六下语文马诗作业设计好看

中堂翻正歌剧，战乱不息。诗人李贺虽有济世之才，却因避讳无缘科举，胸怀壮志，一生困顿。 他以马自愈，写下一组马诗，借骏马写尽志士心声。大漠如雪，弯月如钩。辽阔边疆，正是英雄用武之地，却也是他无法抵达的战场。 他以经络脑寄托被赏识的渴望，以踏清秋抒发持惩报国的热望。短短二十字，有边塞苍凉，有财势不甘，更有不灭的理想之光。今天， 我们一同走进这首诗，读懂李鹤藏在骏马身影里的壮志与深情。马诗唐李鹤 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩，何当金络脑，快走踏清秋。嗯，好老样子哈，先过一下自此意思。大漠， 广阔无边的沙漠，这里指边疆战场。燕山嫣然山，他在今天的蒙古国境内哈，不是我们知道的这个北京的燕山。那你在古诗当中呢？一看到燕山呀，多半都是和打仗啊，边塞有关联的。对勾， 古代兵器叫弯钩，也可以叫弯刀哈，它的形状呢，就像是月初的这个月牙啊，有点像镰刀啊，是战场上用来勾住敌人的武器。嗯，何当？什么时候才能够 这个词语呢，就表达出了强烈的期盼啊。筋络脑，用黄金打造的马龙头。筋呢，是黄金的意思，脑呢，指的是马头嘛？马龙头是什么呢？ 套在马头上的用具啊。那在古代呢，只有珍贵的战马呀，才有资格来佩戴。所以呢，经络脑，它就代表着被重用，被赏识。嗯，快走马，飞快的奔跑。对，走在古代，它是跑的意思吗？所以快走就是快速的跑，驰骋， 不要把它理解为快点走哈。踏青秋，在清爽的秋天里奔驰。好，那自此意思呢？就是这些关键自此的意思呢，咱们就知道了啊。现在呢，就连起来说一下这整首诗的意思吧。好广阔无边的沙漠上， 月光洒落沙子像铺了一层白雪，嫣然山的上空挂着一弯星月。 呃，形状就像战场上明晃晃的弯钩，什么时候才能给骏马带上黄金做的龙头，让他在这清爽的秋天飞快奔驰，他便广阔的原野。嗯，好， 特别好啊。现在呢，咱们分析一下这首诗的写作手法。那首先呢，他是用了比喻的修辞啊，沙如雪呢，是把沙子比作雪，这样呢，就既写出了月下沙漠的颜色，又让人能感受到边塞夜晚的寒冷。月似钩呢，是把月亮比 做兵器。这个比喻呢，就暗示了这里是边疆，是战场。好，第二个写作特色呢，就是环境的渲染非常的到位啊，之人呢，选择了几个特别的意向组合在一起。你看，大漠，它是辽阔的，而烟山呢，它是雄伟的，雪是寒冷的，沟呢，是锋利的。 这些意向就共同营造出了一种辽阔、寒冷、肃杀的边塞气氛，这种气氛很重要的啊， 他就为后面写骏马的愿望呢做了铺垫，因为呢，只有在这样的环境里，骏马才有用武之地啊。 只有在战场上呢，千里马才能展现出自己的价值啊。那第三个写作特色是什么呢？是托物言志，这是本师最核心的一个手法了。你看，表面看呀， 句句呢，都在写马是吧？呃，一二句呢，写的是马的生活环境，是大漠燕山。对，那个第三句写马想得到的东西是经络脑。第四句写马想做的事情是快走大千秋。但是实际上啊，李贺写的就是他自己， 他就是那匹千里马，对，他写马渴望戴上经络脑，那其实是表达他自己渴望得到朝廷的重用。他写马想在大漠驰骋， 其实呢，是表达他自己想建功立业。这就是托物言志啊，物呢，是马，志呢，是 李鹤的报复，很好。那第四个写作的特色呢，就是涉案抒情，何当经络脑？哎，它是一个反问句。是，那就自己问自己嘛，什么时候我才能够被重用呢？嗯，这个 问句呢，就把他那种着急呀，盼望啊，又有点无奈的心情呢，全都给问出来了啊，让这个感情一下子就变得很强力，让读者也能够感受到他的那份激切。 很好啊，现在咱们来了解一下作者哈，李鹤，他字长吉，他的诗歌呢，因为想象奇特啊，语言瑰丽，充满了奇幻色彩，因此呢，他就被 被被被被称为诗鬼。对，他与这个诗仙李白，诗圣杜甫他们是齐名的哈，并且呢，他与李白李商隐呢，合称唐代三李。对，但是李贺呢，有一个 他的一生最大的悲剧啊，就是因为他的父亲的名字呢，叫李靖素。嗯，李靖素，他这个靖呢，就是三靖大地的靖啊，他与近视的这个近视同音啊，发音相同，所以呢，就 触犯到了当时候这个关于避讳的一个规定，嗯，导致他终生不能参加科举考试。你不能科考，不能入仕途呀， 他郁郁不得志啊，二十七岁呢，就离开了人世。嗯，就就有点像这个王勃哈，他们都是那种哎呦，特有才华，但是呢，年纪轻轻的，就那个离开人世对，天妒英才吧。嗯， 好，竹子，概括题，马诗呢，他是借嗯咏叹马的命运呀，表达了诗人 渴望建功立业的远大抱负，抒发出了诗人怀才不遇，壮志难酬的感慨。对，我忘了一个点了哈，嗯，就这个马诗，李贺是写了二十三首啊，我们今天学的这个是第五首啊，他是最出名的。

我是李贺，世人称我为诗鬼，说我的诗能气鬼神，可这满腹才华，又怎敌得过报国无门的悲凉？ 每逢孤夜，我常独坐灯下，思绪越过千里山河，飞向那遥远的北疆 大漠。沙如雪，燕山月似钩，这是一片素沙的北国疆场。 茫茫天地间，我看到了一匹一落荒野的神驹。他骨骼清奇，气势如风，本该纵横千里，却无人赏识，只能迎风悲鸣。他和我何其相似啊！ 满腹才华却报国无门，一腔热血却无处施展。 何当今落脑快走踏清秋！究竟何时才能有人为他配上金落脑？何时我也能得誉名著，展露锋芒？ 若有那一天，我定当跨上战马，在青丘的旷野上痛快驰骋，建功立业！

马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

你可曾见过，那大漠的沙，在冷月下竟然白的像雪？今晚，让我们跟随诗人李贺，去往那荒凉却又壮阔的边疆，看看那一匹在月影下徘徊的马。大漠的沙在月下洁白无瑕，扑向天际， 宛如一场永不消融的大雪。抬起头，那燕山之巅的弯月，清冷而瑞丽， 就像一把悬挂在天边的银钩。在这冷月寒沙之间，一匹骏马静静伫立，他有着强健的骨骼，却在这寂静的夜里显得如此孤单。 何当金落脑，快走踏清秋。他在心里祈愿，什么时候才能给这匹马套上金灿灿的骆驼，让他的才华不再被埋没 在那清爽的秋风里。他应当像雷霆一样奔跑，踏碎那些平庸与沉默，去追寻真正的远方。 一弯勾月，一片寒沙。李贺笔下的马，其实就是他那颗想要建功立业的雄心。那么，在这个冷寂的夜晚，诗人还想告诉我们什么呢？那现在，请老师带领大家去读懂那马蹄声碎后的不甘与壮志。 抖音。

诸位学子，我是李鹤。寒夜月下，我漫步荒野，天边银盘似的明月，让我忽然想起燕山石棱，在月光映照下，它们如锋利金钩般耀眼。 这般壮阔景致撞得我心头豪情翻涌，也生出满腔感慨，我多想拥有一匹千里马， 筋骨强健，体态矫健，载着我奔赴沙场。在烽火连天的战场，他踏着寒霜疾驰，迎着风沙冲锋，待我建功立业，实现胸中报国之志。 可现实确是，我空有一腔热血与抱负，却难觅施展之地。恰似千里马困于曹力，不得驰骋。这寒夜的月光，照亮了大漠的壮阔，也照见了我心中的不甘与畅往。 这匹梦中千里马，藏着怎样的壮志？燕山大漠的景致寄托了多少情怀？今天，就让我带着你们，透过马师，走进我心中的沙场与抱负，感受诗剧里藏不住的豪情与畅往。 大漠沙如雪，燕山月似钩，这般雄浑苍茫的边塞夜色里，藏着多少英雄的壮志豪情？ 我望着那匹神俊非凡的战马，为何他只能屈身曹丕之间，静待时机，何时他才能身披金鞍驰骋疆场？想读懂这份怀才不遇的畅往吗？且随我在诗中探寻。 诸位，大漠沙如雪，燕山月似沟，这般苍凉雄浑的边塞夜景， 你们可曾见过一匹骏马伫立荒原，他的心中是否也藏着驰骋疆场的渴望？你们可知这两马与边塞藏着怎样的壮志与豪情？且随我走进这片天地，探寻心中的抱负。 请随我一同诵读这首马诗，感受寥寥几笔，为何能勾勒出如此鲜明的边塞风光？ 快走踏清秋的骏马又寄托着怎样的期许？带着这些疑问，朗读全诗，读出诗句的铿锵韵律。 我以骏马自笔写下这雄浑的诗篇，你们能从何当经络脑中读出我怎样的可盼？这般豪迈的笔触， 为何偏偏借一匹骏马抒发诗句里的壮志与不平？你们又能从哪些字字中细细品味，一同赏析，读懂这字里行间的情怀？

一马当先，金戈铁马，千军万马，横戈跃马。马是六序之首，是进取、勇敢、成功的象征。而且他在古代人的生活中占据着非常重要的作用，游山玩水需要他，耕地拉车需要他，征战驰骋更离不开他。 那么在唐代生活的李贺也不例外，他也非常的喜欢马，于是他写了一组诗，叫做马诗二十三首，他通过以马为题材的这一组五言绝句诗抒发自己的思想情感。 那今天我们一起来学学他其中的第五首马诗。这首诗想要表达诗人怎样的情感，我们是不是首先要去了解诗人他的一个整体的 情况。李贺，大家都知道，他被称为诗鬼，他是唐代诗人，自小呢就才华横溢，壮志凌云，满腹傲气，迫切的想为国家，为人民奉献，但是时不度他一生怀才不遇，穷困潦倒， 二十七岁时在玉梦悲苦中去世，他生不逢时，又不愿媚俗取宠，所以呀，饱受世事的嘲弄，这种情绪直接影响了他的性格，这就造就了他的诗作风格总是有一层冷艳神秘的色彩，所以啊，人们称他为诗鬼。 由此可见，一个诗人，他的经历会决定着他的诗的整体的风格。而这一首诗，他 所处的年代呢，是贞元元和之际，也正是作者不得志之时，在这个时候，燕山一带又是翻正肆虐，为时最久，为祸最烈的地方，那此时作者把他写入诗中，他要表达的是什么样的思想境界呢？ 接下来我们来读一读马诗唐李贺。大漠沙如雪，燕山月似钩。何当经络脑，快走踏清秋，大漠便是广阔无边的大沙漠， 沙漠当中沙子如雪，黄沙在月光的映照下如皎皎的白雪，说明这里写的是边塞战场的一个夜景。此时的燕山月似沟，燕山指的就是嫣然山，这里借指的是边塞，边塞上面 悬挂着像弯钩一样的月亮。钩是古代的一种兵器，形状呢，似月牙的。作者把月亮和形似月牙的一种兵器联系到了一起， 看似是把弯弯的月亮比作钩，实则是在大漠燕山这样的特定环境下，更能够让人想到的是 沙场征战的场景。在大漠燕山这样寂寥冷峻的边疆之地，沙漠在月光的照映下，犹如皑皑白雪，既从视觉上写出了 沙漠在月下的颜色，还从触觉上写出了夜间的寒冷。在这样空旷荒凉的大漠里，明月皎洁的月光下 闪着如雪的寒光，这样的景物描写给人一种苍茫悲凉之感，这也能够体现作者 当时他的感受是非常的无助又无奈的，好像自己被这大漠燕山困住了一样，满心惆怅。何当经络脑，何当是何时将要？经络脑是用黄金装饰的马龙头， 什么时候我能给马带上经络脑，也就是用黄金做的马龙头，这是一种非常贵重的安具，是象征着马会受到主人的重视的一种表现。大家想想用黄金做的马龙头 是不是非常的尊贵？既然马能够带上经络脑，那么他一定会快走踏清秋。快走，快是飞快的走，是奔驰的，跑着的踏，踏遍清秋是清爽的秋日。 这个马戴上经络囊以后，就会飞快的奔驰着，踏遍这清爽秋日时的原野。为什么要写踏青丘呢？因为 在青丘时节是草黄马肥，正好策马驰骋的时节，而马又戴上了非常贵重的安具，意思是受到了重用赏识，所以他定会飞快的奔驰，驰骋于 秋日的原野之上。看似是开头用河裆进行涉问，表达一种遥遥无期的意味，既含无限期盼，又欲无尽无奈。这是不是借马来进行他的情感表达，实际上是写自己，他希望自己能够 受到重视，受到重用，从而一展他的抱负，保家卫国的雄心壮志。一旦像这个马儿一样，能够带上金鹿脑，被受重视，被人重用，他一定会快走飞快的奔驰， 表现出他像骏马一样轻捷矫健的风姿，也是他表达渴望建功立业的心情。由前两句边塞景色， 到后面两句借马抒情，抒发他怀才不遇、壮志难酬的情怀。这种通过具体的事物来表达情感和志向的写作手法呢，就被称为托物言志，而这一类的诗 都被称为咏物诗，表情达意，非常的含蓄，但是意义又非常的深远。那么整首诗以马诗为题，他就是借咏叹马的命运，表达诗人渴望建功立业的远大抱负，抒发他怀才不遇、众志难愁的感慨。 所以大家在学习这首古诗之后，一定要结合诗人他的一些生平经历， 再去通过这首古诗深入的体会他的品格以及志向。那当然其他的这一组诗当中还有二十二首，大家喜欢的话，可以更多的再去阅读一下，看看是不是 当时抒发的就是他仕途失意的苦闷，以及他想要建功立业的远大抱负。那今天我们的分享就到这里，轻松学一玩，小课堂上门，喜欢的话 g d 见三六，我们下期再见！

大漠沙如雪，燕山月似钩。这般雄浑苍茫的边塞夜色里，藏着多少英雄的壮志豪情？我望着那匹神俊非凡的战马，为何 他只能屈身曹黎之间，静待时机，何时他才能身披金鞍驰骋疆场？想读懂这份怀才不遇的畅望，且随我在诗中探寻诸位，大漠沙如雪，燕山月似钩，这般苍凉雄浑的边塞夜景，你们可曾见过 一匹骏马伫立方圆？他的心中是否也藏着驰骋疆场的渴望？你们可知这两马与边塞藏着怎样的壮志与豪情？且随我走进这片天地，探寻心中的抱负， 写下这雄浑的诗篇，你们能从何当经络脑中读出我怎样的可叹？这般豪迈的笔触，为何偏偏借一匹骏马抒写品味，一同赏析读懂这字里行间的情怀？ 抖音抖音！

同学们好，我是厦县培戍镇鲁英小学的杨老师。今天这节课让我们走进第四单元的学习。 在本单元中，我们将跨越千年去寻找理想信念的灯塔。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。古往今来，多少人人志士为了理想奉献一生。 这节课就让我们走进古诗三首中的马诗，去了解诗人李鹤的一生及其雄心壮志。 马诗，顾名思义是写马的古诗，是诗人李鹤创作的一组咏物诗，通过咏马来表达诗人的抱负和情感。 全诗共二十三首，其中由于起舞最为出名，今天我们学习的就是起舞。 学习古诗首先要读诗，请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读出节奏。 马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩，何当金络脑，快走踏清秋。 这里有两个字的读音要格外注意，应该怎么读呢？ 我从注市里了解到，这里的燕山是嫣然山。通过查字典我知道了表示地名，国民时读第一声，表示鸟类时读第四声。 络是本科的生字，在字典中的意思是用网状物套注结合注式。我们可以知道，经络脑的意思是指用黄金装饰的马龙头。 看来结合注式和查阅工具书是帮助我们学习古诗的好方法。再来读一读， 要想把古诗读好听，还要注意其平仄变化，所谓平长则短入声急，一字行，腔气要匀。一起来听马诗 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩， 何当金络脑，快走踏清秋。 请你也来试一试，并根据我们的评价量表来评一评自己能得几颗星。 读好古诗是为了理解古诗，除了刚才所说的结合注式和查阅工具书外，你还有哪些学习古诗的好方法分享给大家， 还可以结合插图想象画面，查找资料，了解创作背景和作者生平，也可以帮助我们理解古诗。 这些都是学习古诗的好方法，现在请你用上这些方法， 自由朗读古诗。前两句，说说你仿佛看到了怎样的画面？我仿佛看到塞外大沙漠里，黄沙在月光的映照下犹如白雪，月亮高高悬在阴山上，恰似一把弯钩 联合注视。我们知道，这里的沟是指古代的一种兵器，而燕山借指边塞。这里有两则关于燕山的资料，请你读一读，说说你又联想到了什么？ 我想到了战士奋勇杀敌，努力建功的样子。我想到了边塞将士手持弯刀征战沙场的画面。 作者把月亮比作弯钩，在大漠、燕山这样特定的背景下，很容易联想到武器和疆场征战的场景。月似钩让我们联想到了武器和疆场征战的画面。 那沙如雪又让你想到了什么呢？把月光下的沙漠比成雪，给人一种清冷的感觉， 既从视觉上写出了沙漠在月光下的颜色，又从触觉上写出了夜间寒冷的感觉，让人似乎看到了空旷荒凉的大漠，在明亮皎洁的月光下，闪烁着如雪的寒光。 这就是古诗中所描写的大漠沙如雪，燕山月似钩。 诗的前两句采用比喻的修辞手法，以血欲杀，以钩欲月，短短十个字就为我们带来了一副边塞战场图，一下就把人带到了寂寥冷峻的边疆之地。 让我们联想画面，再读古诗， 静静聆听。这里似乎传来了战马的嘶鸣和将士的喊杀声。 这里是将士建功立业的地方，也是良马大有作为的地方。 请你读读古诗后两句，说说你又看到了怎样的画面？一匹带着金龙头的骏马，飞快的奔驰在清爽秋日的原野上。 这是一匹怎样的马？你从哪里体会到的？我看到了一匹带着金龙头的马。 经络脑是指黄金装饰的马，龙头能用这样贵重的案具，足以说明它受到主人的重用。从快走一词可以看出，这是一匹姿态矫健的马。 快走驰骋，走在古代直跑，如我们曾学过的儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。和猪儿竞走曲之中的走，都是跑的意思。 一个快走，写出了这匹马的矫健姿态。这样的良马应该驰骋沙场，踏沙劈月，尽情施展其才华。可是，他有这样的机缘吗？ 从何当一词可以看出，这匹马并未重用，他渴望能够披上威武的安具，在秋高气爽的疆场上驰骋作战，何当道出了多少无奈与期待？ 什么时候，我才能带着金龙头飞快地奔驰着，踏遍这清爽秋日的原野？ 如果你是这匹马儿，面对这样的境遇，你会想些什么？我会着急，期盼着有一天能够带着金龙头尽情奔驰在秋日的原野上。 这哪里是马儿？这分明是一个满心壮志青年的呐喊与期盼。请看资料。 一个才华横溢的天才诗人，有着远大抱负的宗室子孙，却因名惠相冲，这样荒诞的理由，不能举世诗人怎能不失望？无奈 诗人想到边塞人民，想到内忧外患的国家，自己的才华却不能得以施展。 因此他呐喊，何当金，络脑，快走踏清秋。世人想到挥拥腐败的朝廷，自敢重用，遥遥无期，却又总是在内心期盼， 何当金，若孰，快走踏清秋？清代诗评家王琦说，马诗二十三首句式借题抒意， 或美或激、或悲或惜，大抵于当时文件之中各有所比。言马者而意出不在蚂蚁。那诗人言马意在何处呢？ 诗人这首诗既是写马，也是写自己。他正如诗中两马，却无法驰骋沙场，获得建功立业的机会，表达了自己怀才不遇，渴望建功立业、报效祖国的愿望。 马希望在广阔无边的天地里自由的奔驰，而人也希望有施展自己才能的机会。世人正是借马驭人，表达了自己渴望建功立业、报效国家的志向。 这就是古诗中托物言志的写法。你还曾记得我们曾学过哪些托物言志的古诗？作者又通过写哪些事物表达了怎样的情感呢？ 我还知道墨梅这首诗也采用了托物言志的写法， 作者赞美莫梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。实际上，借梅自愈 表达了作者对人生的态度，以及不向世俗献媚的高尚情操。我在课外阅读中知道 韩菊这首诗，通过描写菊花宁愿枯死之头也绝不被北风吹落的高洁之志，表示自己坚守高尚情操，宁死不肯向元朝投降的决心。 这样的写法同样表现在作者马诗的其他古诗当中。请同学们自由朗读马诗。其一，结合注示说一说这首诗表达了作者怎样的情感？ 其一中的马神采奕奕，脊背上有黑色的连鬓花纹，奋起迎蹄奔跑时， 脚下是一片白色的云烟，多么深邃。好马因配上良好的装备，而这匹马 却无人为它织锦襟，筑金边。如同诗人自己空有满腹才华，却无人赏识，写出了诗人的怀才不遇、饱腹不能施展的抑郁与愤闷之情。 马诗二十三首中多写两马，然而正如韩愈所说，势有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。 祖师中的千里马大多没有这样的好运气，他们空有绝世的资质，却没有施展才能的机会。这正如作者的人生 婴儿，借两马的困顿来表现自己的怀才不遇，正是马诗二十三首中表现最为突出的主题。让我们带着这样的情感再读古诗 马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 李贺虽然已经叱咤长逝，但他的赤子之心却早已影响了一代又一代中国人。作为中华少年，我们也应树立理想，坚定信念，为国奉献。 课后，请同学们背诵并默写马诗，搜集积累更多突悟研知的古诗。 二、阅读马诗二十三首中的其他古诗，深入体会作者的情感和突悟言之的写法。 这节课我们就上到这里，同学们再见！

同学们，你有没有过这样的感觉，老师的问题明明你会，却没有被教导。那种渴望被看见、被认可的心情，我们都懂。 其实千百年前，也有一位诗人把这种渴望写进了诗里，他叫李鹤，唐代诗人，正好属马。 他从小才华横溢，立志要为国家建功立业，可命运给他开了个残酷的玩笑，因为父亲的名字有个字和进士同音，他就被剥夺了考试资格。从此，他报国无门，只能把满腔热血寄托在诗中。 他想起了马，那渴望驰骋的生灵不就是自己的写照吗？他写下向前敲兽鼓，由自带铜生。马虽兽，骨子里却是坚硬的铜铁。他想象自己是一匹战马，站在大漠边关， 他渴望有一天也能带上黄金的龙头，被朝廷重用，在青丘时节尽情驰骋。 可是这一切只是合当，什么时候才能实现呢？现实中的他，连考场都进不去，他把一生的希望和悲愤都浓缩在这二十个字里。 人虽远去，诗却流传下来，让我们听见千年前的心跳。今天，当我们在读这首诗，你是否能听见李鹤的那一声叹惜？ 那匹渴望奔驰的马，其实就是渴望实现梦想的每一个人。 这就是托物言志，借马驭人，让物的形象说出人的心声。

同学们，我是古诗导学员，今天我将带领大家一起去探索古诗的秘密，我们出发吧！ 同学们，这两首诗写了两种事物，你们发现了吗？

马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 这首诗我们可以这样来理解，广袤大漠的黄沙像白雪般覆盖，燕山之上的弯月如同银钩般锐利。 什么时候才能给骏马配上镶金的马龙头，让它在清爽的秋日里纵情疾驰，大展身手。 朗诵技巧第一句，大漠沙如雪大漠沙如雪，大漠可以中毒，展现沙漠的辽阔。雪字清渧，体现沙子的洁白。 第二句，燕山月似沟，燕山稍重，凸显地狱的苍凉。沟字中毒，体现月亮的锐利冷清。 第三句，何当今落脑，何当中毒，传递期盼之情。脑字稍重，凸显马具的珍贵。第四句，快走踏清秋 快走快自中毒，体现奔驰的豪迈，秋自延长，展现秋日的清爽与壮志。

马诗唐李贺大漠沙如雪， 山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

我名李鹤，字长吉。我本唐氏远义，可命运偏要捉弄我，年少成名，才华横溢， 却遭人刁难，无法参加进士考试。看这长安城里权贵往来， 有才者未必得志，无才者却能身居高位。我满心郁愤，无处宣泄。这些年，我常出入市井交易，便将满腔孤愤、壮志与悲悯都写进了这诗里。 大漠沙如雪，燕山月似钩。你看这黄沙，在月光下泛着如雪的寒光。嫣然山巅一弯残月，恰似这弯钩。何当今落脑，快走踏清秋。 不知什么时候才能让这匹骏马配带上黄金打造的配头奔赴疆场。同学们，这匹马不就是困于俗世的我吗？今天就随我一同走进这大漠，去感受我那笔下半生孤愤里炙热的理想。