三年级美术下第四单元班旗怎样

今天，小石头干了一件超酷的事，他精心设计制作了三年级九班的班旗。旗铁上乐之向善，明德笃行。这八个字特别亮眼，一下子就彰显出了九班的特色。 看着那面班旗，我仿佛看到了九班同学们积极向上、努力学习的样子。 小石头主动申请班级的设计制作，说不定能让整个班级更有凝聚力呢！大家有没有想起自己学生时代那些充满意义的小创作呀，一辈子都难以忘怀，努力吧，少年！

翻出我的陈年油画盒， 爸爸妈妈，你画成这样子，我和张杰老师就是我们在外面买的。嗯，对啊，我长得好像在外面买一样的。很像，不是一点像，有那么好看吗？有啊， 可面很立体了耶。对呀， 怎么样？好嗨耶，这四班的标志吗？嗯，这这是四班的吗？有加错四班，明白吗？哦哇，怎么变？真的变立体了耶。 其实每个孩子都是妈妈的心肝宝贝，孩子想要都会尽量去满足，成长的路上不用太焦虑。童年很短，孩子健康快乐的成长才是最重要的。 画完旗面之后，现在进入第二个环节，要把它做成一面旗子，把这个旗面跟旗顶折成这样，旗现在要把它做成一面旗子，可以一整一点，全部都这样做， 罗马杆跟那个旗杆。 我今天可太忙了，店里呢，是陆陆续续来客户的服装店，然后呢，我还要给我儿子做他们的班旗，校运会班旗，我现在终于做好了这个。哈哈， 终于把一人扛一边，还是挺有分量的。两个小男孩，祝他们校运会旗开得胜。

三下的第四单元非常的重要，想拿一个高分，第六个考点一定要熟记于心。首先第一个五十五页，这六个行进字，在提手旁的字，你首先要明白提手旁和动作有关，这六个字你要做到会读、会写、会组词。其他在提手旁的字， 表示和动作行为相关的，你也能举例。十二课的古诗三首，会读、会背会默写，尤其是清明这首诗，它考默写的几率非常大。还有一个重点句，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这句话的意思是 远远想到兄弟们配上茱萸登上高处，也会因为少我一个而生遗憾之情。这句话表达作者对故乡和兄弟的思念之情。另外，三首诗都和传统节日有关， 每首诗写的哪个传统节日，有哪些习俗？元日写的哪个节日？春节，春节的习俗是燃放爆竹、喝屠苏酒、贴春联等等。额外，你要重点看一下语文书的四十六页，它是有个实践活动， 考试会考到你其他的传统节日日期是哪一天，习俗有哪些，以填空或者连线的形式考你，这个一定要记牢。另外啊，为啥说这个单元重要？两篇精读课文都是课内阅读理解经常容易检测的指的发明，还有赵州桥 指的发明。这一课啊，你要知道指的发明演变的过程就是四十八页课后第一题，这个表格一定要记牢，会填。 另外，你要知道我国的四大发明有哪些，分别是造纸术、印刷术、指南针和火药。赵州桥这篇课文考你填空的就是它的主题概括， 你要知道这篇文章是按照总分总的结构，不仅写了赵州桥的位置、设计者、建造年代，而且着重介绍了赵州桥坚固和美观的特点，赞扬了中国古代人民的智慧和才干。 课文的第三自然段是个重点段，以往阅读理解经常考这个段写采这个自然段采用了总分的结构。第一句话，这座桥不但坚固而且美观，是这个自然段的中心句，也是关键句， 它还是文章的过渡句，在文章当中起到了承上启下的作用。还有就是你能用这个段落当中的有得有得，还有得进行仿写句子。以往考过第四个考点啊，语文原地的词句段运用的第二题， 让你照着这两个句子进行仿写。你要明白，这两个句子用的是总分的结构，先总写一个情景或者一个事物， 然后分别用排比的修辞方法来进行详细介绍。给你们举个例子，艺术展上有同学们各具特色的艺术作品，我这块什么写啊？ 下面我要分着说有哪些有特色的作品，有的是栩栩如生的小兔子，有的是可爱小巧的老鼠，有的是灵动活泼的小鱼。第五考点，本单元的阅读理解重点就考你查你关键句。 第一个考点问你，让你找出文章的关键句，关键句多数在文章的开头、中间或者结尾，如果说他让你找出关键句，并概括这个段落的大意，这种情况百分之九十就是第一句就是关键句，而且这句话也是这个段落的主要内容。再一个 第三点会考你关键句在不同位置的作用，如果在开头就是总领前文，如果在中间就是承上启下， 如果在结尾就是总结。全书概括主题，最后一个考点就是五十六页的日积月累。文房四宝、雅人四号中医四诊分别具体指什么，一定要理解。

三年级下册的第四单元呢，要写传统节日，那我们呢，可以写刚刚过去的节日清明，想要甩开同学拿一类的高分呢，绝对不能只停留在做了什么，要往看到了什么，感受到了什么，懂得了什么这个深层的去挖。 今天呢，这条干货视频啊，手把手的教你拔高写法，作文呢，直接，有质感，有深度。首先呢，我们先讲核心高分的逻辑啊，做到井中有情，情中有井， 把这个清明呢，缅怀追思加迎春西服的双重含义给写出来，细节呢，能够拉满情感呢，能够走心，才能有高分。那么第一步呢，是开头巧用诗词加景物渲染，不要再写清明，到了，要把清明的典型景色和诗词呢结合，开篇呢就会有画面感。 那么普通的写法呢，就是清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明节到了，那我们可以这样去写，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。绵绵的春雨带着淡淡的凉意，轻轻洒在枝头的心律上。 在这暮春时节，我们迎来了兼具追思与春意的传统节日清明节。那么这一句话呢，就把春雨啊，心率啊，还有节日氛围全部都写了出来，开篇呢就很出彩。 那么第二步呢，就是中间的正文，要想写一件事情加细节的描写，不要浅尝则止，这个呢，是作文提分的关键。 选一件事，用上视觉呀，嗅觉，动作，心里多角度描写最好呢，用无感法把这个过程呢写详细，把心情呢写真实。那我们可以选择写小木家作青团组合去写， 这样既有哀思又有温情，内容呢就会更加饱满。不要只写一件事情太过于单薄了，那我们可以这样写。 清晨，我和爸爸妈妈捧着素雅的白菊，踏着湿润的小路前往墓园。春雨打湿了路边的青草，空气里弥漫着泥土与青草混合的清新气息。来到墓碑前， 爸爸小心翼翼的擦拭着悲伤的自己，动作轻柔又庄重。妈妈轻轻摆上鲜花，我们一家人静静默哀。听爸爸讲起先辈勤劳朴实的往事，我的心中满是敬意，也懂得了这份思念的意义。 回到家呢，妈妈便忙着做青团，鲜嫩的艾草煮过之后，揉进雪白的面团呢，渐渐变成了温润的碧绿色。 我学着妈妈的样子，轻轻的捏出面皮，裹上香甜的豆沙馅，再搓成圆圆的团子，蒸锅里的热气升腾起来，淡淡的艾草清香呀飘满整个屋子。软糯的青团藏着春天的味道， 也让这略带伤感的节日多了几分温暖。那么第三步呢，就是要简写传统节日，升华节日的意义。 不用把所有的习俗呢都写一遍，挑一到两个简单的去写，顺便呢点出习俗背后的意义，让作文呢更加有内涵。那我们可以这样写，清明时节，除了扫墓祭祖，制作青团， 人们呢，还会到郊外呢，去踏青、插柳、放风筝。踏青呢，是迎接春日的生机，插柳呢，是祈福平安，放风筝呢，是寄托对远方亲人的思念， 每一个习俗都藏着中国人独有的浪漫与情怀。那么第四步呢，就是结尾，要升华感悟，拔高作文的利益。不止呢是写过节，更要写自己的收获，让主题呢更加深刻。那么普通的结尾呢，同学们会说，这个清明节真难忘，那我们可以这样写， 春雨依旧绵绵，这个清明在追思先辈中感受到了生活的美好。 清明不只是一个传统的节日，更教会我们呀要珍惜当下，心怀感恩，传承这份独有的家国情怀。最后呢，给大家一篇完整的范文，孩子们呢，可以借鉴，可以到评论区截图保存。

三年级下册第四单元的习作要写中华传统节日。这次作文大家可以围绕过节时的温馨场景来写，用你们的文字把中国传统文化的魅力与阖家团圆的温暖展现出来。 写作之前，先要明确中华传统节日有哪些，以及每个节日的风俗是什么。老师给大家整理了一个表格，可以作为参考。今天咱们来写春节， 因为春节是我们中国人最重要的传统节日，如果你在乡村过春节，会更能感受到那些代代相传的习俗。老师教大家三种开头的方法，一、你用诗句开头 爆竹声中一岁除春风，送暖入屠苏。在清脆的爆竹声里，我们迎来了中国人最盛大的节日，春节。 二、排比式开头，一盏盏红彤彤的灯笼挂起来了，一个个大大的福字贴起来了，一串串五彩的花灯亮起来了， 大街小巷张灯结彩，到处洋溢着春节喜庆的气氛。三、开门见山式开头我最盼望的节日是春节。这一天，我们全家来到乡村爷爷家一起过春节。 接下来是中间部分，可以写贴春联、吃年夜饭、放烟花这些春节常见的场景。 整个白天，大人们都在忙碌着，我自告奋勇帮爷爷贴春联，爷爷指挥我负责贴。我站在椅子上拿好春联，找好一个位置，爷爷仔细看了看，说可以贴了。 我小心翼翼的把春联贴在门上，又使劲按了几下，这才放心下来。奶奶高兴的拿出手机，记录下了这美好的一刻。 整个白天的忙碌好像都是为了除夕夜晚，我们全家十几口人围坐在一起，一大桌丰盛的年夜饭摆好了，有香喷喷的拔丝地瓜，还有热气腾腾的饺子。 爷爷首先致新年贺词，大人们都举杯庆祝，我们小孩子则拼命的吃饺子，因为饺子里包着硬币，谁幸运的吃到了就会兴奋不已。这时奶奶就笑呵呵的说，你明年一定会有好运。 吃过年夜饭，小孩子在屋里早就待不住了，迫不及待的跑到院子里放鞭炮， 爸爸和叔叔负责放鞭炮，一时间，小院里炸开了锅，鞭炮声震耳欲聋。我们放烟花， 地上的烟花如同喷泉般，不断喷出点点火花，火树银花，漂亮极了。天上的烟花一飞冲天，发出耀眼的星光，散作五彩缤纷的星星点点， 树胡又消失不见了，我们高兴的拍手叫好。在大家的欢笑声中，在鞭炮的炸响声中，又一个美好的春节过去了。按照这样的思路来写，同学们一定能写出属于自己的精彩作文。

佩奇是中国少年先锋队的标志，可是哥哥我不太会画，别担心，让我来帮你！你知道五角星的含义吗？五角星一定代表着中国共产党的领导。你， 你说的对！这个熊熊燃烧的火炬是不是象征着光明？妹妹，真有你的， 我们找底色，涂红一面，心心火炬对齐就画完了！我发现我们国家很多旗帜的底色都是红色的。 妹妹有双善于发现的眼睛，你一定还想知道更多！中国少年先锋队由中国共产党创立，红色的星星火炬队旗寓意着少年儿童在中国共产党领导下向着光明的未来前进。建对结、 新生入队等重要仪式上，要出示少先队队旗。去烈士陵园扫墓等集体活动，应由旗手执少先队队旗。一年级入队仪式现在开始 啦啦啦！然后学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学 学学学学学 学学学学学学学学学 学学学学学学学学学 学学学学学学学 学学学学学学学学学学学学学学学！ 同学们，你还可以尝试多种不同的颜色和图案来制作哦！

三年级下册第四单元有点难度，跟着老师这样复习就可以了，其实呢，这是我们一个学习写作的单元，那首先从单元要素我们来看，他要求我们感受古人的智慧，领略中华文化的一个魅力。所以他的考点呢，主要有以下这几个。 首先就是让我们掌握这些传统文化，以及他背后的习俗有哪些，让孩子们去感受这些传统文化的魅力。我们要知道元日他写的是我们的春节时间呢，是农历的正月初一，习俗有放鞭炮、贴桃符、饮屠苏酒。 清明他写的是我们的清明节，在农历的四月五日前后，他的习俗呢有扫墓、踏青、放风筝、吃青团等。九月九日一山东兄弟，他写的是我们的一个重阳节习俗，在农历九月初九，主要有登高、插茱萸和 这个喝菊花酒这些习俗。当然还要掌握一些其他的传统习俗，比如说这个正月十五是元宵节，他的习俗是看灯会、吃元宵。五月初五呢是端午节习俗有划龙舟、吃粽子、饮雄黄酒。八月十五呢是中秋节习俗有吃月饼、赏月。 第二个考点呢，就是概括段落大意，在纸的发明，这篇文章当中，他有一个思维导图需要我们去填，其实就是考察我们孩子能不能概括清楚在每一个时间段，我们的书写情况，以及造纸术的一个发明情况。 第三考点呢，非常重要，学会了它就可以把我们的作文写清楚，在整个单元要素当中，它提示我们要求我们学会围绕一个意思，把一段话写清楚。我们来看赵州桥第三自然段是怎么样把赵州桥的美观给写清楚的呢？我们来学习一下。 首先他从整体上来介绍了赵州桥不但坚固而且美观这个总体特点，接着呢把视角定位到两侧的桥板上，用这样一个从整体到部分的角度来给他写清楚。而且为了把这个美观写的清楚呢，他运用了大量的 这个排比的修辞方式进行描写，这个我们可以来学习一下。下一个考点呢，就是我们要能够按照顺序去写一次我们的手工活动，比如说我们在写剪纸的时候， 首先我们要拿一张纸对折，接着呢要画出图形，然后拿出剪刀剪出我们的造型，最后我们打开一张剪纸就成功了，按照一个活动的顺序把每一个动作交代清楚就可以了。

三年级下册第四单元来了！三年级下册第四单元第十五课，一幅名扬中外的画。 老师在这节课即将把这节课的重点、难点、易错点全都帮大家梳理清楚，同学们可以点赞收藏起来。 首先咱们先定调子，这篇课文是一篇说明文，主要讲述了北宋的大画家张择端的清明上河图，文章靠着描写上画上的人物、街头场景这些细节，给咱们讲明白这幅画究竟有多高的艺术水平，有多么珍贵的历史价值。 既夸赞了张泽端画画的手艺高超，也藏着咱们对祖国传统文化的热爱与骄傲。提醒一下啊，这是一篇略读课文，课本在开头的导读直接给咱们定了两个必学的任务，一是能够 所以说为什么清明上河图会名扬中外，二是结合课文内容和图画，向别人介绍清明上河图这幅图。 接下来咱们逐段精讲，句句抓重点。先看第一、三段，全是基础必考知识点。时间是北宋画家叫张择端， 代表作就是清明上河图，文中的破折号，用来解释说明，告诉咱们这幅画是北宋都城汴京的热闹景象，记住，汴京就是现在的河南开封。那这幅画距离现在呀，已经有八百八九百年的历史， 历史年代特别久远，早就名声在外，这里的名扬中外，可以举例子，比如说就像咱们国家的长城啊，全世界都知道这叫名扬中外。另外呢，也要记住这这里的考点，这幅画现在收藏在北京故宫博物馆。 那咱们再来看第二、三段，这一段张德端画了这幅画真的是下足了苦功夫，光画上的人物就有几百个。文中举例子写到，农民传公，做生意的道士、当官的读书人等，各行各业都有里面的这个省略号，意思是还有许多的行业还没写完， 三百六十行全都画进画里了。这段写作的手法值得我们去学习，先总着说画画特别用心，再举例子，再用排比写人物多。以后孩子们要写作文的时候，想突出一个地方人多热闹，就可以罗列不同身份的人，内容一下子就具体生动了。 接着再来看第三自然段，重点抓住了中心句和关键句，画中的皆是可真热闹啊！这一句话是本段的中心句，后面所有的内容都是围绕这一句来写的。 街上的人，人来人往，全部形态各异，给大家讲明白，形态各异就是每个人的样子，动作和姿态都是不一样的。文中 用了好几个，有的组成了一个彩笔句，把街上人的各种的动作写的活灵活现，突出了街市特别热闹。还有一个细节需要我们关注，画上的人物特别小，有的不到一寸，有的有黄豆那么粒，黄豆粒那么大， 可每人在干什么，动作是什么，都看得清清楚楚。从这一点就能突出画家的手艺，简直是太精湛了，太高超了。再来看第四自然段，重点记过度句。 最有意思的是桥头桥北头的情景，这就是过渡剧，作者自然而然的引出下面的精彩画面。里面写了特别生动的小场景，有人骑着马往桥下走，人太多差点撞上对面的轿子，紧急关头赶紧拉住码头。还有的 从这些细细腻而又传神的画面中直接就能看出来啊，这幅画画的特别的细致，也再次夸赞了张泽端特别厉害的画工。那么我们这篇文章呢，就讲到这里，同学们，你们学会了吗？

学习第四单元，记着以下十个主要传统节日，让你考试比别人多拿五分。从春季开始，我们便开启了新一年的序幕，直到除夕夜，为旧岁画上圆满的句号。第一，春节，正月初一，一年中最重要的节日核心是家庭团聚， 家家户户贴窗帘、吃年夜饭，发发红包，辞旧迎新。第二个元宵节，正月十五， 春节的收官之作，又称上元节，赏花灯、吃元宵或者是汤圆、猜灯谜，是这一天的重头 戏，象征着新的一年全家团聚。第三，清明节，公历的四月四号到六号，既是节气又是节日，融合了寒食节的祭祖习俗和上四节的踏青传统，扫墓、祭祖、踏青、郊游是主要的活动。那到了，时间到了夏季， 夏天的节日充满了热闹与祈愿，既有对健康的期盼，又有对丰收的祝愿。首先，端午节在农历的五月初五， 为驱邪避疫而设，吃粽子、赛龙舟、刮艾草和羹蒲是主要的习俗，也是为了筑纪念爱国诗人屈原好。下一个七夕节在农历的七月初七，古代专属于女子的乞巧节， 他们会拜织女，祈求心灵手巧，如今则被更多看作是终是情人节。时间到了秋冬季节，秋天和冬天的节日更多了，是对团圆丰收， 来年风调雨顺的期盼。首先，中元节，在农历的七月十五，又称鬼节，是道教的节日，您将会祭祖、放河灯，安顿亡魂。下一个中秋节在农历的八月十五， 中秋节的核心是团圆，人们赏月、吃月饼，寄托对亲人的思念和对美好生活的祝愿。 接下来是重阳节，在农历的九月初九，又称重酒节，酒在数字当中为阳数，良酒相重，故名。习俗有登高赏菊、饮菊花酒，也叫老人节。 接下来到了腊八，腊八节在腊月的初八，源于上古的年中祭祀，也与佛教有关。喝腊八粥是这一年主要的习俗，寓意着祈求来年风调雨顺。 时间到了一年的岁末啊，就是我们的除夕，腊月的三十一年的最后一个传统节日， 全家人会聚在一起吃团圆饭，守岁，迎接新年的到来。中国的传统节日像一本厚重的史书，记录着四季的耕耘、祖先的智慧和民族的情感。他们不仅仅是放假的日子，更是代代相传的文化密码。

三年级下册第四单元是写中华传统节日这篇文章呀，我们分四部分来写，每一部分怎么写，我逐一讲清楚。 第一部分，先让孩子自己选一个熟悉的传统节日，开头呢，可以用古诗引入，这样让我们读起来呢，觉得感觉更加有文采。这里呢，我给大家举两个不同节日的例子， 比如说孩子选的是春节，我们可以这样写，爆竹声中一岁除春风，送暖入屠苏。每当读到这句诗，我就想起了热闹又喜庆的春节。 如果孩子选的是中秋节，那我们又可以这样，但愿人长久，千里共婵娟。每当读到这句诗，我就盼望着团圆又温馨的中秋节。 好，接下来来到了第二部分，可以简单的介绍节日的时间、主要习俗，营造一下节日的气氛。我们以中秋节为例， 中秋节在农历八月十五，是一家人团圆的节日。这一天人们会吃月饼、赏月亮、聊家常，到处都充满着温暖祥和的气息。 第三部分，重点写一件和节日就和你选的这个节日有关系的亲身经历的事。哎，这是文章中的最重要的一段，不能只写一句到两句，要把整个事情写完整，写具体，我们可以按照 做什么，怎么做，看到什么，心情怎么样来写。好。老师给大家举一个例子， 还是以中秋节为例啊。晚饭过后，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起坐在院子里赏月，妈妈端来了香甜的月饼和新鲜的水果，我挑了一块蛋黄月饼，轻轻咬上一口，软糯又香甜。 抬头望去，月亮又大又圆，高高的挂在夜空中，温柔的月光洒在我身上，舒服极了。 爸爸给我讲了嫦娥奔月的故事，我一边听一边望着月亮，仿佛真的看到了美丽的嫦娥。一家人说说笑笑，我觉得特别幸福，特别温暖。 好，第四部分就要写我们的感受，点名主题，注意啊，就是写出自己的心情的时候啊，一定啊，要这个点名节日的意义才能做到完美的收尾。 还是以中秋节为例啊，中秋节不仅有美味的月饼，圆圆的月亮，更让我感到了家人团圆的快乐，这就是我最喜欢的传统节日，中秋节。

三下第四单元，传统节日的作文还不会写？三分钟教你高分写法，听完直接写出让老师眼前一亮的作文。今天，王老师以春节为例，教孩子们三步高分写法，简单又好记，一学就会。 第一步，诗词开头亮眼加分写春节的作文，我们就直接用上王安石的名句，爆竹声中一岁除春风，送暖入屠苏。写完诗词马上点题，开头瞬间有文采，让老师眼前一亮，分数呢，就直接往上提了， 你可以这样写，爆竹声中一岁除春风，送暖入屠苏。随着耳边响起的鞭炮声，我最喜欢的传统节日春节终于热热闹闹的来了。 第二步，中间选三件事，写细写活。不用把春节所有的事情都写一遍，就挑贴春联、吃年夜饭、看烟花这三届最典型的事例来写。贴春联，加上我的动作，爸爸说的话，你可以这样写。 除夕一大早，家里就像个忙碌的小工厂，到处洋溢着喜庆的气氛。妈妈在厨房里大展身手，剁馅包饺子，香喷喷的热气在厨房里升腾起来，光是闻着味，我就口水流了下来了。 而爸爸则要带着我去贴春联，我小心翼翼的踩着小板凳，双手高高举着福字，爸爸则在一旁指挥着往左一点，对对贴正了。 看着门上红彤彤的春联，我心里别提多高兴了。接下来写吃年夜饭就写香味，和一家人吃年夜饭的热闹气氛可以这样写。 晚上八点钟，全家人围坐在餐桌旁，一边吃着丰盛的年夜饭，一边收看着精彩的春晚节目。鱼肉的鲜美，排骨的香甜，混合着一家人的欢声笑语，汇成了幸福的味道。 写完年夜饭，写看烟花，重点写烟花的颜色样子，你就这样写。终于等到了零点钟声的敲响，我和爸爸迫不及待的冲向阳台，只听嗖的一声， 一束烟花直冲云霄，在夜空中砰砰的炸开。有的像盛开的牡丹，有的像流星雨，把漆黑的夜空装扮的五彩斑斓，漂亮极了。第三步结尾写感受，扣住团圆，写出心里的感觉，升华一下主题。 看着热闹的场景，我紧紧的拉着爸爸妈妈的手。春节不光热闹好玩，更让我感受到了一家人团聚的温暖。这个春节我真幸福。同学们就按这三步法来写，轻松写出三百五十字以上的优秀作文。

unit four unit four 第四单元第四单元 drum drum 加入加入！装个 club 装个 club 加入社团，加入社团 sure sure 当然当然 love love 愿意愿意喜爱喜爱。 football football 足球，足球 adjust adjust 指示指示，正好正好 thing thing 东西东西，事物事物 fun fun 乐趣乐趣，有趣的，有趣的。 ask ask 邀请邀请，询问询问 ask somebody to do something 邀请，要求某人做某事 her her 他 他他的他的 love her love her 爱她爱她 her book her book 他的书他的书 idea idea 主意 have a idea 有 个主意 eat 吃 together 一 起。

在故宫博物馆珍藏着一幅了不起的古画，九百多年前，画家张泽端用画笔记录下汴京城的繁华， 这幅五米多长的画卷描绘了数百年前的汴京风情。看，虹桥上好热闹， 画上有几百个人呢，每个人都在做着自己的事情仔细看，有的在买糖葫芦，有的在喝酒。透过这幅画，我们仿佛穿越时空，触摸到古代中国鲜活的生活图景。今天就让我们一起走进这幅名扬中外的画。

四单元是期中前最后一个单元了，上完就期中考，我把期中必考的重点在书上全部给你们圈出来，拿出笔跟着圈画。课文重点古诗三首，这三句话，千古名句一定会考你填空， 不能有错字。另外这三个重点句子的意思和他所表达的情感，要能根据刻下注示复述出来。其中最重点的，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂纷纷呢，是说清明时节的雨细腻的特点，雨的意思呢，是将要断魂， 那说明行人心中有强烈的感伤。元日是描写了放鞭炮、喝屠苏酒、挂桃符这三种习俗。 九月九日一山东兄弟描写诗人在重阳节这天回忆起和家乡亲人一起登高插茱萸的事，表达了诗人的思乡情。那课后第二题， 三首诗分别写的哪个传统节日，写出什么样的节日的情景？要搞清楚，纸的发明要能根据时间顺序 写出每一阶段纸张的一个特点。另外呢，要能说出我国古代在其他领域取得的重要科技成就，会考你知识面大语文的知识。 四大发明有哪些？要会举例子，比如章恒发明地动仪，毕生发明活字印刷术。第二个，这单元会考你的字词有贡献，设计坚固、满足、栏杆相逢改进。还有语文园地、十字加油站里面这六个带提手、旁 手动作有关的字，要会读注音，会组词。特别强调这一单元的多音字是全册数最多的课后识字表，蓝色字体蕾切甜鲜，要会根据他不同的读音呢来组词 词。第三个，阅读理解，其中一定会让你找段落的关键语句，注意不会找的同学，你就看这两个位置，段落的第一句或者段落的结尾，当关键句在段落开头的时候，它的作用呢是总领全段点名中心， 关键句在段落最后结尾的时候，它是总结全段内容下去后呢，一定要完成我发给你们的考点练习阅读理解，考前一定要多练，才能把这个考点呢完全掌握。