快乐的小河告诉我们面对困难要什么

快乐的小河，一条小河唱着歌向前流着，他太着急了，迎面撞在一座大山上，撞的我好疼啊！小河流出眼泪，扬起一片水花， 他抱怨说，我流过松软的沙土，流过滑溜的泥地，野花为我唱歌，青草跟我游戏，大家都跟我好，只有你又高又大的山撞疼了我，呜呜呜。 大山笑了，慈祥的说，别哭了，可爱的小河，听我对你讲，不平静的水才有力量，跌几个跟头怕什么，这可以让你更有劲呢！ 你看这山里的泉水，从山上跳下来，一路上摔了多少跟头啊，可是他唱着快乐的歌，勇敢的向前奔跑，从来不叫苦。 小河擦了擦眼泪，告别大山，来到泉水旁边，他对泉水说，咱们做好朋友吧！手拉着手，一块向前流。 泉水说，好啊，请你带我流向很远很远的地方， 流过浅野，给大地穿上美丽的衣裳，游进大海，推着船儿驶向前方。 小河说，你真勇敢！泉水说，瀑布比我更勇敢，你看他从那么高的山顶上跳下来，一点也不怕，还大声的笑着，笑着把坚硬的石头冲刷的那么光滑。 小何高兴的冲着瀑布喊道，勇敢的瀑布，咱们做好朋友吧！手拉着手，一块向前流，瀑布高兴的回答， 好啊好啊，三个好伙伴，手拉着手，蹦啊跳啊，溅起一片片水花，一起流向远方。

李易恒，你也是我拍摄的第五十一天二年级上册语文第八单元主题思想归纳 一、称赞告诉我们要善于发现别人的优点，懂得多称赞别人。二、指传和风筝告诉我们 人与人交往需要建立友谊，而且友谊需要不断的去维护。三、快乐的小河告诉我们，遇到困难时要学会勇敢面对，和伙伴团结合作，才能战胜困难。四、狐假虎威告诉我们 生活中有些人借别人的力量欺骗别人，自己并没有真本事。

小河在向前奔流的过程中遇到了谁？大山？泉水、瀑布？小河撞到了大山，为什么会抱怨？因为小河从来没有受到过这样的委屈，竟然被一座大山撞到了，小河是怎么得到快乐的？ 小河通过与大山的对话和泉水的交流，以及瀑布的相遇，学会了坚强和勇敢，并与大山和泉水、瀑布成为了朋友，得到了快乐。通过这篇课文，你学到了什么？ 我学到了，面对挫折要勇敢坚强，乐于接受他人的意见，学习他人的长处，与他人团结协助。

快乐的小河重点知识未背，课文是一篇童话故事，告诉我们要勇敢面对困难，团结合作，战胜困难。小河在流淌的过程中都遇到了谁？大山，泉水、瀑布开始的小河， 自由快乐。撞到大山后，他生气、抱怨，在谁的鼓励下，大山的鼓励下，他都与谁成为了好朋友？泉水瀑布三个小伙伴，什么战胜困难， 团结合作，获得了什么真正的快乐？反问句，改陈述句，反问句，跌几个跟头怕什么？跌几个跟头不用怕。近义词，抱怨、埋怨、慈祥、 慈爱、滑溜、光滑。反义词，抱怨、理解，松软、坚硬、光滑、粗糙。词语搭配，什么的，沙土，松软的沙土什么的。泥地，滑溜的泥地什么的。奔跑， 勇敢的奔跑什么的。说慈祥的，说什么的瀑布，勇敢的瀑布什么的石头，坚硬的石头。什么水花溅起水花，什么跟头？摔跟头，一什么小河， 一条小河，一什么大山，一座大山，一什么水花，一片水花，一什么跟头？一个跟头。

快乐的小河讲述了小河在流淌中遇到困难感到委屈并抱怨大山， 后来在谁的引导下，大山与谁交朋友并一同向前流的故事。泉水瀑布这个故事告诉我们什么道理，遇到困难时要勇敢面对，和伙伴团结合才能战胜困难。记一词，着急对交 抱怨对埋怨，滑溜对光滑慈祥对和蔼勇敢对英勇反义词，着急对镇定松软对坚定慈祥对严厉勇敢对胆小，好，很棒！

课文是一篇童话故事，告诉我们要勇敢地面对困难，团结合作，战胜困难。小河在流淌的过程中，遇到了大山、泉水、瀑布。 开始的小河是自由、快乐。碰到大山后，他生气、抱怨，在谁的鼓励下，他与谁成了好朋友。在大山的鼓励下，他与泉水、瀑布成为了好朋友。三个小伙伴团结合作，战胜困难，得到了真正的快乐。 拎几个跟头怕什么？是反问句，改程序。拎几个跟头不用怕。近义词，抱怨、 埋怨、慈祥、慈爱、叫苦、诉苦。华妞，光滑。反义词，抱怨。理解，松软、坚硬、勇敢、胆小、光滑、粗糙。

近义词，慈祥、慈爱、抱怨，满月滑溜、光滑、坚硬、坚固。反义词，慈祥、凶恶、着急、镇定、抱怨、赞扬，光滑、粗糙、坚硬、 柔软、勇敢、胆小。小河向前奔流的过程中遇见了谁？大山泉水、瀑布，小河一开始因为撞到什么而哭泣，抱怨大山瀑布从哪里跳下来一点也不怕，还大声的笑着叫着。山顶快乐的小河告诉我们， 遇到困难时，我们要坚强勇敢，和好朋友团结互助，战胜困难好。

由二声，左右结构，左窄右宽，共有十二笔组成。 笔顺，点、点提、点、横、横折、钩、撇、撇、横、横撇、弯、钩、横。 书写的时候要注意，左边是三点水，不要写成两点水了。 有一句诗词里面含有游，这个字，慈母手中线，游子身上衣 细。四声，左右结构，共六笔组成，笔顺，横、撇、点、横、斜钩、撇点。 书写的时候要注意左边部分，右字变捺为点，这是一个长点，右边部分这一点是一个小小的短一点的点。 我们有一句诗词里面含有戏，这个字，流连戏蝶时时舞，自在交音恰恰提爱。四声上下结构， 共有十笔写成笔顺，撇、点、点、撇、点、横、钩、横撇、横、撇捺。 书写时要注意，上方爪字头较小，撇是平撇，中间凸宝盖扁而宽。 有句古诗中含有爱字，泉眼无声惜细流，树阴照水爱情柔 呢轻声。左右结构，共有八笔，写成笔顺，竖横折、横、横折、横、撇、撇、竖、弯钩。书写时要注意， 泥的顶端瘪口高竖弯钩。收笔处瘪湿的折笔处靠右。 我们可以用一口喝干泥边水来巧借呢。字 跳。四声，左右结构，左窄右宽，左右有穿插， 共由十三笔写成，笔顺，竖横折、横、竖、横、竖提、撇、点提、竖弯钩、撇点。 书写时要注意，左侧短横紧挨横中线收笔，最后一笔为提，我们可以用桃字下车换步行来巧记跳 咱。左右结构，左窄右宽，共有九笔写成笔顺，竖横折、横、撇、竖、横折、横、横、横。 书写时要注意，右侧字中间两短横不与右侧相交。第一短横要写在横中线上， 可以用口在字边做来巧记狼二声， 左右结构，共有十笔写成笔顺，撇、弯、钩、撇、点、横折、横、横竖提。撇捺。 书写时要注意左窄右宽。反犬旁要写得长而窄。 有句歇后语中含有狼字，黄鼠狼给鸡拜年没安好心 蛇。左右结构，左窄右宽，共由十一笔写成笔。顺竖横折，横竖提，点点点，横钩撇、竖、弯钩。 书写时要注意左侧虫字旁封口。横，从横中线下起笔，斜度稍大，到横中线上收笔。右侧第二点在竖中线上收笔。 可以用虫儿，它也怕蛇，来巧记蛇。

快乐的小河这篇课文告诉了我们什么，告诉了我们面对挫折要勇敢坚强，乐于接受他人正确的意见，谢谢他人的长处，与他人团结。写作 词语仿写，又高又大，又香又甜，又白又胖，很轻很轻很高很高，很美很美。松软的泥土， 湿润的泥土，肥沃的泥土，坚硬的石头，光滑的石头，古老的石头。慈祥的说，惊艳的说，高兴的说。 小河在向前奔流的过程中都遇到了谁？大山、泉水、瀑布，小河撞到了大山上，为什么会抱怨？因为小河从来没受过这样的委屈，竟然被一座山撞到。

今天我们来复习一下快乐的小河的重点内容。好的妈妈词语搭配，什么的，沙土，松软的沙土什么的，泥地，滑溜的泥地什么的，石头，坚硬的石头什么的，衣裳， 美丽的衣裳什么的。说慈祥的说什么的，笑，大声的笑什么的。山，又高又大的山什么的。地方，很远很远的地方。近义词，慈祥、慈爱、抱怨、 埋怨、滑溜、光滑、坚硬、坚固。反义词，着急、镇定、抱怨、 表扬、光滑、粗糙、坚硬、柔软。多音字，凉凉和凉凉， 测量，量量重量。课文主题告诉我们，遇到困难时要坚强勇敢，和好朋友团结互助，战胜困难。你学会了吗？

小河为什么会抱怨？因为他太着急了，一面撞在一座大山上，小河撞山后有什么反应？流出眼泪，抱怨，撞的好疼，大山是怎么安慰他的？ 不平静的水才有力量，跌几个跟头怕什么泉水。为什么说瀑布更勇敢？因为瀑布从山顶跳下，不怕困难，还大声的笑着，吊着，把石头冲的光滑。面对困难和挫折， 泉水的态度是什么？不叫苦，乐观面对，勇敢向前。小河分别从大山、泉水、瀑布那里学到了什么？ 小河从大山那里学到了宽容，从泉水上学到了勇敢，合作和贡献，从瀑布上学到了勇敢和乐观。你从小河身上学到了什么？要乐于接受别人的意见，学习别人的长处，与别人团结合作。

小河为什么会抱怨？因为他太着急了，里面撞在一座大山上，小河撞山后有什么反应？流出眼泪，抱怨，撞的好疼，大山是怎么安慰他的？不平静的水才有力量，跌几个跟头怕什么泉水。为什么说瀑布更勇敢？ 因为瀑布从山顶跳下，不怕困难，还大声叫着，笑着把石头冲的光滑。面对困难和挫折。泉水的态度是什么？不叫苦，乐观面对，勇敢向前。小河分别从大山、泉水、瀑布，那你学到了什么？ 小河从大山那里学到了宽容，从泉水身上学到了勇敢。合作贡献，从瀑布身上学到了勇敢和乐观。你从小河身上学到了什么？要乐于接受别人的意见，学习别人的长处，与别人团结合作。

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二、上语文快乐的小河课文重点课文写了小河在大山的鼓励下和谁做好朋友。泉水和瀑布变得 坚强勇敢，不怕困难，得到了真正的快乐。这告诉我们，遇到困难时，我们要坚强勇敢，和好朋友团结互助，战胜困难。近义词，着急、焦急、抱怨、埋怨。 反义词，着急、镇定、慈祥、严厉、勇敢、怯懦、坚硬、柔弱。词语解释，抱怨， 心中不满，诉说别人不对。埋怨，滑溜的意思，光滑含喜爱之意。慈祥的意思。老年人的态度，神态，和蔼、安详。冲刷的意思，水流冲击。

小河为什么会抱怨？因为它太着急了，迎面撞在一座大山上。小河撞山后有什么反应呢？流出眼泪，抱怨，撞得好疼，大山是怎么安慰它的？ 不平静的水才有力量，跌几个跟头？怕什么泉水。为什么说瀑布更勇敢？ 因为瀑布从那么高的山顶上跳下来，一点也不怕，还大声的笑着，叫着，把坚硬的石头冲刷的那么光滑。 面对困难和挫折，泉水的态度是什么？不怕苦，乐观面对，勇敢向前。小河分别从大山、泉水、瀑布那里学到了什么？ 小河从大山身上学到了宽容，从泉水身上学到了勇敢。合作贡献，从从瀑布身上学到了勇敢乐观。 学了这篇课文，你从小何身上学到了什么？要听从别人的意见，学习别人的长处，与别人团结合作。