第18课文言文二则基础训练答案

同学们，这节课我们学习十八课文言文二则的第一课时，首先先学第一篇囊营夜读。囊是用口袋装，营是萤火虫，夜读是夜晚读书。 题目的意思是车印，把萤火虫装在袋子里照明，在夜里读书。 囊营夜读，出自禁书，车印传车印，字无子，东晋南平郡江安县西。心里人。 自幼聪颖好学，家境贫寒，长无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫用以照明。夜读学识与日剧增。 请同学们自由朗读课文，读准字音，读通句子。囊营夜读， 因功勤不倦，博学多通，家贫不常得。由下月则炼囊成数十萤火，以诏书以夜即日焉。 我们先认读一下生字，恭恭其淫禽，攻禽不倦 烟烟以夜即日烟。继续拼读窝囊囊， 迎公公，七引琴，勃勃坡引平。先看囊囊是上中下结构的字，写的时候要合理 布局，避免拥挤。中间的凸，宝盖要写的宽一些，各个部件呢，也要写的紧凑。我们来看一下笔顺 图，宝盖写的长一些，两个口横和横之间的距离要相等，这一撇不要落下。 弓是一个上下结构的字，写的时候撇和捺要舒展开，竖勾写在竖中线上， 左边的点与右边的两点形成呼应，有顾盼之事。注意最后两点是左右点，不是上下点。再看琴，琴左部略高，右部略低，左部的最后一笔题与右部的 竖撇要穿插避让，注意不要漏写。第四笔的短横，我们看一下笔顺，竖竖横，这笔顺不要出错。 然后下面是两横一竖一提立起的立，先写横，折钩，后写撇。 请同学们和我一起再读古文，注意读好停顿。因工勤不倦，博学多通，家贫不常得。由下月则炼囊成数十萤火以诏书。以夜即日焉 有标点符号的地方，我们要读出停顿，没有标点符号的地方，也要根据意思适当的读出停顿。 夜以继日和夜以继日。烟多了一个语气词，烟烟是文言文中常常会用到的语气词，加上一个烟字，感觉时间长，还能读出古人摇头晃脑的感觉。 请你借助课文注视插图，理解每句话的意思，思考一下，在少年时代，车印是一个什么样的人呢？ 印，工勤不倦，博学多通。印就是车印工勤是肃静勤勉，倦是疲倦，工是通晓。明白 这句话的意思是，车印勤勉，认真学习，不知疲倦。他学 问渊博，通晓许多门知识，家贫不常得游。下月则炼囊成数十萤火以诏书。以夜即日焉 银就是贫穷。链囊是白色薄娟做的口袋，以夜即日就是夜晚，接着白天，用我们现在的话说叫夜以继日。 这句话的译文是，由于家境贫寒，夜晚没有油点灯， 夏天他就用白卷袋装几十只萤火虫来照亮读书。夜以继日的学习。囊营夜读，练囊囊营夜读的囊是用布袋 桩恋囊的，囊是白色的补袋两个词，一个是动词，一个是名词。做名词的时候还可以组词，锦囊妙计，囊中羞涩。 同一个词语，有时候表示事物的名称，有时候表示一种动作行为，主要还是看他使用的语言环境来决定的。同学们想一想，第一句和第二句之间有什么关系呢？ 第一句是说 in 功勤不倦，博学多通，第二句是说 in 囊营夜读。 正是因为他功勤不倦，他才会囊营业读，正因为他囊营业读，最后才能博学多通。 同学们，文中插图中的书为什么是竹子做成的呢？在近代的时候，纸张还没有普及，多数书都是用竹简做成的。 在少年时代，车印是一个什么样的人呢？少年时代的车印，家境贫寒，但他学习勤奋，不知疲倦。囊营阅读这个故事给我们什么启发呢？ 车印，克服困难，珍惜时间，勤奋。同学们，我们来梳理一下理解文言文的方法，我们不理解的地方可以看住式，也可以根据前后语境来理解，还可以给一些字组成词语来理解， 利用已知和生活经验来理解。请你尝试着填一填吧！ 印宫琴不倦，博学多通，家贫不常得游。下月则炼囊成数十萤火，以兆书以业即日焉。 我们学习了囊营夜读这篇小文言文，看到了宫禽不倦的车印，他因为家境贫寒，所以呢，他练囊成营，以业祭日的读书。 正是因为他如此刻苦学习，才变得博学多通。通过这篇文言文的学习，我们也感受到了车印勤奋学习，自强不息的精 狼。营夜读讲述的是晋朝人车印利用萤火虫代替油灯，勤学苦读的故事，告诉人们，无论环境多么恶劣，都要勤奋苦学，这样日后才能有成就。 好了，这节课呢，我们就上到这里。同学们，课后呢，要把这篇文言文背诵下来，并尝试默写。

私下语文十八课，文言文二则都是和勤学相关的内容，那读完之后你会发现，原来诗人李白小时候也可能是一个非常贪玩的人，那他又是怎样改变的呢？今天我们就一起来学习一下。 在这里呢，先给大家说一个学习文言文的方法。那首先就是课文结合注诗看，反复朗读是关键，扩充词语想画面，故事道理记心间。 具体意思就是说我们要读懂文言文，第一个不能放过的就是课文的注视，对吧？那接下来还有一个关键就是反复朗读，你只有读顺读通，读熟，你才能够更好的理解它的意思。那然后接着还有一个我们理解的方法，就是扩充词语，想画面， 这是什么意思呢？一会我们再讲解的时候，具体给大家说一下，这也是我们理解小古文最常用的一个方法。最后是故事道理记心间，明白读完之后明白了什么，对吧？所以说读熟读懂小古文就有三不，第一个是 熟读，第二个是理解，第三个是明白道理啊，这三点。那现在呢，我们先来看第一个篇，小古文，囊萤夜读。那这是什么意思呀？你看他说 本书选自近书车印传啊，囊就是用口袋，那这个车印是谁呀？就是我们这个小故事当中的主人公囊，营业读书的，就是关于他的故事。那到底是个怎样的故事呢？我们一起先来读一读，还是说我们要先 读顺读通哈印？恭勤不倦，博学多通，家贫不常德游。下月则练，囊成数十，萤火以照书，以夜寄日焉。 那我们可以再多读两遍，把这个读熟，那接着呢，我们来理解意思，意思就是首先结合注视，第二个结合，我们说扩充词语，想画面，好吧，那印是就是我们刚刚说到的这个主人公车印啦。那车印说 工勤不学啊，工勤什么意思呀？说是肃静勤勉，也就是说他学习的时候非常的认真勤勉，那学习认真勤勉不倦，那这个倦是什么意思呀？ 哎，这时候用到这了啊？扩充词语，想一想，他认认真真的在那里学习，不觉得这个卷组词 什么呀？疲倦对不对？还不觉得劳累，不觉得疲倦。所以说扩充词语其实就是说给这个单音节的词，我们组成双音节的词，给他组一个词语，更好的帮助我们理解啊。那我们也就是说这个车印呀，怎么样学习起来非常的认真勤勉，不知 习见，对吧？那博学多通，哎，我们说这个人非常的博学，也就是说他知识怎么样？非常渊博，对吧？学问渊博啊，那多通，这个通，他说了是通晓明白的意思，也就是说这个人的学问，哎，渊博，通晓明白 很多的知识，对吧？那哦，他是这样的一个人，那很勤勉学习，呃，很刻苦的一个人，而且呢有很多学问的一个人。那后面呢？介绍他以前的家庭情况，说家贫不常德游，那这个贫我们可以想一想。哎，扩充词语，那他组什么词呢？帮助我们理解这个贫。就是啊， 嗯，不常得油，结果后面说不经常能够得到一些油啊，这里就是说这个是贫穷，贫困的意思，对吧？家里很贫穷，不常得油。这个油是什么油啊？吃的油吗？给大家解释一下啊，这里呢是指的是 灯油，以前没有通电，没有电灯，那晚上点的是什么呀？点的是油灯，那油灯就得烧油，如果没有油的话，这个灯就不亮了，对吧？那油也得买呀，所以他呢，家里贫穷啊，不经常能够买得起这个油灯。 那怎么办？怎么学习呀？那下月，哎，则练囊，成树时萤火以照书。这个下月就是说在夏天的时候啊，夏天的傍晚怎么样呀？晚上他练囊，练囊呢，就是指白色伯爵做的口袋，也就是说它是很薄的一种材质啊，那个是白色的， 那他练的那个囊拿着口袋干什么呀？成树时萤火以照书。那这个树时萤火什么意思？ 就是这里指的就是数十只萤火虫，夏天嘛，有萤火虫，它捉了很多萤火虫，哎，怎么样？这个虫就是， 哎，放在里面，装在里面，对吧？哎，用装在哪里了？哎，这个炼囊，白色伯爵洞的口袋里边，然后装了很多萤火虫，那干什么呢？萤火虫会发光呀，对吧，那它干什么呢？ 哎，以照书就用这些亮光用来照明读书。哇，你看他想了什么办法， 哎，就是囊萤夜读，这就是课文的标题啊，就是把这个萤火虫放在白色伯爵座的口袋当中，用它发的亮光来读书。哎，然后以夜寄之，夜，也就是我们说的词语，什么夜以寄之夜寄之干什么呢？ 他肯定是不停的指他在学习，对吧？啊，现在我们发现哇，车印是怎么样的，一个人在读书方面他是怎么样子的， 你们用一些词语来形容一下，就是勤奋好学，对吧？虽然条件艰苦，但是，哎，人家是没有条件创造条件也要读书，是有一种勤奋好学的精神在里面，吃苦耐劳的品质在这里的，对吧？ 这是关于狼营夜读，关于车运的一个故事。那现在我们肯定不会总想说买不起油灯了，家家都有电灯了是吧，但是它的这种品质却能够激励我们啊，珍惜现在的美好时光。一起怎么样？努力学习。 ok， 好， 这是关于第一个小故事， 那接下来呢？那第二个小故事，铁杵成针，就是关于我们都熟知的那个诗人李白的故事。到底讲的是什么呀？我们一起来看。 我们还是要先把这个文言文读熟啊，说磨针西在向而山下事传李太白读书深中未成器趣过是惜逢老袄，方磨铁杼。问之曰，欲作珍太白，感其意还足也。 那大家可以再读熟一下，多读两遍。那接着我们来结合注式啊，结合我们刚刚说的扩充词语，也就是组词法来翻译一下到底什么意思。 磨砺溪，哎，这是一个溪水的名称对不对啊？在哪里呢？在向尔山下，交代了事情发生的一个地点，然后说试传李太白读书山中，也就是啊，试传就是 世代相传，一直有这么一个传说。传说谁啊？李太白就是我们说的李白啊，在这个山中读书。那山中读书怎么样？未曾起去读书，结果呢？读完了吗？ 没有完成对吧？位就是没有成呢，就是没有完成，没有学业有成，怎么样？结果他弃去，哎，也就是弃。我们组词 放弃啊，去呢，就是走了，离开来放弃，离开不学了啊，然后结果路上怎么样？过世希这个过呢？就是哎，他过的时候也是路过这条溪水，就是磨针吸，路过磨针吸的时候，这个怎么样？哎，逢老趵方磨铁杵， 这个缝啊，就是恰逢正好碰见，碰见谁呀？一个牢牢指的就是老妇人，哎，一个老妇人在这干什么呢？方式，正在正在磨铁杵，什么叫铁杵呀？铁杵就是很粗的这种铁棒啊，在这里打磨铁棒， 这大拇铁棒干什么呢？对不对啊？你看这个问之，这时候我们说谁问谁问什么呀？文言文就是非常的简洁，但是我们翻译的时候呢，要补充完整，那问之肯定是啊，谁问呀？ 哎，李白，对吧？李白问，这个老妇人问什么呀？刚才在这磨铁杵，肯定要问他，您这是在干什么呢？是不是？哎，李白就问，老夫人，您这是在做什么呀？然后这个曰，是谁说呀？老夫人回答说啊，欲作珍，也就是 我想用这个铁杵铁棒来做针，也就是把铁棒要磨成绣花针，你想一想，针有多细， 铁杵有多粗，要把这个铁杵也就是这个铁棒磨成绣花针。我的天呐，这得花多长时间呀，对不对？但是怎么样，这个老妇人就一直在坚持这件事情啊，对不对？但是怎么样？这个老妇人被他的意志感动了， 虽然这件事情很难，但是这个老妇人怎么样？哎，靠着顽强的意志一直在坚持，所以呢，这个李白被他的意志感动了，还足也就是回去完成了学业，对吧？你看人家铁杵都能磨成针，那我完成学业，那还不是 简简单单的事是不是？那我肯定能做的到的啊？那我们呢，再来翻一遍啊，人说磨砺西在向尔山县啊，传说呀，李太白在山中读书的时候呢，没有完成学业就放弃离开了。 那他路过一条小溪，碰见了一个老妇人在磨一根铁棒，于是就问他，你在干什么呀？老妇人说，我要把这根铁棒磨成针。李白听完之后就被这个老妇人的意志所感动了，于是呢，他就回去完成了学业。就是这样的一个故事， 这个故事让我们明白了什么道理呢？做任何的事情我们都应该怎么样呀？放弃吗？ 肯定不可能，我们要怎么样？要坚持不懈对吧？勤奋努力的去完成，不仅仅是我们的学习，在生活当中，很多事情都是需要我们 不断坚持的，坚持不懈的才有可能取得成功。 ok， 这是我们明白的道理啊，任何事情， 包括学习，都要坚持不懈，勤奋的去完成，才有可能取得成功。那这个故事呢，也是非常的清晰明了啊，句首交代了发生的地点，第二句交代了起因啊，起因，第三四句交代的是经过，最后一句交代了结果，这就是铁杵成真的故事。好，那现在呢， 关于两则勤学的小故事，我们都学完了，看完的同学呢，可以把勤学二字打在我们的评论区，我就知道你已经完成打卡了，那我们下个视频再见吧，拜拜！

四年级的同学大家好，欢迎来到毛老师的语文课堂，今天毛老师带领大家学习第十八课文言文二则。这篇文章呢，一共有两则文言文，今天我们先来学习第一则，朗诵阅读， 狼营阅读。那么现在呢，我们先把这则文言文读一读。文言文呢，篇幅都不长，但是呢句子呢，不像我们白话文一样那么好读，所以呢，要注意断句啊。好，现在跟着毛老师来读一下试试。 阴功勤不倦，博学多通，家贫不常德，由下月则恋郎 乘树时。萤火倚照书，一页即日烟。我们再来读一遍，狼吟夜读引弓擒不倦， 博学多通，家贫不常德，由下月则恋郎成数时。萤火已照书， 一夜忌日烟。这一则为阳文呢，我们大家除了能够正确流利的朗读，还要把它背诵下来啊， 这个是需要我们背诵的，再一个呢，就是里边这篇文言文，你除了会背诵，最好呢能够默写，因为有时候在测试卷呢 呢，会出现补充填空，所以呢，我们大家最好把它多练习一下。好，下面来讲一讲这一则文言文它的含义，囊盈阅读，囊在这个地方呢，有注视啊，注视一，你看这有序号一， 在这来看一下啊，看一下本文选字，禁书车运转。那么囊意思是什么呀？用口袋装 这个狼，在狼营夜读这个词里，鱼里边呢，是动词啊，它是个动词，在这个地方是动词。用口袋装的意思，赢是什么呀？赢是萤火虫，那么狼赢就是用口袋装赢 火虫的意思。夜读，夜指的是夜晚读，是读书。那南营夜读的意思呀，就是用袋子装萤火虫，在夜晚读书啊，可以说用口袋装萤火虫在夜晚读书都可以。 好，现在我们来看文章，这篇文章呢，它一共有两句话组成，第一句话，印指的就是主人公车印啊，车印 功勤不倦。功勤什么意思呀？功勤就是这也有诸事要把这个记住他啊，肃静勤勉，那就是说非常辛勤啊，非常勤勉，非常认真。不倦倦呢是疲倦的意思。 这句话什么意思呢？就是车印勤勉，认真学习呢，不知道疲倦啊。博学多通， 博学博就是广博博大，那就说明他的学识很广泛，博学指的就是学识广泛。通 也有注视三通是通小明白的意思啊。通通小明白的意思。那么博学多通的意思是什么呀？就是说他呀，就是车印学问渊博，他通晓许多门 知识啊，很多知识他都知道，就比如说上知天文，下知地理这一类啊。博学多通就是说他学我渊博，通 小许多门知识。这是第一句话的意思，看第二句话，家贫不常德由 贫这个字啊，他只有一个字，我们看到贫可以想到什么呀？贫穷，家贫就是他的家庭是贫穷的，不常得有。 这个油呢，是用来点灯的。油就是没有，以前没有电灯，那人们照明就是用什么呀？用煤油灯，但是呢，车引家里很贫穷，经常是没有这种油的，就是连灯也点不了啊，没有照明的东西。 那么下月，下月的意思是夏季，夏天则是旧变的意思啊，夏季夏天就是到了夏天的晚 晚上月呢是晚上，夏天的晚上他就怎么办呀？他想读书，他会怎么办呢？练囊啊，练囊，练囊，这要注视 练狼，意思就是白色薄君做的口袋，在这个地方，狼是名词啊，注意他的名词，在题目上狼营阅读这个狼是动词，而在练狼，他指的是名词，就是口袋的意思， 他怎么做呀？用口袋成成是装的意思啊，装的意思数十萤火，萤火就是萤火虫，数十就是几十，用口袋就是用白色菌做的这个口袋。装几十只萤火虫 干什么呀？用来照着书来读书啊，来照明读书，一夜忌日烟， 一夜即日，他什么意思呢？就是夜晚接着白天啊，夜晚接着白天，不管是白天还是夜晚，他一直都在干什么呀？都在学习 读书。从这个地方我们可以看出，车印是一个珍惜时间的人，是吧，珍惜时间的人，好，最后呢，把这两句话整篇文章的大义猫老师再给大家说一遍。 从第一句啊，应功勤不倦，博学多通，意思就是说车运勤勉，认真学习， 不知疲倦。他学问渊博，通晓许多门之事。后边这一句，家贫不常德有曾经呢，由于家境贫寒，夜晚没有油灯可点， 夏月则恋郎成数时，萤火一诏书。到了夏天的晚上呢，他就用白娟带子装几十只萤火虫来照亮读书。 以夜即日烟，意思就是说夜以继日的学习，那么从这我们可以看出他是一个珍惜时间的人。那通过学习这一则文言文，我们可以看到车印他学习的环境 是非常恶劣的，没有油，只能用什么照明呢？用萤火虫啊，虽然条件很艰苦，但是呢，他依然是勤奋苦学，所以呢，最后有了伟大的成就。 那么我们同学呢，也要学习车印的这种精神，不管条件多么恶劣，多么艰苦，都要勤奋 刻苦去学习，这样呢将来你才会有成就。好，今天老老师就给大家讲到这，咱们下次见。

囊萤夜读晋朝人车印肃静勤勉，学习不知疲倦。知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油点灯读书。 夏天的夜晚，他就用白鹭做成的袋子，装几十只萤火虫来照亮书本，夜以继日的学习。印宫勤不倦， 博学多通，家贫不常德游，下月则练囊成数时。萤火以照，书，以夜寄日焉。

大家好，私下语文十八课是文言文二则，这个视频帮大家把这两则文言文的考点给梳理一下，记得点赞收藏。 一囊营业读囊是用口袋装的意思，用做动词。 in 宫勤不倦，这个宫勤呢，是肃静勤勉的意思。倦，指疲倦的意思。 博学多通，这个通是通晓的意思。家贫，这个贫指贫穷不常得。油油是指没有夏月，是夏天的夜晚。 炼囊是白色薄绢做的口袋以照书，是用来照明读书。 以夜寄日烟，就是夜晚连着白天的学习。这则文言文表现了主人公怎样的精神品质呢？表现了车印勤奋好学、吃苦耐劳的精神品质。 第二则是铁杵成针，主人公是李白。铁杵指铁棒子，是传李太白读书山中就是传说李白在山中读书的时候， 过是西是路过这条小溪。老拗指老婆婆方魔铁杵方是正在的意思，问之，问她在干什么，曰，欲作真。 就是老婆婆说，我要把这根铁棒磨成针。太白感，其意是太白，被他的意志所感动，还足夜，于是就回去勤奋学习，完成了学业。 那么这个故事的起因是读书未成器，趣经过就是逢老拗磨铁杵，结果就是感，其意还足也。这个故事呢，后来成就了一句俗语，就是只要功夫深，铁杵也能磨成针。

同学们，这节课我们学习十八课文言文二则的第二课时，大家都知道大诗人李白吗？传说李白小时候学习并不认真，十分贪玩，是什么事改变了他呢？ 传说中啊，是李白小的时候在西边碰到了一个老婆婆，老婆婆的几句话给李白产生了触动。 今天我们学的文言文讲述的就是这个小故事。铁杵成针，选自于方鱼胜揽梅州。 铁杵成针的意思，铁杵是用来冲米或倒一的铁棒成是磨成，做成针是缝衣针。那么铁杵成针的意思就是铁 棒被磨成了缝衣针。请你读一下这篇古文，读准字音，读通句子，叠储成真 魔，珍惜在向尔山下。世传李太白读书，山中未成，弃去过世夕逢劳偶芳魔。铁杵问之曰，欲作真太白，感其意还足矣。 和老师拼读一下，姿无足还足业。缝缝缝是一个半包围结构的字， 被包起来的这一部分，撇和捺不要写的太长，最后一笔的走之旁，最后一笔的平捺要写的舒展， 走之旁的字都是后写。走之旁，走之旁是三笔写成的。 请同学们和老师一起读，读准字音，读好停顿魔珍惜在向尔山下饰传李太白读书，山中未成，弃去 卧室西。逢劳偶芳摩铁杵。问之曰，欲作真太白，感其意还足矣。 请你借助注释理解课文中每句话的意思吧。摩真西在象尔山下。摩真西是溪水的名字，象尔山是地点的名称。摩真西在梅州象尔山的 山下。是传李太白读书，山中未成，弃去是传是世世代代相传。未成是没有完成自己的学业，弃去就是放弃了，准备回家。 传说李白在山中读书的时候，没有完成学业就放弃了。 过世夕逢老藕方，磨铁杵。过是路过经过。是是这的意思，逢是遇到老藕是老妇人，方是正在磨铁杵。 解释是他路过这条小溪，遇到一位老妇人，在那里磨一根铁棒。 问之曰，欲作真之。指的是上文中的老偶，也就是老妇人。李白会问些什么呢？你想一想， 老婆婆，您磨铁杵做什么？这句话被省略掉了，直接是答话，约是说的意思，遇是想要。这句话的意思是问他在干什么。老妇人是怎么回答的呢？我想把这根铁棒磨成针。 太白感奇艺还足，业感奇艺就是被他的意志所感动了，那么粗的一根铁棒，他都能磨成针。所以呢，李白知道了老婆婆的意志是，只要功夫深，铁杵磨成针。所以， 所以李白又回到山中去完成学业。这句话的意思是，李白被他的意志所感动，就回去完成了学业。 儿时的李白能还足矣体现了他什么样的品格，有恒心，有毅力，刻苦学习。 很多人怀疑这个故事的真实性，你怎么看呢？其实故事啊，不一定是真实的，但我们在读的时候，要透过这个故事看到他所反映出的精神，那就是持之以恒，坚持不懈， 铁杵成针。这篇小文言文先写了李白学业未成器去，可是在路上遇到了劳偶，准备把铁杵磨成针， 李白感受到他坚定的意志，所以呢，又回去继续完成学业。通过这个故事，告诉我们一个道理，只要功夫深，铁杵磨成针。 铁杵成针讲的是大诗人李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己的触动很大，终于发奋读书，最终学有大成。 故事告诉我们，只有持之以恒的学习，才能学有所成，像铁杵成针这种表达坚持不懈就能获得成功的故事。还有水滴石穿 绳，锯木断，用绳子不停地锯木头，木头就会被锯断，水滴不停地往下滴， 一能把石头滴穿。好了，同学们，这节课呢，我们就上到这里，这篇小文言文呢，同学们要把它背诵下来，同时呢，能尝试着用自己的话来说出每一句的意思。

文言文二则囊淫，阅读应攻情不倦，博学多通， 家贫不成德游夏月则恋囊成数时。萤火已诏书一夜即日焉， 铁杵成针魔。珍惜在象耳山下。 是传李太白读书，山中未成戏曲过世昔坟老藕芳磨铁杵。问之曰，欲作真 太白，感其意还足夜。