粉笔模考陕西卷怎么设置满分150

哈喽，各位小伙伴，这个视频我们来复盘一下今天粉笔模考的判断部分的一个复盘啊，不是所有题的都不是所有的题都复盘， 之前其实没太更新过粉笔模考的这个图推和判断部分就判断部分啊，但是这次的题我觉得有点难度，想跟大家分享一下，我们就一起进步。好吧，这个第一个是七十三题的一个图推图推我第一眼是先看到什么呢？我觉得这个是开 b 闭合，有面闭合开开，这是 b 开开，那我说下一个是不是选一个开放的就可以了，然后我就选了四 d， 但错了， 不严谨啊不严谨，严谨一点怎么看呢？其实我觉得是这个风，他能给一些提示，因为他有三横一竖，三横一竖就在提醒啦。那我们要往横竖方面去看，其实他在汉字里面算是一个比较长的常用的一个考点， 但是为什么我最开始没看横竖呢？是因为第一眼我瞄到这个王，我觉得他的这个横竖太少了，你可能没有办法找到一些规律，这个时候要考虑复合考点， 上面写横线，下面写竖线。横线的话，对于股来说是一二三，对于王来说是二，风是 三，竖线呢？股是三，王是一，风是一，你就会发现横线和竖线之间的差距，从零到一到二，他是有一个递进的关系。所以同样的方法，我们把后面这个横竖给他写出来，这个规律会更规范一些啊，我前面那个规律就不太规范，大家不要学习。嗯， 对，这个至一二三三三横，然后正呢？一二三三横竖，这是一二三三竖，正是两竖，所以他们这样的差值是零一，我们需要再找一个横线比竖线多二的 这个汉字啊，这个其实相对来说没有那么难判断，也不用一个一个去数，你看这个雷呀讹啊当，就感觉好像像前面两个都横，竖线特别特别的多。这里你看二 b。 二 b， 他 为什么要突出给了这么多的口字？就是因为口字的横线和竖线是一样的，所以你根本不用去数，你就数王，王字的话，横线是三条，竖线是一条，刚好差值是两条，所以这道题选择了二 b。 嗯， 有点难度，之前确实没太遇到过，七十四题也没遇到过，一定要跟大家分享一下。这个七十四题其实我觉得还是比较明显的，我我优先去看的这个 加点运算，黑白运算吧。啊？黑白运算，因为我觉得说这是大面积，这是大面积，但我横向呢？我说怎么加不出来呢？大面积加大面积，是不是应该是一个大面积， 竖向呢？也不太符合。然后这个时候我在思考怎么办呢？因为你确实是排除了很多的，比如说平移对称啊，包括 还有什么呀？平平移对称不分数，确定是排除了，那没办法，只剩下运算了，就从运算里去找。如果说按照我们刚刚的思路，那是不是大面加上大面，应该还是个大面。到了第三幅图，观察一下，这个大面不在上面了，它其实有一个大面的存在，在右面， 能不能变成右面？可以，咱们就顺时针九十度旋转就可以了。哎，这是我当时一个初步的想法。那我得验证一下呀。怎么验证呢？往下面一行接着去看就可以了。比如说下面一行，他是这是黑， 黑加上白，然后俩白加俩黑，白加上白，白加白。我们前面是说白嘛？嗯，然后前面都是黑加白，黑加白就是黑，你看三黑一白，非常的符合，非常的符合。咱再拿那个第二组去稍稍的验证一下， 白加黑，他应该是黑色，黑色九十度旋转在这个位置，接着再拿其他的去瞅一眼啊，我就随机的去选一下，比如说我们拿这个来看，白加上白是不是应该变成白色，白色进行九十度的一个旋转，那他的位置就应该在这里了呀， 也是符合的呀。啊，那就是说我们找到他的规律，我们就接着去看选项就可以了。 看这里两白两白，旁边是白加黑，那也就是说他转过来这里应该是一个黑的，一个白的，一个白的，最后黑加黑咱还没看过，我看一下黑加黑是什么？黑加黑就拿他俩看一眼， 两黑两黑变白，嗯，所以他下面也是一个白的，那他的最右侧应该是黑三个白。所以找题选择 c 有点难度的一道题。下一道题啊，这个是想跟大家分享一下刘一恒老师教的那个思路。挺好的，这道题就秒了啊。若左边为四个黑色正方形和白色八个白色正方形粘接而成。粘接我也不知道你咋读 成的一个正方体，这里其实他这个字是注意是什么意思啊？就是比如说这个小正方形，你能看到的面，他是一个完全黑色的正方题，说明你从这边去看，他依然是一个黑面， 那这样子你把它展开的时候就一定要注意一下了啊。那像这一题的时候咋办？找公共边， 公共边是最好判断的。怎么判断公共边？我换一个颜色啊，比如说它这两条绿色的是公共边，那你就要看白色能不能和白色对上，黑色能不能和黑色对上，因为它是粘过去的，所以它展开之后，你黑色小正方体，它这里一定都是黑色啊，包括其实它里面应该是黑色的， 他一定要对得上。那 a、 b、 c、 d， 你 就大概的去瞄一眼，有没有哪一个对不上啊？你一看四 d 选项，三白，这是两白加一黑，这对不上了，直接四 d 出来了， 结束秒了。嗯，好了，这个题结束后面还有两道判断题，一起说一下。这个题其实我到现在还觉得我没太理解啊，但是我当时做的时候就是排除法，根据上述定义，下列属于偶然命题的是 比较好理解。命题呢，分为多种，必然命题就是该命题在所有的可能世界都为真，不可能。问题就是不可能为真啊，就都为假呗。偶然命题呢，有的时候是真，有的时候是假。 a， 三角形内角和一百八十度，这是必然命题，所以它不属于偶然排除。 而 b， 二零二四年巴黎举办夏季奥运会，其实按照我的想法，我觉得他是一个，这是一个事实嘛。对啊，尤其是咱们从今年的这个角度来看，他是一个既定的事实。但我没敢选，是因为我觉得他不像 a 选项那么的确定， a 就是 一个明确的必然，他必须是一百八十度，对不对？ c 选项明天要么下雨，要么不下雨，然后当时我就纠结这个 b 和 c， 但是后面把 c 排除了，为什么要么下雨要么不下雨？它是不是满足了非 a 和非 a 的 两个条件？也就是说它其实是包含了全部，那也就是说 c 的 这句话其实它对应的应该是一个必然命题，因为明天它必然是要么下雨要么不下雨，它没有第三种情况呀， 对不对？所以 c 选项它属于必然，就不能把它当成偶然命题来选。 c、 d 存在，同时比二大且比一小的整数一定是不存在的，所以它属于是一个。 这叫什么命题来的啊？不可能命题 a c、 d 一 排除，没办法了，那就剩下 b 了，就是你了。嗯，而然后我去看了一下解析啊，对于这个二 b 是 怎么解释的？ 他说呢？呃，这个在现实世界当中是真的，但是在特殊，在因特殊事件取消二零二四奥运会的时候，这种情况他就为假，我没太理解，看有没有理解了的小伙伴可以在评论区咱们交流一下啊，反正这道题能选出来， 能选出来，下面分享两个类比吧，因为类比咱们就当常识来积累了，就两道题 快速过一下啊。松烟和墨箔，这个墨箔是啥呢？就是大家看过古代电视剧 里边有的时候一整丫鬟给王爷磨磨墨，什么呢？他有一块大黑长方体，然后你就去那个烟台里面加点水，你就磨磨磨磨，他不就出墨了吗？啊？这个是墨箔。 呃，松烟和墨镜之间是什么样关系呢？是一个原材料，松烟是墨镜的原材料，然后十色墨他是墨镜的一种，也就是说前面咱对的是原材料，后面他对应的是一个种属。问题就是 我考试的时候我不知道松烟是墨镜的原材料，我也不知道十色墨是墨镜的一种，所以就还是要积累常识 还是要积累啊。啊，那，那知道他是原材料，种种关系之后就好选了。我们就从种属来判断判定，这个我觉得是最好判定的。 双面袖是袖珍吗？不可以。推蓬式是字画吗？不对，麻布袋是麻绳吗？也不对，走马灯是灯笼，只有四 d 是 符合的，这个竹面刚好也是制作灯笼的原材料。所以这道题四 d 选项啊。 最后一道题，最后一道题，水墨动画，动画的一种，对于什么相对于什么？对于田园画家，我是从后面入手的啊。田园画家和风景画家大概是啥关系？ 这是我觉得是属于，这是不是属于包含呀？这应该是包含或者是种属。种属就是说田园画家他是风景画家的一种， 这是一个笼属关系。嗯，前面是不是笼属呢？你不能说。嗯，剪纸动画是水墨动画的一种，所以 a 不 对。哎，这个剪纸动画水墨动画属于啥呢？应该属于是并列二。 b。 宣宣纸渲染。宣纸渲染应该是手水墨动画的一种 方式。这怎么记法啊？然后村野景物呢？属于是田园画家，他要创作的内容，创作的题材，所以这也很明显不太对 目的。张正中，这是一个具体人名，也就是田园画家，这是一个具体人名。水墨动画，这是一个 gucci， 认为他是一个就是一个水墨动画的具体特指，但他方向不对啊，因为我不知道这个目的他是不是水墨动画，但方向不对，排除剩下四 d 三维动画和水墨动画，水墨动画可以是三维动画，三维动画也可以是水墨动画，然后呢，其中也可能是有没有的，所以他属于是一个交叉关系。 然后民间画家呢？他和这个田园画家也是一个交叉的关系啊，民间田园属于是描述画家的两个维度，所以着急选择此地。好了，这个视频就到这里，跟我的小伙伴记得打卡哦，拜拜，下次再见。

今天给大家复盘一下粉笔第八季模考三四卷数量关系啊，这篇的数量关系还是相对简单的。怎么看第一题？第一题他这个就相当于就是集合嘛， 就是咱们这个框里面代表所有的员工，这个是有会计证的，这个是有营养证的二十六个人，营养证的二十三个人，然后这是他们重叠的部分， 重叠部分咱们先不看有多少人啊，先不看，然后这些外面的就是他们没有证的，没有证的员工他是六个人，然后他说这个两种资格证都有的，是占员工总数百分之十，就是说这片阴影部分重合的是百分之十，那么他的总员工人数是不是 这个？呃，这个有，有会计证的加上营养证的，加上没有证的，再加上两个证都有的员工就是总人数。会计证加营养证加他俩 都有的，都有的就是二十六和二十三，从何部分他们就算进去了，再加上没有证的，等于 总的员工人数加上这个多出来的就是都有的，不是多算了百分之十吗？就一点一， x 射手人数为 x， 把这个方程解一下， x 就 等于五十。这题很简单哈，六十七题，六十七题这个，嗯， 这个首先咱们要明白一个问题啊，是谁当裁判，然后另外两个人就在打比赛，咱们不用管到底第一场赢了，然后接下来就是谁谁在和谁打，咱们只要明白这个人当了几回裁判，那么剩下两个人就对打了几次。 就比如说小花担任了八回合裁判，那么小明和小红他们俩就相当于打了八回架，不是打了八回比赛，嗯，我给大家说一下，就是你可以这么理解，这是一个三角形，然后这是小花， 然后这是小明，这是小红，小花当了八回合裁判，就是说小明和小红他俩打了八场， 然后就是说小明进行了十三回合比赛，那么小明和小红打了八回，那么小明和小花就打了十三减八五回，那小红打了二十二场比赛，二十二减八就是十四， 那么一共进行了多少回呢？你看小花一共打了五加十四，是十九回合比赛，然后当了八回合，加八是二十七。 就这个思路就是大家一定要明白当谁当裁判，另外两个人打比赛不用在意就是这个谁当裁判的顺序，明白这个思路，这个题就好做了。 六十八、六十八这个，嗯，是很简单的经济问题啊。这道题一般看见至少你就直接，哪怕你不知道怎么算，你就从最少两个选项里面蒙，我跟你们说一下题怎么做。 嗯，咱们先先别看上面，上面那个还得多算一两步，咱们看下面，下面在原先进账进价加百分之四十一百多，百分之四十不是一百四吗？再打八折出售，乘以百分之八十零点八就是一百一十二， 那么他卖一件利润就一百一十二减一百嘛，一百一十二减一百，卖一件利润就是十二块钱。然后他比第一周多收出二十件，第一周是八十加二十就是一百嘛？卖一件是十二， 那一百件不是一千二吗？然后我们算出来了，第二周是一千二了，然后我们再看第一周，呃，第一周他是加价百分之三十就是一百三，但是他有个活动，满二百减三十，满二百那就等于买两件二百六，减去三十就是个二百三，然后它成本是 两百元，对不对？卖两件卖出去二百六，然后两件的成本是二百，但是他满二百要减三十，再减一个三十，相当于他卖两件只收获三十块钱利润。咱们想让他最少，那是是是不是他每每卖两件都得符合这个满二百减三十的活动， 如果不满足的话，他卖一件就能挣三十利润，他就不是最少利润了。然后既然咱们满足呢，八十除以二就是一共有四十，只卖了四十个人，这四十个人每个人买两件，买两件的利润是三十。三十乘四十也是一千二，那一千二加一千二，两千四。 六十九题，这个题很简单啊，就是他说那个我的年龄比你妈妈大不到四岁，那么就是说 啊，小明他爸比他妈最多能大三岁呗，最多能大三岁。那么接下来看这个，再过六年就是你的本命年，且你在我本命年的下一年出生，那也就是说妈再过五年就是妈妈的本命年。兔年兔加我 属牛、虎、兔、羊、马、羊、猴、鸡。啊，对，加五兔加五年不就是猴年吗？那我们知道了，爸爸比妈妈最多大三岁，那猴往前推三岁， 这反正是把把这三个跑了，最后这个龙是得四了嘛，所以就是选龙了。这个大家十二生肖应该是能背下来的吧？ 七十题，七十题。这个题很简单，这个题得拿下来，分两个班，一共八十人，然后如果从二班调两个人到一班就人数相同，那么说明二班是四十二个人，一班是三十八个人，对不对？ 这个三十二和四十八大不？四十二和三十八大家应该是能算出来的吧？这个应该不用我告诉你们怎么算，一个四十二，一个三十八吧。然后他说如果调出来，然后这这还有一个条件，二班男生人数是女生的一半，那就是女生是两份，男生是一份呗，四十二除以三，呃，三 十四呗，一份是十四，那么就是男生是一份是十四人，女生是两份是二十八人。 然后若调出两个人都是男生调给一班后，一二班男生比是二比一，那么十四减二是个十二，然后 一二男生比是二比一，那么他这就相当于是十二的二百二十四吗？因为有两个人是一班给，呃，一班的，两个人是二班给过来说二十四减二就是二十二，那么他女生就是三十八减二十二十六。那我们看一下二十八和十六差十二 七十一题，这个题很简单啊，这这题我直接给你们，给你们说思路就是这题我感觉简单都不用讲了，你们看答案都能行， 如果有不懂的，你们可以评论区问我啊。这题真的是太简单了，这个题，这个题，这个题，我觉得没有必要把甲乙丙他们具体工作速度算出来是多少啊？就像这个就是他说甲丙是十天， 甲乙是九天，然后甲和乙，甲和乙的速度是丙的二倍， 那么三位速度和起三位师傅合起来，是不是就是甲乙加丙， 那么甲乙是二丙，那么甲乙就换成二丙，等下再换一下二丙加一个丙，是不是三个丙， 那么他们速率比是三个饼的关系，那么他们时间肯定也是三的倍数，就是这个甲加一等于二饼是他们速速率干活的速度，所以这个甲加乙加丙，他们速度就是三的倍数，速度是三的倍数，一除以三 就是总量是一份吗？除以三时间的倍数，那么算出来的除以速度，总量除以这个速度算出来时间肯定也和三有关，和三有关系的只有六。所以这题我觉得没必要细算啊， 就直接算出来和三倍有关系就行了。其实三点追击问题其实是属于比较难的。 嗯，这道题我觉得技术差的同学可以放弃啊。我给大家简单说一下思路，这一个滑行跑道，然后小江和小刘他俩是相向出发的，然后老王呢？从另外一个点假设他从这往这跑， 就是小老王先和小江碰头嘛，相当于老王小江他俩四十秒跑了这么多的距离，那么小刘只要把小刘算的这段距离加起来，就是一个完整的六百。小刘这段距离怎么算呢？ 这段距离是不是，呃，他跑就是小，小刘跑的时间乘以速度，减去老王跑的时间乘以速度，老王设为 x， 小 刘给了是五五减 x， 就 他妈速度差，时间是四十秒加两分钟，一百六十秒就是这段距离，这就是小刘跑的，然后再加上这段四十秒，再加呃，那个 时间乘以速度，速度是小小江加老王，老王还是 x， 小 江是四四加 x， 最后等于六百，解一下就行了。七十四题啊，这个题跟大家说一下思路啊，就不用细算，你看这他不是说嘛，屁到 ab 距离是三十，这是三十，然后 点 b 到 p 是 十倍，根号三十四，这不是个直角三角形吗？解一下，这个就是五十，五十乘以三十除以二七百五，然后你们再看这有个一百五，那我们还需要正常？ 这题让我们算的不是 a p b 连起来吗？我们算出来这部分，我现在涂成阴影的这部分是七百五， 然后这部分怎么看他也不可能有七百五大呀。所以呢，我们选个七百五和一千五之间，直接选 b 就 行，都不用算另外一部分是多少。其实五题这个题概率题一般我不讲啊，就是这道题，大家想一下，不超过两个的概率，他有几种情况，要么就是超过两个，超过就是 就是，你得明白，他超过两个的情况是比不超过两个情况少的，那么肯定不超过两个的概率是大于一半，大于一半的话就只有 b 了。就是不知道你们能不能想到这个思路，想不到也无所谓啊，概率你该放就放了。七十六题这个题其实挺简单的。 呃，他不是说四位伙伴是等他数列吗？假设小名为 x， 然后他下一个伙伴 x 加 n， n， 就是 这个等他数列的这个加的那一项吗？然后下一个不就是 x 加二 n 吗？然后一直加加加加，加到 x 加四，那么我们加起来，把这个 x 的 x 到 x 加起来就是五， x 加十 n， 我 们看基有姓吗？这是个五的倍数，这是一个五的倍数。那么答案， 这是算出来多少人的奖品，就是五 x 加十人，算出来这个数一定也是五的倍数，五的倍数只有四 d， 三十五都不用管，他这个连乘之一等于三千六百四就多余条件。迷惑的就直接按我这个思路， 五 x 加十人是五的倍数，那所以他们这个算出来的奖品一定也是五的倍数。 七十七题，嗯，七十七题，这个题是一个比较难的集合问题啊，我给大家说一下，嗯，他总共收到四十三份，然后一共三十个人嘛，因为他说每个人均要填，所以他就是相当于四十三减三十，是十三个人填了第二份， 十三个人填了第二份。我给大家画个图，因为他说每个人最多填两份嘛，所以他不可能有三个交汇，不可能有三个交汇，我们可以这么看，这是一个的交汇，然后 这是另外的交汇，中间那个三角形都是空的，他们没有三个的交汇。然后假设 cos 是 多少人？这块假设是 cos 啊， 然后六加八十四，三十减十四，相当于十，还剩十六个人， 呃，然后因为这个六和八不是只选就是只选了一项的吗？这十六个人里面得有十三个人，他多出来十三份吗？得有十三个人是选了两份，那么选两份是不是这这三个的阴影部分加起来等于十三呀？ 看这个加这个加这个等于是三。那我们想让选 cs 的 人最少，选 cs 的 人是包括只选 cs 和选另外两个人，就是他们的公共区域这部分也算选 cs 的， 所以我们想让这些公就是这个只选 cs 是 个定值，我们想让这个 公共部分他们一块选 cs 最少，那我们得让这个最大，我们让这个最大，那我们直接让这十三个人全是六和八的交汇，就全是那个红帕管和运动针，就是十三个人全选了红帕管和运动公园，那么图就会变成这个样子。 这是 cs， cs 和他俩没有教会这些教会十三个人，这十三个人是他俩的教会，是这个运动公园和红红趴管的，那么我们还剩十六个人吗？十三个人都是他俩的教会，那 cs 只剩三个人了，能明白这个思路吗？ 七十八题，七十八题，这概率题不讲啊。呃，七十九题，七十九题，这个题。嗯，其实这个方程就行，不算太难，我当时是没时间做了，最后几个直接蒙的 啊，你看小黑，假设设小黑 x， 小 小红就是小黑每次取 x 个，小红每次取 y 个嘛，那不就是第一个方程。二 x 加五， y 等于一百以内最大。哦，对，这个难题应该是，这 就是很多人不知道一百以内最大的质数是多少。其实我也不知道，我是推的从一百开始，一百九十九，九十九能和三十三整数，九十八能除二，然后算到九十七，二三，四十三，十四都不行，十五也十三十四，十七都不行，那么九十七就是最大质数， 如果你们不知道最大质数这些就直接蒙走人就行了。如果知道的话，咱们列出来第一个式子，二 x 加五， y 等于九十七， 然后后面他说两两个人每个人数量是相同的，小红每次数量是小黑的二倍还多，那么我们可以改进一下，把这个变成二 x， 他 不是说二倍还多吗？那就是 y 等于 二 x 加 n， y 等于二 x 加 n， 那 是不是就变成了十 x 加五 n 等于九十七，那么九十七就等于十二 x 加五 n， 因为它有一个五的倍数在这，五的倍数在这放的，那么九十七和这个十二就是 他，要不呃，就是九十七减去五 n， 九十七减去十二，得和五的倍数相乘，要么他末尾是个零，要不末尾是个五，那我们就看一下，十二和九十七减怎么能减出来个五或者零嘛？那要不就是， 嗯，十二乘以五，呃，十二乘以个六二，六十二，七十二，九十七减七十二，剩个二十五，这是一个五的倍数，剩下零的情况是没有的。所以文等于二十五， n 就是 五，算出来 n 是 五，那么 y 就是 二， 因为 x 刚刚是六嘛，那么 y 就是 二，六十二十七，然后它们相差是十一个。 这题算难题啊，可以适当的放弃这个题，这个题其实算比较简单的几何题啊，这个题我们得拿下，你看，他告诉你这些角度啊，这些角度是一定有用的，不然他不会告诉你这些东西。像这这个 角 c b o 是 个四十五度，然后他告诉你 b o 等于 a o， 所以 角 a、 b o 是 个直角，等腰直角三角形是四十五度，所以角 a、 c b 就是 一个直角角 a c b 直角。然后他又说， 呃，北偏东十五度，北偏东十五度就 p a c 是 十五度，这是十五度，然后 p a b 是 四十五度，这就是个六十度，那么角 c 就是 一个三十度， 那我们这就是一个标准等腰直角，不标准的直角三角什么，我们就能知道他们的比例关系，这是一倍根号三，这一是根号三，这是二。 然后我们算一下 a b 是。 呃，因为 o b 是 二百嘛，那么 a b 就是 二百倍根号二，这就是二百倍根号二，乘以根号三，然后我们算出来这个来再减去。

来，接下来看一下言语理解。来看第一个题，我们前面 他是不是在中间啊？那往前找他是干嘛？是不是依赖啊？依赖跟墨守根这个没关系吧。你按图跟照本你才能说依赖嘛， 是吧？那就是拆词一个是暗图所意是吧？他就去找嘛，照本先开始去读， 对呗，那我们大前提是什么？ ai 啊？你按这个大数据模型，大数据模型肯定是要帮你找啊，不是帮你读啊，或你这里想不明白的话，你就往后看嘛。固话呀， 按图所意，照本相科。照本相科是什么意思啊？是以基尼文字材料啊，它讲的是基尼。 那我们这边是什么？依赖啊？依赖？依赖哪去了？依赖真是选他不能选经理，这个他跟经理没关系。还有这一题也是，你想一下不能搞怎么样，他是双方跟多方 的是吧？那这边就是单方嘛，单方不就是一个嘛，这叫单方。 然后二十八题它是是不是一个观念啊？观念的话，一般观念我们说的是不是都是在变啊？其实你想一下新的东西 观念不能演进吧，你要说演变还勉强性不是演进？新的东西有新的东西 肯定是跟变化有关系的呀，是吧？只能他呀，不是纠身跟矛盾呀，即便新的东西。还有二十九题这边说的是什么？ 做到什么？什么执法平等对待嘛，那不就公平和公正吗？ 服务跟说教你想一下什么相结合是吧？指法跟谁相结合啊？指法不是跟他帮扶吗？帮扶就是服务啊，你是帮扶人，不能是说教人啊。 还有这个，哎，其实齐什么齐什么，作为一个我们写文章啊，想到是不是对仗，对仗要公正啊， 气势磅礴，历久弥新，势不可挡，势不可夺， 全靠仪仪感及。这个早上揍的是不是它两面都是旗，旗怎么样？旗怎么样嘛？ 那往前对应一下，验证一下呗旗，嗯，前面的嘛和呗，和的话势不可挡，可以吧，又是势又是质，因为后面它对应的是我们这个东西啊。 三十一题，信息中被怎么样？那后面是他也会受到限制嘛？你看说这个依赖，依赖这个词又出来了，你依赖单一的，单一的东西是，那你这个经营会怎么样 是吧？依赖嘛，是不会受到限制，你依赖别人不是你的自主性跟灵活跟盈利没关系啊。 是独立啊，你依赖别人，那就你不独立或不自主嘛。那往前找平台 cc 背怎么样？背空心还是背边沿啊？他说是不参与。不参与啥空心啊，不就边沿吗？ 三十二题， 政在怎么样介入？那后面是陷入什么那个危机？ 往前看一下，第一个人工政政怎么样？广泛进入领域是吧？不断怎么样？那自动升级这个东西，政在怎么样？要广泛又不断的拓展了， 你看你广泛的进行又不断的扩展。他呀，搞个猛劲啊， 搞个猛劲，或者这个欣欣向荣，对不对？肯定不是不动声色，真的是怎么不出声呀，你都是广泛还不断拓展了，你广泛肯定是有声音的嘛，就他两个。那看后面一个是数据化还是标准化， 你看又来这个依赖了，你依赖的是素计，依赖素计陷入数据化吗？你依赖数据是陷入数据化吗？不对吧，陷入的是标准化 呀。讨论的话说话呗，听嘛。 三十四题，避免怎么样？最后是一个什么责任对吧？他你想一下，他后面是要七分或者换七十，你看这个空怎么说呢， 这你们能能不能感觉到？就前面的直接看吧，要不平衡呗，要让它平衡，避免不平衡呗。不平衡是什么？比如这个不平衡。哎， 不平衡的话是不是这个厚此薄彼还有过犹不及啊。跟平衡有关系啊？他那个是矫正错误，适得其反的话是一样违规。那理清跟划分剩下的 理清范围范畴标准可以吧？你划分主体范围划分范畴也可以。划分标准可以吗？这个标准你怎么去划分标准啊？ 三十五题，这题其实从第二空入手，实则嘛，必然的。那前面不就偶然的吗？ 那成功弥合了一个距离可以吧？弥合这个距离是跟哪个真题？有啊？就他是弥合的是那个叫啥跟那真题以前那个真我忘记了。弥合的是一个。那那裂缝之间的是吧。那题有个词是填平， 还有另外一个就是弥河，那是那一空闲的也是弥河。这刷真谛是有用的。常刷不是常刷，多刷刷 不同文明怎么样？看看待不同的文明啊，就要么是一视同仁，要么是等量取关，他们肯定不行啊， 并不否认什么的存在，你想一下，不同文明之间它是有差异，不是有利益。三十七题， 这题也可以从最后入手啊，因为它这边不是有个双引号嘛，或这边碎片化阅读嘛。碎片化阅读。碎片化阅读不是简化的。 肯定不是玻璃啊，也不是结构吧。它是拆解碎片啊，偏偏得给它拆开它不是给它剪坏了，它是把它拆开啊。堆那小积木是吧。堆积木你们这小时候都玩过吧。 验证一下呗。闭环你就单向吗？打破打破单向的嘛，让它闭环一个圆圈啊。那是，本来我是单向走的，你让我闭环了。 还有三十八题，他们怎么样？带节奏嘛，极端的言论。那首先这个题其实还蛮好的。极端的言论大前提是不好的东西呗。 那贬义词是他可以啊，还有个这两个就贬义词啊。那他两个是褒义词不行啊。那偏激偏思，为虎作伎跟同流合污 后面怎么样？不能怎么样，成为带节奏的扩。呃，扩音器嘛， 不能怎么样，变成他们的一个扩音器呗。是你，你面对这些怎么说？网上一些极端言论啊，你不是跟他们同流合污，你肯定是不能怎么 看着他们乱搞呗。这样，而且这边你看甚至极端的，那偏激是吧。没问题，三十九题， 这本怎么样？那其实看到这个他跟那毋庸置疑是不是一样的啊？干掉了合情合理那无可厚非。都还行吧。那要有什么 就有，当为前提，安全为前提。要有这个前提不就是底线吗？或者前提也行啊。那后面你是迎合还是尊重啊？对其他人的安全肯定是尊重啊，不能是迎合呀。 四十题，他如同什么样？他是谁啊？他是不是这两座大坝呀？你看他不仅是水，更是托济， 托起了我们对美好生活的一个向往。他们如同什么样的一个明珠？那东方明珠嘛，应该说流淌。这个太表意了吧。就这种？它有有点俗套了，它装饰镶嵌 叫啥？那个就这种散纹类的挺高大上的。谁啊？镶嵌滋养啊， 虽然他这个印记也比较比较高大上或者比较这样，但是他这个发挥还有装饰没有这两个好看，没有这两个高级啊。 滋养是吧，成为什么幸福之水水汽滋养嘛没问题吧，让它释放一些综合效益。还有上面就是逻辑填空啊，来看一下后面的 主要介绍了是吧，很忠心呗，给他画个段有没有看到。额那是三类转折呀，这长只带词啊。在这种强逻辑关系里面 一定是后面是最后一种是重点。数字世界精心策划正是老年人对不对？那首先跟老年人要有关系吧。 跟老年人有关系，而且大前提应该是肯定老啊， 其他的跟老年人有关系吗？这个钱是为我说的是老人啊。一样的标题给他画个段一样的，这意味着边画边找，这意味着是吧？ 厂家怎么样了？无法再用什么样的广告来掩盖了呗。我们长期以来你看实体怎么样怎么样甚至怎么样，他前面是不是有问题啊？呃，这边是不是对策来了呀？有对策了， 你想一下有问题有对策，那首先肯定是对策重要啊，它的困境指南就它这个堵住这个是对策呀。 四十三题意在说明一样的画画画。那其实你第一个画了之后有没有发现它后面是分好了？ 那分数前面是什么？ 总的就是你随着这个到来呗，要健全这个人才培养呗。 那后面是什么引来数字化专业人才？用好数字化技术。刚才是数字化人才。这是数字化技术，那又是数字化人才呗。 那你跟这个，首先数字化跟人才得有吧。 没有人吧，他就是宣传干部啊。没有人才啊，没数字化吧。哎。数字化人才， 那这个介绍 ct， 你 想一下他是不是都是提到好多数字啊？你看比传统的，你看这里他是不是都在说他比传统的好啊？就他的优势嘛， 其实做演绎题不要看太多啊，你看太多容易易，再强调一样的再画， 你想一下，就这里， 你画下来之后有没有发现没有刚才我们那种比较强的逻辑关系了， 但是找弱逻辑啊，你想一下虽然什么但什么它是一个转折啊， 你虽然可以借助什么东西，是吧？那但还面临着反驳，那看这个是背景，与他什么中有关，即特定的制度， 只能记忆是吧？只能就这算，他都是比较弱的逻辑关系啊，但我们逗号后面没有直接的强逻辑，那就就得关注这些弱逻辑，神迹中国的呀，对不对？就我们的呗， 中西 哪个观点的论据一样的，你看看他这是弱逻辑出来了， 你看高质量必然会对，怎么样划个段。 没有强逻辑啊，这边说是经济增长是吧？这边是经济高质量，那你想一下，你经济增长跟高质量发展是不得有啊。那 a 没有吧，你看经济高质量还有发展， 还有这边是有个就业，那跟就业刚才没没签到吧。就业，就业大前提是就业呀，没问题吧？ 经济长期发展不是高质量发展呀。那有个高质量发展了，扩容提供支撑，是不是在他两个之间纠结啊？可能。 那你想一下第一个说是什么就业岗位还有这个经济发展是在哪里就业跟是在这里啊。说是在这里啊。你签的第第三句话吧。哦第二句话 是吧还是整选 b 啊。四十七题尤其是 尤其是什么呀？ 观念跟意识前面说了什么违规的一些徒步啊 是吧。违规的你影响了人家的观念跟意识不就是这个价值观吗。环境体验正向引导 四十八题与文艺相符的细节题就不说了，自己找接下来最可能说的那尾句我们在说什么。 你看其实看到尾句有点不大知道吧。他说这个什么遗传。那你看选项它都是怎么说都是这个东西啊是吧。那无非 d 选项是不是多了一个跟西亚的跟其他的比嘛。 那往前找呗。看到这有个问号呗。 那接下来介绍的不就是要说他吗就我们跟其他的呀。 下面说法正确的。 嗯下面说 下列说法正确的。先看选项最大比绝对化表述凑整选项那个长相比比较他有可能是强加比较是吧。这是西药。 那就是说什么成为常用的一种或者来看一下呗。这边说是制作木活西药较高的写作跟水平呗。 哎虽然简单但什么不就是需要很高的水平吗。那虽然简单但是它印刷十分考究啊。然后这这题的话还比较简单这个排序题那些就是一个。 咳，引出话题对不对。先引出话题。哎，我看是这题还是下题来的。六合一六说的是发现一是这个超前学习学习 一些地方。那我是不是首先先得说一啊。一肯定在六前面的。那他能干掉吗？ 看五 g 呗。五 g 一个是五，一个是二，二说的是什么？什么什么什么，我就有点看不出来。其实五 g 二和五，那么如果先说一 一后面接的是谁？一个接六，一个接二，那如果接二的话，学习是吧？那这边六的是 一些地方，是不是？我先说是把这个引出，那后面说是不是一些地方怎么样了？一六啊， 这题一样的。那手记首先一，因此肯定不能做手记呗。五三六三是发展地地空经济。嗯，六这边说的是一个在在什么方面，是吧？ 五说是不仅决定更与什么相关，低空管理。那你三是具体到经济了吧，五肯定得在三前面吧。那他也干掉。 那剩下他两个，一结尾还是二结尾？因此啊，总结嘛， 五十三题就这个。这个文档说白了我我看到过，所以它肯定里面是先导啊。这个 研文读到过这一层是哪个问题？ 画一下呗。如何在定位确保职业怎么样？一个问题啊。 逼着来看，那是不是一个例子啊？然而你看，然而面临很多挑战。挑战是什么？具体说了嘛？本质认不清是吧？再逼着看他怎么样？ 你看模糊他们的一个边界，那其实是不是还是在说他的一个本质啊？ 五十五题，马太效应。此外然而没看到多重转折啊。但此外，这里的此外是并列的，表示的是并列。那然而还另外还有问题吗？ 那他的问题是不是这里有个问题一，这里有个问题二，问题很多呗，不就多因素吗？其他的更多没，没涉及到多啊， 根据这段文字可以知怎么样，你看数字是不是又出来了？那在万历时期你的工资这么多？ 哎，又到这边的话，你汉川钱变少了呀。对，五两是不是钱变少了？ 是不是你的腕力要比汉川要高？有没有找一下比汉川的高，那这个腕力是不是购买这个喝？ 可以吧。五十七题一再强调，其实这个题什么应把握什么的，关键有效的一个效应，那题找的肯定是对策。其实 我们既要看到它好呗，产物是好的吧，也要看重，那有好有坏呗，就辨真看待嘛， 亦在说明。哎，又来了， 提高了，让他更厉害了嘛。这个提高是一个精度前夕。哎，你看数字 前夕应用的是数字，那一定是数字是重要的，更智慧，可实现就更智慧吗？ 你 c， 这个你实现 c c 式融合。如果你想一下，如果你选了 c， 那 你是不是也得选 b， 它包含关系啊，但是你选了 b 的 话，它就包包含了 c 选项了。 那这个没有提及的，没有提及的，这个细节你自己看吧。接下来接下来这个能说的，那这个题就比较好了。这个题就是我们下文推断的一种，是跟尾际 不搭边的不行，前文说过的不行，就这两种。 那这个题就是 a 选项，跟上这个 d 选项，它都是前面提到过的，就不用写了。然后这边的这个 c 啊，为何日中一说这个无中生有，它属于 你们自己去读一下，这个你读了就知道了。

开始做题，先看一下材料时间，二零二一年，二零二一年，下面给了一个表格，说的是二零一七到二零二一年全国城镇新增就业人数。第一提问的是二零二一年末，城镇常住人口占全国人口的比 乡村多多少个百分点，限期的两个比重差。找一下材料，城镇占全国的全国人口在这，男性城镇常住人口在这， 给了全国，给了城镇的。那这里有两种解法，第一种直接求城镇的，他的一个占比，也就说九十一除以一个一四一，选项差距比较大，咱大体看一下就行。除以一个一四一七分之一左右，画出 a 乘上面乘一个七七九六十三， 也就是说城镇的占比是一个百分之六十三，那乡村的就是一个百分之三十七左右，两个作差是一个二十六。结合选项，答案就应该选 a 最接近的，这是第一种解法。那第二种解法，城镇的是一个九十一，全国的是一个一四一，那乡村的就应该是全国的，减去一个城镇的，也就是说一百四十一，减去一个九十一，就应该是个五十， 城镇减乡村是一个四十一，那再除一个一四一，商三的话，三四十二是一个四十二左右，商不到三，很接近了，结合选项答案也应该选 a。 再看第二题，二零二一年末全国城镇男性常住人口最少为多少万人？城镇男性常住人口最少，那这个题其实更像是一个数量关系的题目，来看一下吧。这里给了一个男性的全国的一个人口， 城镇常住人口现在要让城镇的最少，那就应该是乡村最多，乡村里面男性人口最多，那最多是多少？最多即值，让乡村的都是男性就可以来看一下吧。刚才咱说了，全国的是一个一百四十一，城镇的是一个九十一，那乡村的就是一个五十， 现在让这五十都是男性，男的总共有七十二，这五十都是男性，那剩下也就是二十二，乘占最少，就是有二十二。结合选项，大家就应该选 a， 这个题更像是一个数量关系。再看第三题，二零二一年末，本地农民工占全国农民工的比重约比二零二零年末上升了多少个百分点？两期比中差， 本地农民工在这占全国农民工的在这。那直接在公式，大 a 除以大 b， 再乘以小 a 减小 b 除以个一加小 a 计算。这个公式，先计算一个小 a 减小 b， 小 a 是 百分之四点一，小 b 是 百分之二点四，两个作差百分之一点七， 那再看一个大 a 除以大 b， 一， 二零除以一个二九二，那这里一加小 a 还小了，直接忽略就可以。 这两个相乘，二九二除以一个一，二零，应该是商比二大比三小，也就是说应该是商个二到三之间，这里是一了一点七除以一个二，那应该是个零点八五，然后到一个除以一个三，零点三，六十八到零点六左右，零点八五到零点六之间，结合选项，答案就应该选 b。 再看第四题，二零一八到二零二一年全国城镇就业人数，他一个同比变化量由小到大排序正确的 新增就业人数，那对应的是图标里的同比变化量，也就说看一个同比增量，看一个绝对值，变化量由小到大来看一下吧。一八到二一年，首先咱从图标上就可以直观的看出来，二零年他的一个同比变化量肯定是最大的， 那二零年最大，由小到大排序只有 c 选项，二零年是最大的，那答案直接选 c 就 可以。再看第五题，能够退出的，先看一下 d 选项。二零二一年末，城镇就业人员不超过全国就业人员的一个六成， 全国就业人员在这，城镇的在这，那他的六成六七四十二四六，二十四是一个四四，这是四六，肯定超了排除 c 选项。二零二一年全国人口自然增长率是一个百分之三点四，它当中给了一个出生率，给了一个死亡率， 那这两个座差是一个零点三四，但是这里是一个千分号，这里是百分号，所以说这里不对。再看一下 b 选项，若要十四五期间 全国承占新增就业人员数量达到一个五千五百万人，那么二零二二到二零二五年，平均每年承占新增就业人员应该达到这些，这里是一个具体的数值，那咱计算起来会比较麻烦，所以说这种选项建议先保留。最后再看 a 选项。二零一七到二零二一年，全国承占新增就业人员数平均每年约减少十六万人， 也就说看一个年卷增长量，一七到二一年在这里新增就业人员，那他总的减少了一个，这里到一千三是一个三十一，三十一加五十一是一个八十二，总共是四年，出一个四，应该是二十以上，这里说十六，所以说不对，现在 a、 c、 d 都不对了，大家直接选 b 就 可以，那这个 b 选项十四五就是二一到二五年的， 他给了一个总的累计嘛，那就应该是这个总的五千五，他当中给了二一年的，现在减去一个二一年一二六九， 这就是二二年到二五年一个总的，他现在要看一个年捐，平均每年就应该再除以一个四年，这个结果计算出来就正好是这个数字，那这里就不给大家算了，答案选 b 就 可以。好了，本期的分析就跟大家分享到这里啊。

今天又考了一个了，那个那个粉笔模考的奇迹的，然后赶快把视频给大家除一下，同样的，还是先去出数量再出畅史了啊。 数量也是蒙对了八道题，十道题蒙对了八道题，跟上次的准确率都是一样的。 好，这道题，这道题我是这么想的，因为他给了二十五颗这个数数值，那么你上来肯定就要把 c 和 d 排掉了，因为你看二十五加六十一和二十五加上五十二，这两个数太大了， 如果吃这个数的话，但其余的这个甲乙丙他就不用种树了，他直接就多余一百多颗了，所以这两个上来就肯定是要排掉的。那么这个时候肯定会有人想去梦 a 当喝茶被比蒙。 但是仔细想，如果说你蒙了三十四颗的话，那么丁种了三十四棵树，其余的就得种多少棵。若以种七十多棵树，但是甲乙丙它是按照比例递增的， 所以这个甲乙丙它的数量不会太多，那么再加上入这个最小的树看，它不会太多， 再加上一个最小的数，他肯定就凑不到这一百多颗了，你这个手只能去蒙一个 r b 了。 好，这道题工程问题对吧？工程问题上来把最大最小排掉，然后呢，他又问了，至少第一小，第二小选 c。 好， 这个题是啊，角分段 计算合并省钱。 这样的一个体型啊，当然是我给他起的名啊，我不知道是不是这个体型叫这个名啊，我为什么没有给他规划到那个里面？因为他都是前几年考的，不知道为什么，这次粉笔模考卷他又除了啊。看了后面，我实在不行就给你们把这个更新进去，好吧， 其实他的一个核心就是什么？就是把一个人啊，原本高的折扣， 大家听听这个对不对啊？我觉得他的核心是这样的，一个人原本高的折扣部分拉到了 这个低折扣的部分这样一个档位，所以他省下的钱肯定不如他原本高折扣的多，对不对？那么这个时候他的选项分布通常都是以小翻大， 那都说了他省了钱不会很多，那你就直接选这个小的就最小的就可以了，碰到那样题型选最小就可以了。这道题直接就问你了，是欢欢的五倍对不对？五倍直接是倍数特性 选 c。 这道题夜跑文体对吧？夜跑题， 夜跑题，题目当中出现了周五，直接上来就把周五的划掉对不对？然后呢？再用最大信息化就可以做了。周四 出现了两次对吧？直接还有这个周日也出现了两次，哎妈，周四出现了两次，周日出现了两次，对不对？直接选四 d 就 可以了。这题 o v 方向它只出现了一条线对不对？是一条很长的线，我会把它当成直径那道那种题型去做啊？直径半径这样的题型去做，有直径选最小对吧？ 这个题多少种不同的分组方式上来把它俩排掉。呃，没有出现要求两个字选一个大的选 c。 这个题这个题是属于极值分配，分极值的分配问题 最多对吧？最多就会选这个二 b， 但是十七这个数比较分散， 不好意思接个电话比较分散。那我就要考虑是不是也要换一个技巧去用，对不对？那我这个时候正确答案一般都在这两个里面啊， 都在 bc 两个里面都离他近的这种啊，那我就把这个 b 我 先暂时搁置起来， 搁一边，然后再告诉大家一个这个小技巧，因为他说了什么，他说相差不超过一倍，一般出现了这种分配及时分配的题，你就直接用平均，他的正确答案一般就平均值乘以一点五个吧， 差不多就这样的一个数，然后呢，他五十五个分配给五个存着，就十一个十一，再去乘以一点五，就是十六点五。那么在这两个里面选，我刚说了这一比较分散，而他是比较整的一个数，对吧？比较整装的一个数。 那我上来我就直接会选一个 c 选项，我直接就选一个 c 选项啊，不知道大家能不能懂我这个思路， 因为这个分散和整，我已经好多个视频都讲了。 好再去看这个啊，这道题我看要涂卡涂错了， 这道题我当时的思路是和差被比啊，我就按我当时思路来，和差被比选最小。这个题是时间问题，时间问题 蒙最大，我就把最后两道题给涂错了，我也是服了，好交卷 好错两个啊，跟我刚刚发的报告单是一样的，大家可以来对照着复盘一下。

hello， hello 大家，我是小鱼，来复盘一下今天第八届省考行测粉笔模考的数量题啊， 我做的因为是辽宁卷，不确定，跟大家题不一样。嗯，大家可以根据自己情况来定。好吧，来第一题就十道题，咱们速度过一下就行。第一题说某部门统计员工资格证的是有情况与支持，有会计证的是二十六人，这是一个容试问题。有营养师证的是有二十三人，而且是基础的容试问题啊。这 两种资格证都有的，占该部门员工总数的百分之十，若有六名员工都没有，问总共有多少，如果说不好反应的话，咱们就是常规的。不行，你就列个方程， 总的人数如果是 x 的 话，那么两种都占的就应该是零点一 x， 二十六加上二十三是四十九，四十九，减掉这个重复的零点一 x， 它应该等于 x 减去多余的六人，所以五十五等于一点一 x， 那 么 x 就 应该等于五十。选择四 d 啊。 第二题，小明、小红小花三人组织一场只有输赢两种结果的纸牌比赛，规定一个人当裁判，另外两个人就比赛谁输了谁继续当下一回合的裁判。前面给了一个， 就相当于是比赛规则已知小明进行了十三回合比赛，小红进行了二十二回合，小花担任了八回合的裁判。其实就到这里就给了三个条件，问你一共比了多少回，那我们用哪一个？一定是用后面这一个。 为什么？因为小明进行了十三回合比赛，你不确定这十三回合是和小红还是和小花，可是小花担任了八回裁判，那么他裁判谁啊？一定是剩下的两个人，也就说小明加上小红，他俩是比了八回，已知小明一共就比十三回，那小明和小 红比了八回，那剩下的这个五回是不是就和小花比的呀？嗯， 然后接下来呢，小红进行了二十二回合的比赛，小红这二十二回有八回是和小明的，说明剩下的应该有十四回适合小花的。那一共比了多少回呢？八加五加十四，一共是二十七。选择 a 第三题，某商品进价是一百元，第一周现在进价基础上加价百分之三十出售，也就卖一百三， 并参与满二百减三十的活动。这个先放着啊，还不知道怎么用，售出了八十件，第二周呢，现在进价的计算，加价百分之四十也就一百四了，再打八折，一百四乘八，一百一十二。 他比第一周多售出了二十件，那就卖了一百件。问这两周出售该商品至少盈利多少元？其实第二周是好算的啊，第二周的话是， 呃，利润是一件十二，一百件就是一二零零。然后咱问题就是算第一周，第一周的话，你要考虑到，既然是至少盈利，那咱就得把这个满减活动给他算一个极端情况。 为什么说几段情况，有的时候你确实也凑不到满减，是不是？咱日常生活中也会那几段情况？就是我尽量让我的顾客所有的他都凑到满减，嗯，满二百能减三十，那还得有一个前提，就是你得假设这个商店呢，他就卖这一件东西，这样子，我们怎么样的情况？能减三十是不得卖两件， 两两件能减三十元，我在第一周的时候卖了八十元，说明我实际啊，等会实际盈利，我要在实际盈利的基础上还要再减去三四一千二， 因为每两件减三十，每两件减三十，我一共卖了八十件，有四十个两件，所以四十乘三十减一千二。那第一周盈利多少呢？在基础价呀，百分之三十一件盈利三十，卖了八十件，三八两千四，所以两千四减去一千二，再加上一个一千二，还是两千四。选择 a， 这是第四题，小明一家三口玩猜生肖的游戏。小明爸爸对小明说，我的年龄比你妈妈大，但相差不到四岁。小明妈妈对小明说，再过六年就是你的本命年了，而且你在我本命年的下一年出生， 今年是兔年。这个它其实涉及到了一个小的常识啊，就是你得知道背那个生肖，他说问，小明爸爸的生肖不可能是多少 生肖？子鼠丑牛寅虎卯兔，再过六年是它的本命，那我们就往后数六年，辰龙四蛇午马未羊，申猴有鸡，也就是说妈妈是猴，生肖是猴， 小明呢？是鸡啊。现在呢？问说，小明爸爸的生肖不可能是小明爸爸的生肖是借助于妈妈来的，他说，和妈妈相差不不到四岁，那还是刚刚的那个。呃，这是什么来着？ 子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙，四蛇午马未羊，马上就到猴了吗？这是三年之内的，龙，是在三年开外的，所以选择四弟了。 第五题，两个班级共有八十名学生，已知二班的男生人数是女生人数多一半。若从二班的学生中选出两人调到一班，则两个班级人数相同。从第二句话入手， 因为这里给人数了，也就是说我有两班，一班和二班，从二班掉俩人就给一班，他人数就相同了，那是不是说明二班比一班多了四个人， 多了四个人一共是八十人，那不就说明二班应该是四十二人，一般是三十八人，这样他给他两个人不就 ok， 就 一样了吗？嗯，然后现在二班呢？我们还知道往前去推，把前面这个给用上。二班的男生人数是女生人数的一半， 也就是说男女占三份，四十二除以三，每一份是十四，男生是女生的一半，男生是十四人，女生是二十八人。现在说，如果说我掉出两个人都是男生呢？调整之后，一般二班的男生人数之比为二比一， 如果说拿出去两个人，那么男生在二班是不是变成了十二人，他变十二人，一二班男生之比是二比一，也就是说 一班他男生变成了二十四人，那没调之前他是多少？没调之前就是二十二人，一共三十八人，女生是几人？十六人。现在他就问你说两个班级女生相差多少？十六和二十八相差一十二。选择 c 第六题如图。哎，等会啊，请往上动一动。好， 第六题如图。现在要在形状为四分之一圆柱体的铁架上安装照明灯，已知该柱状体的半径和高均是八十标了。 若每隔二十米放置一盏照明灯，且每个顶点就是数值问题，每个顶点都得放置，则不至完整个铁架需要多少盏照明灯。那咱就得知道总长是多少。这里没给的总长就是那个弧嘛，弧的话应该是属于四分之一圆圆的半径还给了，那就是二， pi r 相当于是 pi r 除以二，是不是？ pi r 是 八十， 那就是四十派，这是四十派，派他让约等于三了，所以这里应该是一百二十。既然说每个顶点均要放防止，咱防止放重复，我是咋算呢？我都不算顶点，然后最后把顶点给加上， 这样子的话，对于这个圆弧来说，他就是一百二十除以，每隔二十米不应该是六个吗？六个是单边指数的情况，既然每个顶点我都不要，那我就变成五个，六减一五，下面还有一条弧，五乘二， 五乘二，接下来这个八十米，八十除以二十等于四四，再减一是三。为什么要减一？是因为我现在顶点都不算了，顶点都不算，这个三，咱直接乘有几个？八十一二三四， 哎，这算过了啊，五六七七个，八十三乘七。嗯，最后还有没有了？没有了，最后咱把顶点给加上就行了。顶点的话，一二三，上面三，一二十一，三十一，再加六三十七。选择二 b 六十七题，下一个啊，第七题了，某老板聘请甲乙丙三位师傅修复一批物品，若甲和丙来合作，这是效率问题，十天完成，甲和乙都要九天完成。其实到这里你就可以设了，设总量九十就完事了，他俩的最小公倍数简单的去找一个， 然后这样子咱就可以知道，甲加丙的效率是九，甲加乙的效率是十，已知甲和乙合作一天的修复的数量是丙的二倍，他这个意思其实就是效率的意思。那甲乙合作效率是十，丙是不就是五啊？问，三位师傅合作十加上五不就是他们合作之后的吗？十五总量除以十五就是天数。 六天选择 c。 下一题第八题，小刘、小江、老王三人在六百米环形跑道上匀速跑步，小刘和小江在跑道上的同一位置反向跑，这是他的同一位置，一个往左，一个往右， 老王在另一位置与小江相向跑，现在不知道这个，老王让他往这边跑，这是刘和江 好。三人同时出发。四十秒后，老王与小江相遇了。老王与小江相遇，我看一眼问题啊，问的是老王一开始距离二人多少米？哎，这个，这个粉笔，这个不带更换颜色，所以就不好看。我给你们写一个字，我写一个 x， 能看到吗？他俩距离 x 米， 我为啥不画这呢？哈哈，刘江王他俩这样跑，往往这头跑，大概就是这个意思，然后中间我让他距离是 x 米， 他说三人同时出发。四十秒之后，老王与小江相遇了。两又继续跑了两分钟，小刘追上了老王，这里都放在这，这是一会咱的等量关系， 已知小刘小江的速度分别是五米每秒，还给了速度，那我们就可以回去去列式了。他说四十秒之后，小王小江与老王相遇了，这个时候他们俩跑的时间是不一样的，都是四十。然后呢？小江的速度咱知道呀，四米每秒， 老王他不知道射 b 这样子的话，速度乘时间不就是他俩之间的路程吗？路程就是咱要求的那个 x， 也就是说咱有第一个等量关系了，再列一个，是不是把 x 解出来就可以了？再列一个，通过哪列呢？就是通过小刘追上老王，这是一个追击。 怎么追到的？他俩总共的用时时间应该是四十秒加两分钟，也就是一百六十秒。追急你就是快的减慢的速度就可以了。快的速度是五米每秒。老王的速度呢？是 v， 注意他追的是哪一段距离， 他俩的间距是他要追的从零到王。是不是整个跑道减掉中间 x 就 可以了，所以他应该是六百减 x。 那好了，咱就解 x 就 可以了。嗯，这个怎么解呢？我觉得是不是先把 v 解出来，带入 v 会好解一点点呀？上面这个是一百一百六十加上四十 v 写一下吧， 它等于的是 x， 那 也就是它应该等于的是，呃，一百六十乘上五，这是八百八百的话， 八百减去六百减八百，这是负的二百，然后这里再减了一个一百六十 v， 一 百六十 v 加到那边啊，这个就是我没地写了，所以我就稍稍口算了一下，大家自己写就可以啊。那就是三百六十等于一百二十 v， v 等于三， v 等于三， x 就 能带出来了， x 应该等于的是 四，这个三加四得七四千二百八。选择 c。 第第九题啊，这个图形题，这个就比较简单了，有一个半圆形的农场，在弧 a、 b 上取一点 p， 一 直点 p 到墙面， a、 b 的 最短距离为三十米至三十 到点 b 的 距离是十倍，根号三十四，咱连接一下，这是十倍，根号三十四。然后现在将 a、 p、 b 三点连接，把这再连一下，它全提示你了，你就全连上就可以了。在这三点所购的区域内培育种子，那其实就是求这个三角形的面积，是吧？求面积，咱得知道底和高，就借助 嗯这个勾股定律来求就可以啊。先求一下 o b o b 的 话是十倍根号三十四的平方应该是三千四百，三千四百减去九百是两千五百，两千五百 是五十的平方，所以 o b 等于五十，然后它是有一个相似三角形，在相似三角形 p o b 里面，短边是三十，然后在 a o p 里面，短边是这个 a o a o， 因为咱要求嘛，它应该等于的是长边比长边，也就是五十比上三十，所以 a o 应该等于的是 九十除以五，九百除以五十吗？九十除以五是十，六是六加五十。 哎，等会九十除以五，九十除以五十八， sorry， 十八这样底边它就是六十八乘上三十，再除以二，相当于是三十四乘上三十。嗯，三四一十二，三三得九一零二零。选择二 b 最后一道题，第十题， a、 b、 c 三名工作人员去五个不同的县城开展反差宣传活动，如每个县城只派一个人，且每人至少分配一个县城 啊，每人都得去，那么这三名工作人员每人所去县城数量不超过两个的概率。我们先说一下啊，你每人想要至少分配一个县城，就仨人分配五个地方，那我们其实就两种情况， 一个地方分配一个，另外两个地方各分配两个，一个地方分配三个，另外两个地方各分配一个。就这两种情况，那他问的是说不超过两个的概率，那是不是其实就是要上面这一种，那咱把总的给挨个求出来就行了。如果按照一二二来看，三个人里面，首先我先抽一个人，抽一个人让他去 五个县城中的一个 c 三，一乘上 c 五一，然后剩下的我是不是就直接从四个县城里抽俩给他俩分开就可以了？然后这里一乘三五十五十五乘上六十五乘六九十， 下面呢三幺幺，先从五个人里选三个人，选三个人去一个县城，呃，去五个，等会啊。重说 三，三个人里面选一个人，五个县城里面选三个县城，然后这样子呢？剩下的两个县城直接平分，就 c 二一完事， 三乘二，这是六，然后 c 五三的话就是等于 c 五二，也就是十六乘十得六十，那六十加九十六加九十五分之九，五分之三选择二 b。 好了，就到这里。好了，我们这个视频就到这里结束，感谢大家观看，我们下次再见了，拜拜。

各位局长好，这周的模考已经结束了，如你们所见，还是非常的爆炸，好像是有史以来最高的一次。 嗯，咱就是说要实战，有这个分就好了，当然也可以看一看就是实战，要想到考到九十五分的话，到底需要做到哪些事情呢？啊？其实还是各方面运气都不错，这个成绩有点问题啊，成绩应该是九十四点六。 呃，九十四点六。然后大家不要去装这个新版的鸿蒙系统六啊，鸿蒙六 粉笔在上面会有各种各样的问题，比如说这个得分，他就写的是错的，对吧？这里摄入到一个整数，然后他的所有的标记功能都没有啊，包括这个色差。这个颜色我也不是很喜欢，就是没有以前那种一目了然的这种绿色的感觉， 所以可以看到这个九十六分。九十五分需要怎么样？首先数字全对，这是肯定的，是吧？数字肯定要全对。然后呢，这个文科部分呢？可以错个三四道的样子啊，可以再错个三四道，最难的在前面。前面，我这里一共是二十五题，错了四题。 实战的话，差不多啊，差不多，这个常识需要点运气的啊。常识需要运气，这个政治理论可以靠水平多对几道，但是这个破三道已经还可以了。 对，所以就需要每个模块运气都还不错啊，不发生大失误的情况下，大概水平的上限是这么一个分。那么我们下面来讲一下数量关系的部分啊，这就还原一下考场思维 数学关系部分。第一道题，甲乙丙丁四个班级共值数一百多颗，甲班值数比乙班多四分之一，乙班比丙班多四分之一，咱们给他通个分，二十五比二十比十六， 既然平均需要超过二十五的话，就就绝对不是二十五，二十十六和什么东西加二十五啊，就什么东西加二十五，是肯定不对，肯定不到一百颗，所以怎么样简单成一个二试试看了啊，五十四十三十二，然后什么东西 比假班多二十五颗就七十五，减掉三十二得到四十三。我一看选项里有，就直接选了。同学们，这道题呢，一百多颗其实用不到对吧？你乘个二试试看，如果还不对就乘以三啊，最多试两次就结束了。 乘以三没试过，应该是超过二百了，对不对？超过二百了，但是没试啊，考场上就是乘以二，发现他有选项就直接选了，这其实相当于一个逻辑上是一个带一排一的过程，对不对？逻辑上是带一排一的过程。 好。六十二题， a b 两队共同修缮一段道路， a 队是五个人， a 队每人效率是 a 队一点二倍，单独施工十六小时完成，可得到什么？每人的效率 都应该是八十分之一的八十分之一。实际工作的时候， a 队施工六小时，两人退出，直至 b 队加入，直至完成。说明 a 队是前面五个人，后面是三个人，然后加上 b 队加入，对吧？那么是这样的一张图的话， 我们可以把 a 对 于平均啊，平均相当于是四个人是吧？平均四个人，四个人乘以十二个小时，乘以每人的效率八十分之一，他应该是 a 对， 单独干了多少啊？ 八十分之四十八是吧？好，那么 b 队干的呢？多少人乘以六小时乘以八十分之一点二，他应该要大于剩下的部分，对吧？三十二，那八十约掉 六乘以一点二是七点二，七点二乘以多少是三十二呢？三四五，六和三不行，四不行，五是可以的，那就选五。 六十三题，某商店的促销方案，一次性购买不超过二百元的部分，九折优惠，超过二百元不超过三百元八折优惠，超过三百元六折优惠， 那么均为四十五元一件，单独结账二百六十九。小李比小张少购买两件商品，同学们，这种分段折扣呀，他是有一个唯一对应关系的，也就是你这个二百六十九元可以完全对应原价是多少啊？他有一个唯一的对应关系，跟我们累积的这个个人所得税是一样的逻辑， 就他不会出现这种交叉重叠，就是你买的更多，反而更便宜的这种情况。然后呢，小李比小张少购买两件商品，就是比他少九十块钱，对吧？ 所以我们第一件事情就要把这个原价写出来，然后呢，把这个一起结账和分开结账算出来，二百元的部分应该都是一致的，对吧？这部分是一致的，关键是这个八折优惠跟六折优惠的区别。因为两个人应该都是超过两百元了， 所以首先要把这个小张的原价写出来。原价大概是多少啊？大概估一下，大概估一下。嗯，两百块钱的时候算了一百八，对吧？然后呢，两百他应该变成一百八，那么剩下还应该是，哎，还剩下八十九块钱是哪里变出来的？ 那肯定是超过三百的部分啊，简单估一下，肯定不是二百七，对吧？那只能是三幺五，因为是四十五的整数倍。 好，三幺五，所以小张是三百一十五块钱，然后呢，这个小李是多少钱？那就比他少两件商品，也就是二百二十五块钱。我们把这个一起结账跟分开结账的共同的部分就不用算了，两百以下的通通不用算好，包括这个超过三百的十五块钱也不用算。 那么有变化的是什么呀？就是第一啊，这部分的二十五块钱也不用算。那么有变化的是怎么样？八折变六折， 还有这部分的二百块钱呢？九折变六折啊，这样的话就可以大大简化我们计算啊， 那二十五块钱是本来是二十块钱，现在是多少？十五块钱啊，就是减五块钱，然后两百块钱呢？本来是一百八，现在是多少啊？一百二，所以是六十块钱，所以最后一共便宜了六十五块钱就可以。 就是把这个二百以内的部分看，三百以上的部分也不看，这两部分是没有区别的。四题，二零二三年，欢欢一家三口年龄和是一百二十岁，二零二二年的妈妈年龄是欢欢的两倍，二零二四年爸爸年龄是欢欢的两倍， 可以列方成解，是吧？然后呢，哪一年父母年龄和是欢欢的五倍？嗯，这个题啊， 它肯定是个基数，是不是？肯定是个基数？为什么呀？因为每长一年，两个人加起来长三岁啊，一开始是六的倍数，最后也要是六的倍数，所以必须长一个六的倍数，这个偶数肯定不行的，上来可以先把 b 排掉。这题 剩下的部分怎么做呢？简单列个方程就行了。嗯，比如说这个二零二二年的时候是 x 和二 x， 那 么二四年呢，就变成了 x 加二和二 x 加二，这个时候爸爸是二 x 加 四，对吧？所以说这个二零二四年啊，这是二零二四年，上面是二零二二年，那么这个时候啊，呃，带到带到这个二零二三年去， 他们的三人年龄和应该是五 x 加上五还是一百二十九，所以这个 x 就 算出来了，是一个二十三，是吧？二十三。 然后呢，哪一年父母年龄和是换算五倍，我们可以算一下二零二四年的情况，二零二四年，这个是二十五，这个加起来是四 x 加六九十二，加上六九十八， 所以是不到五倍的啊。注意，父母每年只会加两岁，换成加一岁，所以是倍数越变越小，所以肯定在之前啊，所以三一年可以排掉，剩下可以简单试一个带一排一就行了。我们试一个二零一五年，二零一五年的时候，这个减九是一个 十六，然后呢，这个九十八要减两个九是一个八十岁，减掉十八等于八十，所以刚好是五倍，那么选 c 就 行了，如果 c 不 对的话，果断选 d。 所以 我们事后会发现，一开始这个六倍的数论的分析，他是无用功，但是呢，你考场上你并不知道他是无用功，所以呢，我还是会选择介绍给大家。考场上上来先把二六年是排掉的六十五题。 甲每月十号、二十号、三十号夜跑，乙的话每周五夜跑，已知某年一月二月甲乙共有两次在同一天夜跑，那么当年的元旦是？ 嗯，当年元旦一月一号，是吧？那么甲乙共有两次在同一天夜跑，这个怎么想啊？一月十号，二月不是一月二十号，一月三十号，二月十号， 同学们，这个二月十号把它放到一月去，那么请问它是一月的四十几号呀？ 你这么想，二月一号相当于三十二号，对吧？所以要加三十一啊，所以十号呢？就是四十一号啊，五十一号和六十一号， 那么既然是需要凑周五的话，需要其中差了七的倍数。差七的倍数有没有差七的倍数啊？ 这两项差了一个二十一，对不对啊？这怎么看出来的？因为你只有一结尾的和零结尾的，所以你两项相减的尾数 只能等于零或一，对吧？嗯，既然又是要是七的倍数，那就只能是三七二十一了啊，所以一下就锁定了这个一月二十号和四十一号，当然还有一个三十号和五十一号。 好，所以这两天各可能是周五，这就是为什么答案里有两个可能性啊。这时候我们回推一下，如果我们这么想，二十号是周五的话呢？二十一号就是周六，二十二号就是周天呢？二十二号和一号是一样的啊，所以就是有周天，有周天， 然后如果一月三十号是周五的话呢？那我们找二十九号，对吧？二十九号是周四啊，周四的话，一号跟二十九号是一样的，所以周四或周天选必选周 六十六。题，如所示，台风沿 o a 方向移动，那么二十五范围内均受影响，一共持续了一点五小时，就是台风是这么去移动的，那么我们想也不用想，肯定是这样一个三角形呗。啊，从这到这，这个斜边都是二十五， 那么这个二十五怎么解啊？显然是要做一条高的吗？哪里给了我们提醒啊？这个五十二，同学们要对勾股数非常敏感啊，特别是三四五，还有五十二十三，这两个是最常考的 这道题，看到五十二，看到九十六，立刻想到五十二十三啊，所以这个高是必做的，所以我们把这个三角形单独拿出来看，它的高是多少啊？ 根据五十二十三的三角形，它的高就是除以十三再乘以五，对吧？除以十三再乘以五，得到高是二十，斜边是二十五呢，就又凑出了一个三四五的三角形，所以下面是十五和十五。 好，那么台风过境一点五小时，一共走了三十千米，移动速度呢？就是二十 六。十七、题，七名学生分成甲乙丙三个队伍，参加三个不同的项目，每个学生只参加一个项目，甲队人数多于丙，乙队人数故少于丙。有几种情况 啊？我们可以这个甲应该是最多的，是不是我们可以从甲开始？没啊，甲是三人，甲乙丙的话是 三二二可以吧？可以的啊，三就不能再小了，四三零不行是吧？你要分成三个队伍嘛，四三零肯定不允许的，四二幺是可以的，对吧？还有呢，五五开头的五 幺幺啊，只能五幺幺了。好，那么五幺幺的情况下，可以看到张李均不在假队，也就是说假队之外至少两个人啊，所以六就不用没了， 那就去怎么样？那就小张和小李各选一个队伍呗，两种。那四二幺的情况下呢？四二幺的情况，那小张和小李都去中间这个队伍的话， 有五种情况。如果两人分分别去两个不同的队伍的话，有几种情况？ 首先第三个队伍要选一个人，是吧？然后剩下的那个人要选他的队友，哎，就是一个这样的一个数字，十五种， 好。最后来到最复杂的第一种情况了，第一种情况又需要包括小张和那小李是否同队的问题 啊？是否同队的问题。如果他们俩同队，他们首先可以选一个队伍去参加，剩下的一个队伍是 c 五二 啊，他们如果不同队呢？比如说小张先选，他有两种选法，小李自动去另一个队伍，然后他们俩分别选自己的队友，第一个人有五种选法，第二个人有四种选法， 所以这部分加起来是二十，加上四十等于六十啊，所以就是六十种。最后答案呢？七十七个， 六十八体严降暴雨，五个村庄接到五十五项应急物资，任意两个村庄接收到的物资不相同，最多相差不超过一倍，这个怎么理解？就是最小的它的两倍要大于等于这个最大的小于等于两倍的小 啊，这是整项发放，那么接收最多的最多，最多的最多。怎么想啊？最多的太多了会导致什么？ 导致超标了是不是啊？比如说十八可不可以啊？我们上来先是个十八，十八的话，那下面就全都按最小的来，对不对？十十一十二。 这个时候我们发现，呃，这个是四十二，然后呢？这部分是十八，那就超了呗，十八不行，那就十六，因为他这个不超过一倍吗？ 我们优先猜它是二的倍数，如果它是十六的话呢，那就是八九十十一。八九十十一的话是一个四十减二，它是一个三十八。那么这个时候呢，我们发现三十八加十六加起来是五十四乘， 同学们，这五十四箱行不行啊？五十四箱是行的，你想变小很难，但是你想拉大很容易啊，随便把一个十一改成十二就结束了，所以我们就构造出来了最后答案，选 c， 选。 同学们，什么时候选十五啊？如果我们最后算出来是五十六箱的话，我们需要改小一个，那很容易，对吧？十六改成十五，那就要改成十五了，现在是五十四箱，那就是不用动，能理解我意思吗？改大很容易，随便把一个十一改成十二就结束了。 六十九题，国画班比西画班多百分之五十，两个班共有不到百分之一百名学生，一看就是要数论来定出到底多少人。 七级证书的学生肯定是一个特殊的分类，比西画多三人，共占二十五分之三。这道题跟第一题一模一样的，有点类似于带一排一， 直接试就行了，对不对啊？直接试，三者加起来一共就有三种情况，二十五人，五十人，七十五人。然后呢？这个国画班比西画班多百分之五十，也就是三比二的关系啊。这个国画班他得是一个三的倍数上来，先排掉 两个选项，那么我们会发现，四十五他对应的就是总人数，是七十五，而三十对应的是五十，对吧？所以二十五也不用考虑了，又变成了一个带一排一的问题，这个时候我们会发现什么呀？我们可以随便带一个，比如说我们带入四十五，对不对？ 带入四十五我们会发现国画班，国画班比如说东方，东方写的右边四十五，那么左边就是三十， 然后两者加起来占总体的二十五分之三，也就是七十五除以二十五等于三，再乘三十九人好，九人需要分成一波比另一波多三个人啊，这个很容易，九等于六加三 他是可以的，但是另一组就不行了，对吧？如果是五十人，你们会发现不行的啊，五十人的话会分分成三十和二十，三十和二十加起来的二十五分之三十六个人，六个人是没有办法分成一组比另一组多三十人的，他是一个偶数对不对？ 和是偶数，那么差必须是偶数，他不可能差，是一个基数的。所以呢，就把 d 选项排掉了，最后选了 b 选项。这道题是这么做的，考场上， 当然这个做法需要对数量比较敏感啊，就能一下子看到这个选项和这个假设之间的对应关系。七十题如所所示，餐厅的漏斗沙漏气，这个题实战考过，一模一样的题目， 上面圆锥的细纱高度本来是四分之三，比如说原来高度是四，现在高度是三，对吧？然后上第一道菜的时候变成了二啊三变二，所以体积变为了原来的多少，体积比 它就等于相似比的立方， 那么就从二十七变八，对不对？二十七变八好，那么注意它漏下去的是哪部分啊？漏下去的是这部分， 所以呢，漏下去了十九变成了八，所以已经过去了十九分钟就可以了。这道题还是比较快， 所以总体来说这一套题的难度并不大。中间比较花时间的题就是这一道啊，只有六十七题是稍微需要花点时间的，别的题都是比较快的啊，这道题也稍微排一下，对吧？这道题稍微排一下 就可以了。好，今天这套卷子总体来说讲的特别的贴近实战啊，我当然可以讲的很严密，对吧？可以把每个逻辑都给你们理清楚，但是实战并不是那么思考的，实战就是像我刚刚讲的这么去思考，那么今天就分享到这。

开始做题，先看一下材料时间，二零二二年三月一到三月一到三月，下面给了一个图标，说的是二零二二年三月这几个数字型彩票市场份额图，也就说给了一些占比。 第一提问的是二零二二年三月福利彩票机构，它的一个彩票销售额比一到二月的平均值，求现期的两个数据的差值。福利彩票找一下三月在这福利彩票在这 与一到二月的，一到三月的在这福利彩票这里，那求一到二月的，就应该是一到三月，减去个三月三六六，减去个一三三，那就是二百三十三平卷值再除以个二一百一十六左右，一百三十三减去个一百一十六，上一个十七，结合选项，大家就应该选 c。 再来看看第二期，二零二二年一到三月乐透数字型彩票销售额同比下降百分号，求一个同比增速。乐透数字型，这里说的是福彩和体彩的。再往后 乐透数字型在这一到三月的限期值，同比增长量减少这些，那求同比增速，就应该是增量八十六除以一个机器减少，机器应该是比他多一些， 加上一个八十六，那就是四百四十七，百分之十是四十四，那比百分之二十略小。结合选项，答案应该选 b。 大家看下第三期 以下饼图当中最能准确反应。二零二一年一个机器，一到三月乐透竞拍还有季开这几个彩票销售额分别占它的一个比中，占全国彩票销售额的，找一下吧。 乐透的刚才在看了，在这里，这是一到三月乐透的，在这静态的，这里即开型，即诺型，那视频型在这，那这个视频这里咱要注意一下，他这个单位，人家都是一个亿元，他这里是一个万元，所以说这个占比肯定是很小的。 那先看一下他的占比视频，是黑色的占比很小，那这样的话直接把 d 排除就行。剩下 abc 三个选项，大家看一下吧。首先看一下这个白色他是否超过一半吧，白色是乐透型，乐透型在这通臂减少。刚才咱算了，机器是一个四百四十七， 总的在这里机器的话应该还是比他略小的，那他的一半是一个四百三十一，所以说肯定是超过一半，这样的话可以把 b 排除， a 和 c 的 区别看这个也就说静态型的它是否超过四分之一，静态型在这同比增加十五，那就说减去一个十五是一个二百四十四，它的四分之一的话是一个二百一十多，所以说超过四分之一了，大家就应该选 a。 再来看第四题，二零二二年一到三月体育彩票它的一个销售额的比重同比两期比重差， 那这种一般就是代公式，大 a 除以大 b 乘以一个小 a 减小 b， 再除以一个一，加上小 a 计算这个先计算一个小 a 减小 b， 一 到三月体育彩票的一到三月在这同比下降这些也就说这是一个小 a， 小 b 是 全国的，全国在这那小 b 是 一个正的百分之二，小 a 减小 b 就是 一个负的三点九。那这样的话，首先把 a 和 b 这上升的排除， 接下来看一个大 a 除以大 b， 也就说四百九十五除以一个八百六十二，那结合选项，它主要是看一个是否超过两个百分点就可以，那这两个一约的话，这里肯定是应该是比二要小的，三点九除以一个比二要小的，那肯定是两个百分点。以上。结合选项，答案就应该选 d， 大家看第五题，关于这个能够推出的，先看 d 选项，一到二月竞猜型，它的销售额占全国销售额的比重不足三十点一， 看一个一到二月，他说当中给了一到三月，还有三月他的一个占比，那要看一到二月的，可以用换合看一下一到三月静态型的，静态型在这占比，也就说占他的这个二月是一个静态型，在这三十二点六，他说不足三十点一， 那换合之后是这个一到三月的，现在只要一到三月正好等于这个三十点一，那根据换合，一到二月就应该是比他小的， 这里大体看一下就行。八六二，你乘以一个三三八二十四，三六十八，二百五十八，那这里是一个二百五十九，所以说应该正好是一个百分之三十左右，这个选项是没有问题的，答案选 d 就 可以， 那这里是一个具体的数值，如果大家不放心的话，可以先保留这个选项，先看其余三个，这个留到最后再看。那再看一下 c 选项，三月乐透，他的一个销售额比基诺的多六倍，那多六倍就是一个七倍。三月在图标里乐透的是这个基诺的是黑色，这里 七七四十九了，肯定不到七倍，不对。 b 选项，一到三月销售额同比增长最多的，其销售额占全国他的一个份额也最大， 但全国范围最大的肯定是这个乐透，因为它的数据是最大的，但它同比增长肯定不是最多的，因为这是一个减少的，人家这里是增长，所以说这个也不对。 再看 a 选项，一到三月，视频型接近基诺型的一半，这个不用看，视频是一个万元，这个肯定不对，这样看下来，答案选 d 没有问题。好了，本期资料分析就给大家分享到这里了。

咱们今天继续把昨天没有讲完的第七次的数量讲完，然后再讲上一篇资料。先看七十六题。七十六题，这个的确，我想了想，没有什么很简明的方法，就是像答案一样列出来方程，然后解方程。这题我就不说了，大家可以自己看一下答案解析。 七十七题。七十七题，这个题，嗯，算是有一点难度啊，基础差同学直接蒙就好了。 看题，他说从二天、第二天到第五天，每天多读三页，从第六天到比前一天少读三页，恰好十天。他这个的从这前一句意思是从一到五，每天多读三， 三样，从六，从第六天起，比前一天少读三样。其实从第六天开始少读三样了，六到十，每天少读了三样，他其实是六天，他其实是 少读了五次三呀，而这是多读了四次三。所以我们可以就是他一到五的天数和 五到九的天数，读的就是一到五等于五到九读的，然后第十天是一个单独的。是，就假设第一天是 n， 然后，呃， n 加三加六，然后一直 加四次吗？读到这，这是 n 加十二，然后这从第五天开始就是从第六天开始，不是少三吗？ n 加九开始，一直到第九天又变成了 n， 这是四个轮回，一到九，他们一到五和六到九加起来数。 不对，应该是说一到四和六到九，一到四和六到九，他们读的是一样的，然后第五天是一个单独的，是 n 加十二，然后第十天也是一个单独的，是 n 减三。所以我们把一减四和六减九先算出来，然后再把这个第五天的 n 加十二和第十天的 n 减三。 哦，这时候，哦对，他这有个 n， 那 咱们就把 x 设成 x， 设第一天为 x， 我 们把这个式子列出来，然后一共等于四百零五，把 x 解出来就好， x 解出来应该是三十六， 这个 x 就是 我设他第一天读多少。解出来 x 等于三十六的话，他不是说那个小李每天首读页数不超过小张的三十六的话，他不是说那个小李每天首读 x 等于三十六了。 一天多三加三，再加三等于四十二，也就是说小李每天读的不能超过四十二页， 然后他说是恰好 n 天读完，也就是说他读的数和这个 n 数是乘出来正好等于四百零五的，那么他每天读的数乘以 n 正好等于四百零五，那我们需要因式分解一下。就是 很多人看答案可能不知道他为什么要因式分解，是因为他这恰好读完，说明这个他的他每天读的数和这个 n 正好乘出来等于四百零五，才叫恰好读完，不能有剩余，不能，或者说不能有多出来的。那么因式分解四百零五首先能被五整除 五、八十一，嗯，三二七，然后三九九的话，再分是三三得三，然后我们看一下他这个，因为算出来不能超过四十二吗？假设三五十五啊，十五可以，十五再乘一个三就乘四十五就超了，所以说五乘三乘三不行，那我们看 那就不能带五，不能带五的话，三乘三可以啊，三乘三乘三等于二十九，不是三乘三等于九，再乘三等于二十七，二十七也可以，但是二十七再乘一个三是五十一也超了。所以说 我们要让 n 最小，就必须让他每天读到最大，然后 n 最大，四十五和五十一都超了，那么 n 就 最多，最大等于最大，只能等于二十七，最大等于二十七的情况下，三三得九，三九二十七。我们用到三个三，还剩一个三五十五，答案就选 b。 这道题算稍微有点难度。 这道题，嗯，这道题算是很简单的啊。这道题很简单，我给大家说一下，我们先画出来这个图，他说小张和小玲差二十千米的 a 和 c， 假设这是 a， 这是 c， 他 们这差二十千米，然后他俩同时相向出发，这是 b 啊，同同向出发，一块往从 a 往 b 走嘛。然后小张一开始是二 二十，小玲是三十，然后小玲要匀加速运动，然后追住小张的时候，速度为六十，假设追住这了，这，这追住啊，是六十，这时候是六十，然后这时候小玲开始匀速，等小玲到达 b 的 时候，小张还剩八千，那我们就在这假设这是八， 那我们现在这道题，直接根据题，根据咱们画出来图列方程就好了。咱们先看这一段，这一段等于什么呢？这一段我们设那个小林追到小张，就是和小张，呃，追逐小张时所用的时间为 x， 那我们算出来等于什么？呃，因为小零是匀加速运动，所以和平均速度等于初速度加最终速度除以二就是三十加六十，除以二是四十五，四十五乘以 x， 这是小零的移动的距离。然后小张呢，就是二十乘以 x 加这个一开始他们差的二十， 二十， x 加二十，解出来这个 x 是 等于五分之四，这五分之四是时间嘛？咱们的时间是小时，所以这是五分之四小时 啊。算出来这五分之四之后，然后我们再算剩下这段，剩下这段是，呃，这段的方程怎么列呢？我们再说这时间为 n， 这是六十 n 等于 二十 n 加剩下的，他不是还有八厘米八八千米没到吗？所以是二十 n 加八 六十 n 是 小林走的，二十 n 是 小张走的，和小张差的八千米了。然后解出来这个 n 是 五分之一 h， 五分之一 h， 所以 说他这个从 a 到 b 总的时间相当于小林跑了一个小时，那我们 只要把它分别时间算出来就好。分别时间算出来，这段是小玲用了五分之四 h， 这段用了五分之一 h， 这后面这段好算，因为后面这段是匀速运动，六十乘以五， 五分之一不就是十二吗？这段就是十二，这段是五分之四啊。五九四十五乘以五分之四，呃，五九四十五，四九三十六，这是三十六。三十六加十二等于四十八。 这题是很简单的，可以做一下七十九题，嗯，七十九题，这个也算稍微有点难度吧，但也不算太难，也可以做。呃，我们首先看小张和小齐，不是小张和小李，他比值是三比二， 然后小黑的黑棋是，小张的黑棋是白棋的一点五倍，那在这分一下一，一比一点一点五倍，不是三比二吗？然后这时候小李的白棋比黑棋多六枚， 嗯，小李，小李是第二个人了。前面这这个图的这个是小张的三比二就是小张的，小李是这块的，他的白比黑多六枚。然后先从小张的黑棋码取出三分之一，黑棋是三份，三份的三分之一 相当于是呃，一份呗，但是这个一份是对于他来说的，是对于这个，嗯，我看他这个，呃， 小张是小张的黑棋一共是五分之三嘛。五分之三，因为他不是三比二嘛，黑比白是三比二，所以他的黑棋一共是五分之三，相当于他小张总的数量的五分之三。然后他的三分之一再乘以个三分之一 是五分之一，也就是说这五分之一是相当于小张总的量的五分之一，这个五分之一是这三份里面的五分之一。那么这三份里面的五分之一对应到他这个小李的二分应该是怎么算呢？ 是不是他的二分之三倍啊？因为他正常是三比二倍吗？所以五分之一乘以二分之三，一点五倍就是个十分之三， 这相当于小张的黑棋的三分之一给了小李，小李是一共多了十分之三倍的总的棋量。十就是我们要记住啊，这个十分之三是对于三比二的总棋量来说的。 然后我们现在知道小李多了十分之三，嗯，小李的黑棋多了十分之三加十分之三的总棋量， 这个是十分之三种子啊。然后我们后面这不是说了个小李黑棋比白棋多百分之四十吗？我们再算一下白棋，白棋等于什么呢？等于小李的白棋减三， 就是小李的白棋量，上面是黑棋的总量，下面是白棋的总量，等于百分多百分之四十就是一点四呗。一点四等于什么？等于五分之七，对不对？ 然后我们就算出来这个式子，列出来这个式子就够了，就直接把单往里面带，看哪个能符合。就比如说一开始小李 a 选项，小李是说是原有九枚，那九枚的话，下面就是九减三等于六，然后上面是多少呢？黑棋是 白棋，比黑棋多六枚，那黑棋就是三枚呗，上面是个三，然后这个是十分之三倍的总棋量，总棋量是黑棋加白棋，九加三是十二，十二乘以十分之三， 算出来好像是个，不是一个整数吧？反正算这个算出来肯定不是五分之七啊。然后我们把答案带进去算一下，正好是带到 c 十八的时候，他算出来是五分之七。这道题列出来这个式子一个一个带就可以了，没必要像答案一样列方程。那么那啥，我觉得 八十题八十题是个概率，概率题我就不讲了，这题还算稍微有点难度，这就不说了。然后咱们去看第一篇资料分析。

好，我们把今天的这个模考的言语复盘一下，然后判断，我就挑几个题给大家讲吧。然后复盘的是湖北卷，我们首先看第一题， 他说若教师完全依赖大数据模型自动生成，就是通过大数据模型，他生成的这个学情报表来怎么的调整教学决策，就会让 偏差固化，变为身学生身上难以摆脱的标签。最后家具的教育机会的不平等，简单的说他就是 完全一样，就是直接大数据模型给他的这个学习报表，他就通过这个报表来指导他的一个教学决策，所以他就会导致算法中本来就机器吗？机器存在的机械化，你可以这么理解，让孩子那让学生 嗯打上了难以摆脱的标签吗？对吧？其实这个点其实对应很明确，这个学前报表他是个图标啊， 或者他是个表，而他他打了个，打了个引号，不就是暗图者是什么意思呢？不就是按着这个学情报表所记呢？寻找线索，寻找什么？寻找调整教学决策的一个线索呀，对不对？所以这个其实行话表述是合理的， 主要是把学情报表这个点抓准，所以他就对应这个暗图，然后照本宣科，是照着读吧。墨守成规，强调不变通，有的放只强调目的性，一般强调精准，对吧？针对性一般是这么去用， 所以一个点，其实暗图对应它，所记对应它，所以这个题其实还是很合理的。这个题倒是出的还行。好，我们看下一题，这个题我就 我觉得这个题你不去打引号，就我真觉得不太合适啊。就是，虽然答案给的是 b， 虽然我选的是 a 啊。你这个地方不打一厢情愿能直接用吗？ 其实局局我读看起来就挺奇怪的，来我们看看，他说打仗是双方或多方的这个对抗，锤炼指挥本领当然不能搞什么，其实读不出来什么，所以肯定是往后面去找了。他说如何提高呢？是由作战对手决定的啊。摸熟了自己的，又摸熟了不， 又摸熟了敌人部队的，所以他军人指导作战就有把握比较能打胜仗啊。不知敌就是强调 就是知己，知己知彼方得百战百胜嘛。其实他想表述的就是这个意思，但是我当时我觉得 b 不 对的话，我感觉只能选 a 了。为什么？因为摸熟了自己的，就是不仅要摸熟自己的，还要摸熟敌人的，对吧？我其实看到把握这个点， 嗯，确实脑补了一点，就是觉得自己就把他看成是一个部分了，对吧？然后又摸熟了整体的敌人，所以把他看成整体了，所以这样，这样就误选了一个 a 选项。但是他们不能是一个部分一个整体啊，他们一个这个，所以相当于他们俩，只是他们俩是同等地位的， 可以这么去理解，他们俩是同等地位的，对吧？所以你不能说一个是部分啊，一个就成整体了，这个是很显然不合适的， 对吧？所以盲人摸象他体现不出这个，这提干语气，他其实不太能体现部分和整体的意思，对吧？那为什么去选这个一厢情愿就自己不管别人的意见，我就想干这个？我不管别人怎么想，但是我就是想去， 呃，锤炼指挥本，你就就是想当然那种感觉，对吧？但是本质上是由作战对手决定的。其实这句话是关键，说明你想提升你的这个指挥本领，对不对？你不能只靠 不能只靠什么？不能只靠自己吧？本质上还是由作战对手决定，就是他会导致作战对手也决定了你这个指挥本领大不大的意思。所以是这个点对应的是一厢情愿。但是我觉得还是要打引号啊。我觉得还是要打引号，好高骛远的话就是不切实际嘛，原木求于方法不对，对吧？ 所以这个题选择一个 b 选项也只能选 b 的 c、 d， 其实好，很好，排的好，我们看下一题，二十八题 这个题其实出的挺好的，对吧？他说二十一世纪的今天，国家的法观念处在一个什么的文明关口，然后他急需要新的理论解说，这个是关键，那就是强调，嗯，什么的关口呢？我需要一个 新的理论去解说这个法的观念，这个关口就在于这个对应，不就对应上了吗？所以这个时候得重点看了，说的就是这个关口。他说传统的国家法律概念面对这些这些这些的现实，由于不能，就是谈到他的一个问题了吧，由于不能有效回应现代化而造成了沉重的认识论负担，对吧？相对这个关口是什么？ 是一个出现问题的一个关口吧。所以传统三要素面临着各方面的挑战，我们需要被正在被争议和修正。什么意思呢？就是说明这个法观念啊，你处在一个有问题的一个阶段，但是呢， 我现在需要一个新的理论解说，你就可以把它理解为一个新旧新旧，对吧？新旧。所以这个时候你不能说他是眼镜，也不一般思路去用纠正，然后有些人就会纠结，到底是选激变还是矛盾呢？就这么去理解，这一定是变化， 一定是变化，而不是说我们俩之间的矛盾。他没有谈到传统和新的之间，他们俩之间存在问题，存在矛盾，而而是说我要从旧向新去进行什么，去进行变化，所以叫做积变，这个积其实就有矛盾之意啊， 对吧？那你想想，传统和现代他肯定是要进行碰撞的，这个观念肯定是要进行碰撞的，所以我们就要把之前的这个传统的观念给它解决掉，把它变为一种新的理论学说嘛，所以选择即变。所以其实这个题可以简单理解为就是有那个碰撞的那个意思，再加上变化， 我觉得是这么理解的，对吧？这题当然也是没问题，所以选择一个 b 选项。好，我们看第二十九题， 他说司法部有关负责人表示，行为准则要求严格做到。什么执法啊？第一控对应就是平等对待吧，这个都能抓到，所以公正， 对吧？所以公平、规范、文明先排了。那第二控呢？要严格做到执法与什么结合，你看加强什么，什么，什么综合，怎么怎么、怎么采用这些等方式，他都是一个什么是谁，是不是这个？你把他理解为这个就是行使，行使权力的人，所以他应该叫什么？肯定叫服务啊， 执法和就执法人员要和服务相结合嘛，对吧？所以就简单一点，服务嘛。而说教一般是说啰里啰嗦，比如老师，就是有些喜欢说教的人，对吧？比如说那个某某综艺明星评价那个刘国梁教他怎么打球，这个叫说教吧，对不对？ 所以显很显然是执法与服务相结合，所以选择一个 a 选项，然后第三十题，这题我也错了， 其实这个题应该抓准的是哪，应该说的是历史像一条壮阔江河，然后他表述的肯定是形象化表述了是这个壮阔江河吧，对吧？比喻，所以他归根结底说的是历史怎么怎么样。历史你可以把他以为怎么样，是不是不可阻挡的一个历程啊？气势磅礴其实没有问题， 但是势如破竹的话，一般是强调你没有阻碍，对吧？胜利的意思。方金外是刚刚开始兴起，这俩肯定不合适，主要是第二空，其怎么怎么，其怎么怎么，其实他他后面再说都推动了人类的进步，相当于这个第一空啊。你应该把它理解为历史，他是怎么样？他肯定是发展的， 但是他到底有没有说越来越鲜活这个点呢？其实是发展的，但是他到底有没有说越来越鲜活这个点呢？他只是说你这个历史啊，如同一条穿穿越峡谷奔涌向前的壮阔江河， 所以奔涌向前其实就在说他历史的一个发展，那发展就是一直向前发展，对不对？你可以表，就是你可以把理解为不可逆转的这个趋势是不可逆转的，一定是一直向前发展的， 所以他不是说越来越鲜活，向前发展不代表他是越来越鲜活的，对吧？你只能说他志不可夺。志不可夺啥意思呢？就是意志不可改变嘛，对吧？强调坚定啊，符合他这个历史进程，一直向前发展是一直之意，所以选择志不可夺，而不是越来越鲜活。这个点要拿住。 第三十一题。第三十一题，他说平台信息被怎么样？要么不参与啊，不参与那所以你 参与不进去了，那不就被什么，是不就边缘化了，是不就弱势化了？空心强调布施，孤立强调被排挤的意思吧？被排挤的意思，然后第二空呢？过度依赖单一平台，所以叫什么？所以不够自主吧，对不对？而不是盈利性这个东西其实很简单，下一题， 然后第三十二题。第三十二题啊，这题我是真不该错。其实今天你说言语难，确实有几个题难，但是我确实也没做好，对吧？主要是逻辑题我确实做的不太好，后面的话做的还行。 像这个题我觉得我就完全不应该错的。你想想人工智能怎么去能用不动声色呢，对吧？肯定不能用不动声色，一般说这个人的脸色去用这个不动声色，对吧？你不能说这个人工智能正在不动声色的介入文学生产，你可以说欣欣向荣，你可以说高歌猛进。润物生是什么？潜移默化的意思， 对吧？从这到这，朕怎么就可以把它有一个渗透的意思？但是，但是他比渗透程度要重一点，为什么呢？因为他是广泛进入文学领域，不断扩展他的边界，所以他想让这个发展势头是很旺的，所以是欣欣向荣， 高歌猛进。然后第二空怎么理解？第二空就是导致作品陷入什么的生产危机很很明显吧，依赖数据和模式，就把它理解为对吧？模式化， 标准化，所以选择一个 c 选项，这个主要把第一控把握住，第一控把握住不能说人工智能正在怎么的介入，不能说不动声色的介入这个儿童文学生产，对吧？说明他其实发展的很好。其实这句话就已经表示出来了，这是第三十二题。 第三三题关于他的讨论怎么样？此起彼伏，不绝于耳吧，对吧？沉扎防线得有重新出现之意啊，要重新出现之意啊，从不穷也没问题。第二空呢？从业者并为什么作弊上官是站在一旁观看， 严阵以待呢？他是强调等待敌人来犯的意思吧，对吧？他等待敌人来犯的意思，而他说的是积极探索各种出路应该叫什么？应该叫坐以待毙，而他说 在一旁观看别人，而不是说自己怎么做。所以他侧重点在于你看他针对的主题都是从业者吧，他不怎么样，然后而是表转折吧。那积极探索，那就我不积极探索，不探索不就叫坐以待毙吗？而不是作弊上官，对吧？有点有种看热闹之选。作弊上官下一题 三十四题。这题啊，我说实话，这个题如果第二空把握好的话，其实能直接选，但是我当时犹豫这个过犹不及去了，我感觉过犹不及说的怪怪的。他说这个要努力实现二者的平衡，避免怎么样，那就说明 不平衡嘛啊，第一空应该就表述的是不不平衡而适得其反，是完全相反，对吧？然后绞网过程是思路绞网揪偏过了头嘛，对吧？揪偏过了头 主要是这个第一控，但是第二控我又想拿礼轻，第一控我又想拿，厚此薄彼，我其实想这么拿的，我觉得这个答案的话我就拿的非常舒服了，但是这个过犹不及，一般强调这个界限就是有一个度的意思。我觉得他是一般强调一个度， 得有度才能去用这个过犹不及，但是他说的是两者，应该说的是追责和豁免，那这个到底是不是度呢？你可以把它理解为其实就是度， 对吧？就追责后面都不能过于偏向追责或过于偏向后面，对吧？就像一个像一个那跷跷板一样，你不能说不保持平衡，不就是一方给予了更多吗？对 吧？所以其实第一空是没问题的。第二空不能用划分呢？因为他是理清的什么范围、范畴、标准划分。一般说一个区域用划分部分和整体之间的关系 去用划分，一般来讲他的一般分支的是分割，对吧？所以他应该是理清他的范围、范畴和标准，而不是说划分他的范围。你只能划分范围吧，你怎么划分这个标准呢？对不对？所以选择 b 啊，下一题。 第三十五题啊，这一题就比较简单了，对吧？你把什么的文化的时候是必然逻辑，所以前面是偶然呗。其实第一第二空已经结束了，第二空已经结束了，第一空验证弥合了距离，没问题。下一题。然后第三十六题， 他为平等，看待不同的现象什么的，对待不同文明，其实第一空对应就平等吧。简单的一个经营并列，对吧？简单的一个经营并列，所以一视同仁，等量其宽，面面俱到，强调每方面我都能照顾到啊，都能全面照顾到，恰如其分，强调正好的意思，恰好分寸的把握，采用它，对吧？第二空， 朱熹在肯定的共同性，并不否认不共同叫什么？叫差异，而不是地域结束。下一题。好，第三十七题。嗯，这个题出的倒是好，虽然我也选错了这一题。我们看看 他说可以将宏大的蓄势怎么为百秒的记忆点，一定要注意这个引号的用法，其实他说的就是这个短视频。呃，在三分钟内，他可以完成短时高效的价值传递，可以将宏大的蓄势怎么为百秒的记忆点，这个点非常重要， 所以就可以把宏大蓄势。它是个宏观的，你把它看成一个面的概念，那把一个面怎么成一个点呢？ 把面怎么成一个点呢？其实就是第一空的一个区分啊。第一空的一个区分到底是简化拆解还是玻璃，还是还是这个结构呢？其实面你可以把它分成点，所以结构没问题， 对吧？那拆解就比较抽象了，拆解就属于把它拆开嘛，对吧？拆开加分解，你可以这么理解，拆开加分解就是拆解之一啊，它组合词应该是这个玩意，所以相当于我把这个面，你看面它是不是可以把它一个个 提出来，是不是把一个个点全给它提出来，所以用拆解没问题。然后玻璃一般强调一，从一个大的整体之中，他们俩是合二为一的，合二为一的，然后从整体把它往部分去剥，这个叫玻璃，所以这个玻璃很显然是不对的。但这个简化呢？我一般觉得 就比如说这个东西太繁杂了，我去给你简化一下，对吧？比如说那个轻车从简，对吧？就是你这个一般强调繁重的事物，他给你 减简化一下，但是这个简化一般是强调减是简单的意思，把一个很复杂的问题变得简单，他也没说这个宏大的趋势很复杂或者怎么怎么样，只是说一个整体直直接说是你可以把它为很很大的一个事物，把它变成一个小事物的意思啊。简单理解吧，第一空就从一个大的到小的，而不是从复杂的 到简单的，而不是从复杂的到简单的。所以这是为什么？为什么选择这个第一空？选择拆解跟结构的原因，对吧？那第二空其实就没问题了，不能突破隔阂吧，应该破解隔阂。第三空呢？第三空呢？ 呃，观看互动闭环系统，你可以把它理解为什么，它应该可以理解为一个面了，对吧？闭环就从 a 到 b， b 到 c， 对 吧？ c 再到 a， 对 吧？ 这就叫壁画，所以他也构成面，所以不是面。那打破什么？打破单向的而形成多维的吗？对吧？多维吗？多维可以把理解为立体，立体就是什么，其实线性没问题，单向这个题就是容易错选这个 a 选项。 a 主要是简化不对，消融线性都行，这是第三十七题。 好，第三十八题他们怎么等待的？第一空直接改色彩吧，恶意带节奏，所以短音节律苦心苦心故意先排了吧，改色彩就不服。那第二空呢？甚至当做传声筒，所以这个传声筒它值带节奏，肯定是传播吧， 对吧？传播吧。那第三空呢？不能怎么样？成为恶意带节奏者的扩音器？其实这俩应该就是前前后说的都是一回事，对吧？你说偏激的极端言论偏置，其实这个点就一般全叫固执， 而他一般说的你是个言论特别他妈激进的意思，对吧？因为他是传谣造谣啊，所以他是激进而不是固执。其实第二空就已经排了。第三空，为虎作伥，成为恶结义，带段帮助，成为对吧？坏人的帮凶吧，对吧？成为坏人的帮凶吧， 成为带节奏者，这就是坏人吧的扩音器嘛。这个题简单，选这个 a 选项，然后第三十九题，这本大家一定要记啊，这个本无非就是固定搭配啊，就是固定搭配啊， 但是你说本毋庸一言，他是不用什么，不用隐晦，可以直说的意思，可以直说的意思，不是口，是态度不清，合情合理没问题，对吧？第二空，但秀要有什么，一旦集中，就必须以不为及，他人安全为前提，前提就是什么？就是底线啊， 就是原则。第三空呢，体现在对规则和他人安全的尊重，这肯定是个动词了，所以庸促是个名词啊，这个我讲过很多遍了，对吧？支持者名词，下一题。 好，我们看第四个题。我不知道这个题大家还记不记得咱们真题是不是有一个什么月牙泉也是一个明珠吧，还记得那个真题吗？我其实之前直播也跟大家讲过，这个明珠指的是，其实第一空拿准一点镶嵌就走了，第二空释放着防洪保安全的综合效益。第三空，水， 对吧？水，其实第一空你说流淌在华夏文明的什么什么什么，你可以这么理解啊，如同怎么在华夏水系上的明珠还是一个水系，可以把它有一个大的水系，一个面，所以它是点， 对吧？一个水系上把一个点，怎么一个水系上呢？不就点缀进去吗？可以理解为点缀进去，对吧？点缀那不就是镶嵌吗，对吧？你可以理解为装饰，但是不是闪烁和其实闪烁可以啊，但是闪烁你没有这个对应啊， 体现不出来他是欠进去的意思，就是点缀进去的意思，所以这就是其实第一空你要说明珠，他闪烁也没问题，他是第二空 发挥者，这个效益没问题，但是不能迸发，一般力量用迸发，对吧？然后第三空的话，这个孕育一般从孕育出生机吧，对吧？一般强调从无到有，从零到一吧，对不对？但这个东西从让滔滔江水永远成为，这肯定不是从新生的吧，对不对？而是滋养文明啊， 和这个造福型曾经并列，对吧？其实我觉得啊，这个题嗯，敏感一点，其实相线就已经走了，反正我当时是直接看 c 就 选了。好，我们看下一题，第四十一题 这段文字主要介绍了什么？我们看看他说数字技术的迭代让坑老骗局有了新的伪装，从什么什么到什么什么，这些都叫什么坑老骗局吧，解释坑老骗局好递进。更令人忧心的是这个这个这个这个 难以穿透，又在强调问题，而 ai 生成内容日趋逼阵，让不熟悉数字技术的老年人难辨真假，这场在数字世界中精心策划的围猎正在侵蚀老年人的财富、健康和生活，这是不是属于问题加对策的呀？是不是题干中只有问题？ 这时候应该考虑什么？这个应该考虑选项中的对策，所以其实我第一眼看的只是 a 选项，数字时代急需提升全社会反诈骗的意思，这东西能能是针对性对策吗？ 所以这个时候你找找你啥问题？问题是什么？问题是坑老骗局吧？是由于数字技术导致他出现了这个坑老骗局吧？这个是问题，那我应该解决，应该是针对这个问题进行解决吧，而不是说要全社会的反诈。反诈骗是谁啊？是坑老老者的。什么老者是老年人啊， 对吧？是一把双刃剑，这只谈的危害，没谈好处，怎么能称为双刃剑呢，对吧？ d 选项， ai 技术加持中的芯片数，没说什么老年人啊，坑老骗局。这个老者的是谁？所以 b 是 个什么项？ b 是 个问题参数项，所以对策不对。咱们要选择一个能概括题干中的问题的，所以选择一个 b 选项，对吧？下一题， 四十二题标题题基本思路跟中心理解一样啊，唯一唯一需要把握的就是这个。呃，这个 形象化表述啊，行行行，引号的用法要注意吸引读者注意，对吧？而且必须在满足就是符合题看的前提下，才能这么去想。好。我们看长期以来化妆品身份身份难变等问题饱受够命问题表述，实体标签因印刷面积有限，常常需要压缩关键信息，甚至通过 模糊术语暗示他的不实功效，消费者如同雾里看花。好，接着看电子标签这一数字身份的证入，让他困境迎来转机，是不还是属于问题加对策？那就是用电子标签解决前面 化妆品身份难变的问题吧。接着看消费者扫码即可查看产品，强调它的好处，需要同步出示公式，科学预计。这表总结意味着厂家无法再用，怎么怎么怎么怎么可以把它理解为意义表处，所以简单理解应该什么，就是通过电子标签解决了化妆品身份难变的问题， 对吧？解决身份身份难辨的问题。好，我们看 a 选项，没错没错，电子标签吧，这个时候其实 b、 c、 d 了。 b 说消费者的购物指南， c 说劣质化妆品的终结者， d 说前面其实都一致，对吧？主要看后面堵住虚假宣传漏洞。 他们区别很明显吧，一个在谈劣质化妆品的，他是终结，就解决劣质方面，其实题干中他有没有说劣质化妆品啊？全书都没谈劣质化妆品，这都是你脑补出来的，很明显无中生有吧，对吧？那 b、 d 消费者的购物指南地说堵住虚假宣传的漏洞，其实我们刚才分析的时候，你会发现，我是不是没说到这个虚假宣传这个点，那哪里在体现虚假宣传啊？ 最后一句话，这意味着在在无法再用模棱两可的广告语掩盖他的真实身份以及这些行为将动态更新的电子标签前无所遁形，说明你这个宣传是什么？你可以理解为造假宣传吧？啊，这个时候呢，我通过电子标签不就让你什么就把理解为透明化了， 对吧？透明化了，通过电子标签解决了化妆品身份难变的问题，也就是说他什么通过赌注宣传宣传漏洞，就是解决了身份难变的问题吗？对吧？ 你可以把他以为他解决了他吗？是不就是一个对策解决了一个问题啊？而且他就是符合原文的吗？所以选择 d 而 b 选项，消费者的购物指南是不是表意不明啊？对吧？是不是表意不太明啊？ 没谈到，没谈到他的这个问题，他的问题应该是这个，而不是说什么购物指南，我不知道怎么去购物，你反过来想，那购物指南不就是不知道怎么去购物吗？对吧？他问题是不知道怎么去购物吗？很显然不是吧，对吧？下一题， 这题意在说明他说面临网络传播格局的新变化，新形势，做好啊，做好宣传思想工作更要递进，抓住宣传干部队伍建设这个关键。好，接着看，迎着数字时代的浪潮，要逐渐完善这个，这个叫数字化人才培养工作机制。哎，那到底他跟他谁是重要的， 对吧？有些人会疑惑这个点，那我们继续往后看，育好育好数字化，这个育好数字化宣传人才，以集中培养多种模式让广大的 宣传干部形成数字化思维，一个并列引来数字化专业人才，怎么怎么怎么样，两个并列都是数字化，数字化、数字化，你看到没，看到没？后面是不是可以把它理解为简单看一下，看到这种并列，眼睛瞟一下，应该都在说数字化人才培养机制对他的一个解释说明吧。如果你们选择的 c 选项是一个重点的话，那后面是不是 就会直接一直在谈什么？谈这个宣传思想工作？这个宣传干部队一直都在谈宣传干部队伍建设，其实他们俩之间的区别在于什么？不就在于数字化吗？ 对吧？只是 a， 只是这个 c 选项说的比较范，叫干部队伍的建设， d 直接落实了，叫健全完善宣传人才培养工作机制。而他不就是从看我画括号，是不就从他倒插， 全部都在解释数字化人才培养工作机制，那解释的是谁？解释的不就是他吗？所以他说明了肯定是 d 啊，数字化不能丢啊，同学们，对吧？数字化不能丢啊，所以选择 d 选项其实简单一点，这个 a， c 是 直接排的 b 选项。宣传告不需要掌握数字化的思思维和工作本领， 你可以把它理解为什么数字化的思维和工作本领应该只对应其中的一个部分吧，数字化工作本领是不是片面了， 对吧？只是其中的一个并列成分，其实他们整体都是用来说明谁的说明这个玩意的啊，这个结构就清晰了，所以选择一个 d 选项 啊。这个就比较简单，主要介绍了。其实我简单勾一下吧，说什么通过提高效率可显著降低一个优势，精准区分组织成分两个优势，相比传统的他怎么怎么样都在对比，体现出这个光子激素 ct 的 优势吧。所以选 b， 其他就不说了，下一题四十五题。好，我们看这题。 刑法中的价值权衡往往是价值冲突情形下的反思平衡，应当归属于广义的反思平衡，其重点不在个案的特定价值判断征程，而在于什么， 而在于这个玩意儿吧，叫多种竞争性价值在个案适用中的理性选择好价值冲突的化解或平衡，虽然可以借用怎么怎么理由，但还需要面临其他理由的 反驳和竞争，对吧？还是还是有问题，我还是没法进行解决哦。虽然你能够借助他给出一个理由，但是还是面临了一种问题，那这个时候他说什么哦？刑法学中反视频的说法所依赖的背景理论与他， 与他这个有关，而生活形式则形成于特定国家的制度。所以相当于我是又提出了一个新概念，叫什么叫反思平衡所依赖的背景结论吧，通过他怎么样？然后刑法中的反思平衡只能寄予中国生活形式的背景理论，而这些背景理论是与西方背景理论并不近相同的。 即使你可以把这篇文章结构理解成什么，先给你解释个价值权衡，对吧？应该属于反思平衡。然后 而而在于多种竞争性在个案事件中的理性选择。接着说他的冲突化解平衡虽然怎么样，还是面临问题，这是个问题表述，对吧？然后刑法中反思平衡的什么？什么背景理论与他有关，而他呢？又跟他有关，对不对？所以你会发现这个东西就是他提出来的一个新话题， 叫什么反思平衡方法中所依赖的背景理论，你也可以把他理解为他在层层递进了这个大的概念，然后由大到小去论处，那这个小说的不就是他吗？ 对吧？然后最后一句话进行总结，他说刑法中的反思平衡只能基于中国生活形式的背景理论，而这些理论与西方背景理论却不尽相同，是不是中外去对比了呀？这个不是简简单单的，再说他们俩之间的差异，中外对比，他后注的一定是中啊。 而这也不是一个概括类的文章，如果是概括，可能选到存有差异，但是他说的是什么？是价值权衡，必须基于中国本土的 背景理论啊。所以他强调的一定是中国本土，而不是说我仅仅你可以把它理解为非重点，对吧？好， a 选项什么重点是个案中的理性抉择，这个应该在哪？我找找啊。应该在，这也是明显的非重点嘛，对吧？ 然后 b 选项，刑法学化解价值冲突，不可仅依赖基本价值结构。啥意思啊？那应该依赖什么呢？你也没说明啊，应该怎么样？应该基于中国本土的背景理论吧。这就是粉笔模考，他就爱这么出，对吧？你看，前面说了巴拉巴拉一大堆啊，最后一句话得答案了。所以其实我不太建议你们做这个 每日一连的每日演练的中心理解，因为他出题感觉怪怪的，对吧？你说真题，他有时候最后一句话可能不一定是正确答案，对吧？我们看这题最适合作为以下哪个观点的论据，我们看看 他说就业是最基本的民生，事关人民群众切身利益，事关经济社会健康发展，事关什么什么？坚持依靠发展促进就业是改革开放来的宝贵经验。接着说，经济增长是就业的来源，经济高质量发展可以创造更多的就业岗位，推动高质量 充分就业，对吧？相当于经济高质量发展可以推动高质量高质量充分就业。接着看。高质量发展需要不断提升。怎么怎么怎么啊，谈的是经济高经济高质量发展中需要的需要不断怎么提升，怎么去提升他这个 使用效率，包括这个什么高校资源配置，就更好的进行经济高质量发展接着看。人的因素在经济发展中具有决定性作用，所以他说实现了高质量充分就业的目标，必然会对 经济长期的可持续发展产生经济自用啊，那太清晰了，相当于经济高质量发展和这个和这个什么就业叫什么叫高质量充分就业之间是个什么关系啊？ 只是经只是发展跟就业之间的关系吗？你这个就业反过来还会推动经济长期发展，说明他们俩之间是一个双向的。而你们选错的 d 选项，他是一个什么表述？只是高质量发展对就业扩容提供支撑吗？这是个单向的。 所以很显然你看 b 选项表述的相互促进。高质量发展和高这两个主题词应该都能抓到，但是他们俩之间是双向作用，而不是单向作用。通达能读出来这句话再加这句话结束没？所以选择一个 b 选项，主题词先排 a， c、 d 是 单向，所以选 b 下一题， 然后第四十七题余填空。这句话跟谁关系更紧密？应该是这句话吧，他说一定要认识到违规怎么怎么样，不只是人身安全风险，造成巨大的救援成本，你看这个关键词抓准，那不只应该是还啊，可惜他都是 啊，可惜他都是，所以没法通过这个进行排除。他说，尤其是现在的这个，应该是对他进行解释说明吧。进一步解释说明叫徒步爱好者不少是以家庭为单位的，不乏未成年人，家长错误的行为规范与引导不利于孩子构建正确的旅行观念和意识。所以说的应该是旅行之间的话题吧。然后 a 选项 什么对自然环境造成破坏，那很显然话题衔接不一致，而且人家也没谈会对自然环境破坏不破坏的吧。然后 b 选项，并且会影响正常的旅游体验， 这都是话题衔接不一致吧， c 甚至干扰他的一个。什么叫正向引导作用啊？你看 d 呢？更在于向社会传递错误的旅游价值观吗？说的是不是这个点 d 才是话题最一致。这题比较简单， 这个正向引导作用他不知道说的是啥东西啊，对吧？你把它说明确一点，应该就叫做旅游价值观，对吧？说明确一点，不要看到这个引导就去拿了 下一题。四十八题这个题还是啊，撇撇判断这个题其实也符合观念吧，你就找那种可能正确，你看霍油不就是可能的意思吗？所以我优先优先验 a， 我 就走了，对吧？优先 a 我 就走了。他应该是在我看看， 扰动大气是雾霾形成的重要驱动条件，而他又是平衡，是动态关系的，然后他非无法避免，但人类的选择可以改写雾霾的出场平，所以他理解为形成和大小动和人类活动是共同影响的吧，对吧？ 你看一个叫扰动大气，而他又通过反作用于大气大气温，然后后面呢？非无法变，但是人类强调人类的活动的一个共同作用，所以 a 就 对了。其他的我都没看， 我不细说了，我们看下一题。四十九题接语题不太可能介绍的是就是无法无法接语的呗。你看后面还是委曲细看他说的啥。他说的这个啊，就是发表了一个叫自然遗传学。发表的什么东西啊？就是从他是起源于中国的，然后他的相关成果已经发表了， 他的详实我已经发表了，对吧？所以后面可能借助他的这个详细的结论，只是简单的说了一下。我有这个结论，但是后面应该是详细说这个没问题，用的具体的方式。 a 跟 b 是 同质的， c 选项对豫种工作的指导意义也有可能吧，对吧？跟他话题都是一致的，而 d 选项 跟西亚离西亚离射的密切关系，这很显然话题不一致啊，对吧？这很显然话题不一致，所以这个题比较简单，选择一个 d 选项 好。第五十题还是首句特征，看下六一能不能判断。其实不太好判断，因为他是给超前学习一下了个定义，而他说的是一个背景， 那到底先说谁呢？他说的是依旧是浓烈的，然后他说的是不顾家长怎么怎么样对超前学习下个定义。其实这个时候你能判别有可能先说一啊，先下定义，最后再说哦。调查发现已经风气浓烈也可以说哦，先调查发现 缝隙依旧浓烈，然后再去下定义。超前学习值什么什么，这个是不一定的，对吧？但这个题我们可以用什么思路去读，用问题和对策， 很明显，大家找找问题和对策，是哪是哪到哪，什么是问题，所以能带来一些短暂的学习优势，这是问题吧？还有呢，过重的是不是还是问题啊？那二是什么？ 二是不是一个对策？他是不是解决四和五的问题？所以很简单一点，先说问题，再说对策。四五我都不管谁在前谁在后，但是二肯定是在四五之后的，其实看这就已经结束了，所以选 d， 这是这个题。然后第五十一题，可知还是细叶判断吧，他说由地方政府来负责啊，他说的是明代，他说的是清代，然后他说常熟线的比汉川线的要高，这个应该在第三行，常熟线是很可观的，而汉川线呢？ 盘算，那不就是我比你高吗？所以直接走 b 先判断，就不细讲下一题。五十三题 亦在强调我们看。而当前我国经济正面临外部压力加大、内部困难增多的复杂严峻形势，财政与金融的互动也随之呈现出新特征，进一步凸显了它的紧迫性， 对吧？进一步凸显了他的简陋性。那如何怎么怎么怎么样呢？我们既要看到财政的货币市场是他的这个产物，也要看到其多元过程中潜在的风险。可能就是你不仅要看到他是他的长处，也要看出他的什么。他可能存在的问题， 那不就是一分二一就是简单的码折吗？一分为二去看待吗？对不对？那不就叫应辩正的看待财政的货币效应？这个货币效应其实主题词也挺好看，这是一个问题，对吧？那如何全面看待呢？要把 才能的货币性转化成他，对吧？既要看到货币效应是什么什么，所以主力是就是货币效应，但是看待货币性要怎么要一分为二的看待呗，既要看他的好处，也要看到他的问题，那不就变证吗？啊？货币效应直接 b d 牌了， 然后有效发挥，很显示两方面吧，对吧？好处也有，坏处有，所以叫变证看待。这题比较简单，选择一个 c 选项，下一题 五十三题。全息数字电网应用了数字孪生技术啊，对，他什么了？数字化，全景全景呈现，然后解释数字孪生技术，给他下个定义。好接着说数字模型不仅可以与物理对象形态高度相似，还可以实现什么什么什么。这是举的例子 啊，你可以把理解为什么就是他的一个通过这个数字孪生技术，他可以提升的这个，提升什么？提升他的这个效率吧，或者说应用了这个应用，这个数字孪生就能提升全息数字电网的一个效率吧。后面就是举例说明啊，什么对效率提高了多少多少倍，都是用来解释什么， 都是用来解释数字模型，也就是指的数字孪生技术他的一个好处，成效，对吧？提升提高了这个效率，所以很明显举例词是什么？不就数字孪生技术吗？ 对吧？是 a d 排了，然后再看呢？数字对比一下，一个叫让电网更智慧，一个叫可实现虚实融合。这个虚实融合在哪？应该说的例子里面内容吧， 对吧？应该说的说的例子里面的内容吧，他说什么都能够被看见，而且他没说什么是对他的好处。后面就是解释说明的是不是例子里面内容非重点，所以选择 b 选项。下一题。 五十四题没有提及风光水土一体化的什么，应该就是没说背景内涵式下定义，对吧？技术优势。嗯，我找找啊，优势互补吗？应该说的是这个地方吗？对吧？优势互补吗？然后这吗对，有好心吗？这技术优势，发展前景呢？这个地方吧， 对，发展前景吗？没问题吧，所以跟研究背景是没说的，所以选择一个 d 选项 好。第五十五题还是接语题，对吧？让免密支付的开通要注意这个，我老跟你们强调，接语的时候要要注意一下这个冰裂成分，对吧？这个要引起警惕，不要一味的就看尾句，对吧？ 一方面，另一方面，那就是两方面的原因。什么背后主要两方面？逆推一下叫免密支付的开通具有诱导性，就是关于免密支付的开通，这个诱导性的原因有两方面，对吧？ 那我们看 a 选项，支付平台为何要诱导用户开通，他不废话吗？这不就是为什么原因一方面两方面吗？肯定说过了，不可能再说了。 b 如何进一步规范管理平台的免密支付？他说的是怎么去规范管理平台的免密支付啊？那 c 呢？为什么热衷于使用免密支付方式呢？ 为什么使用这个免密支付方式呢？这个 c 选项你可以把理解为什么也是一个原因，表述 你这个人，但是他他说的是为什么我喜欢去用免密支付，但是我后面的话题说的其实应该是什么？为什？呃，我说的话题为什么免密支付的开通他具有诱导性，这不是一个东西啊， 对吧？一个说是我为什么喜欢用，一个说你为什么会有诱导性，两个话题吧，对吧？第一下平台为何在免密支付的页面设计上做文章？嗯？这个地方吗？ 是不是前文也说过，所以只能选 b？ 如何进一步规范管理呢？诱导性是一个问题啊，所以我针对你这个，你可以把理解为原因。 那你看问题造成问题的原因是什么，对不对？这个时候给对策吧。是不是这样的一个顺序啊？所以选择 b 选项，这是第五十五题。好，这个是言语。