宝鸡市二模物理答案2026过程

各位家长早上好！二零二六年宝鸡市二模结束，今天估计各位家长就会收到成绩， 清晨，春天的味道，鸟语花香。看两组数据缓解一下情绪，开始一天奋斗的生活。一组今年宝鸡市一模临界线，物理组特空线四百一十五分，本科三百三十一分，历史组特空线四百四十六分，本科三百四十八分。 我们家长大多是第一次当高三，家长紧张和焦虑也让大家讨论一个话题，哪一次模考成绩距离高考最接近？我的从业经验告诉我，哪一次都不是，那最接近的答案是，考后有思考， 思考有行动，行动有毅力，高考的时候，这个孩子就是自己的王者。 说二模再和大家回顾一下二零二五年宝鸡市二模的临界线，看同比数据，物理组重点线四百一十四分，本科线三百分，历史组重点线四百四十分，本科线三百二十三分，分数是不是也不高呢？ 所以关注今年二姐的临界线，分析孩子省位。次，是让我们在本科继续扩招，多元化升学路径机会增多，如北京外国语大学综合评价取消相关限制，专业增多。历考消息的发布，如 天津大学率先发布二零二六年招生政策，大力风流专业任选等。家长学习二零二六志愿如何填报，是在教改路上为孩子谋求规划更多的 选择机会。关注门道视频号，宝鸡市二模后专家组老师连续直播答疑，一起学习哦！

试卷分享，高三二模宝鸡二模二零二六年陕西宝鸡高考模拟检测试卷二试卷及答案视频时长有限，展示的是数学学科部分资料，如有需要其他学科试卷加答案的，可以微长来取，整理不易。

来看第七题，他说下列说法正确是哪一个？ a 选项， ab 分 离是弹簧处于原程。 然后我们来看一下，因为 ab 分 离的时候呢， ab 它这个时候呢？ ab 物体了，它的加速度还是一样的，那一瞬间，分离那一时刻了，它是一个临界状态，他们的加速度一样，速度也是一样的，那么加速度一样的话，那这个时候 分离这一点上，你看 b 的 加速度肯定是沿着斜面向上啊， b 的 加速沿着斜面向上，那这个时候呢？ a 物体了，这个 a 物体了，它的加速度也应该是沿着斜面向上，那 a 物体 加速沿着斜面向上的话，那它的核外力就应该沿着斜面向上了，核外力的话， a 物体这一这个分离这一瞬间的时候， ab 之间是没力的啊， ab 物体之间是没力的， ab 之间是没力的，那 a 其实就受到一个弹，这沿着斜面方向就是一个弹弓向上的弹弓力，还有一个就是重力的沿着斜面向下的，呃，重力的下滑，分离 这两个力呢，也就是向上的这个弹力对 a 物体的向上的这个弹力了，减去一个重力的下滑，分离 mg 三 c 碳，当此时刻 a 物体的 呃质量乘以加速度啊，这就可以了。这个时候因为它的加速度是代零的啊，加速度是代零的，那这个时候呢？ m a 是 代零的，那 f 弹呢？就大于 f 弹，减去 m g 三 c， 它就应该代零，所以 f 弹这个时候是大于 mg 三 c 塔的，这是分离点声，所以这个时候弹力不为零啊，弹力不为零的话，弹弓就应该处于一个压缩状态啊，这个弹力只是个是不为零，而且是也斜面向上，所以这个时候弹弓应该处于压缩状态， 所以 a 是 错的啊。我们看 b 选项， b 选项说物块 b 的 加速度大小， c 选项说进度系数，我们先根据初矢状态来算一下进度系数，进度系数初矢状态的话，它能够静止， 也就是说这两个物体的总的下颚分离，重力的下颚分离，然后应该等于沿着斜面向上，等于它整体的重力的下颚分离。初矢状态啊， 那就是 m 加上一个五分之三 m， 然后乘以 g， 然后乘以三 c 塔，这就是重力的下颚分离，然后把这个这个十字我们整理一下，然后把这个十字整理一下 x 零，他就应该等啊，这个 k， 这时刻他就应该等一个，嗯，五分 m 加上五分三 m， 就 五分之八 m， 那 他应该是五分之八 m， 五分之八 m g 三随它，然后除上一个 x 零啊，这就是我们的进度系数，所以这个 c 选项它是错误的啊， c 选项错误的， 然后他要算 b 的 加速度，因为 b 是 一个匀加速直线的，它加速度应该是一个恒量的值，我们就算分离点上 a 的 加速度，分离点上 a 的 加速度也是 b 的 加速度啊，那这个时候分离点上 a 的 加速度，我们在这里了，可以根据这个数值来算一下啊，因为我们知道 他出出速度是零啊，他这个 b 呢，他是出出速度 是零，摄氏度为零的 b 应该做了一个摄氏度为零的零加速直线运动，将过一段时间他恰好分离，假设这是那个分离点上啊，再将过相同的一段时间，他，他到达这个物体了，假设运动到这里了， 那这个时候呢？他说从初始状态到你最终的这个状态呢？他说他的位一恰好是 x 零，因为初始度为零的匀加速直线运动，那么在分离前跟分离后啊， x 零这段位一里面，分离前跟分离后时间是相等的，所以长好它就是相同的相邻的两段时间。根据我们匀加速直线运动，相同相邻时间段的位一比，初速度为零啊，初速度为零，相同相邻时间段的位一比就是一比三， 那所以长个位是 x 零的话，这段它占四分，它就占四分之一 x 零了。下一段呢，这一段呢？它就占四分之三 x 零了啊，所以相当于就是物体来运动四分之一 x 零位移的时候，它们分离了，恰好分离。那，那我们去算这个时候分离点上 这个弹力，我们就能写出来了分离点上这个弹力了，我们就知道他就因为他运动了四分之一 x 零的话，那么相变量就从原来的 x 零初始状态的 x 零变成了四分之三 x 零了。所以此时的弹力就应该等于 k， 乘上一个相变量就是四分之三 x 零， 然后把这个 k 带过来 k 我 们上面已经算出来了，他应该等于五分之八倍的 mg 散随他，然后比上一个 x 零， 然后再尝尝一个，呃，四分之三 x 零，四分之三 x 零，把这个 x 零给他约掉，然后四分之三跟五分之八乘积一下，约一下就是五分之六，约他就等于五分之六 mg 三随他 五分之六 m d 三三 c 塔，那再带到我们刚才这个式子里面啊，就是我们呃 f 函数减去 m g 三 c 塔，等于 m a 以及分离点上这个呃 a 物体的牛顿第二定律。方长，这这个式子里面啊，也就 f 塔 减去一个 mg 三十 c 塔就等于我们的 m a， 这个 a 算出来就是我们的呃分离点上 a 的 加速度，也是分离点上 b 的 加速度啊，也是因为掌握中 b 的 加速度是恒定的，我们就把这个 b 的 加速度就能算出来了。把这个 a 解一下，它就应该等于 f 弹， f 弹在这里了，我们带进来啊，是 f 弹是五分之六，此时刻就是五分之六 mg 三十 c 塔， 那五分之六解析，一个 mg 三十，它的话就是五分之一 mg 五分之一 mg 三十它，然后再除以质量 m 就是 这个加速度了，所以这个时候算出来，它就是五分之一 g 啊，就是五分之一 g 三十它了， 这就是这个加速度，就 b 的 加速度，所以这个 b 选项它这里是错误的啊。 正式考试的话，这个题到这里就可以结束了，因为我们 a、 b、 c 都拍出来，他肯定有个正确选项，四 d 一定是正确的啊，我们把四 d 选上就可以看下一个题了，但是我们下面自己练习的时候，还是把这个四四 d 呢，要给大家讲清楚啊， 看它为什么是对的啊。 ab 分 离的时候弹弓弹力，弹弓弹力呢？这个时候其实我们都算出来了，就是五分之六倍的 m g 三 c， 它至于分离点和弹弓弹力，所以在这里你直接选上就可以了啊， 所以四 d 是 正确的啊。

愿你们提笔中考，征战四方。愿你们何必谈笑，清风无恙。愿你们前程似锦，归来仍是少年。愿你们乘风破浪，在青春路上光彩绽放！中考加油！中考加油！

考生们，家长们大家好，宝鸡市第二次模拟质量检测已经结束，分数也都公布了。从孩子们的反馈和宝鸡市自划线来看，这次试题整体难度偏大，较多孩子的成绩比之前有所下滑，考的不太理想。 最近也天天接到家长的见电话，相对来说有点焦虑。家长焦虑的是分数偏低，高考大概能考多少分？二模没有考好，是不是高考也意味着考不好？其实在这里我想给大家说，不用过于紧张，二模成绩并不等于高考分数 题难，大家都难。所以请大家平稳心态，用孩子的成绩做一个简单的对比，大致换算出孩子的高考水平，做到心里有数。 具体办法，用这次宝鸡市二模的 p 四线和二零二五年高考各 p 四分数线做对比，算出分差，再结合孩子在学校的年级排名做对比， 大致得出孩子高考分数的区间。我们先来看一下本次模考与二零二五年陕西省划线的分差。 物理组，本次特困线四百零七分，二零二五年高考特困线四百七十三分，相差六十六分。本次本科线三百零二分，二零二五年高考本科线三百九十四分，相差九十二分。 历史组，本次特困线四百一十八分，二零二五年高考特困线四百九十七分，相差七十九分。本次本科线三百三十二分，二零二五年高考本科线四百一十四分， 相差八十二分。可以看到，这次模考和去年高考的分数线差距还是比较明显的，具体我们可以换算一下，原则上孩子在哪个分数段就对应加上该段的分差，就能大致形成高考的成绩。有个关键的地方需要注意，分数越高加分越少。 比如物理组有孩子考到六百四十分，直接加六百六十六分，会到七百零六分，这肯定不符合实际，所以分数越靠近高分段，需要加的分数就越少。借用一张换算表，覆盖三十分到二百多分的各个区间，每个分数段加多少分都标注清楚。 大家对照孩子的成居期间，加上对应的分数，就能得到高考的预估分。这个方法只能用于家长简单判断孩子的分数，期间能大致对应哪些院校，并不能完全对应高考成绩。考试一般常规来说，它分为三种状态， 一、超常发挥。二、正常发挥。三、失常发挥。高三的孩子越到最后压力越大，所以请家长们最近清分数，重情绪，多陪伴，多鼓励。最后的重要时刻，家长们一定也要调整好自己的心态， 不要过分的焦虑、担心和恐惧。环境宽松有利于孩子们自我调节， 考试状态越轻松，越有利于孩子们最后的临场发挥。所以呢，最近的话，我个人认为孩子的情绪事关重要。 一、请各位家长，如果说大家不会用这张计算表的话啊，可以在评论区打出孩子的分数和选科，我来帮你做免费的高考分数预估，感谢聆听，下次见！

来看第六题，下列说法正确的是哪一个？按照它题干里面的序数的内容的话，我们这个电场等价与党量一号的电赫相乘的，这个电场那么在 o 点呢？假设是一个正的大 q 的 电赫，那么在 o 点关于 m n 对 上这个点上呢？我们在这里有一个 o 撇点吧， 或者 o 二呃， o 一 点， o 一 点上我们放着一个负的大 q， 这就是党量一号电赫啊，它周围的电场线怎么画了？我们可以勾勒出来啊，可以给它勾勒出来 用上面它这个是越疏 方向呢，是从正指向负啊，大致是这个样子。我们站在这里呢，先看他的 a 选项，他问电场力从 e 到 f 和 f 到 c 过程中做的功， 那我们这个 e， 因为这个时候呢，我们这个 e f 之间电势差，其实就跟 ab 之间电势差是相当的。所以在这里呢，我们先看一下 u e f， 根据它呃，这个告诉我们，这个时候 e f 呃 efab 这些点呢，它其实都在我们这个等式线上，所以这个 uef 在 这里就相当于 e 点跟 a 点是等式， f 点跟 b 点是等式，所以它就相当于是 uab u f c 了。 u f c 在 这里就相当于是 u b c 啊， u b c， 那 我们在这里来，根据 u a b 和 u b c 的 关系，我们就能判断下 u e f 跟 u f c 的 关系，因为 ab 跟 bc 的 距离是相等的， 根据电视插的计算公式， u 的 e 乘以 d 啊，它虽然不是匀强电场，我们在这里可以定性去分析一下它们的距离，一样的情况下，也就 ab 和 bc 的 距离一样，但它们的 e 是 不一样的， e 的 话，电场线收密长度可以看出来， bc 之间的电场线要收一些，所以电场线都要小一些，所以 bc 之间的这个场强小，所以场强小的话， bc 之间这个电它就小，所以在这里来 ubc 就 小于 uab， 那这个时候我们就知道 uef 了，它就应该大于 ufc， 然后再尝尝我们试探电赫，试探电赫电赫量的绝对值啊，就做的功了，这个时候我们看一下， 这就是它的做的功，我们看一下 q 绝对值的话，长上去的话不改变不打滑的方向，所以 e f 之间电场的做工应该是，呃，绝对值应该是多一些啊， e f 之间电场的做工啊，它这个是应该多一些啊， 所以这个时候 ab 是 a 选项是错的啊， a 选项是错的啊。 u 场景 q 就是 电场这段时间里面电场做的功啊，七点到末点之间电场场场电和量的，呃，四大电和的电和量啊，就这段时间里面电场的做功啊， 我们看一下二 b 选项，他问我们这个实线啊，图中这个是黑色的实线， 就是我们的轨迹，他的轨迹大致弯向受力方向，所以这个是从 e 到 f 到 c 这个过程中和外力大字应该是指向我们正电核本身啊，试探电核，从试探电核指向我们正电核本身，指向我们正电核本身的话，那彼此之间就吸引力了，吸引力的话，那试探电核就是负电了，因为我们这个 o 点，这个电核是胀的大 q 啊， 所以应该是负点和看 c 选项，他说四代电赫了，运动到 f 点的时候是动朗，因为这个运动过程当中它只受电场力，只受电场力的话，应该是它的动能加上电场力， 呃，动能加上它的电势能啊，一匹电，二者之合是一个定值啊，二者之合是一个定值，那么它之合是一个定值的话，那我们在这里来看一下。 呃，我们把这个 c 点的电是和 b 点电是给它表示出来， c 点电是 f c 等于多少了， f c 在 这里了，它就应该等于我们胀的 c 点电是其实有两部分的贡献，一部分是胀的大 q 在 c 点的贡献，一部分是负的大 q 在 c 点的贡献。 那我们看先看这样的，这样的大 q 在 这点的贡献就是 k 大 q， 然后比上一个距离的，比上一个距离，距离就是三 l， 然后再加上一个负的大 q 在 这点的贡献，那就是 k 乘以负的大 q， 然后比上一个 五 l， 把它一长里算出来就是十五分之二 k q 除以 l， 然后同理把这个 f b 给它求出来， f b 呢？在这里就是 k q 比上二 l 加上一个，这边 k 负 q 比上一个六 l， 那这样呢？我们算出来二分之一减去六分之三分之一，三分之一 k q 除以 l， 那 b 点电是跟 c 点电是关系，我们就知道了， b 点电是负 b 比上负 c， 它应该等于三分之一 k q 比上 l 比上一个十五分之二 k q 比上一个 l 三分之三。先把这个三分之一 k q 比上 l 给它扔掉， 扔掉之后呢，我们就立马能得到我们这个比值呢，就应该是二分之五，应该等于二点五， 那么 f b 比它 f c 等于二点五，那电势能呢？因为电势能的表达是指 f e p 电，它就等于 f 乘 q 反成 q， 所以 这个时候你的电是同一个电，和在这个 b 点跟 c 点的电势能呢，它就存在一个二点五倍的关系啊，二点五倍的关系。那你，你这个时候呢，你 c 点的电势电势能是多少？负的四倍的电子伏特。 所以呢， e p 电，嗯，它在 b 点，它就应该是负，就应该是二，二点五倍啊，二点五倍，刚才那个是二点五倍， 就是二点五倍，二点五倍乘以四，那就是十十了，那就是负十电的伏特，所以他在 b 点的时候的电视呢，是负十电的伏特。 他，嗯，电视呢，跟动，嗯，动荡之合是一个定值，他在 c 点的时候，电视呢，跟动荡是多少？就是负四加八，负四加八， 负四加上八，他就应该等于在 b 点的时刻，在 b 点时的电视上加上在 b 点时的动脑。 e k b， 把这个动脑时的，把这个 b 点时的动脑就能算出来了。 e k b， 此时刻 它就应该等于负四加八，就四，四减去一个 e p b e p b e p b， 在 这里是负十电子伏特，就四减去负十就加十了，就等于十四电子伏特啊，十四电子伏特， 这是我们的 b 点的动脑啊。呃， b 点的动脑，那就是 f 点的，跟 f 点的时候，它是一样的，因为 b 点跟 f 点了，他们是等式点，他们的电视呢？一样啊，电视呢一样，电视呢，跟动脑，这和又是一个定子，所以电视呢，赢的情况下，动脑一定是相等的。所以 这个时候呢，我们在 f 点时候动呢，就是负的，就应该是十四电子负的啊，十四电子负的 啊， b 点，它其实在这里就是 f 点啊， b 点，我们在这里就是 f 点啊， f 点 f 点，因为 f 点的电视呢，跟 b 点呃，电视呢是相当的啊，我们他没讲过 b 点，我们就让让这个 e k b 表示把它换成 e k f 就 可以了。一样的啊，因为这个时态键和在 f 点和在 b 点的时候它电视呢是一样的，动脑也是一样的啊。 好，这个时候 c 是 正确的。再看 b 点的场强， b 点的场强的话应该是两个，这个胆量一号电赫各自在这个 b 点激发这个场强做实量求和。我们实量求和一下，知道它就是 k q 比成一个，它是在 b 点的场强，那就是 k q 比成一个二 l 的 平方， 然后加上一个 k q 比上一个六 l 的 平方，那打一个 k q 比上一个 l 方，提出来，里面变成了四分之一，加上一个六分之一，呃，三十六分之一。这样算完之后呢，这个场墙 e 它肯定比四分之一 k q 比上 l 方向大了，所以在这里呢，它肯定不是四 k q 四分之一 k q 比上 l 方，把它给排除掉啊，这是我们这第六题啊。

好，我们来看第十题，这是一个远距离输电问题啊，输电线上他有一个功率损失和一个电压损失，我们把这个功率损失和电压损失给它表示出来。输电线上的电阻呢，我们记为 r， 然后我们所剩的功率记为 p， 那 么手电电压我们记为 u 啊，那这个时候 p 比 u 就是 我们的手电性的电流了，手电性的电流然后乘以 r， 这就是手电性的损失的电压，那就多少 u 应该等于它了，那手电性的损失的功率呢？那就多少 p 就 应该等于我们的，这是 p 零啊， p 零然后除以 u， 然后成他，这是电流，电流的平方，然后产生一个电阻，这就手电线上损失的功率。那么根据这个关系呢， p 零跟 r 不 变 u 这个时候直接翻倍了，从原来的五十五百五变成现在的一千一啊， 一千一现在也是变成原来的两倍了，所以这个时候就是它 u 应该变成二分之一了，因为 u 在 分母上分子是不变的，所以就是它 u 应该是变成原来的二分之一了，所以这个 c、 d 都错了，不是四分之一，也是不是八分之一，就是它 p 了， p 零不变， p 零不变， r 不 变。下面分母是 u 方 u 变成原来的两倍了，所以这个时候它整个的分子值就变成原来的四四分之一倍了，所以等它 p 变成原来的四分之一了，所以这个时候应该选 a 选项啊， b 选项就错了， 看第五题下面说法正确的是哪一个？那么它是要跟原来的众泰 原状态原来的时候呢？我们把这个时候，呃这两个球所说的力呢？做一个分析啊，把这两个球呢看成一个整体，我们假设 q a 是 a 电和所在的电和啊，哎，就是 a 球所在的电和量， q b 呢，是 b 球所在的电和量。我们把 a 球和 b 球看成一个整体，看成一个置点吧， 那这点呢？它在水平方向上肯定要受到一个这个方向的电场力，那这个时候电场强度，我们受 e， 就是 e b 的 k q a 加上 q b， 这是它们所受的电场力。水平向， 这时候水平向左的电场力，因为它们在正点啊，那么另外他们也要受到一个数值方向的重力，那就是 m a， 嗯， 这时候来告诉我们。呃，没告诉质量，我们设 m a 和 mb 吧，就是 m a 加上 mb， 然后乘以 g 了，数值向上。 哎，有一个地面给 b 球的支持力，那就是 f n b， 那 么受水平向右呢？有一个墙面给 a 的 向右的支持力，那么我们这个整体所设的合理呃，和外力了啊， 我们整体所说的外力就是这四个力，在这四个力的作用下，我们初始状态它应该是平衡的，它处于平衡态，都是静止。所以在这里我们就知道 fna， 它就应该应该等 e 产生一个 q a 加上 q b 啊， q a 加上 q b， 然后这个时候 f n b 了，它就应该等于我们的 m a 加上 m b g 啊， m a 加上 m b， 然后乘以 g， 那 首先我们知道它的重力是不变的啊，各自的重力都是不变的，所以这个时候呢， 那我们这个呃 fnb 了，我们看一下，我们再把这个，呃，现在它加了力之后，那个受力图再画一下啊，就是加上力，那就是加上 f 力后 它的受力图我们再画一下，还是用整体法，对整体而言，它向下的力呢？这个时候就除了 m a 加 mb g 之外，还要加一个 f 啊，这向下的力，向左的力呢，是不变的，那就是电团给他的力，那一乘以 q 一 加是 q b 向向上的力呢？这里呢，就是我们的 f n b， f n b 撇吧，那么向右了就是我们的 f n a 啊，那我们在这里很明显加上力之后，它最终也是平衡了，所以这个时候 f n b， f n b 撇，它就变成多少了，就先等于我们下面啊， f n b 撇就等于我们下面这一串就它了， 这是 f n b 撇，它就应该等于 m a 加上 m b， 然后乘以 g 加上一个 f， 跟原来做比较很明显就长大了，大了一个 f， 所以 这个实 d 是 错误的啊。然后再来看我们的 fna， fna fna 在 这里等于多少了？前后我们都求一下， 在之前 f n a 这两个力应该是平衡的， f n a 就 应该等于一倍的 q a 加 q b 就是 f n a， 那 么之后你加上力之后呢，水平方向的受力是不变的， f n a 还等于 e 乘上一个 q a 加上 q b， 所以 这个时候呢，墙壁对这个呃 a 的 支持力，墙壁对这个 a 的 支持力， 他是不变的， a 对 墙壁的重力了， c 对 重力反重力，他也研究不变啊，所以他是错的， a 选项是错的，然后我们再用隔离法 来判断之间的库仑力，隔离法的话，我们就是把这个 a 球给拎出来啊， a 球给拎出来， a 球拎出来之后，我们对它做受力分析，那斜着向上有一个 a b 之间的库仑力，我们这个时候库仑力就 f b 对 a 吧，啊，然后 a 呢？还说的一个 fna 是 朝这边还要说的一个本身的重力 mat， 然后还说的一个，呃，这个时候外加的电场力就是 eqa 啊， eqa， 这就是它的受力初式状态啊，这就是初式状态，没有加那个 f 力的时候，那么这个时候我们很明显就知道我们我们这个 f n b 在 这里等于多少了，这库仑力 f b a， 它就应该等于谁了， 它就应该等于我们的 fna， 就 应该等于我们这三个力的合力 fna， 还有这个，呃， eqa， 还有这个 mag 这三个力的合力了，大小啊，大小就应该等于这三个力的合力， 那我们在这里来再来看它，最后加上这个力 f 之后，加上这个力 f 之后呢，那么我们再来看一下它的受力，它就是要在我们这个 加上我们这个 f 力之后，它就相当于在这个基础上要加一个数值，向下要加一个 f 这个力了， 那就相当于是我们这个 f， 此时刻 f n a， f b a 就 表达出来，它就应该是 eq a， f n a， 还有我们的 m a， g， 还有这个 f 四个力的合力了，这个时候就相当于是你在数字方向上啊，给他加他的分量增大了，水平方向分量是不变的， 那这样以来这个 fba 呢？它肯定是，嗯，变大了， fba 肯定变大了也，库伦利是变大了，库伦利变大，那就 c 选项就正确了啊， c 选项就正确了，那这个时候我们再来看 b 选项两球之间的距离，因为库伦利它等 fba 它等于什么呢？ k 倍的 qa qb， 然后再乘上两球之间的平方，现在的话 kba qb， 这是不变的量啊，这是不变。 呃呃，我们的 f b a 呢？它是张大了，那所以这个时候呢？ r 方只能是减小啊， r 就 减小了，所以 ab 之间的距离应该是减小了，所以它是错的啊， r b 是 错的，这就选 c 选项啊。

来看第九题，一定要指人的理想气体建立了 a 到 b 到 c 到 a 的 循环过程，其中 a 到 b 是 等容过程， b 到 c 是 等容过程， c 到 a 是 等压过程。下列说法正确的是哪一个？ 那我们看 a 选项 abc 三个状态中，气体的平均，气体分子的平均动能最小的是哪一个？ 平行度呢？主要是它的宏观标志呢，就是我们的温度，我们去看我们的温度，哪个是最小的？温度的话，因为 b 的 c 是 一个等温过程，等温过程的话，也就是 b 点的温度跟 c 点温度可能相当。在这里啊， t b 应该等于 t c， 然后再来比较 a 跟 c 或者 a 跟 b 的 温度关系。那在这里呢，我们看一下，再给你理想气体状态方程， p 应该等于 m 比 v， 然后乘以 r 乘以 t 啊，在这里呢，一定质量理想气体属于 m 不 变，理想气体的这个气体常数 r 是 不变的， 所以我们知道 p v 占比于 t 啊，要比较 t 的 关系，就看 p v 的 乘积。很明显，我们 a 点和 b 点呢，他们的 v 是 一样的， 但他们的 p 是 不一样的， b 点的 p 要大一些，所以了 p v 乘积 b 点的要大一些，也就是 b 点的温度要大一些， t b 就 要大于 t a。 所以 整个下来之后呢，在这里，温度关系是 t a 小 于 t b 等于 tc 这三个状态上，那么温度就是我们分子平均动能的标志，所以这个 a 点的温度最小，所以这个时候呢，它的平均动能是最小，所以 a 选项直接选上啊， 然后再看 b 选项，他说从 a 到 b 这个过程，从 a 到 b 是 一个等容过程，等容过程啊，气体既不膨胀也不收缩，所以这个时候热的学第一定律里面就差 u 等于 q 加 w 里面，这里 w 它就应该等于零了。这一项根据刚才我们分析了， b 点的温度应该高于 a 点的温度，温度了，又是我们的内量的宏观标志啊，理想气体内量的宏观标志， 理想就有它的力量，就有温度来决定，温度大，力量大，温度小力量小啊，所以这个时候 b 点的力量大于 a 点的力量， 也就从 a 到 b 这个过程当中，它即使是温度一直增加，温度一直增加的话，也就力量一直增加，但是它 u 是 大于零的，但是它 u 大 于零， w 等于零，所以我们一下就能解出来，这个 q 一定是大于零，就能推出这个 q， q 一定是大于零的啊， q 一定是大于零， q 大 于零 表示吸热啊，所以这个时候呢， b 选项， a 到 b 的 这个过程，气体温度在升高啊，温度可以用 p v 乘积来表征啊，所以在这里呢， a 到 b 的 时候，微不 p 是 一张加，所以它这个时候温度是一张加啊， 温度升高，吸热 q 大 于零，所以吸热内蓝增加没问题，温度升高，内内蓝就增加了啊，温度是内蓝的宏观标志，所以这个二 b 也是正确的。 再看 c 选项 b 到 c 的 过程中， b 到 c 的 过程是一个导温过程，导温过程的话，他说，呃，这个时候呢，气体体积张大，这是没问题的啊，这一半，这 这句话是对的啊，就是气体的体积张大啊，是没问题的。我们从图上就可以看到， b 到 c 的 时候体积在张大啊， 吸收热量啊，内朗增加，内朗增加就错了，因为他的温度不变啊，温度不变，所以内朗他的红外标志就是温度，温度只要不变的话，内朗就不变啊，所以就 b 到 c 的 过程中，内朗是不变的，所以这个 c 是 错的，不能选啊。那再看他的吸收热量还是放出热量， 我们可以看一下，因为他的内朗不变，所以这个 c 选项里面的我们根据这里学的重载方程，都是它由严格的 q 加 w， 这个 w 呢？它这个时候它是，呃，因为它的体积是膨胀了啊，体积增大，所以这个 w 是 小于零的，对外主攻了， 这个 q 呢是等于零， q 是 等于，我们看一下， du 是 等于零的， du 是 等于零的，因为它的等温过程内呢是不变的，所以 du 等于零，所以这个时候 q， 我 们就能立马推出我们的 q 啊，给立马推出，我们的 q 一定是大于零的，因为 du 它 u 等于零。 等下，由于等于 q 加 w， w 是 小一点，所以 q 一定是大一点啊， q 大 一点是吸热，所以吸热也是正确的，只是内能增加这一项是错的啊，所以 c 选项是不选的啊。然后再看 c 选项，嗯，他从 c 到 a 的 过程中， 气体的分子的分子数的密度增大，因为是 c 到 a 这个过程，它是它的分子数总数是一定的。呃，它的体积减小，所以这个密度是增加的，这个是没问题的啊，前半句是对的， 那么容器内壁单位面积上的受到的压力在增大，那单位面积上受到的压力其实就加强了。这个时候我们来判断一下 c 到 a 加强怎么变了？ c 到 a 这个过程中加强了是不变的， 因为 c 到 a 它是一个等压过程，所以这个时候呢，所述的压力应该单位面积上所述的压力应该是不变啊，应该是不变，所以四 d 是 错误的啊。

二零二六年宝鸡市高考模拟检测二、临界线，物理类本科线三百零二分，重点线四百零七分。历史类本科线三百三十二分，重点线四百一十八分。二模考好了，是给自己增加底气， 考砸了，是给高考排雷。无论结果如何，请记住，乾坤未定，你我皆是黑马。

来看第八题，这里告诉我们一个波形图此时刻的 q 值点的振动，图像的图仪所示，我们看此时刻 q 值点零时刻的 q 值点，它在平行位置 图仪上面，零时刻它在平行位置，那么紧接着它的位就要是胀着了，所以此时刻 q 值点应该是向上震动啊， q 值点向上震，根据此时刻波形图上 q 值点向上震动，我们很快就知道我们这个波应该是向左平移， 向左平移的话，它只能保证 q 值点是向上震动的啊，所以这个时候呢，我们这个波应该是一个左型波啊，波应该是一个左型波，它向左 啊传，向左传，所以是一个沿着 x 负向传播。所以此时刻呢，我们的 a 选项是错误的， b 选 a， b， c 选项是正确的，然后再看 b 选项它的波长，那我们计算波长的话，我们看它波形图，从这个波形图上，我们把 p 点左边， p 点左边这部分波形给它补出来啊，然后给它补出来，补出来之后呢，我们知道这个点 补出来之后，它跟我们的横轴的交点，我们假设即为一个，呃， 叫它记为一个 a 点吧。那此时刻我们看一下 a o 之间的距离，因为这个 p 值点的 p 值点的 p 值点的位于此时刻是负五，负五，占整个整个的正负的一半啊，整个正负的一半，整个正负的一半的话，也就是说这个时候 a a o 之间呢？ 嗯，他这个应该是三三十度，三三十度啊， a p， a o 之间呢，应该是三三十度，三三十度的话，他应该占 我们长个三百六十度的多少？十二分之一啊，十二分之一，那就意味着 a o 之间的距离是我们一个波长的十二分之一了啊。负五，比上一个负十是二分之一，所以这个时候呢， a o 之间呢， 它就占我们的应该是负五比上一个负十是二分之一的话，那这个时候呢？ 嗯，他就三三十度，三三十度的话，那这个时候三十度占三百六十度，三百六十度对应一个那么大啊，那三十度了，你这个时候对应的就是十二分之一个那么大了， 所以这个时候 a、 o 之间的距离就十二分之一个那么大。而我们这个 a、 q 之间的距离呢，正好是半个周长，半个周长的话，那就是半个那么大，就对一百八十度啊，就是半个周长，那所以这个时候呢， a、 o、 q 之间的距离，它就应该等于半个周长那么大。减去一个十二分之一个那么大，这个时候一减就十二分之五个那么大啊，十二分之五个那么大， 所以十二分之五个那么大呢？他就应该等于我们这个 o、 q 之间距离是十五厘米啊，十五厘米，那我们把这个那么大就能解出来，就等于十五，然后乘以五分之十二， 然后十五约一下跟五三三乘以十十二就三十六啊厘米，那么等于三十六厘米，所以这个二必须这样确定，然后再看是 d， 他 说 p 值点在两秒末的位以，两秒末的位以的话，我们这个时候呢，把先把 q 值点的振动方向给它写出来。 q 值点的振动，因为刚才我们知道了 a q 之间呢， 因它的向位 a， 也就是 a 点 b q 点向位角延迟了，因为它是向左传啊， a 点， b q 点向位角，它们之间的距离是差呃二分之二分之那么大，所以 a 点的向位角， b q 点的向位角要延迟一百八十度， 那么 a o 之间呢，它是对的三十度的向位角，所以这个时候呢， a p， 也就是这个 p 值点， p 字典呢，要比我们 q 字典要延迟一百五十度啊，也延迟一百五十度。我们先把 q 的 振动方程给它写出来，根据意图，意图是一个标准的正确函数，我们写出来之后就十倍的塞 omega t， omega t， 这就是 q 字典的振动图像，随着时间 呃他的震动函数啊，然后因为 p 值点给他延迟一向位角，只是延迟一百五十度，所以在这里呢，我们直接在它基础上减去这个向，这个时候呢，我们直接把它向位角 减去一个一百五十度，哎，又是时长上一个塞欧米伽 t 减去一个一百五十度啊，就是在 q 值点那个呃函数的基础上，把它向位角减去一百五十度，就可以得到 p 值点的这个 震动方场了啊， p 值点的震动方场，我们的 q 值点的震动方场了，是 y q 就 等于十倍的三，因为从图上我们可以看到三欧米克 t 啊， 十倍的三欧米克 t， 然后因为他们的相位角 p 值点比 q 值点要延迟一百五十度，所以这个相位角直接减个一百五十度就可以了，就得到了我们 p 值点的呃这个震动方场了。震动方场的话，我们就把这个 t 等于二秒给它带进去，因为我们这个 omega 是 二派除以大 t， 我 们在这里把这个 omega 给它换成二派大 t， 那 此时刻的 y p， 它就应该等于十倍的三二，而 omega 是 二派，除以大 t， 大 t 就是 四秒 啊。然后乘以一个是这个小 t， 给它换成二秒，减去一个一百五十度就可以了啊。减一下， 这个时候呢，我们把它一整理，这个括号里面它就十倍的三，因为我们的大 t 从这个图上可以读出来，等于四啊，等于四秒，大 t 是 四秒，大 t 是 四秒的话，那在这里呢， 把它一整理，它就是里面括号里面现在是 pi， pi 就是 一百八十度，一百八十度减去一百五十度，那就是三十度了，那就是三三十度等于二分之，就是五五厘米， 所以此时刻也就是 t 等于二啊， t 等于二秒时刻，然后 y p 的 位移，也就是 p 点的位移是五厘米，胀的五厘米啊，所以它这个时候是实际是没问题的啊。

二零二六年宝鸡市高考模拟检测二、临界线发布，物理类重点线四百零七分，本科线三百零二分， 历史类重点线四百一十八分，本科线三百三十二分。模考分数是考生阶段性学习成果的检测，也是考生复习中问题的呈现和考场状态的反馈。那么，模考后复习方向的调整、 复习行动的优化，需要考生自查总结。高考前的每一分钟努力，对高考成绩而言都充满意义。 门道中学生生涯规划宝鸡分中心在您身边，关注门道，升学不迷路！

考生们，家长们大家好，宝鸡市第二次模拟质量检测已经结束，分数也都公布了。从孩子们的反馈和宝鸡市自划线来看，这次试题整体难度偏大，较多孩子的成绩比之前有所下滑，考的不太理想。 最近也天天接到家长的见电话，相对来说有点焦虑。家长焦虑的是分数偏低，高考大概能考多少分？二模没有考好，是不是高考也意味着考不好？其实在这里我想给大家说，不用过于紧张，二模成绩并不等于高考分数 题难，大家都难。所以请大家平稳心态，用孩子的成绩做一个简单的对比，大致换算出孩子的高考水平，做到心里有数。 具体办法，用这次宝鸡市二模的 p 四线和二零二五年高考各 p 四分数线做对比，算出分差，再结合孩子在学校的年级排名做对比， 大致得出孩子高考分数的区间。我们先来看一下本次模考与二零二五年陕西省划线的分差。 物理组，本次特困线四百零七分，二零二五年高考特困线四百七十三分，相差六十六分。本次本科线三百零二分，二零二五年高考本科线三百九十四分，相差九十二分。 历史组，本次特困线四百一十八分，二零二五年高考特困线四百九十七分，相差七十九分。本次本科线三百三十二分，二零二五年高考本科线四百一十四分， 相差八十二分。可以看到，这次模考和去年高考的分数线差距还是比较明显的，具体我们可以换算一下，原则上孩子在哪个分数段就对应加上该段的分差，就能大致形成高考的成绩。有个关键的地方需要注意，分数越高加分越少。 比如物理组有孩子考到六百四十分，直接加六百六十六分，会到七百零六分，这肯定不符合实际，所以分数越靠近高分段，需要加的分数就越少。借用一张换算表，覆盖三十分到二百多分的各个区间，每个分数段加多少分都标注清楚。 大家对照孩子的成居期间，加上对应的分数，就能得到高考的预估分。这个方法只能用于家长简单判断孩子的分数，期间能大致对应哪些院校，并不能完全对应高考成绩。考试一般常规来说，它分为三种状态， 一、超常发挥。二、正常发挥。三、失常发挥。高三的孩子越到最后压力越大，所以请家长们最近清分数，重情绪，多陪伴，多鼓励。最后的重要时刻，家长们一定也要调整好自己的心态， 不要过分的焦虑、担心和恐惧。环境宽松有利于孩子们自我调节， 考试状态越轻松，越有利于孩子们最后的临场发挥。所以呢，最近的话，我个人认为孩子的情绪事关重要。 一、请各位家长，如果说大家不会用这张计算表的话啊，可以在评论区打出孩子的分数和选科，我来帮你做免费的高考分数预估，感谢聆听，下次见！

二零二六年宝鸡市高考模拟检测二、临界线发布，物理类重点线四百零七分，本科线三百零二分，历史类重点线四百一十八分，本科线三百三十二分。 模考分数是考生阶段性学习成果的检测，也是考生复习中问题的呈现和考场状态的反馈。那么，模考后复习方向的调整、复习行动的优化，需要考生自查总结。高考前的每一分钟努力，对高考成绩而言都充满意义。 门道中学生生涯规划宝鸡分中心在您身边，关注门道，升学不迷路！

大家好，我是堂堂学姐，这张试卷是二零二六年安徽省高三二模物理自编模拟卷一，考察内容覆盖氢原子能级跃迁、动量定律与动量变化、电容器电场与电视热力学定律、电场电视图像分析、电磁感应与感应、电流 弹簧系统与碰撞、斜面平抛与弹性碰撞等高中物理核心知识点。实验题聚焦动能定律验证、土豆电池电动式与内阻测量 计算题，综合考察平抛与传松带结合、带电粒子在磁场与电场中的运动等复杂情境问题，整体贴合高三二模备考难度，注重物理模型构建、多知识点融合应用及数学运算与逻辑推理能力的考察。 需要这张试卷和答案的家人私信我，我发你。