唐山南堡初三二模用哪的卷子

唐山市路北区中考的物理二模试卷分析来了，这次的试卷卷面分数为六十分，考察的内容知识点跟往年一样， 整体的试卷难度略略大于一模难度。因为一模考试我们考察的知识点不是很全面，本次的二模考试对于历学和电学的知识点考察的更加深入，尤其是像我们的选择题和计算题，考察的知识点难度更大。 二模呢，他的题型和知识点也会比一模更加贴近于我们的中考，整体的考点会比一模考试考的更加深入，而且更全面。本次考试能够得到五十四分以上的同学属于比较优秀的同学，四十八分以上同学属于基础知识点掌握的还不错的， 那么四十分以下的同学在知识点上会有明显的漏洞，需要及时的进行弥补。有想了解家长们，如果你有想给孩子做一做你的二模成绩分析，欢迎您私信小满老师吧！

唐山初三的家长们，二模刚考完，很多孩子发现题型跟一模不太一样，有的题甚至没见过。别慌，这恰恰是二模最大的价值。他提前帮您暴露了中考可能出现的新考法。今天教你一套二模复盘三步法， 专门针对题型变化。第一步，把新题型单独拎出来，别混在普通题型里。把所有没见过、没练过、跟平时套路不一样的题，用红笔圈出来，抄在一个本子上，然后问自己 这题考的是哪个知识点，他换了一种什么问法？第二步，找出新背后的不变。很多孩子被新题型吓住，是因为只看到包装变了， 没看到内核没变。比如数学，以前直接给你解析式，求最值新题型可能来个实际问题，让你先建模，但核心还是那个公式。复盘时一定要把这道题的股价扒出来写在旁边。第三步，找三到五道同类变形题 再练一遍。每练新题型，让孩子找几道类似的变形题练一下，连续做对三道，这个新题型就拿下了，还做不对，说明这个知识点本身就有漏洞，应该回头复习基础概念。 家长们中考不会考原题，但他考的一定是你学会的知识点。二模的新题型就是命题人提前给你的样卷，吃透了，上考场，再遇到新面孔，孩子的心里就有底了。

同学们，中考英语二模刚刚考完，今天一条视频给你讲透考点难度，拿分点出三档，直接收藏。整体看，这套卷子完全符合中考的考法，整体难度中等，偏文阅读量大， 重考点，重运用，重基础，想冲高分，重点看以下几点。首先是阅读理解，全是中考的高频话题。首先 a 篇是重庆的旅游攻略 信息查找题，直接定位原文送分题，别丢分。 d 篇，红星照耀，中国红色文化必考，考主旨，考内容，考态度。 c 篇唐山地震与安全，安全教育是中考的话题常客，注意词意猜测题。 d 篇是乡村振兴，是时事热点话题，注意考的是对比的写作手法，那主旨题不要选的太细，标题要覆盖全书。 接下来我们再来看一下 y 型天空，这个 y 型天空呢是一个继续文，讲述了人性的温暖，主要是讲述老师保护学生的尊严，所以只要注重前后文的逻辑性，重语境， 不纠结生单词基本都能对。接下来我们再看一下语篇天空。语篇天空这次出的非常好，基本上都是我们的常考考点，时态，被动语态，还有我们的固定搭配， 但是三十四题非常的难，如果前面蒋介石分析不出来，那后面的被动语态就没办法选择。阅读与表达相对来说是比较简单的，只要在原文中所定到原句就可以得分。最后呢，我们再来看一下作文，作文是这次的一个难点， 需要我们写的题材呢，是建议信，但是我们在第二段的时候要着重写一下拍摄短视频的一个步骤和细节，所以各位同学需要认真的审题，把每一个步骤写出来。最后呢， amy 老师整体的说一下这次二模考试的卷纸， 整体卷纸做下来不像原来那样简单了，每一道阅读题里面都有我们的难题，所以各位同学不要掉以轻心，在最后的这一段时间，要多关注一些热门话题，多做一些推断题。但是呢，大家也不要过度的恐慌，把错题理解到位，稳扎稳打， 这套二模卷纸就是中考的风向标，刷透它，中考的成绩稳提升。想要这次卷纸全套答案的同学在评论区扣卷纸，我供应给你！我是专注讲小初英语的 amy 老师，关注我，英语学习不迷路！

堂上的初三家长们，二模试卷拿到手，别只盯着分数，我教您三分钟快速做试卷分析，找到题分点。第一步，看十分分布，把所有错题分成三类，知识漏洞、审题粗心、时间不够，哪一类最多就先解决哪一类。 第二步，考高频十分题型。数学选择题错的多，就每天练十道选择题。英语阅读题错的多就精读两篇圈出生词，集中火力打脖肉环节。第三步，定一个最小的行动目标，不要想着全补来不及了。 比如每天弄懂一道物理大题，把古日四默写满分拿下，每解决一个，孩子的信心就涨一分。最后提醒，偏科不补难，只补基础分，压轴题不会就别纠结，把基础和中等题的分数稳稳拿到手，总分照样能上去。您的孩子哪科最拉分？评论区打出来，我来告诉你最后一个月应该怎么突击！

沈阳英语二模刚刚考完，三天前，也就是这个星期二，我在课上给学生讲这个作文，直接命中这一部分，上课的押题的内容我会放在这个视频的最后，有感性的同学可以拉到最后。求证，沈阳二模的这次英语试卷呢？我们来看一下它的特点和坑点。你看现在的大考，包括前两年中考之前出的模拟题也是一样的，再也不考国外那些事了，全都是中国自己的故 事。这套试卷，西安事变九十周年，乡村振兴下江村红军长征，红星照耀中国，唐山地震，全民安全，这就是文化自信，考的就是咱中国人自己的历史和奋斗。三个最坑的易错点， 一个阅读 a 第二题，老夫妇门票，注意 out 里所对应的门票价格，不是单人票，直接乘以二完形填空第二十六题，老师还手表是秘密的， secret 里不是公开的。第三点，语篇填空 mark 后面要加形容词，副词比较急。其实这个语法点真的是老生常谈， 但是对于基础弱的宝宝来说，确实不是很友好。重点来了，我们的作文部分学生考完直接跟我说，刚考完的就是咱周二练的，咱可以拉到最后啊，进行求证。以上二模试卷重难点考点解析老师都已经帮你整理好了， 要给老师点关注下方二模，这一次沈阳市的统一二模英语试卷，他的这个含金量还是值得我们去总结，查缺补漏的。跟紧我的节奏，下一次考试你也能提前遇到原题部分的内容来第一个，感谢信任啥信？感谢信 看着没？最后一个，他第三点要求我这不是没有看好吗吗？对吗？第三点要求愿意去帮助对吗？愿意去帮助啊，看这些看到没？看啊？我希望我的建议对你有意，如果有别的难题请告诉我看到这个是不是愿意继续去帮助。嗯，所以。

路南基本持平，路北相对难一些。路南基本持平，路北相对难一些。路南相对简单一些，路北相对难一些。 路南基本持平，路北相对难一些。路北相对简单一些。路南路北相对简单一些。路南路北难度基本持平，稍微有一点难度。

得数学者得天下，路北二模，语文难度大于一模，物理难度略大于一模，化学难度略大于一模，数学难度 大于一模，政治难度约等于一模，历史难度和一模基本持平，相对简单一点，英语略微有一点点难度，七科。我这么说是不是大家都能明白了？数学 确实难，路北每年二模都比一模难，就是你们家长们听的那个二模比一模简单，是有个别缺陷。我跟你们说啊，你们一定要记住得数学者得天下这个事， 你先把数学和英语搞上去，你可能就是第一梯队的小学霸，你在学霸中再拔出来，你就得看你的英语和语文的这个成绩了。但是你数学如果不好的话，不是我打击咱们直播间的家长们，你们孩子很难总成绩，或者是 他的整体的一个学习能力达到学霸的这个行列，我希望在座的所有的家长看我直播的，你们的重心规划都要放在数学上，数学好了，我们再往下去培养去塑造， 你会发现他的一个底层逻辑，他做什么事，他的底层逻辑在他，也许我们就能形成一个能长长出大树的种子。

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初三二模在咱们唐山陆陆续续已经开始了，大家千万要记住，二模考试出分以后，千万不要去拿二模考试的分数对标任何学校，因为二模考试是咱们唐山区统考，每个区的卷子都不一样，每个区的卷子难度也各有差异， 没有参考价值。二模考试的成绩最有参考价值的就是你的校排名和你试卷上的错题。 所以说二模成绩一出，家长们你们需要做的两件事，第一个查看你的校排名，第二个去给你家孩子做试卷分析，看看怎么样才能再提升成绩。那家长们，你们觉得这次二模考试的试卷难度怎么样呢？大家可以在评论区留言跟学长一起讨论。

数学课上老师给出矩形卡片， a、 b、 c， d， a， b 等于二， b、 c 的 长度是大于四的，在让同学们在纸条中做出一个三十度的角，假同学利用折叠的方法把它折的对折， a、 d 等于 b， a， d， b、 c 重合，然后展开，由 m， n 就是 m， n 点就是 a， b 中点， n 就是 c， d 中点， 然后使点再对折一次，使点 a 落在点 e 处，然后在 m、 n 上求 b、 e 的 长度， b、 e 的 长度，这点是二，他是折过来的，所以这点也是二， 这是，这是二终点，所以这是一，这是二，这，这是三十度。求角 b、 e、 m 的 长度，而角度这是三十度。 然后如果连接 c、 e， 如果 b， c 等于二分之五倍的二角三，求 c、 e 角 b， c、 e。 你 既然是求 c、 e 的， 你肯定得构造一个直角三角形啊，我过折就垂直， 那这节是不是就等于这节？那这就是个一呗。这是个一，这是个二，因为它和它相等，那是不是就可以假设这是 f 吧？ b、 f 的 长度是不是就可以求出来了？ b、 f 是 不是 等于根号三？那么 f、 c 是 不是等于二分之五倍的根号三就等于二分之三倍的根号三， 那他等于一，他等于二分之三百根号的那个 b 是 不是就可以求出 c、 e 就 可以求出来了？ c、 e 是 不是等于根号下一的平方加上 二分之三的根号三括起来的平方等于根号下一，加上四分之二十七，等于四分之三十一。四分之三的一开平方是不是等于二分之根号三十一？ 然后他说 c 角 b， c、 e 吗？ c 等于对边比斜边吗？那一比上二分之根号三十一，就等于三十一倍的三十一分之二倍的根号三十一， 所以这个角 c 这个角就等于三十一，这个就等于这个值了。以，同学呢，是利用尺规作图的，他说根据圆周角这个题， 题目你就顺题，你不会做，你就顺着题目往下找就行了。人家说了，根据的是什么呀？圆周角等于数他所对应的弧的圆心角的一半，来得到三十度。 在这个图当中，人家分别以 a 和 b 的 圆心，以 ab 的 长为半径，画了个圆弧，相交于点 o 连接 o a o b， 那 这个是不是个等边三角形？也就是说这就是个六十度呗。那这是个六十度，那要找三十度，那我就以 o 为圆心，以 ab 的 长度为半径画个圆，那这个，这，这就是个圆心角啊。那我圆周角上的任意一点， 任意一点一连接，这不就妥了吗？他就有对 k， 所以 可以做出无数个，嗯，他说 k 点是在圆内了吗？ 那在 a、 b、 c、 d 中中，你，你最好是不要画在这个边上，就画在这个这个这个弧上，就利用的是圆心角等于圆，圆周角等于所对应的圆心角的一半，所对应弧的圆周角一半， 然后这个的括号三也也也算出来。这道题其实非常容易啊。他说甲组同学连接，嗯，这个中的 a e 连接这个 a e， 我 也，我我我是不是掉了一个啊？我没有掉啊，我，我算出来的是这个角等于三十度，是吧？人家说的就是 b e m b e， 这个就是，这就是。如果他是三十度了，那这两个边是不是平行，那这个是不是也是三十度？他是三十度了，他俩相等，这个一共是九十度，所以这就是三十度。三十度，三十度，那这个就是六十度，这是个六十度。 这两个边相等，所以这是个等等等边三角形啊。所以 a、 b、 e 是 个等边三角，我把它放到这边了啊。 他说把这个 a、 b、 e 减下来，这是个等边三角形。都是二，都是二，都是二。然后 呃， g 是 在 a b 上，然后 a 是 是在 a e 上，然后将 a b e a b e 沿着这个折过来，是 a 撇呢？ a 落在 a 撇上，那既然是折过来的，这个是不是就等于他？他是不是就等于他？哎呀，我这画的有点不懂是吧？ 啊？就就就就按那相等吧，我也不咋往上瞄了。就是 a h 就 等于 a 撇 h， a j 就 等于 a 撇 j。 然后他说，嗯， p 和 q 是 这个 b e 上的，且 p q p q 等于两倍的，两倍的 p b 等于两倍的 q e， 那 也就是说这是一，这是二，这是一，也就是说这是四分之，这是二分之一，这是一，这是二分之一，因为一共是二嘛。 然后点 a 撇呢？落在 p q 上，落在 p q 上，然后包括端点，这句话就是很好的一个体式啊。他说包括端点，那就是考虑两个端点的时候的情况就行了吗？ 若 a 撇 a 撇 b 等于 m 倍的 a 撇 e， 它再加上 a 撇 e， 是 不是就等于二了呀？ a 撇 b 加上 a 撇 e， 是 不是等于二啊？那所以就是 m 加一倍的 a 撇 e 就 等于二，所以 a 撇 e 是 不是等于二？比上 m 加一啊？ 二比上 m 加一，这是 a 撇 e， a 撇 e， 那 a 撇 b 等于什么呀？那是不是它乘以 m 啊？就是 r m 比上 m 加 e， 我们先把这两个写到这了啊，他说让你直接写出 a g 比上 a h， a g 比上 n h 是 不是就等于 a 撇 a 撇 g 比上 a 撇 h， 然后我们知道这是翻折的，它等于六十度，因为原来这是等的。这是什么？它等于六十度，它等于六十度，它等于六十度，它翻转过来它也等于六十度，它要是等于六十度，那换个比啊，这个角 加上这个角，是不是加上这个角是不是等于六十了吗？它俩相加是不是等于一百二？刚才说错了， 就是这个角加上这个角等于一百二。完了以后，因为他等于六十，这个角加上这个角是不是也等于一百二？我们看，嗯嗯，就是这边吧。如果这画了一个直角 啊，他他是直角，我们说他加他等于九十，你一眼就能看出来。但是这个是等于六十的时候，他六十，他六十，你就知道他加他等于六十，他加他也等于六十，那所以这个角是不是就等于这个角， 然后这个是六十，这个是六十。所以这两个三角形 a 撇 a 撇 j b 和 a 撇 a 撇 a 撇 a 撇 h e， 是 不是相，呃，相似，我为什么停顿呢？我，我就抱着它是对应的，要不然的话就会被大家挑毛病，所以三角形 a 撇这 b 相似于三角形， 嗯， a 撇是这个是哪个角啊？ a 撇这个角。哎呦，我还真是写错了，刚才给大家说错了， 等于 a 撇，你你你你，你是这个角对应的，你就找这 h， 然后这这个边对应的 j h e 是 这样的，然后对应边乘比例是什么呀？那就是 a 撇 a 撇 j 比上 a 撇，这是这个角对的，那你就是这个角对的呗？就是 a 撇 j 比上 a 撇 h 就 等于什么呀？我们加上这个角对应的吧。等于 b 撇 j 比上 a 撇 e， 还等于谁呀？还等于是不是 a 撇 b 比上 h e， 那 我现在知道他和他相等，那 b 撇 b 撇 j 是 什么呀？是不是就等于二减去 a 撇 j， 我 们把这个划一下啊？就是 a 撇 j 比上 a 撇 h， 就 等于 b j， 我 就用它来二减去啊。 a 撇 j 来表示 a 撇 j 来表示 二减去 a 撇 j。 我 这个可能有点乏，但是我就讲这个思路了，除以 a 撇 e， a 撇 e， 我 直接用这个来代替吧。 二比上 m 加一，然后等于 a 撇 b， a 用这个来代替 m 加一分之二 m， h， e、 h e 是 什么呀？就二减去 a h， 就 二减去 a 撇 h， 然后我们来根据这个关系来画，然后它俩相乘是不是就等于它俩相乘？所以 a 撇 j 乘以 m 加一分之二，是不是等于二倍的 a 撇它俩相乘？二倍的 a 撇 h 减去 a 撇 j， 乘以 a 撇 h， 它俩相乘是不是也相等？别别不能，它俩相乘是 j 俩相乘， 就是它乘以它等于它乘以它是 a 撇 j 乘以二，变成了二倍的 a 撇 j， 然后减去 a 撇 j 乘以 a 撇 h， 等于它俩相乘，就是 a 撇 h 乘以二 m 加上 m 加一，然后这边有这个东西，这边也有这个东西，我可以处理一下，你暂停一下中吗？ 我把这个化简一下啊，化成这个形式上的好看一点。柿子到这了以后，我把它换换位置啊， 他这不是二倍的。 a 撇 h 减去 a 撇 j， 乘以 a 撇 h 等于 a j a 撇 j， 然后乘以 m 加一分之二吗？我把这个写到这，二倍的。嗯。 a 撇 j 减去 a 撇 j 乘以 a 撇 h 等于 a 撇 h 乘以一个 m 加一分之二 m， 然后他们一减一减，不就把这俩给削了吗？这 不就成了二倍的 a 撇 h 减去二倍的 a 撇 j 等于 a 撇 j 乘以 m 加一分之二 m， 那我们把它挪过去，给它挪过来，变成了一个二倍的 a 撇 h 加上一个 a 撇 h 乘以一个 m 加一分之二 m， 然后等于挪过来，又变成二倍的 a 撇 j 加上一个 a 撇 j 乘以 m 加一分之二。我们都提出来一个 a 撇 h 变成二，加上一个 m 加一分之二 m， 然后这时提出来的 a 撇 g 变成了一个二，加上 m 加一分之二。求的是 a 撇 g 比上 a 撇 h 是 不是就等于嗯， 二加上 m 加一分之二 m 比上二加上 m 加一分之二。 然后把它化解一下，是不是变成一个 m 加一分之二 m 加二再加二 m， 这是 m 加一分之二， m 加二再加二。它俩约了 挪这了啊，是变成了一个四 m 加二比上一个二， m 加四都同时除以二吧，就变成了二 m 加一除以一个 m 加二，然后它俩的比值就等于这个玩意， 然后他说并直接写出 m 的 取值范围。你， 哎呀我，我的图去哪了？哈哈哈，图都没有啊。这。嗯它，它的几键。它不是说这个 a 点可以落在 p 和 q 上吗？当它落在 p 上的时候， 那 a 撇 b 是 不是就等于二分之一？ a 撇 e 是 不是就等于二分之三？那现在 m 等于什么呀？ m m 不 就等于一个 a 撇 e 比上 a 撇 a 撇 b， 对 吗？不对 啊， m 就 等于 a 撇 b， 比上 a 撇 e， 那 a 撇 b 是 多少？二分之一比上二分之三，然后等于三分之一，然后当它落在 q 的 时候，就是在 p 点的时候， 来 q 点的时候， a 撇 b 是 不是就等于就等于二分之三了呀？然后 a 撇 e 就 等于二分之一了，他俩的比等于三，所以 m 的 值是大于等于三分之一，小于等于三。 所以就人家说直接写的吗？直接写，你就这个，这个不是直接上面直接写，就把这过程写一下， 因为他一共是二，然后他是四分之一，他是二分之一，他是四分之一，所以这个数就很容易就出来了。这个题不是很难，你应该是很多人都做过，作为一个二模的题，就是给大家找信心的。好吧？就这样吧。

在最后这一个月里边，文综提高分一点问题都没有，唐山开平二模文综都考完了，咱们分析一下子历史这个题呢，是非常非常规矩的一个，他考的仍然都是说那些大事，我怎么看他能文不提升，只要让孩子对课本够熟，然后有印象就可以了。 这个倒法坑简直了，就是他就多了一个字，孩子们少看一个字，这些就错了，孩子们需要多练。然后他这个大题相对选择题来说要更简单一些，所以去自己去总结方法和技巧，很多孩子都歪在了选择题上面。

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做最新模拟试卷，了解最新命题方向，练习经典好题，提升应试技能。 看第一题啊，是个单项选择，只有一项最复合题是个最佳答案的意思。看第一小题，下列饮品蛋白质含量较多的是， 那么哪些物质含蛋白质呢？瘦肉像牛肉，奶制品 啊，还有豆制品是富含蛋白质的，他给了个纯牛奶啊，属于奶制品了，所以选的是一个 b。 看第二题，这个考的是基本操作， 看 a 是 液体的，请倒，那么需要观察呢，看哪些点呢？看这个瓶盖，瓶塞 应该是倒放桌面，他没有倒放，这错了啊。试管请斜，湿气瓶请斜口挨着口，没问题。这个标签应该对手心也没有错。这又错了， 这个 a 选项是错的。看 b 量取液体的体积啊，这个页面是个凹页面，咱们这个视线应该和这个凹页面的最低处啊，给他吃平去读数， 这个叫腐蚀，是错的。看 c。 加热液体啊，要看酒精的多少 啊，用外焰加热试过的液体呢，不要过多啊，一般呢不要超过三分之一。这个试管加加在它的中上部 啊。如果画个手的话。画个手的话，这个手应该握的是长柄 啊，大拇指不能按短柄，只有你让这个试管夹啊，张开口的时候才用大拇指按短柄的，其余都是啊，只握长柄的，这个没画手啊，这个就不用考虑了。这个是啊，正确的。 看 d 啊，这是一个沸液啊，他把这个沸液直接倒入下水道了， 这是错误的啊。沸液应该倒到指定容器中进行回收利用，或是进行一个防污染处理，不能直接倒到下水道，这是错误的，所以应该选的是个啊。 c 选项。 看第三题啊，他考的是化学变化和物理变化， 那么怎么判断他是物理变化还是化学变化呢？反应过程中生成了新物质的，属于化学变化啊，凡是和燃烧有关的都属于化学变化。你看 高炉炼铁啊，它是高温条件，是高温条件，并且呢，把铁矿石中的铁氧化物变成铁单质了，这是个化学变化， 烧制和燃烧有关了。化学变化，烧制和化学有有关了，也是一个化学变化。 开采原煤是把煤从地下啊，逐渐的运到地上啊，这叫开采。所以说这应该选的是个 c。 看第四题，这考的是一个绿色发展理念的试啊，不符合。看 a。 自带食物，大量使用一次性塑料餐具，你看，大量使用 啊，那么你大量使用一次性这个塑料餐具呢，就浪费了一些，浪费了资源啊，浪费了资源，这是错的，应该选的是个 a。 看第五题，二零二五年诺贝尔化学奖的 m o n。 不是 哦， m o f 材料富含金属元素， 那么下列常见物质可能是其成分的事，他告诉什么含有了金属元素，那么咱就看一下这些选项中哪一个物质含金属元素了。食盐 化学，这是化学式啊，就是氧化钠了，这个钠钠元素是金属元素，和这个 a 可以 选了。水还得是氢氧，两个元素 都是非金属的。二氧化碳，碳氧都是非金属的。酒精啊，碳二氢五 o h 含碳，氢氧三元素也都是啊，非金属的，所以选 a 看第六啊。如图是元素周期表部分截图，下列相关描述正确的是看 a， 假的元素符号是看图在这呢，这是假的元素符号，大写的 d， 小 写的 a， 他 这错了，是小写，是个 e 啊，这是个 e 啊。咱一一不细心，一麻糊就错了，这是个错的。 一个圭，原子核外有十四个电子，看，圭在这呢，这个十四是谁？是原子序数，在原子中，原子序数等于它的核内的质子数，也等于核外的电子数， 就这个 b 啊，是正确的，看 c。 圭折元素位于同一周期啊，横行，这叫周期，竖行，这叫足。 你看圭和折是上下，位于同一，竖行叫位于同一足啊，是位于同一足 啊，横行，你想啊，铝和硅啊，这是同一周期。错了， 硅的相对原子质量是二十八点零九克，这个值二十八点零九，这是个比值啊，单位是一，不是克，这个克就错了， 所以应该选择的是一个 b 啊。 看第七，看第七啊。火箭推进剂发生的化学反应主要是燃烧比较分析，甲氨液氧和液氨液氧两种推进剂， 下列说法正确的。是啊，这个是甲氨和氧气，这个是氢气和氧气。 那么咱看了两种推进剂中，液氧都是作为燃料使用的， 那么氧气氧气能支持燃烧，他不可燃，所以说呢，他是什么？是一个啊，助燃的是帮助燃烧的，他不能做燃料。就错了， 两种推进剂的使用都会造成大气污染，氢燃烧是水，它是无污染的，所以最理想的燃料错了，咱们看这个 c， 相同质量的甲氨和液氨完全燃烧时消耗的氧气质量相等， 那，那么这是个计算了，那么咱看看这个怎么做，你根据化学方程式去做，舍他们之为 m 课，然后去做，可以这样费时间了，咱不这样做，你看啊， 看技巧啊，一个是甲完啊，一个是氢气， 那么咱们看一下它们质量相等时，甲完和氢气的关系，你看都是一个分子时，这是个十六，这是一个二， 对吗？啊？要想是他们的质量相等，就需要是他们的相对质量相等，你看约分，这是个八，这是个一啊。最小公倍数，这是个一，这是个八 啊。在这个比例关系时，它们的相对质量是相等的，那么它们的质量也是相等的啊。一说质量相等时， 甲完和氢气它们的分子数之比是一比八。好，再看，大家看 下面咱要求他们的消耗氧气量，你看氧气，你碳原子 完全燃烧生成的是二氧化碳，所以说是一个碳原子结合两个氧原子生成一个二氧化碳分子， 那么氢它生成的是水，所以就是两个氢原子结合一个原子生成一个水分子， 那么咱就可以根据这个关系来求。你看这是一个甲氨分子，有一个碳，那么这个碳就需要两个氧原子， 四个氢啊，四个氢就需要两个氧原子，他一共需要四个氧原子， 是不是他？你看氢，这是八个氢分子，两个氢一个，这就需要八个氧原子。 发现没有说他们消耗的氧气量是不等的，谁多氢气多，氢气多啊，所以咱们一定要用这个方法去求， 不要去写化学方程式了，那样话会啊，很费时间的啊。所以这个题，这个 c 啊，是个技巧型的啊，推出这个 c 是 错的， 看 d。 火箭发射中点火的目的是温度达到燃料的着火点，那这是燃烧条件中的其中一点啊。温度达到可燃物的着火点 d 正确啊！ d， 好 了，看下面第八题， 看第八题！看第八题。某科研团队用甲氨与二氧化碳合成乙酸 部分反应过程如图。下列说法正确的是，你看他给了这个小白球，是氢啊，是氢，这个画斜线的是氧原子，这个黑的碳原子。 那么有了这个图式，咱们就可以写出这些物质的化学式了。那这个是一个碳四个氢啊，他就是甲氨， 那下面是一个碳两个氧，他就是二氧化碳了啊。你看这个产物谁他告诉称什么乙酸，这就是乙酸了。 你看乙酸，一个碳三个氢，一个碳三个氢，对吗？一个碳两个氧，碳两个氧含一个氢，这就是乙酸的化学式 啊。所以咱们一定要会根据他所给的这个图式去写化学式。 看问题，看 a， 乙酸分子中碳、氢、氧啊，三种原子的个数比是二比四比二，你看，没问题。正确， 合成乙酸的反应基本类型是置换反应，这是一个化学反应，消耗的甲氨与生成的乙酸分子数之比是二比一， 那么就需要配平了。你看甲氨和二氧化碳生成了乙酸，你看两个碳，两个碳，四个氢，四个氢，两个氧，是不是自然平着呢啊？他们是都是一比一关系，这个错了。 看第反应消耗的甲氨和二氧化碳的质量总和不一定等于生成的乙酸的质量， 那么质量守恒定律讲了，反应物的总质量等于生成物的总质量，这是错的了，所以应该选择 a。 好 了，看第九题。 试验方案是试验探究的基本环节，下列试验方案不能达到试验目的的，是 看 a。 探究铜银金属活动性强弱， 取少量的硫酸铜溶液插入银丝观察现象。咱们会看到啊，会看到 你把这个银丝插到硫酸铜溶液之后呢？没有任何现象，说明银的活泼性比铜的要弱，所以没有发生反应，所以这个是可以达到目的 的是可以的。看 b， 除去氧气中含有的少量水， 将气体通过成有浓硫酸的气瓶，浓硫酸具有吸水性，它可以干燥氧气为问题看 c 鉴别铝环钠和硝酸钠锅体， 方法是取样分别加入适量水，测量两种溶液温度的变化啊，绿化那溶水时 温度基本不变，酸钠溶水时会吸收热量，使形成溶液的温度就降低了，有一个温度差，所以可以 验证岩酸与氢氧化钠反应。方法像氢氧化钠固体中滴加稀碳酸观察现象 啊，它生成的是硫酸钠和水，没有沉淀，没有气体，并且溶液没有颜色的变化，这个是无现象的啊，这个是无法进行的，这个是错的，应该选的是个 d。 看第十啊，这是个图像体利用气密性良好的装置啊，如图一，进行实验，打开传感器， 待压强平稳后，将水均匀注入充满二氧化碳的机器瓶中，压强稳定后，再均匀注入 等体积的氢氧化钠溶液，测得气体压强变化，如图二所示， 下列说法正确的是，那么咱看了啊，它首先是什么呢？是柱如水了，那么咱看图像，你看在这个零到这个 a 压强是没变 啊，然后你看压墙突然增大，到这增大了，说明是加水了啊，你水加入以后，他就占据了原来气体的体积，压墙就被 啊，气体被压缩，压墙增大了，然后压墙，你看，又减小，和原来基本上就持平了，变化不大了。压墙为什么会变小呢？ 因为二氧化碳可以溶于水，并且和水反应，所以是加强啊，又减小了啊。再看， 你看到 b 的 时候，基本上和原来一样了，这个时候又加入等体积的氢氧化钠，容易。 你看，压墙又增大了，为什么会增大呢？他加入的氢氧化钠溶液，这个液体他占据了啊一部分空间，就造成压墙增大， 然后压墙又减小，要到 c 点的时候，这个过程和前面加水那个类似， 类似，如果说此时氢氧化钠和二氧化碳不反应，那么应该到 c， 这就不再减少了，和前面水是相同的。但是呢，你看，从 c 往下，他是逐渐减少，并且减少的很多， 这个减少，这个减少，说明二氧化碳和氢氧化钠发生反应了啊，这个水是个对道实验。 好了，看问题，看 a、 a 至 b 的 曲线，说明水与二氧化碳发生了反应。不对，因为二氧化碳可以溶于水啊，那么 a 到 b 压强减小， 也可能是二氧化碳溶于水而造成的。我这个错了， 看 b 对 比 a、 b、 d 啊，三点压成大小，可以证明切尔化钠与二氧化碳发生了反应啊，如果不发生反应啊，这个 b、 c 和 a、 d 也相同，但是呢，从 c 往后，你看，压强又减小到 d， 从 c 到 d， 这个大幅度的降低，说明二氧化碳和氢氧化钠发生反应了。正确 看 c、 c 指的的曲线，说明氢氧化钠与二氧化碳与二氧化碳发生了吸热反，吸热反应，那么你想吸热时温度降低，压墙减小， 但是呢，他反应中止之后，他逐渐还会恢复到湿温，牙强也会逐渐增大，他应该是有个上升啊，有个上升，哎，然后不变 啊，然后不变不变。这样 d 部分就说明原来是一个吸热的结果，你看它没有这个上升，不变，它没有这个趋势，就不能说明它是一个吸热反应。 再看看看 d 选项， b， c 对 应的机器屏内二氧化碳质量相同， b 和 c 看 b 啊，是还没有加二氧化碳的。你 c 点是不是加二氧化碳之后从最高有个降低，说明二氧化碳参与的反应减少了，应该是 b 点的大于 c 点的也是个错的啊，应该选的是个 b 选项。

今天沈阳二模英语刚刚考完，夏老师已经把卷子拿到手整体做了一遍，给孩子们做一下详细的考勤分析，以及二模之后，咱们如何进行中考的有效复习。首先，这套卷子的难度呢，和去年的一模相比，难度是略有提升的。阅读部分呢，题材呢，很丰富， a 篇是旅行指南，难度不大。 一篇的内容围绕着红星照耀中国，讲述了革命根据地的相关故事。西篇以唐山大地震作为一个引子，介绍了地震形成的原因，同时讲解了一些实用的避险知识。 但是这个阅读当中要注意记一下，十二题易错，因为它是一个段落梳理的，这个题型比较新颖。这篇阅读紧扣了时事热点，讲述的是新疆乡村的振兴发展。那么孩子呢，如果没有理解到这个主旨上的升华，十六题易错。先来说一下五选四，它聚焦的是青少年的心理压力调节 啊。整体上，这个文章难度不大，而也是我们平时做的比较多的结构一致的五选四的文章。玩心天空呢，则是一则暖心小故事，讲述了一个中年人多年之后重逢了高中老师，回忆起他当年维护自己的自尊心， 全释了一下尊重与包容的含义。整体上呢，这个文章中规中矩，难度不大，偏填空，选用的是西安事变相关的历史素材，考点比较常规，主要考察到了时态、被动、语态、非谓语、动词以及固定搭配，侧重基础知识的一个考察。 阅读与表达呢，则是围绕着创新的价值与实践的方法展开的。作文为建议信，要求呢，是帮助对方提一些电影拍摄步骤的相关建议，那文章当中会涉及到一些拍摄类的相关词汇，是我们之前课本当中学过的，但是孩子平时啊日常接触比较少，用此上容易出现问题， 也是这次考试当中容易失分的地方。最后老师根据这次二模的考试呢，给同学们一些备考的建议，我们要多去接触不同类型的阅读题材，梳理文章主旨的能力，抓紧把语法的基础知识夯实， 整理错题，补齐短板。日常多去积累各种主题的词汇，熟练掌握书信的写作格式，结合自己的失分点，我们有针对性的巩固练习。

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今天是我们路南还有丰润孩子们初三二模考试的日子陆续，其实谷野和迁徙的孩子们已经出分了， 咱们已经拥有二模成绩的家长们有想咨询择校规划的，欢迎您私信小满老师。而且小满老师在这边给大家嘱咐一个事，如果说你的一模成绩跟你的二模成绩相对来说，二模成绩提分效果更高的话，大概率能提二十分左右，这属于正常现象。 如果说你的二模成绩和一模成绩比较接近的话，那大家一定要做好你们的试卷分析，去看一看孩子失分的原因。在这里小麦老师也希望大家能够背水一战，好好备考我们的二模考试。欢迎您随时来找我咨询择校规划。