为什么中等生成为不了学霸

为什么中等生永远成不了学霸？因为大部分中等生都有这五个通病，如果不改变啊，他只能维持在这个中等，甚至会下滑到中下游。咱们家长可以对号入座一下啊，就是你看看你家孩子是哪种问题咱们一个一个来说啊。先说第一个叫啥呢？贪懒。怎么个懒法？ 多一个字都不带写的，多一道题都不带做的，当这个题我不会了，多一点脑子我都不带动的。你就写作业，每天就像完成任务一样啊，低质低效的应付完了就觉得万事大吉了。他从来呢就不会去自我思考，哎，我自己是不是真的会了？ 那就这种啊，就是属于什么呢？叫浮于表面的学习吗？他只会呢，就是说让自己维持在原地甚至是下滑，那很难让自己再进一步的。 然后第二点就是安于现状，我考个七十来分啊，八十来分我就觉得还行了，每次成绩一发现，从来不会跟那些比自己成绩好的比自己优秀的同学比，对吧。我只找比自己差同学比那家长问两句，那还振振有词的，那谁谁谁考的还不如我那气的血压都上来了是吧。然后第三个是什么呢？就是缺乏自主性， 永远得靠老师靠家长，你在旁边一直盯着催着，哎，你看啊，你盯他紧一点，他就装模作样的学一会，你要是稍微放松了，好家伙，他就直接开始干嘛了，躺平了？摆烂了，不学了。为什么呢？因为他从来不觉得说这个学习是自己的事，他给谁学的学，给老师的学，给家长的 心态这块他就没有摆正是吧。然后第四个是什么呢？就是特别喜欢给自己找借口，卷子一发下来，考砸了。哎，从来不会找自己的问题，反而是找理由安慰自己。哎呀，这道题我是会做的，就是看错了数。哎呀，那，那这道题我就是错心了，我下次再做的话，我肯定能做对，是吧？其实原因也很简单， 你根本不是什么粗心马虎就是什么，就是你压根就没学会，对吗？你想想，你基础没点扎实，思路不清晰，你概念不清楚，那考试的题目稍微难一点，一变形，那你是不是就蒙了， 对吧？第五个，没有目标，就是他更不会为了这种目标去努力。考个十几名很好，二十几名也还行，对吧？三十几名我也能接受，就是认为自己考多少名都可以接受，无所谓。看到了学霸的分数和名次啊，也没有那种什么心动的感觉。不心动，我也不想成为那样的人， 不想为之努力啊，就这样。所以咱们如果啊，不改变现状，不把这五个坏习惯我连根拔起。那你掏空钱包了，你去报多少补习班都没有用啊。习惯你要养不好的话，孩子的分数是永远上不去的。

为什么中等生成不了学霸？因为中等生都有这五个通病，不把这几个毛病改了，你永远就是重不溜秋，甚至越学越往后滑。第一，太懒了，多一个字不写，多一道题不做，脑子根本不愿意多动一下，作业写完就万事大吉。从来不想自己到底会不会做的都是低质量低效率的活， 看似坐着学习一整天，纯属假装努力，结果不会陪你演戏。第二，没自主性，被动学习，老师盯着就学，家长催着就动，没人看着立马躺平。上课自习没人管就摸鱼发呆，你以为学习是给老师学的，给家长学的？ 从来没当成自己的事，一松就摆烂，一紧才动弹，这种学习状态，成绩怎么上的去？第三，爱找借口，自我欺骗。 成绩下来了，第一反应从来不反思，只会自我安慰。我只是看错题，粗心马虎了，再给我一次机会，肯定能对。比如考试简单计算出错题干看错，全都归咎于粗心。别再骗自己了，根本不是马虎，是你压根没学会，基础不牢，思路不清，概念不准，所以才会一错再错。 第四，安于现状，只会向下比，考七十分也行，考八十分不错，考九十分觉得没必要。每次考试后，从不和优秀的学霸对比，只会盯着成绩差的同学比， 自我满足。家长一问，你还理直气壮反驳，班上还有比我更差的呢？你总是往下比，那就只能往下去，最后只会原地踏步，持续退步。 第五，毫无目标，没有追求。考试十几名能接受，二十几名无所谓，三十几名也可以。看着班里学霸的高分，靠前的名次毫无波澜，不心动，也不想努力追赶，对自己没有半点要求， 浑浑噩噩混日子，你对学习不上心，不自律，成绩自然不会对你客气。这五个毛病，哪怕只有一个，你都很难成为学霸。不想持续掉队，一直平庸， 就从今天开始改学习，拼的从不是天赋，而是自律与态度，趁早改掉坏毛病。普通中等生也能逆风翻盘，成绩一路飙升，稳居前列。

为什么中等生成不了学霸？因为中等生都有这四个通病，如果不改变，只能维持在中等，甚至会下滑到中下游。所有同学来对号入座一下哈！ 第一个问题，就是太懒了，非常懒，多一个字你不写，多一道题你不做，多一点脑子你不动，只是低智低效的完成学校作业，认为只要完成学校作业就万事大吉了，从来不思考我自己是否真的学会了，太懒了。 第二个问题，缺乏自主性，需要老师家长在旁边一直盯着看着，催着，老师家长盯得紧呢，你就学一学，老师家长稍微一放松，哎，你就开始躺平了，摆烂了，不学了。你从来不认为学习是自己的事情， 反而认为学习是学给家长看的，学给老师看的。第三个问题，喜欢给自己找借口，成绩发下来，从来不找自己的问题，反而安慰自己，哦，这个题我会做，我看错了，我粗心了，我马虎了，我再做的话，我就能做对了。其实我告诉你哈， 不是粗心，不是马虎，是你压根没学会，你基础不扎实，你思路不清晰，你概念不清楚。 第四个问题，安于现状，七十来分也行，八十来分很不错了，每次一发成绩就找比你差的同学比，从来不跟比自己优秀的同学比， 老师家长一问，还安慰自己，还有谁谁谁考的比我差呢。第五个问题，没有目标，更不会为了目标去努力，考十几名很好， 二十几名也可以，三十几名也能接受，认为自己考多少名都可以，都能接受，无所谓。看到学霸的分数和名次呢，不心动，也不想成为这样的人，不想为之努力，同学们如果不改变现状，是永远成不了学霸的。

为什么中等生成不了学霸？因为中等生都有这四个通病，这些毛病你只要沾上一个，成绩就别想上去， 今天不改，明天照样重不留秋。第一，太懒了，作业写完就算完事，多一道题都不做，多一个字都不写，看着也在学，其实脑子根本没转。你骗得了家长，骗得了老师，成绩单不会骗你。 第二，没自主性，老师叮一下动一下，家长催一下，学一下，没人看着就开始刷手机发呆磨洋工。 你把学习当成给别人干的活，那成绩也只能是别人的事。第三，爱找借口，考砸了，第一句话永远是我粗心了，我看错题了。别骗自己了，你不是马虎，你是真不会 粗心，一次是意外粗心，十次就是基础烂。第四，安于现状，考七十分觉得还行，八十分觉得挺好，九十分觉得没必要再努力， 不比前面的人，光看后面还有谁比你差，你天天往下比，那你就只能一直待在下面。这四个毛病，哪怕只有一个学霸，这条路你就走不通。不想继续当中等生，今天就改一个算一个，别等到中考高考完再后悔，那时候说什么都晚了。

中等生真的很难变成学霸，不是他智商不够，是他有这三个毛病。第一个，那就是懒，你不盯他，他不学不催他，他也不动，你一松劲，他立刻马上就玩手机去了，走神啊，干别的呀，这个学习全靠家长推着走， 那自己都没有半点主动性，你说这样他怎么可能拔尖？第二个就是他特别容易躺平，容易满足，爱跟叉生比，对吧？那你看，我比那谁强多了，再跟身边的一比，比上不足，比下有余。所以在这个舒服区待久了，他根本就不想往上冲， 他觉得往上冲一点自己就很辛苦，这就典型的中等生的思维。第三个呢，就是这个脑子，他从来都不转，题错了永远就说我马虎了，我题看错了，从来都不去深挖这个知识点，读完题就赶紧动笔， 不动脑子不动脑筋不思考，在这种情况下，他就是刷再多的题哈，都是无用功，你知道吗？ 所以我想告诉你一句实话，这个懒、躺平、不思考都是中等生的死穴。要是想逆袭啊，第一步就必须改思维， 思维要是不突破，永远都是在中游徘徊，思维一打通，成绩立刻马上往上冲，你还不知道怎么改变，你可以跟着我找对方法，咱再普通的孩子都能逆风翻盘。

为什么中等式的成绩就是上不去？明明题也做了，课也听了而已，把作业写完，但是成绩就是上不去？其实中等式是最有希望逆袭的，新学期就是新的机会。看完这条视频，我保证你的学习能力会上升几个台阶。 我当一从班级中下游逆袭到高考九八五，发现了一个连老师都不知道的真相。中等生想要逆袭，不改掉这些糟糕的学习习惯，单靠努力根本远远不够。家长朋友一定要记得下载下来，发给自己的孩子，反复多观看。级别。 第一类问题，假努力。一上课听讲就闷头记笔记，根本不会思考，也不会去记忆，一下课就把所有时间都用来写作业，基本没有复习和预习。这样的学习虽然看起来很累很辛苦，但根本都不出成绩。 我当时每天晚上都会预留半个小时去预习，第二天上课多听多思考，先跟着老师的思路走，以及要是做不完可以下课抄同学的。晚上我会先复习完所有知识点，保证学会之后才开始动手写作业，这样无论是课堂效率还是写作业的效率都会提升，从而良性循环。第二类问题，眼高手低。很多同学一到考试复习，就贪图 看到一个熟悉的题，也不认真审题，也不列出公式，感觉自己肯定会做，但往往一到考试就会做错，然后还安慰自己，不是我不会，而是马虎了。我当然是强迫自己，再简单的题都会动手去做。 做过错题一定要按照题干，答案涉及的知识点、易错点和如果避免出错证物不来整理，并且每道错题都要按照隔天隔着隔月重新回来动手做一遍。第三类问题，情绪不稳定， 有的同学学校又有什么活动，同学又有什么八卦，就开始起劲。然后一到考前就开始浮躁焦虑，也没有自己的复习计划，别人复习什么，自己就跟风复习什么。我当时为了自己考前不浮躁，会强迫自己每次考试的前一个月列出一个完整的月计划，每完成一项就打勾一项，从而严格按照自己的复习计划走。 考试前一个周会模拟考试流程，限时刷题，从而让自己熟悉考试的节奏。中等成小逆袭，就从改变这三个学习习惯开始入手。如果你有更多学习的问题，点我头像，进我播播间。

班里最可惜的孩子，清一色全是那种能生孩子不笨，基础不差，上课听懂作业还会写，可是那个成绩哈，就卡在这个中游，不上不下，怎么冲都冲不上去。我发现这些孩子身上有三个毛病，不改，永远逆袭不了。 第一，典型的隐藏懒，家长，不催不学。你说他不用功吧，他天天还坐在书桌前，你说他刻苦努力吧，也没人看管，立马走神摸鱼，偷偷玩个手机，发个呆，胡思乱想，给灵魂出窍。从来不会主动预习复习，什么查漏补缺， 家长顶一下动一下，不顶直接躺平，完全被动学习。第二， 总拿马虎当借口，其实就是根基不牢，明明会做的题，他为什么次次做错题目看一半就着急写，不找考点，不避陷阱，考完又拍大腿，后悔了。 不要再说什么孩子粗心的话了，哪有那么多粗心，哪有那么多偶然马虎啊，本质他就是知识点模模糊糊，逻辑没吃透，做题不爱动脑筋。 第三，自我安慰。混日子越比越没上进心，考好了沾沾自喜，考差了就找人攀比，反正有人比我考的还差。总跟差生比这个优越感， 安安稳稳，他就待在他那个舒适区里，没有目标，没有冲劲，看不清差距，永远在那原地踏步。 很多孩子读书只是为了应付家长，应付老师，根本就不是为了自己的未来着想。初中高中这几年，是人这辈子最努力最划算，付出就会有回报的年纪。等你步入社会，你就明白了，不是所有的努力都是有对等的结果的， 终能上。想要变学霸，根本不是靠天赋，只要改掉被动偷懒，定好学习目标， 抓牢基础知识，吃透每一道错题，主动思考不敷衍，只要跳出那个舒适圈，告别自我欺骗，中等的孩子照样轻松逆袭高分。你说我说的对不对？散会。

咱班那些成绩卡在中间的同学们，今天老师就直说啊，你们也别不爱听。其实你们不是没有能力当学霸，孩子们是因为你们身上普遍有三个毛病，第一个， 太懒太被动，你总等着老师催家长说你才肯学，一旦没人管你了，开始放纵自己了，糊弄作业，浪费时间。我还是那句话啊，学习是为你自己学的，不是为我，也不是为你爹你妈。等你将来成大老板了，你爸妈牙都掉没了，排骨都啃不动，还指着你啥， 你就主动点，你才能往前更进一步。第二个毛病就是你们对自己的要求太低了，总跟不如自己的孩子比。哎，我考六十，他考五十，我比他高， 考个钟头，沾沾自喜了，觉得我挺好的，我没问题。可你知不知道，那些学霸，人家永远都在追赶比自己更优秀的人？ 把目光放长远一点吧，多看看身边努力的同学，跟优秀的人去并肩，你才能越跑越快。第三个毛病就是不爱动脑子。尤其是你啊，你不爱动脑子，每次做题都是一有不会就放弃，根本就没去琢磨题目，问的是啥，考点在哪， 做错了题我就说我马虎，我看错了，没有一次说是我。静下心来想想，是不是自己思路错了，知识点没掌握牢。 学习啊，同学们真是要动脑子的，多琢磨琢磨题目，多总结总结错题，下次遇到同类的题就不会再错了。孩子们，老师从来没有觉得你们比谁差，你们缺的不是天赋，而是逼自己一把的决心呀！

千万别再觉得中等生没天赋了，他们根本不是没潜力，是被这三个致命的短板给困住了。什么短板？真的很想知道。第一，经常给自己找借口，习惯性逃避，不肯深度动脑。 尤其每次考完看着错题会来一句，其实我能做对的，不会分析总结错音，读题也经常读个大概，总是掉入出题人挖好的陷阱。第二，隐形懒多。中等生从来都不是那种彻底摆烂型，是要有人催着盯着才愿意学，一旦没人监督，直接放飞自我， 基本上呢，也不会主动的去做规划，查漏补缺。第三，安于现状，会下意识和比自己差的人比，觉得自己已经很厉害了，成绩呢，也是一直不上不下，容易自我满足。久而久之呢，就陷入了一个舒适圈，不愿意再突破。中等生想逆袭学霸，一定要先改掉这三个短板，否则你刷再多的题，也永远跳不出中等生的圈层。

咱们班中等生绝大多数身上都有这几个小毛病。第一个是什么？懒？就是懒， 每时每刻都要盯着他，不停的催着你才肯去学，只要我不管你，没人管你就立马开始躺平了。第二个什么就对自己一点都没有要求， 总喜欢拿自己的成绩跟差生去比较，哎，觉得我比上不足比下有余，喜欢在差生里面去找优越感，说的是谁？哎，一比较觉得自己还行嘛，就不想再往前进一步了， 想一想是不是都是你们对号入座。第三个就脑子特别金贵， 你看谁的脑子很金贵，你还知道一点都不想动啊，只要做错了就。哎呀，我不小心看错了，我粗心了，我不小心带你了，时间不够用了，绝对不会去想是不是自己没动脑子的问题，总是找别人的问题，不找自己的问题。 做题的时候，那个笔记写的潦潦草草，随便把题读一遍，题都读不完，就开始下手了，就开始下笔了，根本就没有去认真琢磨题目的每一个条件是什么意思。 所以我们说咱班的中等生，你只要从这几个习惯上刻意去改一下，你很快就会逆袭成学霸的下课。

中等生为什么很难成为学霸呀？其实你知道吗，就是在学校里面啊，老师最头疼的不是那种就是成绩靠最后的，因为说实话，有些同学他确实就学不进去，也学不会。最头疼的就是中等生， 为啥就是明明呢，他能够考了一个比较高的分数，但是呢，就是这里错一点，那里错一点，基础丢分呢？或者说难题能做出来，简单题做不出来，最后呢，明明能考个一百三，一百四，但是最关键的是他知足啊， 他考个一百一一百二，他觉得就不错了，他觉得什么，这一次是因为我初心，下次我细心点也可以，结果呢，他下次依旧初心。你老师要求严一点吧，他就转一转。你老师呢，要求不严吧啊，他就放松自我了。 所以啊，中等生为什么能成不了学霸？其实最关键最核心的就一个点，对自己的要求没有那么高，你对比一下你就知道啊，比如说，同样一次考试， 学霸的要求是，我会的分，我都要做对，而且哪怕我不会的分，我也要想办法给他拿到分。但是呢，对于中等生呢，他会觉得，嗯，考个差不多的分数就可以了。你再比如说呢，在平时呢，去学习的时候，中等生的要求呢，是我上课能听懂普通题目，也会做就可以了。 学霸的思维是不一样的，他在学习这个东西概念的时候，他能想到哦，这个题目呢，有可能会在哪里设置一些坑，会在哪个地方出题，会出什么样的题型，他的要求会更高。 所以呢，你家的孩子如果说是中等生啊，你不要想着我去给他，天天逼他做各种各样的题目，或者说呢？我去多给他报几个班，解决不了根本的问题。真正的中等生想要逆袭成为学霸只有一个，就是当他对自己要求提高的时候，他从真正的从内心想变成一个学霸的时候，他就可以了。

为什么很多中等生永远成不了学霸？其实真的不是智商不够，而是他们身上都有这几个通病，如果不改变，就只能维持在中等，甚至会下滑到中下游。 第一，就是懒，很聪明，但是特别懒，懒得动脑筋，懒得深度思考，多一个字都不肯写，多一道题都不肯做， 只是低质低效的完成学校作业，认为只要完成学校作业就万事大吉了。第二，缺乏自主性，写作业需要家长一直盯着，看着，催着，家长盯得紧就稍微学一学， 家长稍微一放松，又开始躺平了，从来不认为学习是给老师和家长看的。第三，喜欢找借口， 成绩发下来，从来不找自己的问题，反而安慰自己，这个题我会做，我看错了，我粗心了，再做的话，我肯定能做对。 其实我告诉你，不是你粗心，是你压根没学会，因为你基础不扎实，概念不清晰。第四，安于现状，没有目标，七十多分也行，八十多分也不错。 总喜欢跟不如自己的同学比，从来不跟比自己优秀的同学比，太容易自我满足，没有往上冲的野心和动力。说白了，困住中等生的从来不是天赋，而是自己。 只要你改掉这些习惯，找对方法，坚持自律，一样可以逆风翻盘，逆袭成学霸。

中等生成为不了学霸，根本不是智商的原因，而是因为他毁在了这三个习惯上。你别不服啊，这样的孩子我见的太多了。我简单的说三个点，你可以对照一下看一看啊。 第一，做题时呢，永远是差不多就行，从来不愿意去多思考一会，碰到不会的题，看一眼答案，哦，懂了，然后直接就过了。 他从来不去想我这道题到底是卡在了哪一步了，这个知识点我真的吃透了吗？这道题的突破口是什么？下次考试再遇到同类型题，我能不能想到解题思路这些他都不去想啊，他总是得过且过，不可深挖，这就是他和学霸的差距呀。 第二，知识永远是零散的，不串联，他只会死记硬背，概念、公式、定律、性质，从来不分析，不推导，做过的题呢，也不规范，不总结，更不会把新知识和旧知识串联起来。 学霸学完后，脑袋里是一张知识的网，你给他一个点，他能带出来一串的知识。而中等生呢，学一个忘一个，做对的题呢，全靠碰运气。 学完一个单元，你别刷完题就完事了。你要问问自己，这个单元都考了哪些知识点，和以前学过的有什么关联，有哪些典型的题，想清楚这些，你才是真的学懂了。 第三，对学习的认知完全高反了。很多孩子他并不是不努力啊，他每天也学到十一点、十二点， 但是这些孩子呢，努力的方向搞错了，他只是在完成任务，总是认为写完作业就行，从不去想今天的作业对他提升成绩是否有用，是否还要针对自己的问题再去做一些专属的任务。 平时做题呢，他也只爱去做自己会的简单的题，总是用数量去感动自己，却不敢去面对自己不会的薄弱的地方。 而学霸的逻辑只有一个，我要突破，我要搞懂，我不会的，我要提分！他们不搞无效的题海战术，只盯着漏洞点精准的刷题。 当你把观念转变，把完成任务改变成解决问题时，你的成绩自然就上去了。所有卡在中间的中等生，你就记住啊，耗时间不思考的努力是没用的，针对自己的问题，用对方法的努力才是有用的，加油吧！

道，为什么你只能维持在中等生，成不了学霸吗？第一个问题，因为你太懒了，你多一个字都不愿意写，多一道题都不想做，多一点脑子你都不愿意动，只是认为完成老师布置的作业就万事大吉了，从来不思考你是不是真正的学会了。 第二个问题，缺乏自主性，总是需要老师，需要家长在旁边盯着你，催着你，你才能学，那老师和家长稍微一放松了，你就啥也不干了，躺平了。 你从来不认为学习是你自己的事情，反倒觉得啊，我学习是给老师学的，学给家长看的。第三个问题，总是喜欢给自己找借口， 卷子发到你手中，你从来不反思自己的问题，反而完安慰自己啊，这个题我会做，就是不细心马虎了，我看错了，下次我一定能做。对，其实根本就不是你粗心马虎，而是你知识不扎实，思路不清晰。 第四个问题，你没有目标，总觉得自己我考七十多分也行，考八十多分就不错了。如果不改变这种状态啊，你永远成不了学霸。况且稍微好一点，你能保持在中等生，稍微一放松，你一定会出溜下去，成为差生。

其实啊，当老师后啊，我最痛苦的时刻啊，就是面对班里的中等生。前几天呢，我回到原来的工作单位，跟老领导聊天啊，聊的时候呢，总结出来一句话，中等生卡在中间上不去啊，其实很大一部分问题是出在家长身上。 呃，你说他不会吧，他有基础。呃，你说他有潜力呢，成绩呢，又死活上不去。很多人啊，觉得是智商问题，其实真不是 但凡啊，你下点狠劲冲上去，那是易如反掌。真正啊，拖后腿的呀，是孩子啊，这三个坏习惯，再加上家长的不重视，不同频。那第一个坏习惯呢，就是啊，没有目标， 活在温水里。中等生啊，最大的特点是什么呢？就是啊，成绩啊，波动大，还特别容易满足，一百分也行，七十分也行。 哎，考好了，就觉得自己还挺行的，挺牛的，立马放松。考差了呢，看着比自己低的同学，心里啊，立马就能找到平衡，就待在自己呢营造的这样的温水里边，水温刚刚好，不冷不热，根本呢不想往外逃。第二个坏习惯就是什么呢？习惯性偷懒，算盘珠子型甩手，你扒拉他一下呢，他就动一下，你一停手呢，他立马就躺平， 多背一个词，多做一道题，门都没有，老师一放手，他就彻底放松，对吧？可哪个老师能把所有的精力都放在一个孩子身上，对不对？第三个坏习惯啊，就是基础不牢，还特别会给自己找借口。中等生标配的口头禅就是，这题我会做，不就是马虎了吗？ 所谓的马不过是什么呢？基础不扎实的遮羞布。而比啊，这三个习惯更致命的是什么呢？就是家长和孩子不同贫。去重点校啊看一看，头部班的孩子全都在朝前学朝前补，家长啊，和孩子的目标高度一致，劲呢，能往一处使。可是啊，很多呀，中等生的家庭， 要么是什么呢？家长很拼，孩子不上心。要不是什么呢，孩子很努力，家长呢，却又不重视，甚至啊，拖后腿两边劲啊，每往一处使，成绩自然呢，他卡在中间上不去，把这三点啊改过来再加上啊，家长和孩子同心发力，中等生想逆袭成为学霸，真的没有那么难。 家长们，对于这个问题呢，你是怎么看的？欢迎大家啊，在评论区来聊一聊。我相信啊，你的观点，或许啊，能给大家啊很多的启发，让更多的家长获益。

为什么中等生成不了学霸？因为中等生都有这四个通病，这些毛病你只要沾上一个成绩就别想上去， 今天不改，明天照样重不溜秋。第一，太懒了，作业写完就算完事，多一道题都不做，多一个字都不写，看着也在学，其实脑子根本没转。你骗得了家长，骗得了老师，成绩单不会骗你。 第二，没自主性，老师叮一下动一下，家长催一下，学一下，没人看着就开始刷手机发呆磨洋工。 你把学习当成给别人干的活，那成绩也只能是别人的事。第三，爱找借口，考砸了，第一句话永远是我粗心了，我看错题了。别骗自己了，你不是马虎， 你是真不会粗心，一次是意外粗心，十次就是基础烂。第四，安于现状，考七十分觉得还行，八十分觉得挺好，九十分觉得没必要再努力， 不比前面的人，光看后面还有谁比你差，你天天往下比，那你就只能一直待在下面。这四个毛病，哪怕只有一个学霸，这条路你就走不通，不想继续当中，等高考完再后悔，那时候说什么都晚了。

高中的中等生永远也成不了学霸，不是因为孩子不够聪明啊，，而是因为他们陷入了无效努力的陷阱。。高中数学试卷。 中等题能占百分之五十，，那么简单题占百分之三十，，难题仅占百分之二十。。其实，只要能够掌握好简单题和中等题的解题技巧，，就能拿高分。。高中想拿成绩，，拼的是家长的认知，老师的能力。。 我代教数学火箭班十年，真的太知道一个好老师，一套好方法，对孩子的成绩影响有多大？？ 尤其是中等生，，一定要紧跟国栋老师的这套五三破题法，，他总结的方法精准，覆盖了高某考中等题的高频考点，能帮助孩子快速掌握破题思维和解题技巧。。那么这些方法呢？？ 不是靠死记硬背的，而是通过系统梳理口诀记忆和步骤分解，，让孩子轻松应对各种题型。。比如靠三角函数题，，那如果孩子会用机化和差。 和叉画机，，那就能秒出答案，那遇到三角形难题的时候，只要能够跟着定类型、列方程、验取舍三步走，，，那就能稳拿分数。。 高中数学的重点难点，他都有大招解决，，如果孩子的基础不牢，今天你是捡到宝了！！国栋老师的讲课风格轻松又有趣，他能够根据孩子的基础。 地近视的教学，不跳步、不拔苗，让孩子真正学会掌握。，只要方法对、态度好，，中等生完全有机会逆袭，冲上更高的分数。。

中等生为什么成不了学霸？真不是智商问题，而是身上存在以下四个问题。一是懒啊，这种懒，他不是不写作业，而是懒得动脑子啊。学霸刷一道题，人家会想想这道题考的是什么知识点， 还有没有别的解法？中等生想的是什么呢？这道题我写完我就能交差了，老师没布置的多一个字我都不想写。超过百分之七十五的中等生啊，成绩上不去，就是因为这种战术勤奋，战略懒惰， 看着挺努力，其实一直在原地踏步。二是缺乏上进心这个词，你品品中等生最容易掉进的一个陷阱叫做比上不足比下有余，他考个八十分，心里觉得还行吧，反正后面还有不及格的呢，你说气人不气人？ 这种心态一出来，人就泄气了，觉得差不多得了，但学习这种东西，就怕差不多， 你今天差一点，明天差一点，等你想追的时候，前面的人人家早没影了。三是只学不总结。学的知识也都是一些零散的碎片， 学完一张他就扔一张，学完一张他就扔一张。而不会去想着梳理知识点之间的关联，也不会去总结学的知识点。有什么考法啊，有什么题型啊，有什么做题方法， 还有就是做完一套试卷，他只看分数，盯着完，然后就扔了，而不去总结哪些题型是高频考点，不去总结自己的薄弱模块，下次考试肯定还在同样的地方丢分。四是太浮躁，坐不住，学不深。 班里头稍微有点风吹草动，他第一个扭头看啊，手机放在旁边，哪怕不玩，他心里也痒痒的。你想想， 学习是需要深度沉进沉进的心一直这么浮着，知识根本进不到他的脑子里去，在那坐着学了一整天啊，其实啥也没学进去，你说亏不亏啊？ 所以你看啊，中等生缺的不是智商，而是跟自己那股较劲的狠劲啊。这四个毛病但凡他能改掉两个，逆袭是早晚的事。

为什么中等生成为不了学霸？真相太扎心了！家人们有没有发现一个特别扎心的现象，班里那些天天熬夜刷题，上课认真听讲，作业一丝不苟的孩子，大多都是中等生。而真正的学霸，好像没有那么累，他们也能够考高分。 我们很多家长和孩子都觉得我不够聪明，我不够努力，我再拼一把，多做些题目就能够逆袭。但今天我要把实话讲透。 中等生称不上学霸，根本不是笨，也不是不够努力，而是踩中了三个致命的误区。第一个，假努力，自我感动。你以为坐在书桌前三个小时就是学习？ 边写作业，边玩手机边吃零食，看着书脑子都飘到了外太空。刷题只刷会的错题，从来不复盘笔记，抄的比课本还要好看，就是不信脑子。 这种努力全是无限的消耗，看似很拼，其实只是在重复自己已经会的，根本没有触碰难点，成绩怎么可能往上走？第二个，没有方法，只会死学。中等生最典型的特点， 跟着老师走，老师黑板写什么我抄什么，别人做什么题我做什么题，完全没有自己的节奏。 学霸是带着问题听课，抓重点，理逻辑，会总结。中等生全程被动听，听完就忘，自己也不会规范题型，也不梳理知识框架， 学一道会一道，并个题型就傻眼了，完全没有举一反三的能力。第三个，不敢碰难题，永远待在舒服区。 考试中，基础题大家都会拉开差距的，只有呢？百分之三十的中档题和百分之十的难题中等，甚至看到复杂题型，第一反应就是我不会，太难了，不适合我直接跳过，连看都不看，永远不敢挑战， 那久而久之，思维能力就会变得越来越弱。基础题拿点分，高分拿不到， 成绩就慢慢的卡在中间，上也上不去，下也下不来。其实哪有天生的学霸，只有不会的中等生。不是你不够优秀，而是你用错了力气，走错了方向， 停止假努力，找到真方法，撬出这个舒舒服区，中等生照样可以逆风翻盘，冲在前面。你家孩子是不是也卡在中等生这个阶段？评论区聊一聊，咱们一起找办法。