四年级下册英语第一单元模板怎么做

哈喽，宝子们，今天给大家介绍一款我的班级规则卡，这套卡片一共有十二张小卡，对应十二种班级规则，每张小卡片上都有对应的小图标，还有补充的图画说明，底部也可以书写句子哦。 拿到素材后直接用 a 四打印对折裁剪一下就搞定了。我们还准备了线稿板和勾线板，供大家自己动手图画上色哦。

哈喽，家人们，今天给大家介绍一款我的班级规则卡，这套卡片一共有十二张小卡，对应十二种班级规则，每张小卡片上都有对应的小图标，还有 对应补充的图画说明，底部还可以书写句子哦。拿到素材后直接用 a 四纸打印对折裁剪一下就可以了。我们准备了线稿版本、勾线版本，大家可以自己图画上色哦。

hello 宝子们！四年级下册第一单元班级规则标识卡制作教程来了！一共十一张图片，标识素材再加封面和英文字体模板， don't 和 please 组合对应，让我们来看下有哪些素材吧！这是浅色勾线板， 需要自己描边再进行涂色哦。这是黑白线稿板，可以直接涂上自己喜欢的颜色哦。 如果想要快速制作的宝贝，可以直接选用色彩版本直接裁剪粘贴。有英文文字模板封面标题，裁剪好的标题可以粘贴到文本框上， 这样我们的封面小卡片就做好了。其他的素材可以裁剪下来，找到对应的标识和英文短句对应组合粘贴其他的素材也是同样的制作方法， 这样我们的班级规则标识卡片就制作完成了。这里的英文短句也可以自行书写，小朋友们可以自己发挥哦！ 来和主包一起翻一翻制作完成的班级规则标识卡吧！请随手关灯，请认真听老师讲课，请保持教室的卫生，请不要在教室吃东西。还有哪些班级规则标识呢？宝贝们，快来和主包一起思考制作吧！ 接下来我们沉浸式欣赏一下完成的作品吧， 那么下次再见了！

四年级下册第一单元的重点句型我是某种职业 i'm a teacher 我是 一名老师 i'm a doctor 我是 一名医生 i'm a nurse 我是 一名护士 i'm a writer 我是 一名作家 i'm a scientist 我是 一名科学家 i'm a driver 我是 一名司机 i'm a baker 我是 一名面包师 i'm a dancer 我是 一名舞蹈演员，你学会了吗。

如果给我一次做英语班级规则卡机会的话，我想对小朋友说，我要烟牌，这是浅色勾线版，这是线稿，这是彩色快速制作版本。那接下来好好欣赏一下我们的班级规则标识卡吧！

time to go 该走了四下第一单元这篇课文的句子 time to go 从三下其实我们就开始学了。 time to 后面加动词的原型 time to go 是 动词，所以用 to。 那 么如果是 for 的 话，后面加什么呢？加名词，比如说啊，该上学了， time for school time for bed 该睡觉了。

人教四下第一单元必考知识点，英语中不同的开合关的表达，我们来看一下这道题。单向选择 it's hot can you 什么？ the windows 回答， sure a open b put up c turn on 翻译为，天很热，你能打开窗户吗？当然可以。 i 选项中的 open 主要是指打开门窗、盒子、书、眼睛、嘴巴等原本关闭着的东西，让它们不再封闭。例如， open the door 开门， open your book 打开书， open your eyes 睁开眼睛。 b 选项中的 put up 是 指张贴，粘贴，举起，比如， put up a picture 张贴一张画， put up your hand 举手，它和打开窗户没有关系。 c 选项中的 turn on 特指打开电器开关，让水流、电流等流通。比如， turn on the light 开灯， turn on the tv 开电视， turn on the tap 打开水龙头。所以正确的答案应该是选择 a open it's hot can you open the windows sure 你 学会了吗？挑战一下，将你的答案写在评论区。

哈喽，小朋友们，我们一起来看一下这道题我们怎么去做？首先的话呢，我们来读一下。题目要求是需要我们根据图片和提示词模仿范例写句子， 那么首先我们可以看到上面给了有一个句子，那右边又给了一个图片，我们需要根据这个图片再写一个新的句子，和它上面的句式是一样的。那么我们以第一个为例啊， close the windows after school， 那这个是放学后要关上窗户对不对？那 lights 是 什么意思呢？对，是灯。那么请问我们要如何去写呢？我们应该写 close the lights after school， 这个正确吗？ 不对的，不对的，因为 lights 表示的是电器，我们应该写的是 turn off， turn off the lights after school， 所以 这个也是一个易错点啊。易错点 好，正确，答案已经出来了啊，我们要注意观察右边给的这个提示词和你上边的是否匹配，所以我们要写出来正确答案。好，第二题， don't eat in the classroom 那 右边给的是一个 run， run 和上面的其实有点不太一样对不对？所以我们直接啊把这个词改一下就可以了， don't eat 改为 don't run 即可。 好，下一题也是一样的哈， i can put back the desks， 那 右边给的词是 chairs， 它和左边给到的这个句子没有什么区别，所以我们只需要把这个 呃 desks 改为 chairs 就 可以啦。好的，下一题， i can clean the door， 右边给的是 fan 对 不对？ clean 和 turn off 和 close 还是不一样的，所以 can 后面跟的也是动词原形，所以这个题我们只需要把这个 door 啊给改一下就可以了。最后一题， please be nice 右边给的是 quiet， 所以 我们只需要照班解渴直接写上去就可以了。 好的，那么这整套题目的话呢，只有第一题是一个易错点啊易错点，所以小朋友们再去写的时候再去做类似这种题的时候，一定一定要看清楚哦。

hello， everyone！ 孩子们欢迎来到小陈英语课堂 今天我们继续学习新版四年级英语下册。 unit one class ross part b 板块， why do we follow？ class ross follow 遵守 class rules 班级规则 why do we follow？ class rules 我 们为什么要遵守班级规则？ let's talk？ 让我们说一说 首先我们来看一下啊这个情境。怀特老师正在给同学们上课，我们看他们都说了些什么。 老师说， who's on duty today， duty 值日 today 今天 who 字等于 who is who's on duty today， who's on duty today。 今天谁值日啊？老师在问我们看同学们回答， we are miss white， we are。 意思是我们值日。怀特老师， 那么这三个同学在指日，分别是 amy， bibi and 张鹏 那么现在我们看他们分别是怎样指日的？张鹏说， i can clean the blackboard。 blackboard 是 一个生词，它是一个合成词，是 black 黑色的抱的板 blackboard 黑板 i can clean the blackboard。 我 可以擦黑板，我能擦黑板。 紧接着我们来看一下冰冰说， i can sweep the floor sweep。 打扫 floor floor 地板 i can sweep the floor。 我 可以扫地。 下面我们看 amy 说什么 amy 说， i can put back the desks and chairs。 注意， put back！ put back 是 一个短语，放回 desks desks 是 一个生字，书桌，办公桌，课桌 desks。 那么这个地方是一个复数，它的单数读作， desk， desk， chair， chair 椅子 chairs 复数椅子 i can put back the desks and chairs。 我 可以把桌椅放回原位。 那么大家合作，值日的过程中我们看最后 wow， our classroom is clean and tidy wow！ 我 们的教室变得又干净又整齐，那么同学们，在这个地方 clean 是 干净的，它是一个形容词。 clean tidy， 注意它的发音。 tidy， 整洁的整齐的，它也是一个形容词。 our classroom is clean and tidy。 我 们的教室又干净又整洁， 那么在这个对话里面有一个非常重要的单词，同学们要注意，它就是 clean。 clean 这个词首先它有两种含义的意思，首先它作为动词来讲，它是打扫，清扫，还有擦的意思，比如说， i can clean the room， 我 可以 打扫房间， i can clean the blackboard， 我 可以擦黑板，对不对？它有动词的意思， 但是第二个意思，它是一个形容词，作为形容词来讲，它又干净的，整洁的。 比如说 our classroom is clean and tidy。 我 们的教室又干净又整洁，所以一个词它有不同的词境就有不同的意思，同学们一定要注意， 在这个对话中还有一个非常重要的句型，同学们要注意啊，这个句型是表达某人可以做某事的句型，也就是情态动词看的用法，句式结构是主语加看加动词原型加其他情态动词。 情态动词看的后面跟的是动词原型啊。表达某人可以做某事，某人会做某事，某人能做某事。我们来举例说你，比如说主语，我 i can 我 能，我可以 i can see and dance， 我能唱歌和跳舞，我可以唱歌和跳舞，表达的是我的能力。再看， i can make a card 我 可以制作一张贺卡 i can make a card， 我 会制作贺卡。好，这是重点句型。 那么同学们，现在我们来看一下这个对话，我们把这个对话再读一次， who's on duty today， we are miss white， i can clean the blackboard， i can sweep the floor， i can put back the desk and chairs。 wow， our classroom is clean and tidy。 好，这就是我们的 let's talk 部分。那么第二部分是一个练习 look and see。 我 们看一下 what can you do after the english party english party 英语派对 after the english party 英语派对结束后，你可以做什么？我们看他说， i can put back the desks and chairs。 我 可以把桌椅放回原位，那么给你说 i can， 那么我能干什么呢？我们看教室非常的脏，我们可以说， i can sweep the floor。 那 么我们也可以擦黑板。 i can clean the blackboard， i can put back the desks and chairs。 好， 这就是本节课的内容。孩子们，你们学会了吗？我们下期见。

二零二六全新沪交牛津版四年级下高清录播课第一单元单词讲解加语法时间表达一 hello， everybody 欢迎回来，咱们今天继续来看单词啊，前两个视频我们已经讲了前九个单词，那么今天我们继续来看三个单词啊， 大家把单词笔记拿出来，我们来看第十一个，十二个和第十七个单词啊，跟着老师的这个思路走来看第一个啊， 第十一个单词，字母 o 在 这里啊读呃呃呃啊，读，呃这个音，然后第二个字母 o 在 这里发它的这个短音嗷嗷嗷，所以看它的发音啊， 字母，呃，在这里它是单独的一个音节啊，你要把它单独划出去，然后这个啊，这是第二个音节，然后 l 和啊，这个字母 l 在 这里啊，后边有元音，它就读了，它就相当于 字母 l 后边有元音的时候，他自己就是辅音，那这时候他读了和后边的元音拼，前辅后元，他俩一拼了。嗷嗷嗷嗷然后字母 c 在 这里发嗑嗑嗑， 然后 l o 在 这里发了嗷嗷 c k 组合，我们知道也发可，所以这个字母 o 发呃，这个发可，然后他俩发 lock， lock， 然后因为这个音节是重读音节，所以咱们读降调四声啊，可了，哦 lock， 呃， lock， 哎，然后两个元音因素，所以是两个音节，前面这个音节，后边这个音节，哪个重读？哪个左上角有小数点，哪个重读，现在他的左上角有，所以他重读，所以咱们读 a clock， a clock a clock a clock 这个词啊， 它词性，你可以把它当成是副词用啊，咱词性这一块就先不说了，不重要。它表示啥呢？表示整点就是几点钟 啊，那么它的用法就是放在整点后边，就表示几点钟，它的用法非常简单，你比如说现在问几点了？十点了，十点整啊，那就 ten 加上 o'clock， 意思就是十啊，数字加上 o'clock 就 表示几点整。 ten o'clock 十点整了，那现在五点了， five o'clock， 明白没有？然后这个结构当中，实际上你表达几点的时候，这 o'clock 实际上是可以省略的啊，咱们之后讲时间的表达，再进行讲解， 然后这里边我补充一下，把这个 o 去掉。 o'clock clock 这个词是名词啊，可数名词表示时钟钟，对不对？ 然后把这个，呃哎字母 o 加上，再加一个撇啊，哎，这个时候就变成了另外一个词，叫几点钟，用来表达时间的啊，一个概念。接下来看第十二个单词啊，这个里边的字母 a 啊，在这里发长音啊，你可以 啊，在这里发长音啊。 l 呢，在这里不发音，然后前辅后弦一拼，呵啊哈啊 f 就 发 f 哈， ok， 降调哈，因为它是单音节，咱们就读读四声就可以了，哈哈。这个啊，它表示也是用来表示时间的，表示什么？什么什么点半？ 啥意思啊？我可以告诉大家， half 这个词就表示一半，它就表示一半啊，那么比如说苹果的一半，我可以用它表达啊，蛋糕的一半也可以用它表达。以后咱陆陆续续会学， 那么在这里啊，咱们今天主要讲时间的一半，咱们知道一小时有多长时间，多少分钟，一小时有六十分钟， 那么如果假如说现在是三十分钟，不正好是半小时吗？对不对？哎，一小时是六十分钟，那半小时就是三十分钟，那三十分钟就是一小时的一半，所以我们就把它称之为 half， 所以 表达时间的时候，三十分钟我们就叫 half。 为什么三十分钟叫 half？ 因为完整的一小时是六十分钟，而三十分钟正好是他的一半，因此 half 就 表示半来，它就表示一半，所以三十分钟我们就用 half 来表示这个概念听懂了吧，听懂了之后时间的表达啊，我们说几点半的时候，它的固定搭配是 half， 加上一个词叫 past， 然后再加上这个整点，哎， half past， 谁谁谁就翻译成几点半，你看啊， half past one， one 是 一 啊， half past one， 那 就是 pass， 叫超过，哎，半个小时超过了一点啊，也就说有已经有半个小时超过了一点，那就是一点半，已经有半个小时超过了六点，那就是六点半 啊。这个位置大家先简单理解一下，然后后续咱们一会啊，学这个时间表达，会进行详细的讲解啊。所以记住 half， half 它表示半，强调的是三十分钟就是整个一小时的一半啊， half， half， 接下来咱来看这十七个和十二个，它俩有一定的关系。

第一单元重点句型一、询问对方自己是否可以做某事用 can i 课文原型，我能带这个苹果吗？ can i take this apple 句型公式， can i 加动词原型加其他典型例句，我能去外面踢足球吗？ can i play football outside 二、告诫某人不要做某事用 don't 课文原型，上课别迟到 don't be late for class 句型公式， don't 加动词原型加其他句型例句，不要在课堂上吃东西。 don't eat in class 三、提议，一起去做某事用 let 课文原型，我们走吧！ let's go 句型公式， let's 加动词原型加其他典型例句，我们扫地吧！ let's clean the floor。

hello， everyone this is winnie window window fan fan door door teacher's desk teacher's desk chairs chairs ok， 小 朋友们，我们一起来看一下。那么本小节课当中主要是以词汇为主，那么我们词汇的主题呢，就是针对于教室里面涉及到的一些物品，比如说讲台， 桌椅，门窗等等等等。那么需要特别注意的一些词的话呢，就是第一个 window 啊，这个单词的记忆需要去注意一下，我们可以把它拆分开来， w i n v o w do window window 那 么第二个 teacher's desk 比较难记的是 teacher 这个单词啊， t e a t c h 一 r 呃 s 特一 t 特儿特儿特儿特儿 teacher teacher's desk chairs 也是比较简单的啊，我们以 c h 为例， c h a i r air s 吃 airs chairs chairs。 我 们要学会把我们的单词进行拆分，然后再去进行记忆啊。 ok， 那 么我们来看一下句子， look the museum room is nice and clean i like this room the floor is green， the chairs are okay free。 更多啊，那么另外我们再来关注一点点，嗯，小小的知识点，下面有一个 listen and do。 我们来看这里， we turn off the fans we turn off the fans fans 指的是风扇，风扇是一个电器，所以我们说打开或者是关掉，我们用的是 turn on 或者是 turn off turn off 指的是关上啊，关上电扇，那么打开的话呢，就是 turn on t u r n o n 啊，这个是打开， turn off， 是 关上啊，关上电扇 turn off the fans 打开电扇 turn on the fans 这个小小的知识点，小朋友们可以进行记忆啊。那么如果是门窗啊，我们用的是 clothes， 是 关上， open 是 打开啊，这个代表的是我们平常常说的一些啊，门窗啊啊等等等等。那么如果是电器的话，我们用的是 turn on 或者是 turn off， 这个是一个小小的知识点，小朋友们可以进行记忆哦。

hello， 大家好，我是米娅。来看第一个 sorry 对 不起，他发的是，嘶哦啰一 sorry 他 发的是，啊啰一 hurry up！ hurry up！ hurry up！ 赶快快点迟到来看我这个 a space e 结构 a a a 是 不是 e a in the house a i a y a space e 了？ at late 如果把这个 e 挡住呢？就是了 at late 了。 来，好，咱们继续下一个课课程 class 克 了啊斯 class 为什么要发啊呢？因为它本来是 an apple， 但是它遇到了谁它遇到了 sammi snake， 所以 要发啊，所以是克了啊斯 class 下一个，准备好 r 谁在前面发谁的音，咱们的 elephant 就是 咱们的小口 i 在 前面，大口 i 在 后面，随时小口 i 发音说， i rat it's ready！ 准备好 来，规则规章 u space e 啊，有 i 有 e u space e 在 前面有谁的情况下 g s 二 l 就是 我们的俗称的急死人了的情况下，咱们要发长音，唔唔， 所以是，唔唔唔唔唔唔唔唔。规则来看教室克了啊斯 class 如雾，嗯 room classroom double o 咱们这里要发长音，雾啊来，还是像我们 an apple 遇到 sims 那 个要发啊。 classroom 下一个，关掉来 u 二组合这里要发二二二特二，嗯， turn off turn off turn off 下一个光来了， i 色 light i j h i j h i i i。 是 咱们的 i in the house 里面的啊，好，来，下一个，黑板波了 a k 来 c k 组合就是我们的 clever cat and king king clever cat 就 这个 c， 它发的是嗑舔舔舔呢，就是这个 k， 它发的是嗑，它俩都发嗑，那放到一块是不也发嗑，所以是波了。艾克 black 波哦波哦的 board 来要发长音，哦哦，所以是波哦的 board blackboard blackboard 好， 下一个书桌的 s 嗑 desk 下一个椅子来 c 声组合咱们只要发哧哧跟语文是一样的啊 air 是 不是空气啊哧 air chair 哧，空气，这都是椅子 ok 哧 air chair 来，下一个整洁的特 i tie 来，这个 i 是 咱们的 mr i i i i t i tie 的 e d tidy tidy 下一个音乐么 u u 这是咱们的 mr u u 来子，虽然说它是 s 啊，但咱们要发子这个音子 e k e k music music 好，下一个门的哦儿 door 的 哦儿 door 发的是哦长音哦的哦儿 door 来，下一个窗我应 wing 我 应 winged 来 o w 作为单词的末尾，咱们是要发 o 的 ok， 在 单词中间发 l 在 单词末尾要要发 o， 那 除了四个小组长在单词后面末尾不发 o 四个小组长是谁？ how cow？ now？ wow 好， 所以他发的是 o 啊我 in wind oh door window window 下一个风扇哎，嗯 fan i 嗯 fan 风扇当什么什么时什么时候来给大家去说一下要怎么去记啊？有 o 和发音，剩下都是我发音，它有没有 o， 所以 它是不是剩下都是我发音它有 o 吗？它是不是有 o， 所以 它是和发音对不对？ 所以是雾糊。我 in when 我 in when 是 不是是不是就出现了这个单词了？好，下一个懂理解。它是用 under 跟 stand 合起来的一个单词啊 under 是 在什么下面？ stand 站起来来看啊，嗯的一二儿的 under 斯 s 所以 的斯特斯特在读的时候咱们要被转化成斯特 ok 特被转化成的，所以是斯特哎，嗯的 stand 斯特哎，嗯的 stand understand understand 好， 下一个 墙墙壁来 a l 组合咱们说了很多遍了，要发哦，要发长音哦哦，所以是我哦哦哦哦哦来，下一个报纸 new news 普 a 呸！普二普 newspaper newspaper 是 咱们的 mister a 啊 new news 普 a 呸，普二普 newspaper 分 发那这个 hand 是 不是手的意思？ out 是 不是出去来 and hand 来，偶有组合在这里发嗷老虎音嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷好，下一个练习册 来 o 二组合这里要发儿儿儿儿， ok 我 儿可 work 不？ 乌克 book 那 不 o， 咱们这里已经不发长音物了，咱们这里要发短音物 ok， 所以 是 book book workbook workbook 练习册作业本好，今天咱们四下第一单元单词就到这里了，大家拜拜。