孤独症为什么口齿不清

表姐家的宝宝十个月就开口说话了，现在三岁了，口齿清晰，唱儿歌，讲故事，朗朗上口。我们家孩子说话迟，表达不清楚，说的话只有我自己能听得懂。这是评论区一位家长给我发的很长的一段留言，那今天小小老师就来 回答家长的一个提问啊，关于孩子说话发音不清晰的五大原因以及干预方法，大家一定要点赞收藏，免得用的时候你找不到。排除生理原因，造成孩子语言发音不清的原因主要有，第一，感统失调，口腔触觉、 听觉前听觉发展不足，都有可能造成孩子的语言发育迟缓。第二，家庭的代养方式。有些家长对孩子过度的溺爱，从小让孩子吃流食或者添加辅食比较晚，都会导致孩子口腔肌肉张力不足。第三，主要照顾着，讲话 讲不清，导致孩子有样学样，一错再错。那不管是感统失调还是家庭环境的原因，都在无形中给孩子，给家庭带来很多困扰。所以我们一定要趁孩子年龄小，尽快把这些问题解决掉。以下是解决方法， 第一，语言环境缺失。孩子最初的成长就是在模仿，如果没有人跟他说话，他没有模仿的对象，他又怎么能学会说话呢？就像我们隔壁王叔，他们家孙女啊，快两岁了还不会说话， 然后他特别担心，就找到我就我就问了问详细的情况，才知道，他们家小孩从小因为爸爸妈妈都在事业单位上班，爷爷奶奶开了一个小超市，自己特别忙， 从小这个孩子就给外婆带，那外婆呢，年龄又很大了，日常跟孩子基本上很少用语言去沟通，我给他分析了原因之后，就教他了一些日常的跟孩子沟通的技巧。那又过了两个月，这爷爷奶奶主动找到我，说照着我的方法去做。这俩月孩子慢慢开口说话，越来 越说越多了，非常非常的开心。第二，听知觉发育不足。听觉能力是指人的外耳廓所接收到的声音刺激，传递到我们大脑的听觉中梳，大脑的听觉中梳，分析以后，把它再变成有意义的、意向的一个过程。所以我们首先要明白，只要 听得到才能说得出，这是先觉条件。那很多孩子学话晚，去医院做检查，第一项检查都是要干什么呀？测听力。 对于听知觉辨别能力差的孩子，我们可以通过让孩子倾听环境中的声音，分辨声音的高低大小，不同的音色，辨别声源的方向等一系列的活动， 都可以增加孩子听觉的分辨力。第三，口腔肌肉锻炼不足。一部分家长对孩子过度的溺爱，从小让孩子吃流食或者添加辅食比较晚，这些都会导致口腔肌肉张力不足。 那我们可以给孩子多增加一些咀嚼方面的锻炼，比如根据孩子的喜好，让孩子多吃一些可以嚼的牛肉干、芒果干或者 qq 糖或者坚果都可以。 第四，前庭觉发育不足。我们常说呀，前庭是我们大脑的一个门槛，我们所有的感觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉这一系列的感觉系统，它传递过来的信息都是要通过前庭觉去过滤和辨识的，所以前庭觉不足很容易导致孩子在 信息的过滤、传递、理解和判断方面出现障碍，那我们的改善策略就是强化孩子的前庭觉功能，比如我们可以通过一些旋转、摇晃、跳跃的一类活动，刺激孩子前庭觉的发展。第五，构音器官生理缺陷一个完整的说话过程，需要我们的嘴唇、牙齿、舌头、 呃、声带等这些协调联动才能实现。其中任何一个环节出现问题都会导致发音不清，尤其是发音器官存在生理性缺陷的。比如有的小朋友可能是舌系带过短、呃，先天性的唇裂或者咬合不正等等的情况。 如果是这些生理因素造成的口齿不清，必须首先要改善构造的问题才能从根本上去解决。比如舌系带过短的话，我们可以通过做一个小手术 来改变。不过一定注意的是，孩子发音问题很少是因为舌系带造成的，建议家长一定要找专业的医师诊断再做决定。关注我，我是小小老师，让你的孩子进步再快一点！

现在是四岁九个月。对，到现在你们爸爸妈妈也不说，最多说两道谢谢，拜拜。你好， 这个也说不很清，那只会说这一词语。外边看着汽车，我说你说汽车，我说你不说我都出去玩去了，噔噔就跑我跟前。但是他不是说的那么清，口齿不清，要把饭弄得长一点，菜切的长一点，他不要切，很小。切这么长。你叫他他会看着你吗？ 会看着叫他拿东西他也给拿，我说我大猫拿过来他就拿过来，他要什么纸啊。他妈妈爱上墙上贴画，他也往墙上贴，他愿意跟小孩一块玩，他在看着小孩了以后他跑过去跟前玩。现在都是理解 对他的认知能力偏落后的啊，都差不多三十一个月的水平，也只有二十个月的水平。你先要理解，先蹦单词，蹦词组 形成锯子。我最近才发现他这个手这样我就看到他都有点异常。你一直这样甩手他就有刻板动作，你们家就是刻板行为加焦虑迟缓。那你这你都来晚了。我们要做的事情一个是生活能力要培养好，第二个呢，父母下班回家都要陪他玩的呀，他爸爸根本都不管， 好几年了他都没见孩子。他妈妈现在也管不了多少。妈妈有点抑郁啊，就靠你们俩了。 幼儿园上了吗？没上，因为他户口没在这了吧。现在幼儿园都不接交半年社保，有居住证暂住证都可以上的，到幼儿园就会跑，跟着小朋友屁股后面玩。 学校里能够学到更多的东西啊。第三个呢，电子产品不要看电视啊，手机 pad 这些看多了以后影响到的，另外呢，就是周末和好朋友约在一起一块玩，做游戏玩玩具都可以的，这样他会进步越来越大。 我们做出来是轻度自闭了，你可以去产检一个自闭症的卡。阳光宝宝卡啊，谁给我去训练。对对对，这样可以康复，有报销一部分费用的。现在新的政策我就给你这么多建议啊，出国自理送托班， 增加社交。靠认知训练。加社交训练的呀，最好让他妈妈带着玩。你们两个年纪大了，这个精力有限，谢谢啊。不用谢，拜拜啊。拜拜。

自闭症就在娃体内，儿童自闭不但能改善，而且非常好改善。三个儿童自闭克星，今天我来说，让你不用花的几千乱求，也不用每天喝苦汤子，花小钱办大事，轻松摆脱自闭困扰。第一个，葡萄糖酸、锌 代谢迟缓，体质偏多，就用它一天一次，一次一支，促进身体代谢，补充所需营养，增强身体耐受度，为调理打基础。第二个，扭曲神经酸，看完表现，眼神呆滞、孤僻敏感，神经受损，最怕的就是它，不管是娃说话不理人，还是口齿不清的，就吃它，每天早晚各一粒，可以增固元，滋养脑部神经，改善脑内循环，舒缓神经肌肉张力。 坚持两个月，孩子自闭、孤僻、刻板表现等问题也通通改善，身体灵活度明显提升脑部，使您健康，皮肤直接不会升到九十加。第三个，维生素 b， 能稳住性神，减少情绪波动对自闭症的影响，坚持服用，一日两次，一次两片。

早就想八零后了，估计得有四五个月了。啊哈哈哈，来，小朋友握握手。你好你好，告诉我几岁？东张西望？嗯， 三岁了。三岁了。哦，我发音不清楚，对视时间短，爸爸妈妈不会叫。会叫谁招呼你呢？爸爸。哦，这还行，他高兴的时候有这样吗？有， 嗯，就蝴蝶手吧。对，蝴蝶手。所以像他这种情况吧，就是属于首先是怀疑，是发育迟缓，疑似自闭症。就是怀疑才是， 因为他有一些量表还做不了，这么小他就不能够确定。但是不管是发育迟缓还是一个自闭症，他这个康复训练的东西是一样，明白吗？我给他吃药呢，也是要给他抑制开窍。好吧，然后提高他的这个学习的能力和理解力。

孩子说话晚，不爱说话，口齿不清，是语言发育迟缓吗？孩子说话晚，不爱说话，口齿不清，是语迟吗？首先先判断是慢还是语迟，单纯说话晚，但是能听懂，会不懂就说明是 慢。二、如果孩子听不懂指令，不看人，不互动，行为刻板，那么就是发育迟缓，并且孤独症倾向。第三个，如果口齿不清，到三岁后人严重，那么就是构音障碍，舌系带听力等问题。 第二点常见的原因，一、语言环境少交流少陪伴多电子产品。二、口腔能力弱，孩子平时咀嚼少，吃太软，舌唇力量差。第三个听力问题，有可能是中耳炎， 听力弱，听不清才说不清。第四个，发育因素，整体发育呢，偏慢，认知弱，社交沟通障碍。 那么在家里我们能怎么干预呢？首先，多说话，多描述，多向孩子提问。第二个，借电子设备，少看手机电视。三、练口腔，啃苹果，吹泡泡。四、 多互动，亲子游戏、绘本、角色扮演。五、耐心等，不催促，不嘲笑、不纠正过度。四个必须尽快就医。孩子一岁半，几乎不说， 听不懂简单的指令。孩子两岁的时候，不会说词语，不看人，不指物。孩子三岁的时候，说话别人听不懂，不爱交流，并且伴随着不理人，行为刻板。有以下情况，需尽快就医。

宝贝说话晚，说话慢，口齿不清，明明什么都知道，就是不肯说。如果你家宝贝有这种情况，赶紧对照着看看家里的语言环境设置，是不是也有以下这些问题呢？首先第一点是隔代抚养带来的过度宠爱，过度包办的问题。例如宝宝想要什么东西，他只要抬个脚或者挪挪屁股，大人就已经知道他想要什么了，然后就赶紧给他拿过来，放到他手上，就剥夺了宝贝使用语言的机会， 不利于他的语言发展。还有一个呢，就是照顾的过于精细，例如有些家长会觉得，嗯，宝贝太小了，嚼肉嚼不动，然后给他肉剪着吃，或者剁成肉末，虽然这是为了宝贝着想，但是长期不咀嚼，会导致宝贝口肌力量薄弱，口齿不清的情况。 第二点呢，是多语言环境啊，比方说爷爷奶奶说方言，爸爸妈妈说普通话啊，有时候呢还会加上英语，这样宝贝在一个混合的语言环境下，他对语言的吸收是混乱的，这也不利于他的语言发展。第三点是过早使用电子产品，或者是过量的使用电子产品。 当宝贝长期面对电子产品的时候，自然的他对外界的关注就少了，他与人的社交就少了，这难免会拖慢他的语言发展。第四点是低质量的陪伴。虽然说爸爸妈妈下班了都尽量陪着宝贝，但是因为大人平常在上班的时候确实很累了，下班经常会想着刷会手机放松一下， 这样情况呢就导致，虽然我们是陪在宝贝身边的，但其实他还是在自己一个人玩，这并不能增加他语言模仿和使用的机会。以上这几点就是常见的几个问题，家里如果有以上情况的话，可以及时进行改变，你会发现宝贝的语言会不一样。关注我，学习更多干预知识。我是杭州特教朱老师，拜拜。

说话不流畅吗？还是口齿不清楚？就是从高中开始的，就是寒暑假的时候，就是说话是没有动静，然后呢？一上学呢，也不知道，可能是因为紧张， 断断续续不流利的情况。嗯，然后呢？然后他就除了家里人以外的人呢？他跟第一个字是一样的，是吧？嗯，然后还有个别听他说的不清晰，说话的时候会换词呢？还是基本不换 啥啥那个啥？没画画过会简化表达吗？应该会会会讲那个假话 会倒带吗？就比如说说着说着碰到一个字卡住了，或者结巴会不会把前面几个字再说一遍，还是一碰到有结巴，你马上会说那个那个那个那个这种，你觉得是哪种更多？ 对的，你现在主要是两个问题。第一个大问题呢，是流畅度的问题， 就说话现在确实结巴，然后咱们结巴的表现形式还是单个音单个字的重复，甚至有的时候会有一些词语的重复。 第二就当你出现这种重复不流畅的时候，你习惯性的会加入填充词，那个填充词就有声音但没有意义的词。所以呢，听你说话满篇都是那个那个那个啊，这样的话呢，对我们的流畅度和表达效果会产生一定的影响。 影响除了口吃事件，还有就是你的一些回避行为啊，就咱在说话的时候表达效果一般不单单是因为你结巴，还有因为你会有一些回避的行为，包括说话的时候啊，目光接触很少。那第一第二的话呢？你会简化表达，那么这些都会影响到你的表达的效果。第二大块就是口齿不清， 不要表现在平翘舌音、吱吱嘶和吱吱嘶这六个音上面，说这六个音时候你旁边会漏气，吱吱吱吱，所以就听起来不清晰。这个东西呢是可以通过专业的训练把它揪回来，就是说孩子现在二十四岁，他这个习惯稍微有点小顽固，把它扳回来。

主要是说话不流畅还是口齿不清？他主要是说话的时候第一个字会重复，重复个一两遍，两三遍，还有呢，就是说话当中的时候，某个词的第一个字 重复一两遍，两三遍，然后就这样过去了，时好时坏。他这种情况出现有多久？大班开始到现在中间就感觉短暂的好过一段时间，然后就一直都是这样。明白他这种重复啊，大概频率怎么样？就平时在家十句话里面大概有几句话，我觉得最近蛮平凡的， 十句话里面两三句，七八句。嗯，那么多，除了放假的时候会好一点，上学的时候会差一点，还有什么时候会差一点，特别兴奋的时候啊？因为他个性也比较着急，所以说话也是，就 感觉还没有想清楚就开始说，然后呢就说一半想一半，然后边说边想就话没有想好就开始说。嗯， 你觉得他总体的这个情况更明显还是差不多，我感觉随着他年龄增长，我感觉变严重了。其实他从小出生之后开口说话就晚，一开始就只能说三个字 了。我觉得就是说到流畅度方面，他现在不是说没有瑕疵，有点小问题，但是呢属于轻度，所以呢你不用 过于担心。那么他的这种重复基本上是一个字重复两三遍，也没有卡死啊之类，只是说他不注意的时候，这种重复会出现的更频繁一点，他注意的时候这个重复会少一岁。像他现在这种情况，主要的不留长时间，还是单个字的重复， 那么他说话的节奏会像他性格一样，比较跳脱，比较快一点，那么这种东西呢，也会对他流畅度造成一定的影响，那么像他这样的情况呢，是需要训练的，我们主要是教他一些控制说话节奏的方法，同时教他一些提高总体流畅度， 减少这种重复出现频率的一些方法，那么他这两套学会之后，他的总体流畅度包括说话节奏也会更稳定。

过来人的建议告诉你，孩子语言发育迟缓就是因为孩子这个唇部和口腔肌肉力量不足，我家孩子两岁三个月的时候还不会说话，现在无论是背古诗还是唱首歌完全都没有问题。就是因为我每天早中晚都会让他吹几分钟这个气球，他这个不是普通的气球，他这种不会回气的气球 就吹一口气呢，就存一口气，吹了一段时间下来，他的语言表达能力真的是肉眼可见的有变化，就连他的肺活量也提高了很多。就是在这个玩的过程中，小朋友就会觉得非常有趣，就能锻炼到孩子，真的非常非常推荐。

我们讲话的话哪个位置最重要？就是这个下颌骨有些小孩子 这个张合能力不是很好，就是他这一块肌肉的锻炼比较少，因为他们经常吃瘤子的，没有咬的太多，所以这一块位置不是很发达。我们讲话的话就是这个下颌骨要精密的 调控，就是调到不同的位置来发不同的音，如果他感觉不好的话，或者是力量不够的话，那就控制的不是很好，所以在讲话方面就会受影响。那你可以经常让他练习咬 比较韧的东西，要练习咀嚼， 这边也是一样，你为了让他多咬几下，不用让他吞下去，因为吃饱了他都不想咬了，所以咬咬咬，吐掉，咬咬咬咬咬吐掉， 但是要留意这里没有歪，都是一个正确的咬合方式，那就可以了，要经常使这里得到锻炼， 准备一些需要咀嚼的食物，千万不要吃太长时间的油脂，对分泌消化酶，还有这个咀嚼对语言都没有好处。