮光器上有大小不同的光圈,你可以选择用大光圈对准在雾台上的通光孔,这样它就能透光,也可以选择小光圈去对准通光孔。 圈四在雾台,圈五这个结构叫遮光器, 它可以调节视野亮度。圈六这个结构叫反光镜。反光镜有两个面,一面是平面镜,一面是凹面镜。这个反光镜往往和遮光器他俩一起调节视野亮度, 他们俩的结构叫反光镜和遮光器。但有时候他会问我们说,外界光线比较暗,比较黑,你用反光镜的哪个面,用遮光器上的哪个光圈?咱们在右侧总结一下, 当外界光线比较弱的时候,你想想外界光线弱,那你肯定是视野中看起来有点黑,有点暗,太暗看不清,我们就想让视野变亮。这个时候我们需要用到反光镜上的凹面镜, 凹面镜能使视野更亮,然后用遮光器上的大光圈,这样可以增大近光亮,视野就变亮了,你就能看清了。如果外界光线已经很强, 已经很亮很刺眼了,这个时候你就不能再增大近光亮,那就更看不清了,对不对?当你出去外面阳光很刺眼,你就想眯点眼睛,或者戴个帽子遮挡一下,你不可能让它更亮。外界光线强的时候,咱们用平面镜 和小光圈,减少近光量,让他变得暗一些,你就能看清了。右侧这里九他叫镜臂,十是镜座。我们拿显微镜的时候,是一手托镜座,一手握镜臂,是这样拿的, 九是镜臂,十是镜座。其实他俩也几乎不怎么考,考的很少。 圈七,它是粗准胶螺旋,圈八是细准胶螺旋。当我们顺时针旋转粗准胶螺旋调节它的时候,这个镜筒会大幅度的上升或下降。镜筒大幅度下降,它会距离拨片标本比较近,为了防止镜头和拨片撞上,所以当 镜筒下降的时候,我们歪头从侧面看看雾镜。歪着头从侧面去看雾镜,是为了防止镜头和拨片撞上,先让它下降,然后再让它上升, 这是顺时针调节下降,接下来逆时针调节,这个镜筒就会缓缓的上升。镜筒上升,我们的眼睛从目镜这去看,这个时候是为了看到清晰的雾像,也有可能说你看到的雾像不清晰,不清晰你就再调节细准交螺旋,因为它可以使雾像更清晰。 总体来说,这就是显微镜的所有的结构以及功能。注意这个粗准交螺旋和细准交螺旋是怎么调的?咱也给他写到右侧。调节的时候是先粗后细,先调粗准交螺旋,找到物象,因为它调节幅度大,细准交螺旋调节幅度太小,先粗后细, 然后调节顺序是先下后上,先让镜筒下降,接近薄片标本,然后再缓缓让它上升一点,找到物象。 a。 更换圈一圈一是目镜,改变显微镜的放大倍数可不可以?可以,显微镜的放大倍数是用目镜和物镜相乘,你改变其中一个倍数,那整体它的放大倍数也会改变。正确, a 是 正确的。显微镜的放大倍数怎么计算?用目镜乘以物镜, 比如目镜是十倍的,雾镜也是十倍,那显微镜的放大倍数就是一百倍,使它俩的成机。 b。 转动圈七,圈七是粗准交螺旋,能调节镜筒的高度,可以,因为转动粗准交螺旋,镜筒就会大幅度下降,或者是缓缓上升,这个是粗准交螺旋。 b 正确。 c。 圈四可以放置拨片标本。圈四,这是载物台,载物台上就是为了放置拨片标本的正确, 它的作用就是防止拨片标本。 d。 光线强的时候用圈五的大光圈,当光线很强,外界很亮的时候,我们应该减少近光量,用的是平面镜里的反光镜,遮光器上的小光圈。当外界光线弱的时候,我们去用凹面镜和大光圈,所以应该用圈五,遮光器上的小光圈, 圈五是遮光器。 d 错误,不正确的就是 d。

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期上生物期末考百分之九十九会考到的内容,吃透、稳拿,九五加一、练习使用显微镜,掌握实验目的、材料、用具、方法、步骤。常考点,如显微镜放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。 二、制作并观察植物细胞,临时装片。三、观察人的口腔上皮细胞和动物细胞。四、人体的基本组织。六、观察种子的结构,完整版可打印。

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