辽宁名校联盟英语续写讲的是什么

辽宁名校联盟赌后续写一窝花梨树，这是一个好题，那也是一个难题哈。过目情节巨简单，说，我带着一家人呢，搬到大山里的农场生活。那本来呢，想好好的享受农场和大自然，顺便呢种点郁金香， 结果呢，这郁金香死活长不出来，把地呢挖开一看，感情花梨树把郁金香的种子给吃一干净，那怪不得啥都长不出来呢。 本来呢，这事挺恼火的，结果有一天呢，就站在门口，哎，看见了令人感动的一幕。 p 一 p 二的首句就来了。 p 一 说， a mummy chip monk was nothing， but five babies。 所以 花梨鼠妈妈正在给五个小老鼠喂奶。 p 二首句说， we were brainstorming ways to help the chip monks！ 说，我们一家人打算帮助这一家子老鼠。 我估计很多做题家一看 p 二手具就蒙圈了，怎么就突然冒出来一句， help the chip monks！ 这一窝耗子有吃有喝的，他有啥可帮的呀？ 事实上，身为一名职业做题家，你看完题目，必须马上意识到， p 最重要的就是回答两个问题，一，那我为啥要帮助老鼠一家子？第二，老鼠这一家子到底需要什么帮助？ 我们先回答第一个问题，我们为啥要帮助老鼠一家子？回答了这个问题呢？你就等于找到这篇续写的正能量了。那这次出题老灯想看的正能量很简单，就是 empathy 共情。我看见老鼠妈妈喂小老鼠共情了，所以决定帮助老鼠一家子主打一个共情。 那第二个问题，这一窝老鼠到底需要什么帮助呢？因为这个老鼠妈妈要喂五个小老鼠，他们最大的需求就是吃，那多养五个孩子就多了五张嘴。所以呢，我们 p 一定要说清楚，我们一家人要给这个老鼠一家提供更多的食物。 吃，就是老鼠最大的需求，也是最需要我们帮助的。我们先用一句话来衔接， pe it was at that moment that i shook off the sorrow of defeat and desperation as i realized that my tulip seeds had become food for the adorable chipmunk family。 说，我一看见这老鼠，妈妈喂孩子的感人画面，瞬间彻底治愈了，这点郁金香算个啥呀？ 然后呢，我就用两句话来解释共情的真正含义， just as i had worked hard to raise my own children， the mother chipmunk was simply trying to feed her babies she was not robbing my garden， but protecting her family。 说，这花狸鼠啊，那不是要破坏我的花园儿，它只是保护自己的家人而已。 这人和花狸鼠虽然跨着物种，但是呢，这当妈的嘛，都能理解，为了养孩子，掏你几个破郁金香算个毛线呢？ 大家要记住啊，共情和善良可不是一个意思。这篇续写的正能量，准确地说是 empathy， 不是 kindness。 最后呢，我们用一句话过渡到 pr lost in the touching scene， i heard my children whisper that mother chipmunk would need more food for her five newborn babies。 说，这当妈的很靠谱吧，很感动，那孩子们就很懂事儿。 孩子们已经注意到了，这老鼠妈妈一下添了五个小老鼠，他们肯定需要更多的食物，需要更多的帮助。 那有人问了，哎，这里你为啥要提到 my children， 我 的孩子们呢？答案很简单，因为 p 二的首句主语是 we 啊，所以 pe 结尾肯定得把孩子们捎带上。什么叫专业？马克老师，这个就叫专业！ 哎，老登的眼里不揉沙子，主打一个细节控，让考官挑不出毛病来。更多的读后续写小妙招都在读后续写全攻略哦！

辽宁省名校联盟五月份测试以及哈尔滨市三模这套试卷到底如何？那曹老师刚刚做完整套的试卷，现在想要给各位同学和家长们做一个分享，那么整关于这套题 能够体现出来内容是有很多的。首先我们先来评价一下整个这道题的难度以及题目的设置以及考察的重点都分布在了哪些地方。首先总体的评价，这套卷子它的质量是很高的，并且是有一定的难度和区分度的，模拟考试它基本上是 非常贴近，甚至于说是略高于我们新高考的命题趋势。题目设置的是很好，但是呢，对于我们东北的考生来讲，问题就在于他比全国卷的这个平均难度要难一些，甚至于说有一些题目已经风格非常接近于 像山东江苏的省份。那关于这个具体的分析，首先难度是中等偏上的，但是陷阱是非常多的， 所以说基本上同学们很少可能在做单选的时候感觉到好像没有什么选择题，我是我直接就能够秒出来的，读一遍我立刻就能秒出来。基本上没有什么选择题是我们不需要去思考，题干都需要我们现场的学习加逻辑推理， 需要我们对于题干给的信息，比如说 r g n， 比如说 s s b 蛋白，我们都需要去在考场上我们现实的一个理解和分析，所以说这个位置是比较容易拉开分叉的。所以说这次考试基本上你选择题打得好，那分数一定是分数和排名都会不能太差， 那么你像多选择题的难度就已经有点过大了，你像我作为老师做这个的题的感受的时候，就感觉有一些选择题选项，孩子们可能很难在考试这种有限的时间做题，并且还是有限的时间的思考， 完成我们整个这套多选，你还想要做的准，还想把分数拿的好，其实已经是很难了，难度是比较大的。你像我们十六题这个黑白屏侧仰， 那就需要同学们对于我们这个测氧，对于气体的含量，对于我们整个光和与呼吸它们之间这个气体的关系，理解的要非常彻底，并且还要读清楚题干他给的信息的真正含义。 你像包括十七题涉及到我们总监种内的关系，以及你像我们二十二题给出来的六三三二一一，这个也是综合性比较强的致死以及我们这个连锁交换， 那我们大题相对来说好一点点。大题，嗯，相对于选选择还是要好一点的，虽然说里边也有一些比较难的。你像实验设计 基本上是类似于我们大学教材的改写了，比如说我们二十三题对学生们的逻辑要求都是非常高的，但是呢，好在他还是有很多的空，是属于比较基础。同学如果经过努力的一轮学习啊，努力的备考， 那其他的简单控我们还是可以答的不错。但是一些实验以及实验设计以及提干的进工程给的一些新的考察，同学们可能处理起来要比较困难一些， 但是与高考的整套卷子贴近度是很贴近的筛选，包括你像试卷里边也出现了人工智能的这个分析对不对？我们如何把人工智能用于我们生物的学习当中， 但是心情境都是很好的，包括一些社会责任，赤潮治理。但是关键对于我们同学来讲，信息量有一点点大，对于咱们的考生，所以说部分背景还有一些 略微的超常规，我们日常的练习题可能很少遇到，题干的信息量比高考的真题还要多出了百分之十到百分之二十。 所以说你像我们有一些命题其实是和改革的先锋地区，你像山东、江苏、北京和这些地方有一点接近了。所以说对于我们模拟训练来讲，同学们不用因为一些个别的题型感到特别的紧张和焦虑，因为 他的难度在这里，所以说我们只需要做好我们能够做的事情就完全是足以的，高考应该不会考的这么难，那么对于我们接下来的备考又有什么建议？那给大家介绍一下你想我们备考建议。首先第一点，同学们还是一定要回归教材，我无论是对什么样的高三孩子也好， 无论是对什么样的高三水平的孩子，无论是水平中等的，还是水平略差的，那么这个时候我们都要进行的是回归教材的动作， 因为只有当你回到教材里了，你才会知道我们侧边栏小字我们有哪些可能会作为背景，而我们日常没有把它看作是重点知识点的题型处理， 所以说这个位置首先包括我们的图式，包括我们课后的思考题，大家最好是把它们全部处理一遍。那么同时同学们还要强化一个什么信息，就是逻辑推理判断能力， 一道题给你个流程， a 作用于 b， b 作用于 c， c 作用于得，那 a 对 得是抑制， b 对 得是促进，那么 a 对 b 应该是什么样的一个作用？类似这样的逻辑判断， 同学们是一定要有一定的做题能力的分析能力，那么这个位置也要求同学们在做题的时候要有一个良好的做题习惯，你像我们在面对如此多的时候，要有一个良好的做题习惯，你像我们在面对从题干中获取出来， 圈出来，并且在做题当中我们有一定的联想、支撑和运用，所以说这个位置也是很重要的一点。再一点 就是我们在大题做答的时候，我们要建立起长难句做答，从我们来源和去路的分析，还是说我们类似让你从两个角度来描述我们不同的什么什么设问，那么这个位置的我们语言表述能力到底 o 不 ok？ 我们到底能不能领会出题者题干的信息，他想要让你从什么样的角度来回答，那么题干的设问是一定会有明示的，所以说这个位置行距 表达，同学们要训练起来，以及我们答的不仅要答的对，还要答的准，还要答的好，以及我们在做题的时候，当然同学们还要训练在考场上随机应变的能力，这一点太重要了， 无论你在考场上遇到什么样的题，你要记住别人拿你和你拿到的是一样的，那么当然也包括这套题型，我在考场上做答的时候，什么位置，我该花什么样的时间，什么位置，我该尽快的拿一点分，分数立刻就走，不要与他缠斗。 所以说同学们在做题的时候，无论是我们高考前什么样的模考，我们都要把它当做是我们考前的一个测试， 是我们成本最低的，去收获，去查缺补漏，去发现自己问题的。所以说那么这次考试也要提醒大家，心态一定要找好，不要因为这次模考影响了我们最后宝贵的复习时间，影响我们宝贵的复习心态， 所以我们没有办法左右题目是什么样子的，那我们就做好我们阶段的计划，做好我们每一步应该做的，踏踏实实的完成每一天的计划和任务，保持状态一直到高考，那你就是最后的赢家。所以说整理 这套卷子有一点偏难，当然我们从中是有一些汲取的，有一些提示我们的复习方向以及建议。 当然我们对于新信息的获取，语文语文阅读，当然包括信息的分析和我们知识点的结合，这个位置同学们一定要再着重加强一下。

好，我们今天来看一下辽宁的名校联盟的高三英语测试啊，这道题呢，总体来说难度中等偏上啊。呃，有比较多的难点和易错点啊， 我们今天重点来看一下这套题当中的语法填空题啊，很多孩子错到了三四个甚至五六个啊，这篇文章确实有一定难度，所以我们直接定位到这里啊， 好，就是这道题啊，那么在我讲的过程当中呢，呃，我会把文章当中涉及到的啊，重点单词啊，特别是长难句的语法分析， 给大家进行一个重要的讲解啊。呃，因为语法填空题吗？一定是以语法为主的，如果你语法句子成分你搞不清楚，你这个很可能变形就会错，对吧？好，我们重点来看这部分啊，那么我们从第一句话逐句开始看哈。嗯， 首先啊，我们来看这个第一句话啊，我们来看这个第一句话，呃，这里面呢，呃，这个啊，大家可以看到啊， expert 啊， fans 啊，这个 fan 是 什么意思啊？是不是咱们应该知道它也有几个意思啊？是不？名词有叫粉丝的意思，比如说现在有很多这个女生啊，什么追星，是不是哎，是哪个男明星的粉丝， 对不对？哎，像这个指的是人对不对？粉丝是吧？哎，这是可数名词，然后还有一个什么意思，大家初中其实应该就已经学过了，是不是有叫扇子的意思对不对？也是可数名词啊， 好，那么这里啊，那这个是什么意思呢？这个是一个 export 的， 大家应该认识，是不出口的意思 啊，也就是外销啊，扇子的一个外销啊，展览会啊扇子的一个外销展览会啊，哎，也就是一个什么，后面就说了 an exhibition 是 吧？ exhibition 一个展览会对不对？哎， 在哪呢？哎？在成都博物馆的一次展览会，对不对？哎，一次展览会。那这个展览会是关于这个呃 出口的扇子的一个展览的，对不对？它是在四川省的成都博物馆是吧？哎，那它展示出了什么呢？展示出了这个美丽的扇子，漂亮的扇子，然后 that 啊， ship from guangdong province 啊， to cleanse 啊，呃，那这个我们先看一下啊， 这里面儿我们应该能敏捷地捕捉到 that 后面显示引导的一个从句来说，是不是？哎，那这个从句显然应该是什么？从句是不定语从句，因为我们最后翻译一定是这么翻译的， 展示了精美的扇子。什么样的扇子呢？是不是从广东省运输到哪的这个扇子？所以后面一定是说定语从句，修饰这个限用词 fans 扇子的，对不对？ 那我们 sheep 啊，这个词非常重要名词，我们大家都知道它有船的意思，对不对？啊？那谁都知道，这个我不必多说，那一定要知道它动词什么意思？哎，动词是不是用船运输的意思， 对不对？哎，用船运输，用船运送的意思，那这个是什么？死性？哎，这个是不是典型动词对不对？哎，典型动词 其实展现出了每一个扇什么样扇子呢？啊？从广东省被运输到啊， cleans 是 不是叫客户对不对？被运输到客户的这些扇子哪的客户呢？ 啊？被运输到 primary 大家应该学过这学 primary school 是 不是叫小学初级的？那 primary 这个重点词大家一定要掌握哪俩意思哎，一个是不叫初级的，还有一个字是什么？这个意思可能更常见些，是不叫主要的，对不对？ 下面这个意思就是我们高中阶段更常见的，所以说他怎么样呢？啊，展示出了啊，从广东省运输到啊，主要位于啊欧洲和南美的客户的这些 啊，精美的扇子啊。那么这里面啊，我们先看这个五十六题啊，那五十六题是不应该是现在的替代的形式？应该是 fans， 那 扇子是不给被从广东省运输到这个 欧洲和南美的这个客户手里对不对？所以表被动语态是 be 顿啊， is m r 顿，现在是被动语态，过去是被动语态， what was what 顿，对不对？那你这个被动语态我们清楚了，什么时态呀，什么时态下的被动语态呀，我们可以看到啊， 是不？十八到十九世纪主要从啊广东省运输到欧洲和北美的扇子是不是典型过去式啊？ 十八十九世纪是过去的事啊，说明这个这个扇子是不是十八十九世纪经常啊，被运输到欧洲和北美。所以说过去时的被动语态是什么 啊？ was word， 那 到底是 word 还是 word 啊？形容词 fans 复数，说明 that 替代也是复数，我们说该 warship 是 不是，哎？ warship 对 吧？哎，所以这个啊，有很多人都错了 这个有很多人错的啊，这个是不是考大家一个过去时的被动语态？有，他给我填个 r shift 啊，因为什么啊？你是不是就只翻译明白了是被动语态，但你是不是没注意时态？一定要切记，谓语是不是受到时态和语态的双重影响，千万不要忽略这一点啊。 还有一个复元符，我们是不是得双写 h i p 是 不是双写 p e d 对 吧？ word 这丢分率非常高。 然后是不主要啊，从广东省运输到欧洲和北美，主要的是不修饰运输这个动词， 修动词是不得副修动作状语，那 primary 形容词变副词是不把外变 i j r y 主要对不对？ primary 是 吧。哎， primary 好 了，所以这两扣不多说了啊，再往下看啊。 among the many uh exported uh products from china to the world in history uh 在 什么当中呢？ among 在 什么什么之中是吧？在许多啊，出口的产品从世从中国出口到世界的产品之中在历史上许多从中国出口到世界的这个产品之中啊。 呃扇子呢？是啊， face were 是 吧？扇子是对不对？哎。 然后怎么样 and still 什么？并且仍然也是也被怎么样被看作是一种 unique， 是 独一无二的一种艺术形式对不对？哎，扇子曾经是因为 were 嘛，过去是嘛对不对？并且现在也仍然被看作是一种独一无二的艺术形式， 那仍然被看作是不是说明是现在时现在时。那我们 and 这个有连词是不连接这个啊？ 这个 word 和后面这个 be 动词，那我也应该是 be 动词，然后时态变了，是不是应该填二对不对？因为这个主语复数属复数嘛。 曾经是用 word， 那 现在是不是得用 r 对 不对？这个应该说不难啊啊。 view 不是 有视作观看的意思吗？对不对？现在仍然被视作是什么，是不是？哎。 be viewed as 什么什么你就是被视为什么什么什么对不对？哎， 好了啊，我们今天晚上看啊。呃， rama 是 是为一种独一无二的艺术形式 unique 独一无二的必须得认识啊， and the craft's man ship on which eastern and western uh cultures blended in a financial manner 啊，仍然被视作一种艺术的啊独特的艺术形式和什么工艺的一个形式？ craft 不是 工艺吗？啊 啊 craft craftsmanship 啊，也是工艺的意思，也就是艺术和工艺的一种独特的形式啊，然后后面是不接的一个 on which 借词题写的显然是一个什么定语从句对不对？哎， 那么东西方文化呢啊，以一种迷人的方式来怎么样啊？交融 blend 不是 融合吗？对不对？哎，这是大家认识是不是融合的意思对不对？哎，它以一种啊这个 啊迷人的方式来去形容 manner 是 方式嘛对不对？那 financeinate 啊，是不？名词前面是不得行，求名。迷人的是 finnicing 是 不去 e g i n g 对 不对？哎，这个应该说 难度倒不太大啊，所以这里啊应该去 e g i n g 嘛，变形容词对不对？哎， finnicing 好了再往下看啊， there are folding 啊， round 啊，然后这个是什么啊， 矩形的意思对不对？大家如果学数学应该有印象啊，但这个词大家简单了解一下就行啊。有折叠的扇子 fold 不 折叠吗对不对？有折叠的，圆形的，还有什么矩形的扇子 啊，是有纸布料和啊，檀香木和这个叫檀香木啊， 其实大家不认识也没关系，是不看到物的一定说明它是什么木头对不对？哎，那有各种各样的啊， 有纸布料和檀香木所制成的这种折叠的呀，圆的呀，和矩形的扇子。那这块是不应该是根据翻译的？扇子是不是显示后置定语？ 那制成和扇子是不是扇子被制成表被动语态啊？不表被动作定语是不给过去分词表被动是不是填 made？ 这个应该说难度也不是特别大是吧，带有还会填个被动语态。那你这常识还能填个什么？ are made 吗？ were made？ 那 也不对呀，为啥？ 你现在这句话是不是已经有系动词二了，就相当于说已经有谓语了对不对？哎，一句话只能有一个谓语，你都有系动词了，就等同于有谓语，你怎么能再来个那个二妹的呢？那不又来一个谓语吗？你还没连词对不对？所以一定每天非谓语动词，然后根据翻译知道是分子作定语 最甜妹的对不对？哎，嗯，有时候呢，也会怎么样啊？ in line with sales 啊， 有时候也会镶嵌贝壳啊，这个 in light 叫镶嵌的意思，当然这块不影响你做题啊，这是镶嵌的意思这个词啊，大家简单了解一下就行，有时也会镶嵌上贝壳啊，或者是怎么样？ attach with wood carvings carve。 咱们是不是学过叫雕刻的意思 对不对？哎，那这种扇子呢，有时候也会啊，配上贝壳或者是怎么样啊？配以目标啊。配以目标对不对？ a trash 是 吧？哎， 所以说是不应该表或者是不应该填 all 对 不对？哎？ attach 对 不对？哎哎，或者是镶嵌贝壳，有时候或者是配以目标是吧，所以填连成 all 有 一堆人填 and 你 不给是镶嵌贝壳或者是配以目标嘛，对不对？你得表或者呀，二选一嘛，对不对？ some fans were painted with chinese landscapes and life scenes 啊，这个说什么呢？说这个一些扇子呢，是 were painted 是 不也是被动语态？是不是 被画上了中国的 landscapes， 中国的山水画和生活的一些场景对不对？ opening a window into the east for those living in the west 啊， 为那些生活在西方的人呢开了一扇观看东方的一个窗口，是不是？哎？ some other fans were ordered to show the very western patterns 啊，一些其他的扇子呢，也被啊定制，是不定购的意思， order 动词有命令，还有 订购的意思，对不对？哎，所以一些其他的扇子呢，也被定制成去展示这个啊，这个啊，独特的这个什么啊？ 西方的一个图图案是吧？ pattern 不 图案的意思吗？对不对？一些扇子呢，上面不仅是说扇子上面都画的是中国这些生活情景，人那啥的，也可能是一些扇子被定制上面去画一些西方的一些呃，图案啊， 呃，那么什么 in turn 啊啊 exposed the chinese to a different culture via 那 么 这呢， inter 是 不反过来的意思对不对？哎，这反过来呢？又 expose 什么意思？是暴露的意思对不对？ 哎，暴露或者接触的意思，对吧？哎，暴露或接触的意思，那这反过来怎么样啊？是不是啊？ 接触什么啊，让这个啊，中国人呢，接触到一个遥远地方的一个不同文化，就有这些。上面画西方图案，这些扇子是不是中国人买到，他也能了解到西方是什么样的，对不对？哎， 所以说这里是不是应该是定语从句展示的西方的图案？什么样西方图案呢？展示了啊，反过来可以让中国人了解西方文化，这种西方的图案是不是？哎， 所以说，那这里是不是修饰先行词 pattern 是 不应该填 which 或 that， 但最好是填 that 啊，为什么？因为我们先行词图案前面是有 the very， 我们说过了，如果形容词背什么 the very 啊， the only 啊，或者是得接序数词啊，接形容词的最高级啊，是不是我们 这个乖代词尽量就不要用 which 或 who 这种是不要用 that 对 不对？是最好还是填 that 啊，有一堆还是填 which 然后被扣分儿 啊，要切记啊，如果定语从句的限用词，它被 the only， the very 形容词得一些形容词或得一些形容最高级所修饰，那我们关于代词一般都只用代词啊， 好了啊， for both， the skills， craftsmen， who created they 啊，对于啊，这些呢啊， 非常有技能的这些手艺人呢，是吧？哎， craft 叫手艺，那面叫人，那手艺人对不对？对于这些 啊，技艺精湛的这些工匠呢啊，呃， who created they 啊，就是创造这些扇子对于这些创造这些扇子的工匠呢，那么创造他们这个扇子是不是应该 这块是不是应该填它门，创造它门，然后这个它门指的扇子对不对？是不是这块应该填什么？是不是应该填 them 对 不对？哎，是不是应该填 them 对 吧？哎，这个应该说难度可能不是特别大啊。呃，然后我们接着往下看啊 往下看，呃，这个 and the distance cleans 啊， 对于这些啊，创造他们的和这些以技术精湛的工匠呢，和遥远的这些客人呢啊 distant 遥远的对不对？遥远的啊，跨 这个跨着州跨着国家的这个个这个客户呢啊。 these fans are zowed bear， the deepest emotions and personal stories。 接扇子呢， zow 啥意思啊？然后 bear 啥意思啊？ bear 是 不？我们说有承担的意思是不是承担承载的意思对不？哎， 所以说咋的那 though 大家应该学会一个短语哈。 though to do 是 啥意思？是不用来做某事起什么样的作用对不？这个短语大家要记好啊，比较参考 用来做某事起什么什么作用对不对？ 说这话啥意思？这些扇子呢是用来去怎么的承载着最深的情感和啊诗人的故事对不对？哎，所以主语是这些扇子谓语是 啊， zero 宾语是不应该是这个承载这个情感和故事？那 zero 后面只接不定式做宾语，不接 do 应做宾语。所以我们填什么填 to bear 啊？这个有的还是这个短语不熟啊。那这短语大家要记好啊，考大家非谓语动词当中的不定式做宾语啊。好，我们今天往下看啊， 看看这里啊， the fans are from guangdong museum 啊，扇子呢是来自于广东博物馆的，并且呢直到五月三十一号呢，它都会展览啊。 呃，值得注意啊值得注意的是啊，这个展览呢，不仅仅去展示啊， present 名词叫礼物，动词是不叫展示是不是？哎，不仅仅展示些精美的工艺是吧哎， 这个谁要认识是不精巧的精美的对不对？哎，不仅展示精巧的工艺啊， not only but also。 而且也怎么样 啊？ functions 啊，你看 not only， but also 是 一组连词啊， not only 后面接的是展示这个动词，所以 but also 后面这个 function 也不是名词功能，是不是动词的 次性对不对？因为前面展示是动词那块 function 绝对不是名词功能，这是动词的含义对不对？哎， 动词什么意思？充当什么什么的作用的意思啊，并且也充当了什么，是不？一个桥梁？现后面现代分子作后缀定语，一个什么样的桥梁呢？一个连接东西方文化的桥梁是不是？哎，那我们这个填什么呀？ 啊？这个填什么呀？是不充当作为的一个桥梁对不？你想要能填啥？介词填 in on it 吗？不能吧， 是不给充当作为，所以就填 as。 这个有很多人没答上来，但是这个也比较呃，这个短语咱们确实基本很少少见啊。 function 充当的意思，那充当作为一个桥梁，所以填 as 啊，你也不能填冠词，一定有 a 了对不对？就这空错的比较多啊。所以这是这一整道题啊，其中的几道易错题是哪几个呢？易错题就是这里的这个五十六题啊，比较容易错，然后这个呃 多少题呢？这个呃六十二题啊，有，有一堆填 which， 这个容易错，六十四题 zero to do 啊，这个大家短语掌握的不好，语法分的不清晰啊，有天 i n g 的， 其实思路还是对的，但你不知道他是补丁山动宾，是作宾语，这三容易错，然后六十五容易错，所以为什么很多还是错四五个，甚至说五六个啊， 还是因为一些语法掌握的不够到位啊，或者词组掌握的不够到位啊，所以这道题是比较有难度的啊。好，我们先说到这里，大家如果有任何问题可以在评论区留言哈。

今天距离高考还有二十八天，今天我给大家讲的也是大家刚刚考过的辽宁名校联盟的语法填空，这篇语法填空的话也是中规中矩，都是咱们讲过的这个基础知识，我们一起来看一下。五十六空给的单词是 sheep， 这个单词既有动词又有名词词性， 那我们先判断一下它的词性。扇子应该是从广东省运往到大邑人的手里，所以说我们这应该是取动词。运输动词的话，我们就要考虑它是谓语动词 还是非谓语动词。他这块有个捷径，就是前面有个待他所引导的定从，那么我们就知道他肯定是作谓语动词的成分。谓语动词我们需要考虑他的时态，他的语态以及保证主谓一致。 时态已经告诉咱们了，就是十八世纪到十九世纪，这是一个过去时态，语态扇子肯定是被运输，所以说是被动，然后 that 是 指的前面的先行词，扇子用的是复数，所以我们最终答案应该是 were shaped 的 双写 p 加 e d。 五十七给的单词是 primary， 形容词，表示主要的首要的， 那我们先考虑一下这个单词需不需要变词性，他说从广东省是不是主要是运往到主要是给欧洲地区的这些代理人，所以说你这个主要的应该是在修饰后边这个介词短语，那如果修饰介词短语的话，咱们应该用副词，副词的功能就是修饰形容词，修饰动词，修饰介词短语，修饰句子，所以说我们这块应该是变副词。 primarily。 五十八空给的是 be 动词， be 动词也是动词，动词我们就要考虑它是谓语动词还是非谓语动词，我们把一整个句子给它括起来，括完之后我们看看有没有连词进行分割， 在这的话有个位置，所以说我们先断一下，断完之后我们看前边，前边的话，这个 amon 是 个介词，介词短语不重要，你可以给它划掉，划完之后我们的主语就出来了，就是这个扇子，然后 on 的 表并列， on 的 后边儿也咱们一个 be 动词呢，它前面已经有了一个 be 动词说明， 而且前面这个 be 动词的形式是谓语动词的形式说明。我们现在这个按的应该是两个谓语动词进行并列，我们只需要考虑它的时态就可以了，以及保证主谓一致就行了， 因为它没有被动， be 动词没有被动，那么我们看一下含义啊，它现在想表达什么含义？这块其实还暗含了一个短语，叫做 be viewed eyes， 叫做把什么什么示，为什么什么，就是扇子。曾经 word 的 话，它不代表过去时代吗？就是以前被视为是一种独特的艺术形式，并且是不是现在仍然仍然，其实就有一个递进就仍然，现在也被认为是一种艺术形式。所以说我们这块应该考虑一般现在式主语还是扇子，所以我们这块应该填二 五十九，给的是动词 fascinate 动词，我们需要考虑它需不需要变词性先，它后边是名词，那我很明显我需要把它变成形容词，形容词，修饰名词，所以我们需要把考虑把它变形容词啊，它的形容词有两个，一个是加 e d 的， 一个是加 i n g 的， 那这个大家都知道 i n g 修饰物， e d 修饰人，现在后边是物，所以说我们这应该是 i n g 形式 fascinating。 六十，给的是动词， make 依旧，我们考虑它是做谓语动词还是非谓动词。我们把一整个句子给画出来，画完之后我们看看有没有连词分割。第一个干扰咱们的连词就是这个 and， 但是我们能知道现在这个 and 连接的是两个形容词，圆的和方形的，所以说这块的话 不会分割句子。这还有一个 and， 这个的话大家也能看到，指衣服 a b and c 也是并列的名词，短语名词，所以说我们这块的话它也不分割句子，那么就意味着我们这里面没有连词分割，没有连词分割，直接去找他有没有谓语动词的存在， 看没看到这 are floating。 所以 说我们这个 make 应该做的是非谓，如果做非谓的话，我们就要考虑它的形式了。这块它其实用了一个短语，就是由什么什么制成，叫做 be made of， 那 我要取非谓动词的话，直接取它短语里边的分词形式就可以，所以说我们直接可以用 made。 六十一空没有给任何提示词，我们考虑介词，冠词，连词、代词横线后给了一个分词，然后加了一个介词短语横线前看没看到，也是一个分词形式，它的原型应该是 i n l a y 叫做镶嵌，然后也是一个介词短语，大家能不能看出前后两边是并列排比， 那我们考虑谁？ collie and collie bat collie or 那 我考虑一下含义，这块的想表达的含义是，有时候这些扇子应该是用这个贝壳所镶嵌着吧，是不是或者有时候他们会用木质的雕刻的东西所依附上去？所以说我们这块很明显是或者的关系，所以说我们会用 or， 然后 六十二空没有给任何提示词，我们考虑介词、冠词、连词带词，我们把一整个句子给它画出来， 画完之后我们看一下横线前后的结构，横线前有明显的谓语动词，说明我们横线前它是一个句子，这个句子是以名词模式为结尾，横线后有明显的谓语动词，说明我们横线后也是一个句子，这是介词短语，不重要给它划掉。那么是不是就构成了名词加句子的结构？我们考虑定从，考虑到定从之后我们要看啥？ 这个我已经给大家发过了，大家可以翻我以前视频。接下来你要看从句缺不缺成分，考虑关联代词不缺成分，考虑关联副词， 我们看一下主语缺不缺成分，非常明显，在 express 前面是缺少主语的，那缺少成分的话，我们应该是考虑关系代词。然后接下来还要看一下先行词，先行词为 pattern， pattern 是 物在从句当中做主语的成分。我们看一下先行词为物在从句当中做主语。我们既可以用 that， 也可以用 which， 然后你要考虑一下它有没有什么特殊情况啊？在这个句子里边的先行词前有一个非常特殊的修饰词，就是这个，当先行词被的 very 修饰的时候，咱们只能用关系代词，所以说我们这不能填位尺，那么我们最终的答案应该是代词，这的啊，都是咱们的基础知识。 好，六十三题给的是人称代词，我们考虑下它的形式， and 都已经是并列了，后面其实跟咱们前面没有什么太大关系，创造出你要么填 them， 要么填啥 themself。 四这块的话就是你要判断一下到底要填，因为它没有别的变法，你后面又没有名词，你不用考虑 there， 那 我们看一下含义，他说对于 both 有 both 就 会有 and 的 在这，对于这些有技能的手工艺人，哪些有技能的手工艺人去修饰，这有个定从去修饰前面的手工艺人就是能够去创造出应该是创造谁呀？是不是创造出扇子那些人，以及远方的代理人。所以说我们这直接是 them， 不 能是 themselves 啊。 六十四给的单词是 barry， 这个单词大家都知道，它既有动词就是它既有动词，比如说承担了，或者是呃开花结果了，就这意思。名词的话咱们都知道是熊的意思，那在这的话我们不可能当名词讲，它后边有宾语啊，所以说这块的话我们肯定是动词，动词我们就要考虑它是谓语动词还是非谓语动词， 还是把一整块句子咱们给它划出来。一整块句子应该是从 for 这开始，一直到最后，但是我们能够知道前边这个句子， for 开头 for 是 介词，介词短语，它不重要就可以划都不要了，前面前面解完了就不要了，划完之后我们是不是剩下的应该是后半部分。好，你现在就要看一下，就是后半部分当中有没有动词，在它横列前其实就有一个动词，就是这个 serve， 那 而且 serve 用的是过去式，那它就是谓语动词，那么我们这个贝尔应该是作非谓语， 它做非谓语的话其实只是存在一个结构，就是 serve to do something 叫做用来做什么，什么什么， 应该就是说这些扇子用来去承载着深厚的情感，所以说这块的话，我们应该是填 to bear， 如果大家这个短语啊，直接就能判断出来，就不用分析了，然后六十五空 没有给任何解释词，然后我们考虑介词、冠词、连词带词，横线后是一个名词短语 a bridge， 这是个非谓动词，做的是后置定语，不用管动词又隔开了，那如果它是名词短语，我们这考虑介词或者是冠词，它已经有冠词了，所以说我们直接考虑介词 function is， 咱们已经讲过很多遍啊，这个相当于 serve is， 这个就是整个就是咱们辽宁名校联盟的语法填空题的一个分析，大家可以做笔记复盘。

这一节给你们分享英语语法实操，选自辽宁名校联盟三模英语整体语法填空。老规矩，先谈感受，做答案容易讲答案难。废话不多扯，开始讲解。 第一题，大傻子题考察时态语态，明确的过去点，时间题型一般，过去时主语事物被动， 答案锁定而 shift。 第二题，大傻子题考察副词，副词修饰表达地点的介词短语， 答案锁定 primarily。 第三题，大傻子题考察时态语态。这个点就不多讲了，我要讲的是这个结构是一个高级写作表达手法，时态对比，你们用在写作里就是降维打击，答案锁定 r。 第四题，大傻子题 考察特殊形容词， it 形容词和一形容词区别，我之前给你们讲过这个点， it 形容词表被动接收情绪，一形容词表主动发出情绪，答案锁定 fascinating。 第五题，大傻子题非谓语作后置定语， 非谓语加主动等于过去分词还没吃透，看我笔记我肯定给你们做了还原。第六题，大傻子题 考察简单并列连词表选择用喔。第七题考察关系代词限定从加作主语加指物加特指限定词等于 get。 这个特指限定词我以前讲定从没给你讲过，属于新知识点。 定语从句当先行词被特指词限定。比如这个题里面用的 barry 关系代词只能用 get。 第八题，大傻子题考察宾格，动词加代词只能用宾格。第九题，大傻子题 考察非谓语作结果状语，非谓语加先后顺序等于不定式，换个说法就是不定式作结果状语， 同时这拓展一点 suf， 它都表示起到作用。第十题考察介词，老规矩，固定搭配破烂节食。我不会讲，所以逻辑角度讲解。 function 表示功能， as 表示在内，所以二者搭档表示在内，发挥功能， 讲解完毕。是不是做题容易，讲起来不易？同时记住我教给你们的认知思维，做这个不仅要做题，还要学会鉴赏，以鉴商品题，以逻辑做题。 希望你们有所收获，进步和成长。我们下一节分享，再见。

好，我们今天来看一下辽宁的名校联盟的高三英语测试啊，这道题呢，总体来说难度中等偏上啊。呃，有比较多的难点和易错点啊， 我们今天重点来看一下这套题当中的语法填空题啊，很多孩子错到了三四个甚至五六个啊，这篇文章确实有一定难度，所以我们直接定位到这里啊， 好，就是这道题啊，那么在我讲的过程当中呢，呃，我会把文章当中涉及到的啊，重点单词啊，特别是长难句的语法分析， 给大家进行一个重要的讲解啊。呃，因为语法填空题吗？一定是以语法为主的，如果你语法句子成分你搞不清楚，你这个很可能变形就会错，对吧？好，我们重点来看这部分啊，那么我们从第一句话逐句开始看哈。嗯， 首先啊，我们来看这个第一句话啊，我们来看这个第一句话，呃，这里面呢，呃，这个啊，大家可以看到啊， expert 啊， fans 啊，这个 fan 是 什么意思啊？是不是咱们应该知道它也有几个意思啊？是不？名词有叫粉丝的意思，比如说现在有很多这个女生啊，什么追星，是不是哎，是哪个男明星的粉丝， 对不对？哎，像这个指的是人对不对？粉丝是吧？哎，这是可数名词，然后还有一个什么意思，大家初中其实应该就已经学过了，是不是有叫扇子的意思对不对？也是可数名词啊， 好，那么这里啊，那这个是什么意思呢？这个是一个 export 的， 大家应该认识，是不出口的意思 啊，也就是外销啊，扇子的一个外销啊，展览会啊扇子的一个外销展览会啊，哎，也就是一个什么，后面就说了 an exhibition 是 吧？ exhibition 一个展览会对不对？哎， 在哪呢？哎？在成都博物馆的一次展览会，对不对？哎，一次展览会。那这个展览会是关于这个呃 出口的扇子的一个展览的，对不对？它是在四川省的成都博物馆是吧？哎，那它展示出了什么呢？展示出了这个美丽的扇子，漂亮的扇子，然后 that 啊， ship from guangdong province 啊， to cleanse 啊，呃，那这个我们先看一下啊， 这里面儿我们应该能敏捷地捕捉到 that 后面显示引导的一个从句来说，是不是？哎，那这个从句显然应该是什么？从句是不定语从句，因为我们最后翻译一定是这么翻译的， 展示了精美的扇子。什么样的扇子呢？是不是从广东省运输到哪的这个扇子？所以后面一定是说定语从句，修饰这个限用词 fans 扇子的，对不对？ 那我们 sheep 啊，这个词非常重要名词，我们大家都知道它有船的意思，对不对？啊？那谁都知道，这个我不必多说，那一定要知道它动词什么意思？哎，动词是不是用船运输的意思， 对不对？哎，用船运输，用船运送的意思，那这个是什么？死性？哎，这个是不是典型动词对不对？哎，典型动词 其实展现出了每一个扇什么样扇子呢？啊？从广东省被运输到啊， cleans 是 不是叫客户对不对？被运输到客户的这些扇子哪的客户呢？ 啊？被运输到 primary 大家应该学过这学 primary school 是 不是叫小学初级的？那 primary 这个重点词大家一定要掌握哪俩意思哎，一个是不叫初级的，还有一个字是什么？这个意思可能更常见些，是不叫主要的，对不对？ 下面这个意思就是我们高中阶段更常见的，所以说他怎么样呢？啊，展示出了啊，从广东省运输到啊，主要位于啊欧洲和南美的客户的这些 啊，精美的扇子啊。那么这里面啊，我们先看这个五十六题啊，那五十六题是不应该是现在的替代的形式？应该是 fans， 那 扇子是不给被从广东省运输到这个 欧洲和南美的这个客户手里对不对？所以表被动语态是 be 顿啊， is m r 顿，现在是被动语态，过去是被动语态， what was what 顿，对不对？那你这个被动语态我们清楚了，什么时态呀，什么时态下的被动语态呀，我们可以看到啊， 是不？十八到十九世纪主要从啊广东省运输到欧洲和北美的扇子是不是典型过去式啊？ 十八十九世纪是过去的事啊，说明这个这个扇子是不是十八十九世纪经常啊，被运输到欧洲和北美。所以说过去时的被动语态是什么 啊？ was word， 那 到底是 word 还是 word 啊？形容词 fans 复数，说明 that 替代也是复数，我们说该 warship 是 不是，哎？ warship 对 吧？哎，所以这个啊，有很多人都错了 这个有很多人错的啊，这个是不是考大家一个过去时的被动语态？有，他给我填个 r shift 啊，因为什么啊？你是不是就只翻译明白了是被动语态，但你是不是没注意时态？一定要切记，谓语是不是受到时态和语态的双重影响，千万不要忽略这一点啊。 还有一个辅元符号，我们是不是得双写 h i p 是 不是双写 p e d 对 吧？ word 这丢分率非常高。 然后是不主要啊，从广东省运输到欧洲和北美，主要的是不修饰运输这个动词， 修动词是不得副修动作状语，那 primary 形容词变副词是不把外变 i g l y 主要对不对？ primary 是 吧。哎， primary 好 了，所以这两扣不多说了啊。再往下看啊。 among the many uh exported uh products from china to the world in history uh 在 什么当中呢？ among 在 什么什么之中是吧？在许多啊，出口的产品从世从中国出口到世界的产品之中在历史上许多从中国出口到世界的这个产品之中啊。 呃。扇子呢？是啊， face were 是 吧？扇子是对不对？哎。 然后怎么样 and still 什么？并且仍然也是也被怎么样被看作是一种 unique， 是 独一无二的一种艺术形式对不对？哎，扇子曾经是因为 were 嘛，过去是嘛对不对？并且现在也仍然被看作是一种独一无二的艺术形式， 那仍然被看作是不？说明是现在时，现在时。那我们 and 这个有连词是不连接这个啊， 这个 word 和后面这个 be 动词，那我也应该是 be 动词，然后时态变了，是不是应该填二对不对？因为这个主语复数属复数嘛。 曾经是用 word， 那 现在是不是得用 r 对 不对？这个应该说不难啊啊。 view 不是 有视作观看的意思吗？对不对？现在仍然被视作是什么？是不是？哎。 be viewed as 什么什么你就是被视为什么什么什么对不对？哎， 好了啊，我们今天晚上看啊。呃， rama 是 是为一种独一无二的艺术形式 unique 独一无二的必须得认识啊， and the craft's man ship on which eastern and western uh cultures blended in a financial manner 啊，仍然被视作一种艺术的啊独特的艺术形式和什么工艺的一个形式？ craft 不是 工艺吗？啊 啊 craft craftsmanship 啊，也是工艺的意思，也就是艺术和工艺的一种独特的形式啊，然后后面是不接的一个 on which 借词题写的显然是一个什么定语从句对不对？哎， 那么东西方文化呢啊，以一种迷人的方式来怎么样啊，交融 blend 不是 融合吗？对不对？哎，这是大家认识是不是融合的意思对不对？哎，它以一种啊这个 啊迷人的方式来去形容 manner 是 方式嘛对不对？那 financeinate 啊是不？名词前面是不是得行求名。迷人的是 finnicing 是 不去 e g i n g 对 不对？哎，这个应该说 难度倒不太大啊，所以这里啊应该去 e g i n g 嘛，变形容词对不对？哎， finnicing 好了再往下看啊， there are folding 啊， round 啊，然后这个是什么啊， 矩形的意思对不对？大家如果学数学应该有印象啊，但这个词大家简单了解一下就行啊。有折叠的扇子 fold 不 折叠吗对不对？有折叠的，圆形的，还有什么矩形的扇子 啊，是有纸布料和啊，檀香木和。这个叫檀香木啊， 其实大家不认识也没关系，是不看到物的一定说明他是什么木头对不对？哎，那有各种各样的啊， 有纸布料和檀香木所制成的这种折叠的呀，圆的呀，和矩形的扇子。那这块是不应该是根据翻译的？扇子是不是显示后置定语？ 那制成和扇子是不是扇子被制成表被动语态啊？不表被动作定语是不给过去分词。表被动是不是填 made？ 这个应该说难度也不是特别大是吧，带有还会填个被动语态，那你这常识还能填个什么？ are made 吗？ were made？ 那 也不对呀，为啥？ 你现在这句话是不是已经有系动词二了，就相当于说已经有谓语了对不对？哎，一句话只能有一个谓语，你都有系动词了，就等同于有谓语，你怎么能再来个那个二妹的呢？那不又来一个谓语吗，你还没连词对不对？所以一定每天非谓语动词，然后根据翻译知道是分子作定语 最甜妹的对不对？哎，嗯，有时候呢，也会怎么样啊？ in line with sales 啊， 有时候也会镶嵌贝壳啊，这个 in light 叫镶嵌的意思，当然这块不影响你做题啊，这是镶嵌的意思这个词啊，大家简单了解一下就行，有时也会镶嵌上贝壳啊，或者是怎么样？ attach with wood carvings carve。 咱们是不是学过叫雕刻的意思 对不对？哎，那这种扇子呢，有时候也会啊，配上贝壳或者是怎么样啊？配以目标啊，配以目标对不对？ a trash 是 吧？哎， 所以说是不应该表或者是不应该填 all 对 不对？哎？ attach 对 不对哎哎，或者是镶嵌贝壳，有时候或者是配以目标是吧，所以填连成 all 有 一堆人填 and 你 不给是镶嵌贝壳或者是配以目标嘛，对不对？你得表或者呀二选一嘛，对不对？ some fans were painted with chinese landscapes and life scenes 啊，这个说什么呢？说这个一些扇子呢，是 were painted 是 不也是被动语态？是不是 被画上了中国的 landscapes， 中国的山水画和生活的一些场景对不对？ opening a window into the east for those living in the west 啊， 为那些生活在西方的人呢开了一扇观看东方的一个窗口，是不是？哎？ some other fans were ordered to show the very western patterns 啊，一些其他的扇子呢，也被啊定制，是不定购的意思， order 动词有命令，还有 订购的意思，对不对？哎，所以一些其他的扇子呢，也被定制成去展示这个啊，这个啊，独特的这个什么啊？ 西方的一个图图案是吧？ pattern 不 图案的意思吗？对不对？一些扇子呢，上面不仅是说扇子上面都画的是中国这些生活情景，人那啥的，也可能是一些扇子被定制上面去画一些西方的一些呃，图案啊， 呃，那么什么 in turn 啊啊 exposed the chinese to a different culture via 那 么 这呢， inter 是 不反过来的意思对不对？哎，这反过来呢又 expose 什么意思？是暴露的意思对不对？ 哎，暴露或者接触的意思，对吧？哎，暴露或接触的意思，那这反过来怎么样啊？是不是啊？ 接触什么啊，让这个啊，中国人呢，接触到一个遥远地方的一个不同文化，就有这些。上面画西方图案，这些扇子是不是中国人买到，他也能了解到西方是什么样的，对不对？哎， 所以说这里是不是应该是定语从句展示的西方的图案？什么样的西方图案呢？展示了啊，反过来可以让中国人了解西方文化，这种西方的图案是不是？哎， 所以说那这里是不是修饰先行词 pattern 是 不应该填 which 或 that 但最好是填 that 啊，为什么？因为我们先行词图案前面是有 the very 我们说过了，如果形容词背什么 the very 啊， the only 啊，或者是得接序数词啊，接形容词的最高级啊，是不是我们 这个乖代词尽量就不要用 which 或 who 这种是不要用 that 对 不对？是最好还是填 that 啊，有一堆还是填 which 然后被扣分儿 啊，要切记啊，如果定语从句的限用词它被 the only， the very 形容词得接形容词或得接形容词最高级所修饰，那我们关于代词一般都只用代词啊， 好了啊， for both， the skills， craftsmen， who created they 啊，对于啊，这些呢啊， 非常有技能的这些手艺人呢，是吧？哎 craft 叫手艺，那面叫人，那手艺人对不对？对于这些 啊，技艺精湛的这些工匠呢啊，呃 who created they 啊，就是创造这些扇子对于这些创造这些扇子的工匠呢，那么创造他们这个扇子是不是应该 这块是不是应该填它门，创造它门，然后这个它门指的扇子对不对？是不是这块应该填什么？是不是应该填 them 对 不对？哎是不是应该填 them 对 吧哎这个应该说难度可能不是特别大啊。呃然后我们接着往下看啊 往下看，呃，这个 and the distance cleans 啊 对于这些啊，创造他们的和这些以技术精湛的工匠呢，和遥远的这些客人呢啊 distant 遥远的对不对？遥远的啊，跨 这个跨着州跨着国家的这个个这个客户呢啊。 these fans are zowed bear， the deepest emotions and personal stories。 接扇子呢 zow 啥意思啊？然后 bear 啥意思啊？ bear 是 不？我们说有承担的意思是不是承担承载的意思对不？哎 所以说咋的那 though 大家应该学会一个短语哈。 though to do 是 啥意思？是不用来做某事起什么样的作用对不？这个短语大家要记好啊，比较参考 用来做某事起什么什么作用对不对？ 说这话啥意思？这些扇子呢是用来去怎么的承载着最深的情感和啊诗人的故事对不对？哎，所以主语是这些扇子谓语是 啊， zero 宾语是不应该是这个承载这个情感和故事？那 zero 后面只接不定式做宾语，不接 do 应做宾语。所以我们填什么填 to bear 啊？这个有的还是这个短语不熟啊。那这短语大家要记好啊，考大家非谓语动词当中的不定式做宾语啊。好，我们今天往下看啊， 看看这里啊 the fans are from guangdong museum 啊扇子呢是来自于广东博物馆的，并且呢直到五月三十一号呢，它都会展览啊。 呃，值得注意啊值得注意的是啊，这个展览呢，不仅仅去展示啊， present 名词叫礼物动词是不叫展示是不是？哎，不仅仅展示些精美的工艺是吧哎， 这个谁要认识是不精巧的精美的对不对？哎，不仅展示精巧的工艺啊， not only but also 而且也怎么样 啊？ functions 啊，你看 not only， but also 是 一组连词啊， not only 后面接的是展示这个动词，所以 but also 后面这个 function 也不是名词功能，是不是动词的 次性对不对？因为前面展示是动词那块 function 绝对不是名词功能，这是动词的含义对不对？哎， 动词什么意思？充当什么什么的作用的意思啊，并且也充当了什么，是不？一个桥梁，现后面现代分子作后缀定语，一个什么样的桥梁呢？一个连接东西方文化的桥梁是不是？哎，那我们这个填什么呀？ 啊？这个填什么呀？是不充当作为的一个桥梁对不？你想要能填啥？介词填 in on it 吗？不能吧， 是不给充当作为，所以就填 as。 这个有很多人没答上来，但是这个也比较呃，这个短语咱们确实基本很少少见啊。 function 充当的意思，那充当作为一个桥梁，所以填 as 啊，你也不能填冠词，一定有 a 了对不对？就这空错的比较多啊。所以这是这一整道题啊，其中的几道易错题是哪几个呢？易错题就是这里的这个五十六题啊，比较容易错，然后这个呃 多少题呢？这个呃六十二题啊，有，有一堆填 which， 这个容易错，六十四题 zero to do 啊，这个大家短语掌握的不好，语法分的不清晰啊，有天 i n g 的， 其实思路还是对的，但你不知道他是补丁山动宾是作宾语，这三容易错，然后六十五容易错，所以为什么很多还是错四五个，甚至说五六个啊， 还是因为一些语法掌握的不够到位啊，或者词组掌握的不够到位啊，所以这道题是比较有难度的啊。好，我们先说到这里，大家如果有任何问题可以在评论区留言哈。

有私聊催促了，那就继续讲解吧。这一节继续给大家分享英语语法实操选字的内容，来自东北那边刚刚考过的的辽宁名校联盟三条英语真题中的语法填空， 先谈谈感受。这一篇还不错，比这几天给大家分享的那些真题难度上来了，没那么多大傻子送分题需要思考了，有些题光靠逻辑是推不出答案的，还需要语义的配合。同时我也发现了，我是真有一种强迫症， 不管是看数学题还是英语题，我在用一种思维解释通之后，总是想换一种思维，可不可以解释？ 这一点大家在看我的笔记和听我的讲解中是会明显感受出来的。好了，言归正传，开始讲解。第一题，考察特殊介词对比状语加不完整句子加同向对比等于 unlike。 同向对比用特殊介词 like， 反向对比用特殊介词了， like 了，所以答案锁定 unlike。 第二题，考察反身代词， e morse 即物动词，即物动词加宾语加主语，自己等于反身代词， 所以答案锁定 oneself。 第三题，考察句型结构。这个题我给大家两种思维解释， 第一种思维，一种根深蒂固的欲望首次提及，那就是泛指用不定冠词辅音音节锁定 a。 第二种思维，句型结构， c h 加 a n 加形容词加单数名词，所以答案锁定 a。 在 这多说一点，这个句型结构，大学英语专业考试必考点之一。第四题，大傻子题开始送一本了，考察形容词，形容词给出名词让你填形容词， 答案锁定得力。第五题，考察时态语态平台被帖子充斥，这是当今社会一种普遍可观现象，所以一般时 其次被动逻辑，所以答案锁定 are fudged。 当然也肯定有些自认为自己英语不错的人会说应该用完成时更好一点，因为这种现象影响持续。我想说从逻辑的角度一点问题都没有，但这些人忽略了。语法有一个特点，联系实际，契合语境， 描述客观现象，虽然有影响，但一般是才最自然更契合意境，所以而否的是最佳答案。 第六题，老规矩这道题肯定几乎所有人都会解释，固定搭配 not boat 结构，所以答案 boat， 但我不会。老观众都知道我的脾性，所以我从逻辑角度讲解，因为前半句有 not 表示否定，后半句无否定，是肯定 前否后肯转折逻辑并列连词用 bot， 所以 答案锁定 bot。 第七题，这个题我已从逻辑思维讲解，第一种思维，冠词加名词，给了冠词，让你填名词， 答案锁定 mix。 第二种思维，智能化思维，双重属格结构的加名词加 o 加名词，所以答案锁定名词。 这二我也多说一点，大学英语专业必考点之一，看过我前面给大家分享讲解英语专四专八语法题的观众应该能看出来。 第八题送分题又来一个非谓语作伴随状语，非谓语加主动等于现在分词，当然老规矩笔记那里我肯定给你们做了还原，不熟悉的就去看看还原。第九题，考察从属连词，这个题几乎所有解释都又会是固定搭配， whether 我 我，但我不会，我还是从逻辑角度讲解，让步状语加选择加从属连词等于 why 的， 所以答案锁定 whether 第十题送分题，非谓语作目的状语，非谓语加前后顺序等于不定式，所以答案锁定它。 find 讲解完毕，听完以后是不是醍醐灌顶，一通百通，七窍全通， 当然也感受出我的那种强迫症了吧，哈哈，祝福语送上了，希望你们有所收获，进步和成长，通时又通新，我们下一节分享见！

三模已经结束了啊，现在距离高考的还有二十八天。辽宁名校联盟啊！这个题真的出的是科科都难， 英语英语答不完卷数学数学学生说不会做，唯一可能在这个里头稍微不太难的呢，就是化学。 所以说孩子这个分数出来之后，大家和各位家长不要看分数就感到焦虑，觉得我这个孩子能上什么学校，他到底还能上什么，就鼓励他，给他加油，给他打气，只要能坚持下来的都是好汉。

黑龙江高三五月七号辽宁名校联盟 summer 各分段预估省排名，家长们可以大致的对号入座一下啊，不必太较真。那首先预估一下六百分线大致是裸分四百七十四， 然后咱们直接说各分段的大致省排名啊，所有分数就是裸分！那六百分，省牌前四百五百八十分，省牌前九百五百六十分，省牌一千五。五百四十分，省牌两千三，五百二十分，省牌三千二五百分，省牌四千二。 四百八十分，省牌五千二四百六十分，省牌八千四百四十分，省牌一万一。四百二十分，省牌一万六四百分，省牌两万三。三百八十分，省牌三万二。三百六十分，省牌四万一。三百四十分，省牌五万。

get 出现框内动词作谓语，考虑时态与态，主谓一致，代替前面的名词作后面句子的主语，所以这空填 worship。 注意双写 p， 再加 ed。 副词修饰动词，所以把 y 变 i 加 l， y 变副词。 他说扇子过去是，现在仍然还是，所以为一般现在时填 be 动词。二、括号内动词有谓语就作非谓语啊。主动呼应，把 e 去掉加 n g。 括号内动词有谓语就作非谓语被制成，所以填过去分词。六十一题需要稍微翻一下填并连词哦。 六十二题代替强名词作后面句子的主语，那它有 the very 修饰，所以这空是填代词。动词后面有人称代词宾格填 them 框类动词有谓语读度表目的后明前填介词，那在这里作为桥梁，所以填 i 字。

这套辽宁的三模卷啊，难度和出题思路和咱们黑龙江高考是完全不一样的，因为他整体是偏难，计算量大，创新的提醒呢，比较多，孩子的分数低，做题比较慢，导致的丢分多。他是我们全省考生的一个共性问题，不是说你家孩子掉队了， 所以说接下来这三件事是你们老师都不会细讲的干货。他是我们北安一中退休教师，结合着这次考试， 凭借着多年的教学经验总结出来的，比盲目的刷题高效要十倍，一定要认真听。一 要把试卷里面超纲偏难怪的黑龙江高考从不考的题型全部划掉，比如说我们数学偏难的导数压轴。第二问，物理复杂的综合怪题，化学冷门的陌生反应，这些题要直接放弃， 绝不浪费孩子一分钟冲刺的时间，只盯着我们高考本省必考考点的错题，直接下手就可以。第二点，第一类是基础的十五分，选择题，填空题，看错题干的 公式，记错的，计算失误的，答题步骤不规范的。这类分都是高考的送分题，让孩子把所有的失误点整理在一张纸上，每天用二十分钟过一遍，下次的考试可以直接规避。 第二类，语数、外物、化生，每一科找出三个本省高考高频的考点，孩子完全没有思路的题型，针对性的找老师刷同类的基础题，吃透抓牢基础分，高考就能够甩开一大半的人。 第三点就是这套题的难度是偏大的，很多孩子答题时候呢，分配的时间是彻底的混乱了，哪类题耗时过长， 是不是在难题上死磕，钻牛角尖，直接告诉孩子，高考答题的核心原则就是要舍得放弃难题，把会做的题一分都不丢，这才是拿高分的关键。

我刚刚拿到手了辽宁名校联盟五月模考的试卷，简单的看了一下，整体难度呢，尚可，没有较为复杂的这个计算和题目分析 预估呢，中位的分数应该集中在六十到七十之间，像超过七十呢，当然也有一定的难度。题目中呢，单选择题的部分，考察了大量的这种基础知识， 例如光和色素吸收，哪一光酶的作用，细胞核的相关实验啊，这都是非常基础的。当然也有一些比较新颖的题目，例如这个考察了帕桃综合症，呃，也考察了这个 mhc 这个抗原处理问题，呃，还最后有一道应该是人工智能技术与蛋白质折叠， 呃，不定向的。这个五道题呢，分别考察了这个藻类的呼吸和光和强度的关系。考察了一个植物的化感作用啊，也就是植物的这个种内竞争和种间关系。考察了一道这个植物激素， 呃，分离细菌实验。最后呢，是一道半性遗传的计算题，中规中矩吧，没有特别复杂的题干啊，和难以理解的概念。 非蠢的题部分呢，整体难度比较低。光核呼吸题呢，考察了这个 r 眉和光线一条控遗传题呢，虽然是以讲计划为题干，但是因为没有计算，所以整体的难度就大幅度的降低。 调节题呢，这次是以这个突出为题干呃，不涉及太多的。这个其他的免疫调节和体液调节难度呢，也不高。生态系统题呢，也不算什么新颖的题，唯独呢，在最后一道基因工程的压轴题呢，考察了构建人明确因子的加兔乳腺生物反应器 里边呢，涉及到了一些转弯思考的过程啊，可能有一定的难度。总结一下，这次呢，辽宁，辽宁的名校联盟选择题难度适中，非选择题呢，难度较为简单。 整体的得分呢，突破六十分应该是比较容易的，想要突破七十甚至八十就需要这个基础知识呢，格外的扎实。 这也反映出啊，我们今年这个辽宁这个整体的这个生物高考的趋势，就是针对这个基础知识或基础知识的这种变式的应用进行考察。那大家在最后这个阶段一定要把自己的这个基础知识呃各项的短板补齐，祝大家高考都能取得好成绩。

辽宁名校联盟，你是这个，你出题风格吧？向来比较难。咱都理解，但这都三模了，你们办这次模拟考就为了把学生和家长心态考崩，制造焦虑？那不得不说那你真的如愿了。