三年级下册语文思维早读简单又好看

缸里的小虾十分有趣，他们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，他们会立即向别的安静的角落蹦去。一路上像生了气似的，不停的舞动着前面那双细长的腿， 腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的摆动着，连眼珠子也一凸一凸的， 如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上， 我觉得该让他们在缸里生活的更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里踩了一些水草，捡了些石块放在缸里。 我们记得小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。 有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现他们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来， 有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会叶子下就会聚起许多小小的虾。

三年级不能心软，再忙也要盯着孩子，每天坚持晨读晚默，等到了月考，你就知道他语文学的有多好。就是这本语文四合一，早读晚默，紧扣新版教材，早读书理重点，晚默精准检测识字表、写字表、 词语表、行进字、重叠词，还有课文理解，常考点重难点全覆盖，撕开直接就能默写检测，每天十分钟，家长辅导不费劲，孩子记忆更扎实，学习更轻松。

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三年级不能心软，不管别人学不学，咱们一定要坚持每天晨读晚默，因为这个学期在校时间一下少了一个多月，时间紧，任务重，课堂节奏特别快。如果你能让孩子每天坚持十五分钟的早读晚默， 你就会发现他的基础知识掌握的越来越扎实，用的就是这本小学语文。早读晚默与课本同步，早上先读透梳理重点，晚上再做默写检测， 查漏补缺。包含二类子注音、一类子默写近反义词，积累常考句式以及课文理解等重点常考练习。每天十五分钟早读晚默打卡，夯实语文基础，赶紧给孩子安排上！

你永远也考不过一个每天坚持早读晚默的孩子，因为他清楚的知道如何打牢自己的基本功。就是这本小学语文早读晚默同步新版教材。每天早上花五分钟晨读，把每一课的基础字词、课文内容读一读，记一记， 晚上再用十分钟时间，把识字表、词语表、多音字近百一词课文理解、常考点、重难点默写过关，把当天课堂上所学的知识做一个闭环，及时查漏补缺。还有语文园地每单元以及期末专项，早读晚默每天就花十五分钟，孩子也没压力，还能沆实基本功，快准备起来吧！

three two one 绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 三局道中宋曾锦梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 守株待兔，众人有根者，田中有株兔走触株折颈而死。一事齐了而守株既不得，兔兔不可负得而身为栋国孝， 掩耳盗铃，杞人忧天。邯郸学步，自相矛盾。刻舟求剑，滥竽充数，井底之蛙，杯弓蛇影，画蛇添足 滁州西涧唐韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 元日宋王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 清明唐杜牧，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 九月九日忆山东兄弟唐王维，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 文房四宝，笔墨纸砚，雅人四好，琴棋书画，中医四诊，问闻问切， 见善则迁，有过则改。周易过而不改，侍卫过矣。论语 人谁无故过而能改，善莫大焉。左传 大林寺桃花唐白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入何处来。 兵来将挡水来土掩。不入虎穴，焉得虎子？眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑 耶。

三年级不要心软，从现在开始，让孩子每天花十五分钟默写每一课的重点知识，等到了月考，你就知道他的语文成绩有多好。就是这套语文四合一的早读晚默同步新版教材，一课一练，早上读什么，晚上就练什么。包含二类自助音， 一类字看拼音、写词语、多音字、组词、重叠词、词语搭配、行进字辨析、进反义词、日积月累以及课文理解、填空等考试要考的重点内容都在这里，学完一课练一课，及时打牢语文基础。断点式的设计思取更方便，一到六年级都有，快带孩子练起来！

来，今天我们来小虾的重点句子，仿写缸里的小虾十分有趣。他们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。仿写妹妹来公园的，公园的小鸟十分可爱。嗯，他们有的独自飞来飞去，有的互相嬉戏，有的紧贴着镜头唱歌。可以。课文主题，课文以第一人称叙述了我养虾过程中的什么，嗯， 所闻、所感、所见。对，介绍了小虾的什么外形、特点、习性，写出了小虾的嗯，可爱和有趣，表达了作者的什么之情。对小虾呃的喜爱之情可以。

守株待兔告诉我们，做事不能心存侥幸，而要靠自己的努力，否则将一无所获。会摇尾巴的狼告诉我们，要学会识破坏人的伪装， 不被他们的花言巧语、虚假动作欺骗。坏人的凶恶本质难以改变，谎言总会被揭穿，他们总会接受应有的惩罚。露脚和露腿，甚是一所寓言。这个故事告诉我们， 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。三年级下册的课文理解是重点也是难点，这本学霸速记把每一课都做了课文梳理，加深孩子对课文的理解，还有升资盘点、 词语积累、语段解读，常考句子都整理的清清楚楚。还有每个单元的考点总结，尤其是这些红色的字，是必考内容，要做到能背诵，会默写，附带红模自测卡，边记边测，用来晨读再合适不过了，快给孩子准备起来！

语文低于九十五分的孩子，一定要狠抓阅读理解，因为阅读理解才是真正拉开孩子分数的地方。就给他准备这本阅读理解，强化训练，同步课本内容，每课都有两篇阅读理解，一篇课内阅读，帮助孩子吃透课文，夯实基础。一篇课外阅读拓展拔高。里面都是考试常考题型， 还融入了新考法、新题型以及跨学科知识拓展。每个单元还总结了核心考点、答题公式以及答题模板，帮助孩子理清答题逻辑。整理的都是各地期中、期末考试真题。阅读理解可是语文考试的加分项，每天十分钟练一篇，坚持下来你会发现他语文上的大进步，快准备起来吧！

元日，宋王安石爆竹声中一岁除，人们在一片爆竹声中送走了旧的一年。春风送暖入屠苏，喝着屠苏酒，感受到了春天的气息。千门万户同同日 初升的太阳照耀着千家万户。总把新桃换旧符，家家都把门上的旧桃符换成了新的。 元日写出了我国传统节日春节的习俗，描写了春节除旧迎新的景象，营造了欢乐热闹的新年氛围。

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分析角色形象在寓言中是必考题型，小燕老师教你答题思路，这种题型会有两种问法， 从什么段落中可以看出谁具有怎样的特点，是一个什么样的人？那第二种问法会问，你更喜欢文中的哪个角色？为什么？其实啊，这两种问法答题思路都是一样的。 首先第一步需要先找出关键语句，包括角色的做法、语言、神态、心理或者对别人的评价，然后概括出角色的形象特点。那么可以这样回答， 从这个角色的什么做法中可以看出这个角色具有怎样的特点，这样的角色是一个什么样的人。 如果遇到上面常见问法中的第二种问法呀，在找到关键语句后，需要先判断哪个角色的做法更好，再通过概括角色的形象说明原因。那下面我们以守株待兔为例，题目会问，从守株待兔里农夫的行为中可以看出农夫是一个怎样的人。 第一，我们先找出关键语句，农夫的做法是因事齐累而守株，既富得兔。我们将它翻译一下，就是农夫放弃种田而守着树桩，希望在此得到兔子，他不想劳动，却想有所收获。所以第二步我们就去概括农夫的特点，就是想不劳而获。 接着我们套模板可以得出答案，他的行为是放下手中的农具不耕作，整天守在树桩旁边，希望再捡到撞死的兔子。那从这样的行为中我们能看出农夫是一个妄想不劳而获的人。

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海底世界是一篇关于海洋知识的科普文，作者用形象准确的语言向我们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产，激发我们热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。我们一起去海底看看吧， 你能找到每一段的关键句，并说说每段话的意思吗？第二段的中心句是海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。第三段是海底是否没有一点声音呢？不是的，这是涉问句， 承上启下，引出下文对海底动物的声音的描写，激发读者的阅读兴趣。第四段的关键句是海里的动物各有各的活动方法。第五段是海底的植物，差异也很大，所以总结下来，文章从海底的环境、动物、 植物、矿产这四个方面来介绍海底世界的。海底的动物常常在窃窃私语，这样写有什么好处呢？ 运用了拟人，把海底动物当做人来写，生动形象地写出了海底动物的可爱和声音很小的特点，表达了作者对海底动物的喜爱。还有些背类，自己不动 却能扒在轮船底下坐。免费的长途旅行免费的长途旅行，我觉得写得特别好，你知道为什么吗？因为这也运用了拟人，生动形象地写出了贝类独特的活动方法，让我们感受到了海底动物的奇特，表达了作者对贝类的喜爱之情。 哎，你发现了吗？课文开头的问题在结尾回答了，你知道这样写的妙处吗？以问句开头，吸引读者的欲读兴趣。点名课文介绍的内容，结尾作答，首尾呼应，使课文结构更紧密清晰。嗯，没错，这篇课文啊， 有一个字，它有四个读音，你知道吗？是差，文中读的是差异，它还有读参差，有毒，差劲，还有读出差，它的身份真多。关注、收藏、评论，告诉你更多海底秘密！

三年级下册语文一到八单元阅读理解答题技巧吃透这几页阅读答题下笔如有神，三下语文考试拉开差距的就是阅读理解。我们教研组整理了这份二十六春三下语文一到八单元阅读理解答题技巧，给出了各单元的高频常用答题技巧。 每一单元不仅列出了考试中常见的问法，还给出了答题的思路，并且提供了例句和作答，还有答题模板，让孩子能更好的理解并掌握如何作答。还提供了拔高练习，让孩子学以知用， 在理解的同时去练习，把知识落实到笔头上。家长赶紧给孩子打印出来，让孩子读一读，背一背，以后再遇到同类型的题目，孩子再也不慌张了，写的又快又准确，成绩也会稳步提升。以上均有完整电子版，取件码，八十八。