长海是几年级语文

神州瑶，课外拓展中国的美称，神州，中华九州，华夏赤县，海内中土， 神州大地山河壮丽。小朋友们，我们一起再认识一下祖国的四大名片。黄河是中华民族的母亲河，中国第二长河。 它全长约五千四百六十四千米，河道呈现出巨大的几字形， 河水奔腾不息，气势磅礴，携带大量泥沙，一路向东，奔流入海。长江是中国第一大江，也是亚洲第一长河。 它全长约六千三百九十千千米，水量巨大，江面宽阔，江水汹涌澎湃翻涌，浩浩荡荡，横贯中国东西。 长江航运发达，被誉为黄金水稻，是祖国经济发展的重要动脉。万里长城是世界文化遗产， 也是世界七大奇迹之一。它绵延万里，像一条巨龙横卧在崇山峻岭之间。长城是中国古代伟大的军事防御工程，凝聚着古代劳动人民的智慧和汗水。 他雄伟绵长，是中华民族坚韧不屈的象征。珠穆朗玛峰，简称珠峰，是世界第一高峰。 他位于喜马拉雅山脉中段，地处中国与尼泊尔边境，最新测定海拔高度为八千八百四十八点八六米，封顶，终年积雪，冰川遍布，山体呈巨型金字塔状。 珠峰巍峨挺拔，高耸入云，仿佛直插云霄，是大自然的奇迹，也是无数登山勇士心中的圣地。

救命啊，老师，六年级语文期末考试考哪篇？赶紧压一压！得嘞，老师主打一个江湖救急，今天呢，我就压一下六年级上册重点作文， 高分发文呢，也会贴在视频的最后面，方便临时突击的同学们。咱们先说第一篇重点作文，就是有你真好 审题的时候啊，要注意你指的是谁选举一到两件典型的事例体现你是怎么好的啊，比如说你的温暖， 帮助或者是影响。同时啊，咱们要用细节刻画这个人，他的形象，情感呢，也要表达出来，在结尾要表示出感恩或者是珍惜的感情。 那么六年级作文呢，非常可能会出课内的变形题，比如说变形成感恩谁谁谁感谢你谁谁谁。 第五单元作文，围绕中心意思写，记得呀，千万看准中心去选举一到三个具体事例表现这个中心咱们写的时候啊，要注意详略 得当，通过细节描写去强化中心思想。那么在结尾呢，点明你的情感或者是感悟就可以了。那变形题呢，可能会是一件什么样的事，或者是什么我忘不掉，或者是那一次我读懂了什么。 第三单元作文，什么让生活更美好？横线上咱们可以填微笑、读书、运动、花艺、友谊等等积极向上的主题，咱们通过具体事例去体现怎么美好？那变形题呢，可能是感恩什么？什么 生活中的小美好，或者是什么给我力量。那最后呢，咱们再说一下六年级的作文呢，它是有的不考课内的主题啊，一般集中在童年成长， 亲情温暖难忘等等。考试之前呢，你得准备一下相关的素材，写作困难的同学啊，可以看我这个合集，里面有六上的每一篇单元习作的讲解，一看呢就能学会。 那范围呢？也给你贴在这里吧，考完之后别忘了告诉老师你的考试题目是什么。

hello， 大家好，我是三奎老师。同学们，今天咱们用几分钟把语文第五单元的重难点一次性梳理清楚，抓准考点。学习很简单，这个单元核心就一件事，学人物描写，把人物写鲜活。所有考点都围绕这个中心，一点都不复杂。 先看基础字词，这是必拿分的点，易错字要盯紧，挠痒的挠，喉咙的喉，刷浆的浆，还有颧骨的颧，开眼泪的开。书写别多笔，少划多音。字重点近两个，剑声读剑监督读兼系携带读记关系读系 b。 记成语就四个，手疾眼快，精神抖擞，半信半疑，天衣无缝。意思和写法要牢牢掌握 在他讲课文四个人物对应核心描写方法，考试常考摔跤里的小嘎子，运用动作描写，写出他机灵和争强好胜。他像一棵挺脱的树中的祥子，用外貌描写突出他健壮结实，充满活力。 两鬓鬓草里选用典型势利，凭借动作加神态描写，把言剑声极度吝啬的特点刻画的入目三分。 刷子里用正面描写加侧面衬托，正面写他刷墙的绝活。侧面借曹咬三的心理变化衬托他技艺高超，做事严谨，告诉我们本领都是练出来的。 接下来是阅读理解，重点就是熟练掌握外貌、语言、动作、神态、心理这五大人物描写方法，能在文章里精准判断，还能说出描写的作用。记个小技巧， 找动词就是动作描写，看表情就是神态描写，有对话就是语言描写。 考试答题模板，请记牢这句话运用了什么描写，生动形象的写出了人物什么样的特点。最后是本单元的习作，形形色色的人一定要选典型势力，再加上细节描写，人物肯定写的活灵活现。 同学们把这些考点吃透，本单元的学习和考试咱们稳稳拿捏。关注三魁老师，下节课我们继续分享优质内容，再见！

四下第二单元是整册数最难理解的一个单元，这个单元呢，几篇课文都是科普类的文章，有很多科学术语，科技名词，孩子们读起来是有难度的，我给你把课文内容梳理一下，这样新学期你在课堂上就轻松多了。 首先第一篇课文琥珀，他写的是科学家预测了一块琥珀形成的过程，这块琥珀很奇特，里边呢有一只苍蝇，一只蜘蛛，这个琥珀是怎么形成的呢？ 科学家就猜测，在几千万年之前，在一片茂密的森林里，天气非常炎热，有一只蜘蛛 正要捕食一只苍蝇，这个松树呢，在炎热的天气当中分泌出了厚厚的油脂，一滴松枝落下来，就恰好落到了这个蜘蛛和苍蝇的身上，就把这两只小动物包住了，形成了一个松枝球。 几百几千年之后呢，森林沉到了海底，这个松枝球呢就被泥沙淹没了，又过了几千万年，这个松枝球就形成了琥珀化石， 就被海水卷到了岸边，被一对渔民父子发现，捡到了，他们呢，根据这个松枝球里面这两只小动物就推断出来几千万年之前这块琥珀形成的详细的过程，而且呢，我们知道在远古时代就有苍蝇和蜘蛛了。 第六课，飞向蓝天的恐龙，这篇课文介绍了恐龙的一只演变成鸟类的过程。首先呢，在十九世纪早期， 有一位英国的科学家叫贺旭离的，他就发现鸟类和恐龙的骨骼有很多相似的地方，他们就大胆的提出了一个假设， 鸟类是恐龙的后裔，但是呢，这只是个科学的假说，没有化石证据，结果呢，在二十世纪末期，在我国的辽西地区呢，就发现了带有羽毛的恐龙化石，就为这个假说呢提供了科学依据， 那么依据这些化石呢，科学家就推演出了恐龙演变成鸟类的过程，是怎么演变的呢？最早的恐龙呢，是两亿五千万年之前形成的 啊，经过几千万年，它演变成了一个形态各异的庞大的家族，其中呢，有一类猎食性的恐龙呢，身体就逐渐变小，变得像鸟类了，而且呢，这些恐龙呢，为了躲避敌害，捕捉食物，就从地上转移到了树上生存， 这样呢，它就慢慢的具备了滑翔的能力。也有科学家说，就是有一类带有羽毛的恐龙，在奔跑的过程当中学会了飞翔，不管怎么样，恐龙的一只经过演变，就慢慢的脱离了同类，飞向了蓝天，演变成了今天的鸟类大家族。 第三篇课文纳米技术就在我们身边。这篇课文呢，是总分总结构的第一段呢，先总写二十一世纪是纳米的世纪，第二段就介绍了什么是纳米技术，纳米呢，它其实是一个长度单位，一纳米等于十亿分之一米 是多么长呢？课文打了个比方，把一纳米的小球放到乒乓球上，就相当于把一个乒乓球放到地球上， 就很形象的写出了纳米很小的特点。那么第三这两段呢，就用总分结构介绍了纳米技术在身边的运用，比如说冰箱涂层，碳纳米管，还有这个隐形战机的锡箔材料。最后一段呢，就展望未来，纳米技术必将给我们的生活带来深刻的变化。 那么这三篇课文呢，都是科学家的预测、推演和展望，那大家在阅读的时候呢，要保持自己独立的思考，有不懂的地方要大胆提问，你可以向豆包提问，会给你非常好的回答，这也是这个单元阅读的目标。

要嗨你就来，这里是啥海？来海岛过年，我们一家四口饭后准备去楼下的湿地公园溜一圈， 这里的夜景真的好美呀，出门即是海，今天准备让我老公好好介绍一下美丽的大长海，他的家乡，那你是哪哪？商务船塔啊， 这镜头里，这里是哪里呢？这里是长海县，要嗨你就来，就是长什么公园？忘，这就是我婆婆家楼下 新建的湿地公园，里边有好多好多的特色。这是什么？这叫长海县的鲍鱼，这个叫长海县，叫海鳅，普通话叫海星，哈哈哈，水中央树立着两只生动的小海豚，长海鲨鱼黄天霸， 这就是鲳鱼，就是章鱼，只有叉眼线，下一倍，下一倍， 放过我呀，放过我，叉眼线叫刺锅子，学名叫海胆。海胆， 这叫黄芋，它长的黄色的，所以说叫黄芋。收着鲜米了，这这鲜，这是菜特色之一啊， 生蚝啊，蟹子，蟹子蟹，鳝鱼，鳝鱼，多大个？这叫陷鱼，跟鳗鱼差不多。这叫成熟的海盘子，学名成熟的海星，这叫虾爬子。 爸，这里边都是，你最爱这个什么鱼？这叫海螺，这虾呀，这个鲅鱼吧，这是鲅鱼啊，河鱼，叫河河丝网，这个叫笔管。笔管 是不是咱今天晚上吃的呀？这叫海蛎，看现在叫海蛎，学名叫水母 泽湖白鹭，设计的还挺生动。 这叫海参，它的繁殖能力特别强，营养价值特别高。没事，我老公从小被姥姥带大，每次回来都要提前跟我说住姥姥家，所以我们就跟公婆说拜拜了。

小朋友们好，今天和老师一起走入第二单元当中的第二篇文章，会摇尾巴的狼。这篇课文呀，它是一篇新的文章，我们首先再来回顾一下第二单元有哪几篇课文，有守株待兔， 有会摇尾巴的狼，还有鹿角和鹿腿驰自于河流。了解完这四篇文章，我们要知道我们本科当中要所学的内容是什么，是从 读故事，明白其中的道理，哎，这个单元非常的有意思。第二个呢，就是把图画的内容写清楚，这是我们的习作要求，本单元全部都是讲的寓言单元，那我们要知道从寓言当中要获得人生的启示。 那上节课学了守株待兔，希望的田野，那这一节课我们来继续进入陷阱边的较量。走进会摇尾巴的狼那读到这，我有一个疑问，那狼为什么会摇尾巴呢？还有狼会摇尾巴吗？ 这和普通的狼有什么样的不同呢？这是老师读完文章之后，脑子里产生这样的疑问，我不知道你有没有这样的疑问，那么我们就带着这些疑问一起走入这一篇文章。 首先来看一下作者，作者叫做言文景，他是我国著名的儿童文学家，写过许多优秀的童话和寓言故事。那么我们一起走进活动一，走进陷阱初读故事。首先来看一下我对你的要求，首先一、自自由朗读课文，读准字音，读通句子。二、 思考课文讲了一件什么样的事。那么我们在学习课文之前，我们来看一下我们的词语，跟着老师一起来读一读， 模样训良，毫不犹豫，狡猾凶恶，凶相恶狠狠猎人，好来，去掉拼音，再次再来一遍，好，去掉拼音，你再给我读一遍，读完之后，我猜一猜你哪个字不会读？ 那老师来猜一下，你哪个词语不会读呢？首先这个词语它读什么模样？你是不是有的同学读了模样，注意，它是一个多音字。还有这个词语啊， 它呀，实际上很好读，但是有的小朋友经常会写错，注意这个地方千万不要加一撇啊。还有这个凶恶，它也是一个多音字，你不要读成凶物了哈，这是错误的读音。那好，除了这几个词语，其他词语都非常简单。那么我们来看一下这个多音字， 这个字在我们三年级当中还是比较重要的，首先他有两个读音，模模样，一模一样 模，模型模糊，做一下练习狼，装出一副又老实又可怜的模样，是不是啊？下一个，天呐，这个汽车模型简直就是太酷了。好，那我们继续再来看一下。 还有一个多音字，相相相，互，相亲相爱，相兄相相片，这个比较好区分，同学之间应该 互相帮助，共同进步。小丽看着春游时拍的相片，笑得合不拢嘴。在这里老师再给你补充一个多音字，哪一个呢？ 这个我们都知道，他有两个读音，第一个是恶，读什么凶恶，还有另外一个多音字是什么物可物，小朋友们也把这个字记在你的课本上，他同样也是非常的重要。 好了，写完之后，那么老师就问了你问题了啊，课文讲了一件什么事？谁能用自己的话说一说？外国文章讲了一件什么事？那三年级的小朋友在这个地方你就要认真听了，因为后面我们四年级，五年级都还会要考这样的题， 概括文章的一件事情，那就要说的非常简变，实际上怎么样去概括呢？就是谁 在哪里，做了什么事，就是时间，地点，人物起因，经过，结果，把它概括出来就可以，你就按照这个思路去概括。那么我们来看一下，本人到底讲了一件什么样的事情呢？实际上就是一只狼，怎么样呢？人物出现了，掉进了陷阱里，地点， 他想骗老山羊救他出来，给他做的事情，但是老山羊很聪明，识破了狼的骗局， 对吧？没有上当。那你看老师给你概括的就是是人物地点，做了什么事，结果怎么样？你看在概括一件事情的时候，小朋友们，你们一定要知道这样一个概括的方向啊，不要说那么一长堆好了，那么解决完这个问题，老师还有第二个问题来问你， 那狼为了骗老山羊，一共说了几次谎话，每次是怎么说的？这个是不是就在文章当中能找出来了呀？哎， 有的小朋友肯定立马就能说出来，因为我们这个单元是故事单元，非常的容易懂，有的小朋友立马就说出来，一共说了三次谎话， 第一次他装作了一只可怜的狗，在文章第三段段，第二次是自称是狼，狗在文章第五段段，第三次是摇尾巴，证明自己是狗。在第七段段，那么我们就根据这个思路，我们来一起走进课文，解析一下课文 活动二，细读对话，识破骗局。我们来学习第一、二次的谎言。首先我们来看一下默读第三段，想一想狼是怎么说的？好，那么我们再把狼说的话，狼是怎么说的呀？哎，我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗，哇， 你看，从刚才老师给你读的，你是不是感觉到狼说的特别的真诚，对不对？那你看，为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫的跳了下来，没想到再也爬不上去了。 你看，老师给你画了关键词，他说我是又忠诚又驯良的狗，还有呢，是救了一只掉进陷阱的小鸡，能够在文章当中找出来吗？狼这个时候是怎么样的一只狼，哎，立马就会有知道了，文章当中有是一只 又老实又可怜的一只狼，他装出了这样的一副模样，那么我们在读的时候就要读出老实和可怜的语气，好，那么就是这只装作又老实又可怜的这只狼，那山羊相信了吗？ 说，老山羊看了狼几眼，说，你不像狗，倒很像狼。来这个地方，有一个词语能够看出老山羊非常的仔细看出来是哪个词语了吗？小朋友们，对，就是那个，看了狼几眼， 对不对？我们想象一下，从狼刚开始说的那个又装可怜又模样，可能一般小动物就相信了。可是这只老山羊看了狼几眼，哎，我要仔细看一看它到底是不是真的， 经过他的仔细观察，他觉得怎么样？不可信，所以说出了你不像狗，倒很像狼这样的话。那老师就有一个问题问你了，这只老山羊，它是通过什么来识破 狼的？多看了几眼，小朋友们上下打量，多看他几眼，通过什么来判定他不是狗，而是狼的？ 哎，对，就是通过外形来判定，所以狼的第一次伪装失败了，他又想出了什么办法呢？接着我们继续往下看， 读第五段段，想一想狼又出了什么办法？说狼连忙半闭着眼睛说，我是狼狗，所以有点像狼，我的性情很温和，跟羊特别亲，你只要伸下一条腿来，我就得救了，我一定好好答谢你， 给你舔毛，帮你咬狮子。你看狼说的这些话，他说他的性情很温和，他还说一定好好答谢你，你看他在说这些话的时候，他是怎么样去做的，怎么样半闭着眼睛去说的。 他为什么要半闭着眼睛呢？半闭着眼睛是不是好像装的很像？半闭着眼睛是不是能够显得特别的温和？你想想小朋友们，如果一个人瞪大眼睛，是不是就感觉怎么样？就就就很凶？你想想奶奶，奶奶是不是有时候给人很温和，很慈祥？奶奶，你看这样 一半闭着眼睛，眼睛往下一搭，一半闭着眼睛，是不是就能够显出来特别的温柔，对不对？而且他还说了，他怎么样，还跟羊特别亲，你看看这是一只狡猾的狼啊，对不对？他就是想让羊救他， 但是羊有没有那么好骗呢？我们来看一下羊是怎么做的？他说，别再花言巧语了。老山羊说，你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。我就在这，我问你，花言巧语是什么意思？ 对，就是很会说虚，很会说一些虚假动听的话。所以说，那我又再来问你了，这次老山羊识破狼是通过什么来识破的？ 是通过语言来识破的。狗是老老实实的，不会说那么多花言巧语的话，而这只狼，你看他说的这些话是不是花言巧语对不对？还要给他舔舔毛，还要给他咬狮子，哪有那么好的事情对不对？好，那这是一只聪明的老山羊，老山羊是通过外形和语言来识破了 狡猾的狼。那么我们来中间看一下生字，有几个生字我需要给大家强调一下哈。首先第一个装，装是上下结构，下面是一字部分，下面是衣服的衣要伸展啊。第二个善良的善，他是一个多横的情况下，上面是一个阳， 然后两点，下面的横最长，然后是口字收底，口字的宽度和你上面羊的这个宽度是差不多，等宽的 好。还有一个是谢感谢颜色旁加一个射啊，这个寸的，这个横画要写的短一些。还有一个狠，这个狠哈，他和狼很像，加一点 就是狼，所以说你看狼非常的狠啊，加一点是狼，不加就是狠，这个字要区别一下啊。那么我们紧接着来看一下第二课时，我们回顾刚才我讲的老山羊是怎么识破狼的谎言的。 a 是 通过，第一次是通过观察外形发现狼不像狗， 第二次是通过分析言行，也就是语言发现狼太狡猾，不像老实的狗。那么我们继续再来看一下第三次谎言。读七到九自然段思考，狼又想出了什么办法，你看啊，狼着急了，赶忙说，请您相信我的的确确是狗，不信你看，我还会摇尾巴。 狼把尾巴使劲摇了几下，噗噗噗，把陷阱里的尘土都扬了起来了，他说他会摇尾巴，而且还把陷阱里的尘土都扬了起来，为什么尘土都扬了起来？ 小朋友们，狼实际上他的力气很大，扬起来了就说明他怎么样，更能证明他就是狼了。 那狼和狗之间相比起来，那肯定是狼的力气大，就说明这个狼摇的时候力气非常的大呀。你看，说明狼的尾巴很硬，摇起来劲很大，和狗摇尾巴不一样。我们生活中当中是见过狗摇尾巴的， 狗摇尾巴都是这么怎么样，轻来轻去，可是这只狼怎么样都把周围的尘土都扬了起来了，那么你看老山羊识破它了吗？老山羊看到这条硬尾巴， 心里完全明白了，说，你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼，你干尽了坏事，谁也不会来救你的。哎呦，你看这个地方，就是狼再聪明也聪明不过仔细观察的羊，因为羊知道狼有一条什么硬尾巴， 不管狼他怎么伪装，他的本质是不会改变的，就是因为羊也知道狼的尾巴是硬的，狗的尾巴是软的。这时候狼已经装不下去了，狼终于露出了凶相，咧开嘴，呲着牙，对老山羊恶狠狠的叫嚷， 你这老家伙，不快点过来，等我出去就吃掉你。你看我们的文章写的多好呀，你看，咧开嘴动作呲着牙，是不是你脑子里就浮现出那种狼恶狠狠的样子？这就能够看出来狼的本性是凶恶的，伪装识破后就原形毕露了， 不但咧开嘴呲着牙，他还恶狠狠的教让是教让啊，刚开始和前面形成了鲜明的对比，前面还怎么样？我的性格很温和，你看这是不是原形毕露了？ 但是面对着这样的一个恐吓，老山羊有没有害怕？没有，他怎么说的，轻蔑的看了狼一眼，说，你不会活多久了，猎人会来收拾你的，说完就走开了。你看，轻蔑是什么意思？ 轻蔑的意思其实就是看不起你能怎么抓我？你想吃我，有本事你上来呀，是不是啊？哎，这只老山羊很聪明啊！所以说老山羊看不起狼的伪装和威胁，因为它已经完全识破了狼的骗局，它也知道狼根本就吃不到它，也恐吓不到它。 老师这样给你讲完之后，我们来梳理一下骗局啊，来看一下狼的伪装。第一次，装作可怜的狗，老山羊识破它的方法是什么？观察外形， 不像狗，像狼。第二次，自称是狼狗。老山羊识破的方法是通过语言来，太狡猾，不像老实的狗。 第三次，摇尾巴，证明老山羊识破它的方法是识别尾巴，尾巴太硬，不是狗的尾巴。本篇文章还是比较简单，但同时它也非常有意思，我们可以课下的时候和你的同桌或者是和爸爸妈妈分别演一下角色，来读一读这篇文章。但读的时候，我们要知道， 你在读狼的时候，一定第一次要装可怜，语气要显得可怜巴巴的。第二次，我们要套近乎，语气要显得亲热，要讨好。第三次，我们要着急，语气要急促， 哎，最后我们要怎么样？语气要凶狠，因为他怎么样胸向壁露，原形毕露了吗？是吧？好！老山羊的语气一直就是冷静坚定，带着识破骗局的自信。这个我们最后我们来拓展延伸，明白其中的道理， 我们口口令接呀！有一个农夫和蛇的故事，大家都听过这个故事，是不是啊？文章我不给你读了，我们来看一下这两篇文章有什么相同和不同的地方，我们来分析一下这两个故事哈， 会摇尾巴的狼，坏人就是狼，他伪装求救，好人呢是老山羊，然后呢，结局就是老山羊识破骗局，没有上当，而农夫和蛇，这个蛇呢？装死求救，好人是谁啊？ 农夫结局是怎么样？农夫被咬死了，你看两种不同的结局，这两个故事我们明白什么道理呢？就是像狼和蛇这样的坏人，本性是不会改变的， 不能被可怜的外表所迷惑，要善于观察和分析。还有呢，老山羊比农夫聪明，因为他仔细观察，冷静分析，没有轻易相信，对待坏人不能心慈手软，要保持警惕。就是因为农夫他没有怎么样， 他对待坏人心慈手软了，所以他最后丧命了。生活中，我们可能会遇到会摇尾巴的狼，这样的人，他们用花言巧语骗人，遇到这样的情况，我们该怎么办呢？所以说我们不要轻易相信陌生人的话。第二个就是要像老山羊一样，仔细观察，冷静分析 啊，尤其是现在这个什么 ar 技术特别的发展，骗子的技术也非常的高，所以说你就要做好防范啊，一定要仔细观察。 第三个，遇到可疑的人，要告诉家长或者是老师，因为你身边的长辈，爸爸妈妈和老师是比较可靠的啊。这篇课文呢，相对来说是比较简单的，你要学习这篇文章注意什么呢？注意，我们在写作的过程当中 啊，作者是通过一些语言的描写，动作的描写，把人物展现的淋漓尽致，对不对？而且我们还从中明白了一定的道理，要学习老山羊一样冷静自信的去观察。好了，这节课就讲到这里。