五年级下册传统节日喜欢哪些

大家好，我是文化路东方小学五年级一班的马小季，今天我来讲讲清明节。 清明既是二十四节气之一，也融合了寒时节习俗。相传为纪念介子推距今已有两千五百多年的历史。清明最重要的习俗是扫墓祭祖，缅怀先人，慎终追远， 同时也是踏青荡秋千、蹉跎拔河放风筝、插柳的好时节，亲近自然，感受春意。因为寒时节影响，清明饮食多以冷食为主，各地特色不同。 江南吃软糯香甜的青团，用艾草或姜麦草做皮，裹着豆沙馅料。北方爱吃凉糕、馓子，还有煮鸡蛋。 这些既是节日贡品，也是春日美味。让我们看一下我们学校开展的清明节精彩活动吧！ 清明寄托着思念，也承载着生机，让我们传承传统文明，祭扫珍惜当下。

清明节是为了纪念借子推，端午节是为了纪念屈原。七夕节是为了纪念牛郎织女。教师节是为了纪念孔子。中秋节是为了纪念嫦娥。重阳节是为了纪念横井。 腊八节是为了纪念岳飞。元宵节是为了纪念平吕。冬至是为了纪念张仲景。春节是为了纪念伍子胥。

好，同学们，上课起立，老师，您好！同学们好，请坐！同学们， 上课之前呀，老师先给大家猜一个谜语，先来读一读，好，你来！一缕猴丝线交错 结楼缝交错结楼缝心似双丝网，中有千千结， 打一传统手工艺品。好，请坐！谁猜出来了？一起来说，中国节太棒了，同学们，那关于中国节你了解多少呢？你来说， 中国结可以用来装饰，也是非物质文化遗产，嗯，很棒，做的可真多呀，还有吗？来，你来，中国结代表着吉祥如意， 嗯，你还知道它的寓意是吗？还有吗？来，你说古时候，嗯，古时候都都流行着一种打打结记事，这就是中国结之前的一种打结记事，这就是中国结之前的源头。是吗？好，请坐！同学们， 中国解压是我国传统的手工艺品，它承载着悠久的历史文化，一节一扣，尽显中国传统美学的魅力和吉祥的寓意。 下面呀，我们就通过一则短篇来了解一下吧。一根红绳左缠右绕，被赋予生命一种祝福，编结而成，被给予时代内涵。中国结又称盘长结，是中华民族特有的手工编织工艺品。 结的起源可以追溯到上古时期，当时的绳结不仅是人们日常生活中的必备用具，还具有记载历史的重要功用。作为装饰艺术的中国结兴起于唐宋，盛行于明清。唐宋时期， 中国结的记忆已相当成熟，开始有了专门制作和研究中国结的手艺人，各式各样的结型被创造出来， 并传至日本、朝鲜等地，成为流行的装饰艺术。明清时期，中国结广泛流行，每逢重大节日，红彤彤一片，甚是喜人。 中国结艺术不仅是对美的追求，更是对和谐、吉祥与长寿的祈愿，是人们情感的再体和精神的表达。从最初的缝纫打结推至礼仪记事，再演变成寓意深刻、造型别致的装饰工艺。 在漫长的文化积淀中，中国结对不断赋予新的人文和情感内涵。如今，这种古老的手工结义走进了千家万户，装点着人们的生活，中国结艺术焕发出新的光彩。 嗯，同学们，刚才呀，看的可认真，认真，而且啊，很专注看。老师今天就给你带来一个中国结，知道他叫什么名字吗？吉祥结。哇，真聪明，对，他就是吉祥结。 哎，你在哪见过吉祥结呢？你来说，嗯，爸爸的汽车上面就有，就挂着吉祥结。哦，好，还有吗？汽车挂饰，你来说， 酒店的大厅里有时候也挂着哦，你也看到了红红的吉祥结，是吗？你来说，嗯，我爸的钥匙扣上就有吉祥结。哦，好，还有吗？你来 百货大楼过，每过年时都都有卖的吉祥节。嗯，也作为一个春节的祝福礼品，还有吗？来，这位同学， 在我的妈妈手机上有吉祥节哦，还作为了手机挂链是吧？好，请坐。同学们呀，都有一双爱观察、善于发现美的眼睛，很棒。那同学们，吉祥节呀， 他是我们中国结中最基础、最经典的一个结式，他从始至终都是由一根线绳编织而成， 你看多么奇妙，对吗？而且呀，他还是打开中国结艺术殿堂的金钥匙。想不想学习？想好我们就进入任务一， 那就是认识吉祥杰。同学们，你看吉祥杰这三个字，通过他的名字谁来猜一猜他的寓意 哦你来说好就是你大声吉祥如意大富贵哦大富大贵好还有呢你说事事如意好请坐同学们让我们一起来读一读一二 吉祥如意富贵平安团圆美满。好 呃在每个组的工具箱里老师都亲手做了一个工具那个吉祥结放在了里面下面在小组长的带领下仔细的观察它的外观看有什么特点。好开始吧 也可以讨论一下。 好了坐好了。嗯 好你发现了什么你说他们有着左右对称的特点哦你发现了他的一个特点左右对称好还有啊除了左右对称 正反怎么样一起来说正反怎么样就这样哦是一样的对吗。好正反一致 这也符合我们中国人的传统审美标准是东方美学的一种表达。真棒还有吧还发现什么你说 吉祥结有七个耳朵三个大的四个小的哦好他发现了吉祥结七个耳朵三大四小哎大的叫什么外耳小的呢内耳聪明。那 谁知道这七个耳朵也就是七个耳意它寓意着什么。 好我们一起来看一下寓意的什么。幸福齐聚女生一起来读一读一二长寿富贵康宁好德善终喜乐平安。嗯好 那我们了解了吉祥节这么多知识想不想亲手做一个漂亮的吉祥节啊想好的我们就进入 什么任务二制作吉祥节。工欲善其事必先利其器我们看一下哈。一般啊需要这些工具谁来读一读。 好你来。线绳电板竹竹针剪刀镊子请做镊子呀是对于一些非常细小的线要怎么样用镊子帮助你进行抽拉？ 好，那我们呀，下面又通过一个视频来整体感知一下制作吉祥节的过程，看你有哪些收获。 嗯，谁来说一说，你学会了什么？ 好，我找一个同学。好，你来说，我学会了吉祥节的编制过程。哦，都学会了是吗？能具体说一说吗？ 是，先是用压。哦，你说你说出了他的技法压线是吧？好，请坐，直接说，你还有没对补充一下，你说那个男生， 他把他在编辑相集的时候第一步先标好了。呃，耳朵的顺序，嗯，是逆时针对不对？逆时针。好，请坐，他发现了这一点。好，你来说。 嗯，中间需要把那个结穿出来。哦，你还发现一个穿的系法是吗？好，下面啊，请同学们拿出什么呀？泡沫板和竹针。哎，小组的同学啊，和老师一起 借助泡沫板和竹针先做一个吉祥结好不好？好，来，首先看一下先干什么呀？先 在这个泡沫板上打下一个十字基础看一下啊，因为它是十字型嘛，又称为十字结，注意左右对称。然后呢，在 中间的啊，最后一条边的中点的四周再怎么样？哎，用竹针组成一个小小的正方形， 上面竹针正好对应这个他的横的一条边的中间位置。 我们的这个泡沫板有一个好处，就是可以怎么样进行不断的修整。调整好来，同学们开始先怎么样做一个十字形来开始。对， 做的时候也可以互相帮助，是吧， 一定要对称，注意调整 好了吧。好，谭老师，接着呀，我们要拿出红绳了，看一下，首先红绳的两头要对齐 对折一下红绳把挂耳的部分挂在最上面这个竹针的位置看一下，哎，你看，然后从这个什么哎，两列竹针中间怎么样？剩下来下面要对齐的。来，先做好这一步， 好了吗？好了，来我们呀，先做左边，看这个线绳是怎么啊？传输的哈，你看 左边这条红绳，从中间这两列这两根竹针中间看，拐弯了，然后绕到最左边的竹针绕一圈，然后再回来，你看就成了这样的形状， 哎，我们呀也可以来试一试。来把左边对坐好 好了吧，因为他左右对称，所以啊，右边和他一样。来，我们 这样啊，做完以后呢，就是他的这个识字基础呢就打好了，如果发现啊，一个耳朵大，一个耳朵小，怎么样就要适当的进行调整好开始 好了吗？好，我们要进行关键的一步了，如果我把下垂的两条线作为线衣的话，线衣那 往上逆时针，这是什么呀？写二，对，给它标好，好， 然后呢写三来，这样就很清晰了，对吧？好，最后写四，按照这个顺序来，你们看，首先 线一，这两条竖线做一个整体，一压二，哎，压的时候 一定要注意，先把它固定好，然后呢，再看一下线绳是否平顺，一定要把它捋顺，不要发生扭折或交叉。好，开始做对这一步啊，做，做完以后呢，就可以做好了， 好了吗？来看老师，一压二，然后二压几啊，三三，二压三， 哦，开好就变成这种样子哈，二压三，来，把它固定来，先做这一步，二压三。 好，同学们，我们呀再进行下一步，看黑板三压四，四对三压四，看一下， 好，到这一步，同学们想一想我们刚才用了什么记法？压，用了压的记法好， 接着来第四步，看第四步呀，第四条线要从第一条线形成的这个绳圈里，要穿过来，穿过来注意。 嗯，看，穿过来之后把它固定好啊，注意，他就成了一种这种结型了。我们用了哪种记法穿好？下面来开始。哎，练习这一步 好，坐好了。同学呀，来看老师， 下一步也很关键。好，来，等一等，这一组的同学，好了吗？好， 来，我们看下一步。这时候我们要用怎么样我们的双手的拇指和食指，右手呀，不但用食指，这三个手指要棒棒，我们看一下啊， 从看，先看左手，从这个孔里大拇指穿进来，食指穿这个孔，竹针啊，可以定期把啊，可以随时拔掉。 看右边大拇指这个孔，然后这些手指都跟着帮忙。哎，把这两条线怎么样固定，哎，好，哎，就成这种了，你看老师均匀施力，均匀用力，四个方向，先把主体怎么样？ 抽紧，然后看，慢慢调整，哎，不是对称的调整。有同学说，老师，你看你调的时候他怎么扭折了，哎，这时候怎么样，哎，慢慢的看，哎，把它慢慢的扭过来，这不就平顺了吗，对不对？好， 抽的过程一定要注意这个力度，先把足底抽好，以后再怎么样，哎，再调整。这两个耳朵， 两个袜，你看一个长，一个短，那怎么弄呢？怎么弄？我们看，先挑两条绳为为一个单位，你看他们，哎，看他的走向，他通向哪里哦，通向这边看，通向这里，然后再拽 拽一下，哎，这两，哎，又通向了上面，你看，这样就是理着他的线路来寻找他的走向，这样就很快调好了。 好，这一步呀，需要你耐心细致，还有精益求精的劳动品质。好同学们，我们合作啊，两个人合作来进行这个环节， 就把这对这里太细了， 哈哈哈哈， 好了，同学们，做好了吗？做好了啊，那一步我们用什么记法， 什么不对，抽抽，这也是技法之一。好，下面啊，就非常简单了对不对？一压二是吧，抓紧，哎，对， 同二，互相帮助。一个同学呀，就开始就是压线，另一个同学可以帮着插住针，二压三，三压四， 然后是从一的绳绳环中穿出。哎，再怎么样，和刚才一样，双手对食指还有拇指 啊，一起用力看，收紧解体啊，收紧解体，嗯， 进行修整，先把主体收好，让它饱满紧实，然后左右耳对称，前后一致，而且线绳要平整平顺 啊，差不多了，这时候最后一步要干嘛？要把它四个耳朵怎么样？哎，拽出来，哎呀，一定要力量是什么呀，一致的好哎， 这样一个吉祥结就做好了。如果下面两条线如果相差太大的话，还可以用剪刀进行修剪，对不对？有的同学啊，还会怎么样？拿着啊，一些小珠子呀或者铜钱呀进行修饰。那这一笔谁知道是属于什么记法呢？ 一起来说啊，修，哦对，这就是修的环节，它能让我们的这个节气啊变得更加美观精致。现在呀， 小组的同学开始怎么样？最后的步骤啊，开始吧，把修剪的绳线放在小垃圾袋中，注意保持桌面的卫生。 好同学们，来坐好了，来坐这，刚才啊，大家都非常认真，小组长组织的也是井然有序，我发现有几个同学已经做好了，来，谁给我们展示一下。来，过来拿着你的作品。好想来展示的同学上台上来 你可以自己过来。自己过来啊，来好分享。大家来好了吗？哦，你们是两人一组做的是吗？好，来 做的怎么样谁来评价一下谁来说一说。这两个小组的同学做的都非常好。嗯这个中国结的，中国结的结体非常的饱满紧实，并且这个绳子没有错位，不好也来把掌声送给他们。 那老师啊，想问问大家除了我们借助用电板和竹针你还有什么好办法能做一个哎，很快的做一个吉祥结吗？好，你来说还可以用双面胶和电板 哦。用双面胶固定是吗？好，同学们这个方法特别的简练，来我们一起来学习一下啊。这是刚才的这个步骤哈，来开始， 你看有了双面胶的帮助真是什么呀，事半功倍啊是吧。好，那除了用双面胶谁还有你说我还有不同的方法， 你说还可以徒手编哦，你会徒手编吗？哦，暂时不会是吧，相信熟能生巧。哎，同学们徒手编要求更高一点，你的双手的把控能力是吧？是要求很高的，想不想尝试一下？想对看一下哎， 来把红绳对齐对折以后你看放在哪里啊？食指和中指怎么样之间看挂耳放在这个位置 摆好了吧，然后看继续啊，左边的耳朵放在虎口处看大拇指这个地方看见了吗？好，下一步。 右边的耳朵放在哪里啊？中指和无名指之间。好做好行动了吧这个形状哈继续 看手指合拢以后看一下他是怎么编的啊，视频给我们做的示范。可以啊，一会我们就跟着视频来练一练是吧， 抽紧绳结的主体 好，好了，你想不想尝试一下？想，下面我们呀，可以继续练习这个泡沫板竹针包住也可以借助双面胶也可以徒手编织。在编织前呀，安静下来， 我找一个同学读一读。温馨提示，谁来试试谁来读一读，听一淼解体对称，紧实，饱满美观。耳翼大小 均匀，内外耳层次分明，手线顺直平整无扭折，安全使用剪刀，注意劳动卫生。嗯，要注意劳动卫生。好了，记准了吗？记准了，来我们呀，借助大屏幕啊，这里小老师呀，都在给你做示范呢， 你可以选择自己最喜欢最适合的方式来练习编织好吗？好，开始！ 哎 呀， 哥们我吃了香了呀！ 好，加油！很多同学都已经做好了，还有同学做好以后又练习了徒手编织，挑战自我哈， 很好很厉害啊，再来一次，别显摆了吗？做好了是吧？做好了好啦，同学们 好，做好了同学，举起你的吉祥结让老师看一看。做好了同学呀，可以借助评价表小组内啊，一起评一评。没做好的同学呢，抓紧时间好开始啊， 可以休整一下。 好，同学们坐好了来看老师好哎，面向老师， 一根红绳千回百转，每一个神节都怎么样，寄托着我们中国人的巧思和祝福。中国节呀，不仅是蕴藏 传统智慧的非遗手工艺，更是一份什么呀，情谊的表达和传递。那你想把吉祥姐送给谁，然后用什么方式呢？下面我们来进入 啊，日三编织吉祥送祝福。那小组的同学先来讨论一下好不好，来开始交流一下吧。 好了，来 商量好了吗？我问一问哈，商量好的同学可以坐好了。好，你们这一组小组代表起立。好，说一下你们的想法， 我们想要把中国节送给家里的吉祥节，我们想要把吉祥节送给家里的长辈，寓意他们平安幸福，吉祥如意哦。真是有孝心的孩子啊，不错啊，你们的创意特别好，还有吗？你们走， 你们打算把吉祥节送给爸爸妈妈？呃，可以，祝福他们编在什么地方？呃，可以放在 车上或者手机和什么编在一起进行装饰和铜钱哦，寓意着他们那个富贵平安哦。和铜钱编在一起是吧，好，不错。还有吗？你们组， 我们要把中国结编在扇子坠上送给爷爷奶奶，祝他们 身体健康，万事如意。嗯，好，哎呀，真是好孩子啊，爷爷奶奶一定会非常开心的。来，后面三个组，你们这一组， 我要把吉祥结冰在平安扣上送给平安扣。嗯，祝他们平安快乐哦！平安快乐，来，安静下来，注意听别的组。好，你来说这一组，这一组呢？想法呢？哦，对你来说， 我要把吉祥鞋编在盘子上哦。编在盘子上是吗？装饰一下，真的很美，送给谁呀？送给家人哦，把这份美送给家人，把这份祝福是吧？好，嗯，非常，怎么样？ 非，非常有爱是吧，爸爸妈妈一定很开心。好，最后一组呢，我们要把吉祥鞋编在钥匙扣上。钥匙扣，嗯， 送给送给同学，祝愿他们心想事成哦。心想事成，学业进步是吧？好，吉祥如意。好了，同学们，那我们是不是要开始呀？是吧，行动起来，来，开始吧， 这一点 先录内个这个呀， 哎呀 我信对我的红酒不是这个问题。 不用不用不用啊，先从底下穿是吧，然后再从 上面穿是吧，然后会打结不打结 好不好来看这个在底下下面看这个 底下的这个坐席坐席的这个怎么样？好来来这边是吧，一个从那边穿，一个穿一个穿一个穿。好像 打个结就行啊，然后下边玩游戏下边 做好的同学可以拿上来我们放在展示架上。没做好的同学啊不要紧张继续做啊慢慢做要精益求精让他呀啊更加的精美 更加的这个结体饱满是吧整体和这个结式的搭配啊更加的合理美观。好 好了那个做完作品的同学可以哎放在展示台上进行展示。有没有做好的同学来可以过来可以过来了啊好的 来做好了吧。哇很棒很棒哈 还有没有做好的 看一下 坐 好了吧 下班了下班了下班了。 不是你说这个干嘛你在打电话？对 哎呀 哈哈。 哎 呀 好了同学们因为时间原因啊啊我们先暂时坐到这里来坐好课下我们可以继续。好来 好来坐好了同学们你看刚才呀有的同学已经编好了怎么样你想说些什么 谁想说一说你的感受或者评价一下。你来说他们都编的很漂亮，其中呃上他们都上下对他们都是互相对称的。嗯整个的这个作品啊怎么样？非常的什么哎精美是吗？嗯搭配也很合理来同学们 坐好啊有队员气不气要鼓掌了哈。嗯用双手创造美好把传统之美编入生活 你看每一件作品都非常精美，都凝结着同学们的智慧，耐心、精益求精和美好的祝福。那你知道吗？其实呀， 这个吉祥节呀，只是中国节的其中的一种，在中国节这座艺术殿堂里，他的种类还有很多呢，想不想学习一下？ 想我们呀，决定邀请数字人小美老师来给我们介绍好吗？ 好，同学们好，我是小美老师！在东方美学的璀璨星河中，中国结宛如一串穿越千年的灵异符，以符神为墨，请您听会就一幅流动的盛世华章。下面为您展开中国结的艺术长卷，细数那些浸润着千年智慧与祝福的经典结事。 平安节平安节形状圆润，结构稳固，代表平安顺利，常用于祝福他人健康平安。双喜节双喜节外形是两个相连的喜字，通常用在婚礼上，象征双方幸福和美满。 福字节，此节形状为福字，是中国文化中的吉祥符号，代表着好运、幸福和财富。 蝴蝶结，蝴蝶结形似蝴蝶翩翩起舞，寓意着爱情的美好和自由自在。宝瓶结，宝瓶尖外形似古代的瓶字， 平口向上，象征财富和福气的汇聚。莲花结，莲花结，模仿莲花的外形，代表清纯和高雅，常用来表达对美好事物的向往。无穷结，这种结由多个环环相扣组成，寓意永恒和无限。 蓝鲸结，以其形似鲸鱼之名，寓意平安顺达、大吉大利。 四季节，代表春夏秋冬四季吉祥，寓意一年四季都有好运气。五福节，象征着五福临门、吉富贵、长寿、康宁、好德、善终。 六合节，寓意天地万物和合，也是团结一致的象征。琵琶节，因形似古代乐器琵琶而得名，通常寓意和乐融融。 九连环，由九个环组成的一个复杂结体，代表长久不断、连绵不绝。中国结其实种类很多， 每种都有着各自的美学和深厚的文化内涵，透过不同形式和颜色的线结编织，表达了丰富的祝福和美好的愿景。 除了装饰功能，他们往往还承载了深厚的文化和哲学意义。如今，中国结已是中国文化的重要代表之一，不仅在中国，就连在世界范围内 也被人们当作礼物互赠，用来祝福和表示友好。在节日庆典、婚礼仪式等场合，可以看到各种精美的中国节装饰，他们不仅增添了喜庆气氛， 也将中国悠久的历史和深厚的文化传统传递给了每一个人。他是中华文化一个重要的组成部分，承载着丰富的文化意义和历史记忆。 中国结的传统技艺和文化内涵，值得我们去深入探讨、传承和宣扬，让这门古老的装饰艺术在现代社会焕发新的光彩，继续向世界展示中国文化的独特魅力。 同学们，是啊，中国结，每一根丝线，每一个绳结，都是文化的脉络，缠绕的是历史，寄托的是美好。那通过这一节课的学习，同学们，你有什么收获呀？谁来给大家分享？你说 我学会了怎样编辑相册？嗯，学会了一项劳动技能。你说我知道了中国结代表的寓意，嗯，好，还有吗？你说我还通短视频，通过短视频了解了各式各样的中国结。嗯，还有吗？ 咱来说一说。嗯，同学们的收获呀，是真不少。是的，这节课我们不但学习了一项劳动技能，更是亲手怎么样触摸用心，感受了中华优秀传统文化的魅力，希望同学们在今后的学习中 怎么样？哎，继续继承和传扬我们的传统文化，争做非遗传承小使者好吗？好，下课了以后呀，可以继续编织你的那个礼物，对不对？把它送给你想送的人。 好，这节课呀，我们就上到这里下课。起立老师您辛苦了，同学们再见！

三下期中考高频作文来了，他就是第四单元，中华传统节日。施施老师啊，今天就教你黄金三字写端午，写出和我系统课孩子一样作文满分呀！黄金第一字引用我们系统学直播课讲的引用法，引出这个节日， 诗诗老师依然来编原创结分。端午自谁言万古传闻为屈原。每当微风送来粽叶的清芬，河畔响起铿锵的锣鼓，纪念屈原的端午便如期而至。第二字是， 这个是可以只写一件，也可以写两件，但一定注意强略得当。我们以写两件事为例哈， 第一件事想写，写一写端午节包粽子每年端午啊，全家总动员，包粽子是我们的保留节目。 碧绿的粽叶如翠玉般鲜亮，雪白的糯米似珍珠般饱满，红蜜枣、白豆沙整齐排列，等着我们煮出节日的灵魂。我蹲在桌前，轻抚粽叶，拨弄糯米，满心 都是期待，包粽子喽！先把粽叶卷成尖漏斗，舀入糯米，放上蜜枣，再覆一层糯米填平，将粽叶翻折裹紧，最后用棉线 紧紧记牢。虽是学着妈妈的样子，但我包的粽子啊，清一色胖嘟嘟的，像一个个丑八怪。而妈妈包的棱角分明，似小巧精致的绿宝塔。入锅慢煮，水汽氤氲间，清香四溢。 剥开粽叶，软糯的粽肉裹着甜香，咬上一口，甜而不腻，唇齿留香。好了，那第二件事可以略写哦， 写一写看赛龙舟吧！吃完粽子，我们直奔河畔。河面之上，龙舟如彩色蛟龙，蓄势待发。鼓声一响，选手们奋力挥桨，桨叶翻飞，溅起朵朵银花。耗子齐 鸣，节奏铿锵。龙舟啊，似离弦之箭，你追我赶，岸边欢呼阵阵，掌声雷动，热闹非凡。好了，最后第三次情 结尾表达对节日的情感。微风依旧，裹挟着粽叶的清芬，河畔的锣鼓声仿佛还在耳边回响。香香的粽子，热闹的龙舟，家人的陪伴。这个端午节不仅承载了节日的喜悦，更藏着 我最珍贵的童年记忆。好了，这样下来，黄金三字哈，笛子吟，引用诗词，引出传统节日。 第二字是继续，具体的是注意用上想略得当法。第三字情结尾表达对节日的情感，这样思路清晰生动，具体高分作文就是你了，更多写好作文的方法，欢迎和诗少老师系统学。

传统节日重点，春节时间，农历正月初一，习俗，贴窗花、放鞭炮。元宵节时间，农历正月十五，习俗，看花灯、吃元宵、猜灯谜。清明节时间， 阳历四月五日习俗，扫墓、踏青。端午节时间，农历五月初五，习俗，灌艾草、吃粽子、赛龙舟。七小节时间， 农历七月初七习俗，祈求。中秋节时间，农历八月十五，习俗，吃月饼、赏月。重阳节时间，农历九月初九习俗，敬老、踏秋、赏菊、登高。关注我，每天学新知识！

三下第四单元习作中华传统节日，小月老师教你一种高分思路，用上它会让老师眼前一亮。 咱们就以端午节为例来进行讲解。首先是题目可以起端午制包粽子非常的吸引，那么接下来呢，是开头部分，可以用阳光三法法来解释。整篇文章的主题可以这样写， 温暖的阳光洒在窗台上，洒在碧绿的粽叶上，也洒在我们一家人开心的笑脸上。一年一度的端午节到了，家家户户都忙着包粽子，到处都飘着粽叶的清香。 那中间部分呢，我们可以写一写端午节里发生的事情，你可以具体只写一件事情，写详细，你也可以写两到三件事情，要注重详略结合。 小鱼老师呢，就以包粽子为例来进行讲解。我们可以写一写妈妈是怎样包粽子的，我是怎样学着妈妈包粽子的，我包出的粽子又是什么样子的？然后呢，再去写一写我们吃粽子时候味道是怎样的。 好，我们先来写写妈妈包粽子的过程，可以这样来写，妈妈早早准备好了粽叶、糯米和红枣，只见他拿起一片粽叶，卷起了一个小小的漏斗，往里面装满白白的糯米，再放上一颗甜甜的红枣， 然后灵巧的把粽叶折好，用棉线紧紧缠上一个棱角分明的粽子就包好了。那接下来呢，我们就可以写一写我包的粽子又是什么样子的，可以这样来写， 我也学着妈妈的样子包粽子，可粽叶总是不听话，糯米不停往外漏，费了好大劲才包出一个歪歪扭扭的粽子。 好，接下来呢，我们就可以写一写吃粽子这一段了，也就是说啊，把吃粽子时候的味道给他写详细。可以这样写， 粽子煮好后，香气飘满了整个屋子，我们一家人围坐在餐桌旁，剥开绿油油的粽叶，白白的糯米裹着红红的红枣，看着就让人垂涎欲滴。我咬上一大口，软软糯糯，甜滋滋的，好吃极了。 最后呢，我们就可以写结尾了，可以运用排比这样一个小技巧来收束唇纹。这样写， 端午节，是香甜的粽子味，是浓浓的亲情味，是难忘的传统味。这个端午节，我不仅学会了包粽子，更感受到了传统节日的快乐，也深深爱上了这美好的中华传统节日。

中国人必知的传统节日一张表，清清楚楚，老祖宗的浪漫都在这了。中国的传统节日藏着我们独有的仪式感和人情味。今天把最常见、最经典的几个节日整理出来，时间、风俗一目了然， 不管是自己了解传统文化，还是给家人孩子科普，都特别实用，感受传统之美，记住这些就够了。 春节时间是农历正月初一，主要风俗有，拜年、穿新衣、吃饺子。元宵节的时间是农历正月十五，主要风俗有，吃汤圆、赏花灯、猜灯谜。清明节的时间是 公历的四月五日左右，主要风俗有，扫墓、祭祖、踏青插柳。端午节的时间是农历五月初五，主要风俗有，吃粽子、赛龙舟、挂艾草。七夕节的时间是农历七月初七，主要风俗有，乞巧、爱织女、祈福。 中秋节的时间是农历八月十五，主要风俗有，吃月饼、赏月、团圆。重阳节的时间是农历的九月初九，主要的风俗有，登高、赏菊、敬老。 除夕的时间是农历腊月三十或二十九，主要的风俗有，吃年夜饭、守岁、放鞭炮。收藏起来吧！

大家好，我是橘子老师，今天我们来继续学习三年级下册第几组内容？中国的传统节日咱们中国有许多传统节日，像热闹的春节，团圆的中秋节，纵香飘飘的端午节， 这些节日藏着深厚的文化内涵，也有着独特的风俗习惯。今天我们就来一起学一学如何把节日写的清楚又精彩。 那第一，我们就要清楚每个节日的习俗，比如说春节我们会放鞭炮，贴春联，吃团圆饭，还有半年收压岁钱。元宵节就有踩高跷，看花灯，猜灯谜，甚至吃汤圆的习俗。 端午节赛龙舟，吃粽子，挂艾蒿，带五色线，那中秋节当然少不了吃月饼，赏月了。第二步，我们一定要选你印象最深刻的活动， 比如说拜年，春节的拜年，那我们可以写写一写祝福语，收压岁钱，亲情满满，喜气洋洋。端午节可以把和家人一起包粽子，感受传统手艺的乐趣作为重点来写， 选定了活动，就像给作文定了一个小目标，围绕大家展开，内容才不会散。第三步，我们就一定要写清楚步骤和感受。 比如说我们写春节的贴春联好，先准备好春联浇水，再小心翼翼的接下旧春联，擦干净大门， 接着分辨好上下联，把它贴好。那在贴的时候，我们还可以说家人不停的指挥着，一会往上，一会往下，一会左边高点，一会右边高点。 贴福字当然要倒着贴，寓意着福来到了我家，别忘了加入感受。看着红红火火的春联贴上大门，家里瞬间充满了过年的喜庆，我心里面也高兴的乐开了花。 记住，一定要把传统节日中活动中的所见所闻、所做和所感都写出来，你的文章才会更出彩，才能让大家透过文字感受到传统节日的魅力。

二零一下册传统节日必考内容合集这是一首儿歌，按照时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这七个传统节日和相关习俗，表达作者对中华民族传统文化的喜爱和敬重之情。 月是指天上月儿圆象征家人团圆。登高是指重阳节登山。那关于每个节日对应的习俗呀，是这些一定要让孩子重点去掌握。以上呀，就是本科的所有重点了，下节课我们来将本科的必考句子仿写。

哈喽，信阳的各位家长朋友们大家好，我是咨询乐快乐小记者的朵朵老师，我们这一周又见面啦， 那信阳三年级的孩子们呢？这一周要学习写第四单元的习作，叫做我最喜欢的传统节日。那想要写好这一单元的习作，我们先要搞懂第一个问题，就是什么是传统节日？ 那我们呢，要区分开传统节日和我们现在过的一些节日它的区别。 那传统节日呢？它是流传了几千年的一些节日，那像这些节日呢，他们是有特定的习俗活动和文化内涵的。那我们要写传统节日的话，就可以从元宵节、清明节、端午节、 哎乞巧节、中秋节和重阳节这几个节日里面去选。你说老师，哎呀，我这个五一劳动节和圣诞节我过得很开心，我能不能写这两个节日呢？不可以写的，因为他们几个 不属于什么呀，传统节日。如果你写这几个的话，那你的文章写得再精彩，你都跑题了，那我们确定好节日之后呢？接下来最重要的是，那我写这个节日，我到底该怎么写呢？那朵朵老师给大家三个灵魂的问题。 第一个问题呢，就是你印象最深的是哪个传统节日？也就是你脑海里面第一个蹦出来的那个节日，就是你印象最深的节日。 那第二个问题呢，就是我有哪些？哎，这个风俗习惯，我喜欢的这个传统节日， 最喜欢的那个活动是什么？还有一个在这一天里面，你印象最深的事情是什么？ 那这三个问题呢，可以帮助我们的孩子梳理一下，挑选最适合孩子自己写的一个素材， 那这个素材呢，其实特别的广，我们怎么才能选好？孩子才能够有话可说，有真实的情感才能抒发呢？肯定还是要从孩子自身来说，比方说 在春节的时候，其实习俗活动有很多，但是有一些习俗活动呢，和孩子们他们的亲身经历关系不大， 我们呢，这些就不建议写。但是有一些，你像在春节的时候，是不是很多小朋友都特别的期盼去给长辈拜年呢？为啥呀？因为可以收 收压岁钱，对了，那还有一个呢，就是和爸爸一起贴春联，对吧？还有的，我们三年级的孩子，现在动手能力很强，跟着 爷爷奶奶，爸爸妈妈学着包饺子，那像这些和孩子生活息息相关的嬉戏活动，孩子们呢更有话可说，所以我们呢，就可以选这些素材来写。 当然呢，除了这个春节，还有像我们刚刚过去的清明节，对不对？哎，有一些呢，可能跟着爸爸妈妈回老家去扫墓祭祖，或者是哎，春日踏青啊，放风筝呀，对吧？还有呢，品尝这个青团，这是 清明节的习俗。当然还有一个呢，就是孩子们也比较喜欢的，就是什么呀，哎，中秋节，因为中秋节我们不仅可以 品尝月饼，同时我们也可以听爸爸妈妈给给我们讲嫦娥奔月的故事。你看，像这些素材是孩子们 最好写的一种素材，因为他们亲身经历过，那这个就是选好素材，孩子们才能够下笔，哎，一气呵成。那这个素材选好了之后，接下来我们该怎么去写好这个传统节日呢？ 那朵朵老师在下个视频里面一步一步教给大家，那我们下个视频再见。

三下第四单元，中华传统节日如何写才能拿到高分呢？今天邓邓老师一个视频带你搞定题目。春节在正式习作之前，要搭一个清晰的框架， 中心开头、中间和结尾中心通过描写春节来表达对春节的喜爱和文化传承之情。开头我们可以运用引用式或排比式。 中间我们先描写全家人过节的场面，再描写我方加特林。结尾可以运用引用式或抒情式。 开头我们引用爆竹声中一岁除，春风，送暖入屠苏。除夕一到，红灯笼挂起来了，春联贴起来了，鞭炮响起来了。 中间我们先描写全家人过节的场面，我们进行面的描写，进行略写。除夕一到，家里人就早早的忙活开来了。厨房里，妈妈切菜炒菜，铁铲碰着铁锅叮 叮当当响个不停，奶奶则坐在桌子旁包饺子，手一捏一合，一个个白胖胖的饺子就整整齐齐的排起队来了。 而我也不闲着，一会递盘子，一会洗水果，忙得不亦乐乎。满屋子的说话声、脚步声、笑声，春节的喜气在此刻也蔓延开来了。 接着我们描写我放加特林进行点的描写，要进行详写，而我最难忘的就是放烟花加特林了。 新年钟声敲响时，全家人来到了院子里，大人们在一旁说笑，而我早已按拿不住放烟花的激动心情。 我先握着把手，一手拖着加特林，接着我微微抬起手臂，把烟花口对准前方，眼睛一眨不眨的盯着前面，我心情既兴奋又有点紧张。 最后我点燃引线，只听嗤的一声，我吓得肩膀一缩，紧接着一束束火光猛的从前端口喷了出去，红的，黄的、绿的，嗖嗖嗖的直冲夜空。我忍不住的抬高手臂， 火花一串接着一串的窜了出去，亮的我都睁不开眼。这时全家人也一起欢呼起来，太好看了，太好看了，年味在此刻也达到了高潮 结尾，我们运用引用是千门万户同同日，总把新桃换旧符， 一副春联，一桌团圆饭，一声声鞭炮响，便是我心中最浓的年味。同学们，你学会了吗？记得点赞、关注、收藏！

刚才那位同学再把这句话读一读，十五圆月当空照。我们一起把这句话读一读，十五圆月当空照。 那么传统节日里面介绍了哪些传统节日呢？我们一起来边听贩毒视频，边思考传统节日。 春节到人欢笑，贴窗花，放鞭炮，元宵节看花灯，大街小巷人如潮，清明节雨纷纷， 新人墓前去祭扫，过端午，赛龙舟，送香菜，香满堂飘。 七月七来乞巧，牛郎织女会，鹊桥， 过中秋吃月饼。十五元月当空照。重阳节要敬老，踏秋赏菊去登高。 转眼又是新春到，全家团圆，真热闹！ 听完泛读，接下来请同学们在文中圈画出提到的传统节日。 圈好的同学坐端正， 谁来说说文中提到了哪些传统节日呢？啊？请你来， 有春节，有元宵节，元宵节，有清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。啊，这里这个同学，他说七月七就是我们说的祈求节，重阳节啊这里这个同学，他说七月七就是我们说的乞巧节，也叫做 七夕节、七夕节，中秋节，重阳节，你跟他穿的一样吗？一样，鼓个掌，很棒！这里面有一个生字，我们来看一下肖字 谁来拼读并组词？请你来萧萧，元宵节的萧跟读萧萧，元宵节的萧还可以组什么词呢？你来萧萧 夜宵的萧。哎，跟读萧萧夜宵的萧，你有什么好办法记住这个萧呢？ 请你来宝盖头下面也是一个肖啊，那这是一个行行生字，宝盖头和它的意思有关，我们叫做 行旁，下面和它的声音有关，我们叫做声旁，合在一起的意思就是夜晚人休息的地方请坐。那么薛老师这里还给大家找了两个朋友，你认识这两个字吗？你能不能舔一舔？ 刚才我们讲元宵的宵是宝盖头的宵，那削苹果的削是哪一个啊？你说说。为什么？请你来 是最底下的那个削，这叫右边是利刀旁。为什么削苹果要用利刀旁这个削呢？因为削苹果要用刀。哎，说的很好，那同学们，九霄云外的削又是哪个削？请你来那个。

今天我们用一个小故事解决以下的这三个命题说话，分别是我喜欢的节日、我了解的风俗、谈中国传统文化。我选择的命题说话的题目是 某某某，接下来我将用三分钟的时间给大家讲一下某某某，你要说清楚你选择的题目。 我国有五千年的历史，有着丰富的传统文化。接下来我用三分钟的时间给大家说一说我国的春节、 中秋节、端午节等等。首先我来讲一下春节，春节每年的时间都不一样，但每年的快乐都不会 缺席。人们一般在春节前大扫除，准备年火，贴春联，挂灯笼， 到了除夕晚上就和家人团聚在家吃饺子，一桌子的菜特别丰富，让我最激动的是爷爷给我的红包，还有一阵晚不睡觉，和家人一起在门口放鞭炮。 还有中秋节，中秋节是每年农历八月十五日，也是元月的第一天， 那天会放假，晚上我们都聚在一起，在园子里一边吃月饼，一边赏月亮，聊家常。 我国端午节也特别热闹，这是一个近年爱国诗人屈原的节日。 我国每个地方的粽子都不一样，各有各的特色，北方吃咸的，南方吃甜的，在我们新疆吃纯奶种子，我从小就非常喜欢吃，平时也会在家里做， 平常我们都会在端午节那一天都会吃这个种子。我们还有很多少数民族的节日，比如说这管棒节、泼水节等等。作为一个多民族共同生活的国家，我们的多种文化也是共同存在并发展 流传到现在。作为后人，我们有责任和义务把这些传统文化一直传承下去， 作为后人，我们有责任和义务把这些文化一直传承下去，展现中华民族的文化底蕴。

小朋友们，今天我们要一起探索中国的三大美味特产。第一个是来自四川的辣椒酱，味道辣辣的，吃了让人热血沸腾。第二个是来自北京的炸酱面，面条滑滑的，配上香喷喷的肉酱，真是太好吃了。 最后一个是来自广东的点心，像小包子一样，里面包着美味的馅料，吃一口就停不下来。你最喜欢哪一个？在评论区告诉我吧！

然后 呢？

小朋友们，你们喜欢过节吗？喜欢！今天老师也给大家带来了几幅图片，想让你们来猜猜看 每幅图片对应的节日，有信心吗？有！好，准备好第一幅图请看！我请你来说端午节，为什么？因为端午节会吃粽子，你们同意吗？同意。好，我们来看， 果然是端午节！下一个节日，下一幅图，看仔细，这是什么节？听你说这个应该是中秋节，为什么？ 因为中秋节要吃月饼，对不对？对，我们来看，好，果然是中秋节！还有最后一幅图，眼睛睁大，什么节？一起说元宵节？瞧，这三个节日，我们小朋友们都很熟悉， 他们从古至今都有，也被称作是咱们中国的传统节日。谁给大家读一读？请你来读 传统节日翘舌音，读得准，请你读传统节日，声音真响亮！除了这三个，还有不少。今天这节课，我们就一起走进十字二，去了解咱们中国的一起读 传统节日。请小朋友们打开书，翻到三十一，不少人很快就翻到了。别着急读，先听老师有要求，注意要读准字音，读通句子，不添字，不漏字。 读完以后再去找一找，看看这一篇课文里给我们都介绍了哪些传统节日，可以动笔圈一圈，听明白要求了吗？ 好，开始很多小朋友已经圈完找到坐直了，对吧？好，那我们一起来核对一下，看看你圈对了吗？好，有人可能有不一样的答案，没关系，请你先来修改，待会我们再来聊聊我们的传统节日。好，芭比芭比！ 坐直！一转眼，我们二零一八年已经过去了，今天严老师还给大家带来了一张二零一八年的日历图，在这一年里，咱们就过过了这些传统节日。新年里的第一天，农历的正月初一。什么节？ 春节？是的，我们再来看第二个节日，元宵节是哪一天？农历的正月十五，接着往下下一个清明节是四月五日前后。 下一个节日到了端午节，他是农历的五月初五。下一个节日，有些小朋友有疑问了， 他是七月七，在农历的七月初七这一天。不过在民间，这个节日还有不一样的说法，他叫做看洗脚节。这个词不太好读，谁会读？ 请你读洗脚节。洗脚节声音真响亮，小朋友们来看这个名字呀，有意思。两个三声放在一起，前一个三声要读成第二声，谁再来读一读？ 请你读齐巧杰，再看看还有谁来读？请你读话筒传一下齐巧杰，我们一起读。齐巧杰这个节日不光名字有意思，他的字也很有意思。看看起子长得和谁有点像？有人已经有发现了，你说 长得和气，很像，是长得和煽气的气长得像，只不过少掉了一横。再看巧这个字，他的左边是一个工，原本指的就是手艺很精巧的老公将 右边的部分表示读音乞巧，就是祈求自己能像老公将一样可以心灵手巧。 那我们这个传统节日里，这些我们又是在向谁乞巧？待会我们来了解。好，我们接着回到日历上，我们接着看下一个节日，中秋节。哪一天？ 农历八月十五，还有最后一个节日，重阳节，它是农历的九月初九。在咱们中国的数字里，九是最大的一个，也被称作叫做杨树，所以你看 这个日期里有两个九，人们就把这个节日叫做重阳节。节日名字里呀，也有很多的信息。好，知道了这些节日，我们一起来读一读吧。春节预备起， 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节节、重阳节。在这些传统节日里，有一些咱们小朋友们很熟悉，对不对？ 那有没有哪个节日是你不熟悉的，最想了解的？有吗？说看你最想了解的，最好奇的， 请你说，我最想了解的是乞巧节。好，就听你的，我们来看看乞巧节。关于乞巧节的来历和一个传说故事有关系。牛郎，这个故事里有一个美丽的女子，她的名字很好听，叫做 看看他的名字我们就能收获信息。织女可是天上特别会织布的一位仙女。 这个故事里还有一个人物，是的，有人已经知道他的名字了，我想替人来念，念准来，请你念牛郎。织女，不急，就念念他的名字。 牛郎，好样的，鼻音读准了，再来一个，旁边呢，请你读牛郎，哎呦，边音也读准了，我们一起来喊喊他的名字。 牛郎这个名字的来历也和牛郎的身份有关系，他是人间一位以放牛为生的凡人，这个传说故事就以他们俩的名字命名，叫做 牛郎织女，是呀，传说天上的织女和人间的牛郎相爱了，他们呀生活在了一起，可是天庭不允许，派了王母娘娘把织女抓回了天上， 牛郎拼命追赶，可是王母娘娘用一道银河把他们相隔成了人间天上两地方，从此他们没有办法再相见了。怎么办呢？谁来帮忙啊？看看你说 喜鹊帮忙吗？是他们的这份感情感动了喜鹊，喜鹊用身体搭成了一座连接天河的彩桥，这就是小儿歌里说到的牛郎织女对鹊桥。他们的这份感情不仅感动了 喜鹊，也让王母娘娘感到很无奈，所以决定在每一年的七月七日这一天，允许他们在鹊桥上相见一回。这就是牛郎织女的故事，谁给大家读读这一句？来，这个，姑娘请你读，拿话筒，七月七来洗 脚，牛郎织女会鹊桥。真好，读的很流利。再请你读，七月七来洗脚，牛郎 牛郎织女会鹊桥。是呀，这个节日就是咱们现在了解到的七夕节，不过在咱们中国民间的文化里，这个节日和情侣关系不大，反而和少女们有关系。 这个节日叫做祈祷节，少女们在这一天会进行一些祈祷祈求的活动，还会进行一些手艺活的比拼， 他们是希望自己可以像谁一样心灵手巧。对了，所以这就是我们知道的这个传统节日。一起来读一读它的名称，祈祷节，祈巧节的来历和牛郎织女的故事有关系，我们一起来 回忆感受这个浪漫美好的节日。七月七预备起，七月七来鹊桥，牛郎织女会鹊桥。好的，了解了鹊桥节，再看看还有哪个节日是你想了解的，不熟悉 的哎，这个男生，请你说清明节，我想了解清明节。好的，我们就来看看。清明节， 每到这个时节就会细雨纷纷，所以你看清字里就含有了不少雨水，不过雨后天放晴了，世界就会变得更加明亮了，这个节日就叫做 清。再来读一读清明节，关于清明节，我们小朋友一定很熟悉，早在唐代就有一位叫做杜牧的大诗人写过这个节。清明时节 雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。你看，读物写到的就是这个清明节，自己来读读这首小儿歌。你知道清明节的时候人们都常常做什么吗？试试 清明节里，人们纷纷在人墓前去祭扫，你知道了吗？人们在清明节这天里会做什么？你说人们在清明节这天里都会到仙人的墓前去祭扫？说话说的真完整，我喜欢。咱们来看一幅图，这幅图里藏了一个字，认识吗？ 不认识没关系，听我来说，古代的人会用手拿着一块肉放在这个祭祀台上，用来供奉祖先，以表达自己对祖先的这一份怀念。 中继这个字慢慢慢慢的演变，认识了吗？继，对，他就是继扫的继字表示的意思就是祭祀祖先，而这个扫就是指的去打扫坟墓。你说 我这有一次扫的墓，好像是给我的一个团伙，这个是谁？反正应该是我爷爷的姐姐，我记得好像日本人，七月的时候，我的我爷爷的姐姐背着我的爷爷，他们把爷爷扔到一个屋里，屋子里自己被炸死了。 这是一个悲伤的故事呢，那你来读读吧。清明节五三分闲人墓前去， 我听到了那一份怀念的心情，清明节就是一个充满想念的季节，我们一起来读一读清明节，预备起。清明节雨纷纷，先人墓前去祭扫，再看看还有没有哪个节日，想了解。听你说， 我想了解一下重阳节，好的，我们就来看看重阳节，先请一个人来读一读这一句话来，最后那个小男生就交给你了，重阳节要敬老， 踏秋赏菊去登高。读的很流利，请坐下。还有谁来说，重阳节这天我们会做什么？我们会吃重阳糕。是的，你还知道这个风俗真不错。 关于重阳节，它还叫做老人节，所以在这一天里，人们会去敬后鼻音，读读准，谁来念念这个词，请你敬后鼻音，读得准，你来 静老，声音很响亮。最后那个小姑娘静老非常好，我们一起读静老。重阳节这一天，我们要去敬尊敬老人，照顾老人，我们还会去赏菊花。来看赏这个字很有意思， 他的上半部分认识吗？是上对品格高尚的，上下部分是表示和财务有关系。这个赏字原本指的就是地位高尚的人，奖励一些财务给有功勋的下一级 表示奖赏，赏赐的意思。不过在这句这个词里，赏菊的赏是指的什么呀？你说观赏。秋天到了，人们就会去看菊花， 到了这一天，人们福老携佑，还会一起去登高，这个就是我们要了解到的老人节，重阳节，让我们一起来念一念。 同学要敬老，踏秋赏菊去登高。好的，小朋友们一下了解了三个传统节日，剩下的节日 有很熟悉的，有很熟悉的，那我就把剩下的时间交给你们，请咱们的四人小组来合作，别着急，先来听听要求一，用横线画出这个传统节日的习俗，人们会做哪些活动？在小组里说一说。 小组成员挑选一个你最感兴趣的传统节日，比比看谁的朗读最最好听，明白要求了吗？好，开始直接拿笔画。 好，来吧，你看春春节、元宵节、端午节、中秋节，可以来聊哪一个？来说春节，你们聊的哪个节日？七月七。 刚才咱们小朋友们讨论了春节、元宵节、端午节和中秋节这四个节日。谁先来给我们介绍你熟悉的节日？好，这个男生请你来。你想介绍哪个节？ 我想介绍春节，好的，请你说。春节就是过年，人们都是高高兴兴的 去，去剪窗花，剪窗花，还有还要放鞭炮，是，聊到春节，他的脸上都已经笑开花了，还有谁想介绍的也是春节，还有没有人想介绍的也是春节？你接着来说。春节全家人还要团圆在一起，是春节还要吃年夜饭，对， 好，谁再来说春节里我们的活动？春节还要看，春节晚会是全家人坐在一起，特别的幸福，特别的开心。你接着说春节还要拿红包，对，想到红包，好多人眼睛都亮了， 春节还要吃饺子和吃春卷，对，吃饺子就意味着我们可以交好运，发大财。春节新年开始的第一天，到了这一天里，家家户户我们还会去干什么？ 拿红包，去拜年？那谁来给我们这个小儿歌，你念的一定很有感受。春节到人们欢笑，别着急，不着急，慢慢读。 春节到人欢笑，贴窗花，放鞭炮。想着过春节，他的脸上就笑起来了，你来试试。春节到人欢笑，贴窗花，放鞭炮。真有精神，好像我们在过喜气洋洋的春节呢。 春节到人欢笑，贴窗花，放鞭炮。一听你的声音就觉得特别的喜庆，特别的高兴。我们一起来读读 春节到人欢笑，贴窗花，放鞭炮。其实啊，春节里我们刚才小朋友还聊到了好多我们春节会做的事情是不是？ 那你能接着这个小儿歌继续往后说一说吗？看到有人笑了，你说节到人欢笑，贴窗花，放鞭炮，吃饺子，发红包，想到就开心，你接着来，哈哈， 春节到人欢笑，贴窗花，放鞭炮，去拜年，拿红包，真不错，还有谁来说说看 好这个小男生？春节到人欢笑，贴窗花，放鞭炮，吃饺子，拿红包。我都想着是拿红包，有没有不一样的，我们春节会做好多的事情，来， 最后一个给你。春节到人欢笑，贴窗花，放鞭炮，吃饺子，剪窗花，不错可以的，剪窗花，剪了可以再来贴一贴。好的，让我们一起来回顾春节，这个热闹喜庆的节日，全部一起读，春节到开始， 春节到人欢笑，贴窗花，放鞭炮。嘿嘿，在你们的呼唤声中，真的，我们过年了，好，春节了解过了，因为时间的关系，我们还可以再了解一个。节日起来， 谁来给大家讲，你想介绍哪个节日来？就这个小姑娘，你说你想介绍哪个节？我想介绍端午节，说说。因端午节吃粽要吃粽子，为了纪念端午节，还有谁了解端午节来 嫁给他要挂艾草，吃粽子。艾草是赶虫子的，你连艾草的功能都知道，是这个艾草，它散发着天然的香气， 他可以驱虫辟邪。刚才小朋友们说到了，过端午我们还要吃粽子，还会赛龙舟。看这个舟子其实指的就是一条 船，人们在船的前面加上龙头，在船的后面加上，这就成了一条龙舟。舟这个字啊，就我们这一课里的一个生字，想写好不容易，我们先来看一看他的笔顺， 你会写吗？会，伸出小手和老师一起在黑板上写一写。好周，怎样写周，这样写写写，横折钩，点 横点。真棒，咱们十班的小朋友很清楚，要记住周的笔顺中间是点横点， 这一横就像是长长的传讲一样，要撑在中央。好，记住了，这个端午节。好，我们一起再来把端午节的小儿歌回顾一下。过端午，预备起 过端午赛龙舟，粽子艾香满堂飘。好的，我们又知道了一个节日，剩下的还有两个节日，我们留着下节课再来说。当这一轮节日都过完以后，你看，我们的日历又会回到今年，转眼一起读， 转眼又是新春到，全家团圆，真热闹。你看，今天我们了解了咱们中国的一些传统节日，每一个节日都有自己独特的习俗，浓浓的节日气氛会让我们回味无穷。 好，接下来到写字时间，请小朋友们来看一看黑板上的这两个字，认识吗？姐姐， 来，小朋友们来瞧这两个字，你发现有什么共同点了吗？好，那就请就近的你来说。都是左右结构的字，很棒，你发现了一个特点，都是左右结构的字，咱们左右结构的字可以有方法来比拼，我们可以比宽窄， 我们还可以比比高矮。那谁能当小老师？比比天！这个字左右两部分好，请你来 贴的右半边那个竖得比那个背要高一丁点。好，右边的部分微微高一点。好，接着再看宽窄比比看， 宽窄是左边的那个背宽一点，右边的要窄一点。这，其实这个贴字我们要写的左右差不多宽，那再看看接这个字来，你说 接这个字他是双人旁和这个龟是稍微高一点的，而这边横横竖勾的这个就是稍微矮一点的。你介绍的非常的仔细，老师今天也给大家带来了一对魔法棒， 可以让我们来比较这个字左右两边的高和矮。接字要左低，右边微微高，接字刚刚好相反，左高右边微微低一点。好，我们伸出小手一起先来写第一个生字，贴的左边是一个 背，背，背字要写的瘦一些，长一点为右边的部分让个位。右边是个什么字呀？占领的，占 站的一竖微微高，从下往从上往下写直，再来一笔小短横，微微昂起小脑袋下方一个口，扁一扁对齐好 齐，会写了，下一个字。是，其实这个接字有意思，这个接字在古代是这样写的，看一看接这个字，你会记他的样子吗？ 我说我就觉得那双人旁就是两个人，两个土横横竖勾就是我们走的那个大街， 两个人在街上走不就变街了吗？你还真会动脑筋想，其实这个街里藏了一个我们学过的我们认识的字，对，把中间的两个土盖住，这个字就认识了，是行走的行，在古代的时候，他指的就是十字路口 中间的两个土堆，表示什么呢？以前的街道都是用土堆铺成的，这就是街字的由来。写街字的时候还要注意上下两个土 要写的怎么样，你说下面的一个土，最下面的一横要变成题，上面的土。

寒食节也被称作白虎节，他定在冬至后的第一百零五天。 在古代，人们有着改火迎新的传统习俗，熄灭旧火，重新取火，寓意着告别过去，迎接崭新的开始。 也正因为这个习俗，寒食节当日禁止生活，人们只能吃冷食，这便是寒食的由来。心团软糯香甜，凉面清爽可口，寒食粥滋养身心，馓子香酥美味。 这些经典的节令美食承载着寒食节的独特韵味。不过要提醒大家，生冷的食物尝个新鲜就好，还是要多吃温热的食物，好好养护脾胃，平平安安的度过这个节日。 亲爱的朋友们，在寒食节的时候，你们会品尝哪些传统美食呢？对于寒食节的习俗，你们又有着怎样特别的回忆呢？快来评论区和大家一起分享吧！