咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 春居清高鼎,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 赋得古原草,送别唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。绝句唐 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天。莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 悯农其一唐李绅,春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。江上渔者宋 范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。
粉丝1601获赞8412

晓出净慈寺,送林子,方宋杨万里。毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。悯农悯农唐李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 江上渔者江上渔者宋范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。

二年级下语文必备内容大闯关村居清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀,赋得古原草。送别唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生 绝句唐杜甫,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。晓出净慈寺送林子方宋杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。二十四节气歌 春雨惊春清谷天,夏满芒,夏暑相连秋处露,秋寒霜降,冬雪雪,冬小大寒 悯农唐李绅春种一粒粟, 秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 江上渔者宋范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 春节到,人欢笑天。收花放鞭炮,元宵节看花灯,大街小巷人如潮。清明 冬至节节早。过端午赛龙舟,共家爱相 依。来祈桥,牛郎织女会,鹊桥过,中秋吃月饼。十五月月当空照,重阳节要记牢。踏秋赏菊去登高,转眼又是新春到,全家团圆真热闹。 第一句,与人玫瑰,手有余香。意思是当我们赠送他人玫瑰的时候, 我们的手上也留下了芳香的气味。只付出或给予,也会让自己感到快乐。第二句,平时肯帮人,即使有人帮,意思是你平时经常帮助别人, 等到你需要帮助的时候,大家才会来帮助你。第三句,与其锦上添花,不如雪中送炭。 意思是与其别人好的时候跑去贺喜,不如在别人有困难的时候送去帮助。子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、四蛇、 午马、未羊、申猴、有鸡,驱狗害猪,对应了十二个时辰。子时、丑时、寅时、卯时、辰时、 四时、五时。畏时,申时,有时虚时害时。失信不利。左传,意思是一个人如果不讲信用,就无法在社会上立足。 诚信者,天下之结也。管子,意思是诚信的人是天下行为准则的关键。小信诚则大信力。 韩非子,意思是在小事上能够讲信用,就能在大事上建立起信用。 关必正,纽必结,袜与履聚。谨切治官服有定位,勿乱炖,治污秽, 唯德学,唯才艺不如人,当自立。若衣服,若饮食不如人,勿生气。满天的乌云黑沉沉的压下来, 树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。忽然一阵大风吹得树枝乱摆,一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响, 哗哗哗,雨下起来了,雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。 天亮起来了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了,太阳出来了, 一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

咏柳咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。春居春居清高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。赋得古原草,送别唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。绝句 绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
![小学1-6年级必备古诗,2年级(下册)每日一首诗,培养诗书气 二年级·下册
(1)村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
(2)咏柳
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
(3)赋得古原草送别(节选)
[唐]白居易
离离原上草,
一岁一枯荣。
野火烧不尽,
春风吹又生。
(4)晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
(5)绝句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
(6)悯农(其一)
唐 李绅
春种一粒粟,
秋收万颗子。
四海无闲田,
农夫犹饿死。
(7)舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯,
孤光一点萤。
微微风簇浪,
散作满河星。
#小学必背古诗#唐诗三百首#幼儿古诗 #一年级必备古诗词](https://p3-pc-sign.douyinpic.com/image-cut-tos-priv/4de006bf333c40f6a89d615071388d62~tplv-dy-resize-origshort-autoq-75:330.jpeg?lk3s=138a59ce&x-expires=2085663600&x-signature=sgucuBmRtE%2BdGkOsxtQ2U2toXXA%3D&from=327834062&s=PackSourceEnum_AWEME_DETAIL&se=false&sc=cover&biz_tag=pcweb_cover&l=2026020523074390FFBBF42F93E38650EF)
清高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 咏柳唐贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出。二月春风似剪刀, 赋得古原草。送别唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远方清谷道, 情愫皆荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 晓出净慈寺,送林子,方送杨万里。 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 悯农其一唐李绅, 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 舟夜书所见亲扎甚行。月黑见渔灯。孤光一点萤, 微微风簇浪散作满河星。

二夏语文古诗二首咏柳欲习碧玉妆成一树高。意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶,万条垂下绿丝绦。意思是 轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带,不知细叶谁裁出?意思是这细细的,那叶是谁剪出来的呢?二月春风似剪刀。意思是原来是二月的春风就像一把神奇的剪刀。 前两句运用了什么手法?比喻拟人,突出了柳树什么的特点,玉高,充满生命力的特点。后两句运用了什么形式?自问自答,用什么手法把什么比作什么?用。比喻手法把春风比作剪刀。

二年级下册第一课古诗二首第一首诗,咏柳第二首诗,村居我们首先来学习第一首诗,咏柳。 首先我们来读一读第一首诗,咏柳唐贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 首先来看到标题,咏柳,咏的意思是赞美歌颂柳呢,指的是柳树。那诗题的意思呢,就是赞美歌颂柳树。 咏鹅呢,就是赞美歌颂白鹅。咏梅就是赞美歌颂梅,花。咏雪就是赞美歌颂雪。这首诗呢,是唐代诗人贺知章写的。 首先我们来看到前两句,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 碧玉呢,它本来的含义指的是翠绿的玉石,碧绿的玉石 在文中呢,用来形容春天嫩绿色的柳叶。我们来看到啊,这个地方就是把 柳树嫩绿的柳叶比作了碧绿的玉石啊,这个要重点掌握。妆的意思呢是修饰打扮。一束是满束 万条垂下绿丝涛。万条是指这个柳树的枝条呢,很多数量很多绿丝涛,要注意, 丝涛呢,是用丝线编织成的花边或袋子,那绿丝涛呢,就是这个绿色的袋子。 在文中呢,它指的是柳树,这个柳条哎,细细长长的,就像绿色的丝带一样,所以这里的绿丝涛呢,指的是 这个柳条啊,这是第二处比喻,要重点掌握。那前两句诗的意思呢,是 高高的柳树上长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装扮的一样,无数柔嫩的枝条像丝带一样垂下来, 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 似的意思是好像这两句诗的意思呢,是这细细的嫩叶是谁才剪出来的呢? 原来是二月春风这把神奇的剪刀,那这里呢,是文中的第三处比喻,把二月春风比作剪刀。课文中呢,就有三处比喻啊,我们一起来看一下。 第一处比喻呢,就是把嫩绿的柳叶比作碧玉。第二处比喻呢,是把细长的柳条比作绿丝缎。第三处比喻呢,是把二月春风比作剪刀。 我知道柳叶是谁裁出来的呢?是二月春风这把神奇的剪刀裁出来的,我觉得他还裁出了什么。那这个地方呢,其实就是问春天还有哪些美好的事物? 春天还有五颜六色的花朵,碧绿的田野,粉红的桃花,翠绿的大山等等, 对吧?这个地方就写春天那些这个美好的事物啊,写几个就可以了,它真是一把神奇的剪刀。 那我们在这首诗当中描写柳条的诗句呢,就是万条垂下绿丝绦, 歌颂春风的诗呢,就是二月春风似剪刀咏柳。这首诗呢,描写了春季的美丽景象, 借柳树歌颂春天,赞美了春天,给大地带来无限生机,流露诗人对春天的喜爱之情。 接着我们来学习第二首诗,村居。先来读一读村居清高顶,要注意这个顶字啊,是后笔韵母高顶。草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 村居,村是乡村,居是居住,那诗题的意思呢,就是在乡村居住时见到的景象。 这首诗呢,是清代诗人高鼎写的。先来看前两句,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。注意,草长莺飞是一个四字词语,二月天呢,指的是早春二月 早春,二月拂堤杨柳醉春烟。拂堤呢,是指这个长长的柳条 随风摆动,哎,这样摆过去,摆过来,对吧,好像在抚摸着堤岸。 春烟的意思呢,是春天水泽草木般蒸发形成的烟雾般的水气。这两句诗的意思是, 早春二月,青草生长,黄莺飞舞,六条在春风中轻轻地抚摸着低岸,似乎都陶醉在了春天的雾气中。那在前两句诗当中,二月天, 还有春烟,从这两个词语可以看出,描写的是春天。那读的时候呢,我们要读的愉悦哎,要读的舒缓,呃,这个要体现春天的美好。 那前两句诗呢,在写这个美丽的景物是春景图。前两句诗中描写的景物呢,有草、樱、杨、柳,哎,对吧,还有这个滴,还有春烟,这是前两句诗中描写的景物。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。儿童就是小孩子,散学就是放学,归来早,就是早早的回来了。 忙趁东风放纸鸢,忙是赶忙趁是利用,趁着东风呢,是春风放纸鸢,纸鸢呢就是风筝。 那这两句诗的意思呢,就是乡间的小孩子们放学后早早的回来了,他们回来那么早干什么呢?他们正趁着赶忙趁着这和煦的春风放风筝呢, 忙趁就写出了孩子们急切欢畅的心情。那春天除了放风筝之外,还可以进行很多活动,比如和家人一起去春游哎,到山坡上或者郊外公园里去植树等等。 那村居这首诗呢,就描写了早春时节明媚的景色和儿童放学后放风筝的情景, 刻画出儿童的天真快乐,也衬托出春天的勃勃生机,表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美之情。那这两首诗有什么相同之处呢?第一描写的都是早春的景色,你看 二月春风似剪刀,是不是早春二月,然后草长莺飞二月天也是指早春二月,所以描写的都是早春的景色。都写第二点呢,是都写到了柳树,对吧?你看,第一首是咏柳,就是借柳树 来歌颂美好的春天。第二首诗也写到了柳树伏低杨柳,哎,这对吧,这个就指的是柳树。第三呢,都呈现出一派生机盎然的美好景象。 接下来看到哎这一课的二类字,要注意,咏柳,贺贺知章。 然后是裁,不知细叶谁裁出平舌音剪二月春风似剪刀,裁剪剪刀英。后笔韵母,草长莺飞二月天,芙滴 芙,无芙得一滴。然后是最平舌,自谓最秤翘舌。前笔韵母是摁秤好。再来看到一类字, 诗左右结构,左边一个言字旁,右边寺庙的寺,上面一个土,下面一个寸。古诗诗人诗歌诗句 b 上下结构,上面是王和白,下面是石碧绿碧玉碧草,一笔千里装。左右结构,左边点题,竖,右边是女。哎,女生 喜欢化妆,化妆红妆,梳妆妆容绿。左右结构,角丝旁,右边是一个路啊,要注意这里先,这里是点题,是分开的啊,碧绿绿色绿叶绿油油丝。上下结构,上面是两个撇折,撇折丝带 丝线,丝瓜,丝巾剪。上下结构,上面一个前面的前,下面一个刀,剪刀,剪纸,剪发,修剪童。上面一个丽,下面一个里,儿童童话,童年,孩童 归。左右结构,左边是一竖一撇,右边是横折,横,横归归归还,物归原主啊,这是这一课的一个一类字。 接下来再来看到这一课的课后习题。第一课啊,第一个是要背诵课文,第二个啊,要填古诗。想象画面, 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。早春的风,如同一位心灵手巧的裁缝,在天地间挥舞着剪刀,剪裁出嫩绿的柳叶,给大地换上了春装。 草长莺飞二月天伏低,杨柳醉春烟。早春二月,小草长出嫩芽,黄莺在天上重情啊,这个纵情的飞舞,欢快的鸣叫, 杨柳长出了嫩叶,柔软而细长的枝条在春风中摇摆,轻轻地拂扫着低暗,好像沉醉在春天的雾气中。第三题,读一读,记一记。 这个题呢,会考到一字组,多词祝贺,可喜可贺可喜可贺是一个四字词语,它的意思是值得欢喜与庆贺的。丝绸 蚕丝吹拂,春风拂面。春风拂面也是一个四字词语,它是指春风从脸上轻轻擦过,也形容使人感到舒服愉快。 隔低低暗啊,这一课的四字词语呢,就有可喜可贺春风拂面,还有草长莺飞。

绝句绝句唐杜甫,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺,送林子方送杨万里。晓出净慈寺,送林子方送杨万里。毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天。莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

春居清高鼎,草长莺飞二月天。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出。二月春风似剪刀,赋得古原草。送别唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽, 春风吹又生。晓出净慈寺,送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不与 四时同接天。莲叶无穷碧,映日荷花别样红。绝句唐杜甫,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。悯农其一 唐李绅,春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。昼夜书所见,清扎甚行。月黑见鱼灯。孤光一点萤。微微风簇浪散作满河星。

咏柳古诗的作者是唐代贺知章。古诗描写的是哪个季节的景象?春天?诗中运用了什么修辞手法?比喻把柳树比作碧玉,把柳枝比作思涛。古诗的后两句描写出什么样的景象? 春风变成一把剪刀,正在裁剪柳树上细细的柳叶。这首诗借柳树歌颂春天,流露出诗人什么样的情感,流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。

村居清高鼎,草长莺飞二月天。 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 赋得古原草。送别唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城,又送王孙去,萋萋满别情。 晓出净,晓出净。慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中, 风光不与四时同接天。莲叶无穷碧,映日荷花别样红。绝句绝句唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。


二年级下册必背古诗合集周叶舒所见清扎慎行,月黑见渔灯。 微风骤浪散作满河西。 清高鼎草长莺飞二月天,浮 低,杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 绝句唐杜甫,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭 千秋雪,门泊东吴万里船。悯农其一唐李绅,春种一粒粟, 秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。赋得古原草,送别唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。晓出净慈寺,送林子,方宋杨万里。毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

嗨,朋友们,从今天开始,我要开始分享二年级下册必备内容。今天分享古诗春居春居 经高鼎,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 春居描写了江南二月明媚的春天景象和儿童放学归来放风筝的情景,诗人对春天来临的喜悦和赞美之情。

咏柳是一首咏物诗,作者是唐贺知章,通过描写春风吹拂下柳树迷人的姿态,赞美了万物复苏、生机勃勃的春天村居是一首 写景抒情诗,作者是清高鼎,描写了诗人 居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景,抒发了诗人对春天来临的喜悦和赞美之情。咏柳通过写柳,赞美了 生机勃勃的春天村居。一二句写景,再现了江南二月明媚的春景图。三、四句写人,刻画了儿童放学归来放风筝的乐春图。
