三年级英语下册58页实践作业怎么做

人教精通版三年级英语下册慢速跟读和讲解第五十八页大家好，我是 zoe 赵老师，今天我们来读课本第五十八页视频前半段是课文朗读视频，后半段我将对课文做一个简单的讲解， what's that where in the tree？ ah， it's a bird， it's beautiful， i love birds me too b 部分朗读， bee bird， fish， mouse pig rabbit what's that it's a b a 部分讲解 a 部分的图片里面，我们可以看到有两个人物，一个是瑶瑶，一个是佳明。他们正在观察这个树上的鸟，它们之间的对话。 what's that 这个是我们之前课文里面一直在练习的句子。 that 那 个，那个是什么？ where？ 在 哪里？ in the tree 在 树上，这里有一个小点在树上，我们可以说 on the tree 或者 in the tree。 那 怎么来区分呢？ in the tree 是 外来的事物，不是长在树上的，像小鸟，我们就用 in。 如果是长在树上的，比如说树叶，我们就用 on。 那 这有有一个小口诀来记，外来停留用 in， 长在树上用 on ah， it's a bird 啊，它是一只鸟。 it's beautiful beautiful！ 也是我们之前学过的单词，美丽的它很美丽。 i love birds！ 这里的 bird 加了 s 是 一个复数，因为它不只是爱这一只鸟，而是各种各样的鸟，它都喜欢。 me too 我 也是 b 部分讲解 b 部分这里学了一些动物的单词，那我们可以把它带入到这里来造句， what's that it's a bee？ what's that it's a bird？ what's that it's a fish？ what's that it's a mouse， what's that it's a pig？ what's that it's a rabbit？

三年级下册课本五十八五十九页 reuse some old things 利用旧东西 what old things does mike？ have？ mike 有 什么旧东西？ listen circle， the words and match。 听一听，圈出 他有的旧东西，并连一连。 mom， do we have old school things at home？ yes， your books are on the shelf？ oh， where's my map is it under the shelf？ no it's in the box and your boat and ball are in the box too thanks mom 好，我们来看一下听力原文。 mom， do we have old school things at home？ 在 家里有一些旧东西吗？ yes， your book are on the shelf books。 书，好，那提到了书，我们就圈出来。书 books， oh， where is my map is it under the shelf？ 地图在哪里？ 在书架的下面吗？ no， it's in the box。 地图提到 map and your boat and ball are in the box too boat。 小船，哈 ball 球 thanks mom 好， 那我们提到的四个 boat， books， ball and map。 圈出来。圈出来之后，把它连在这这个图片里对应的物品上就可以了。 are these toys or school things sort them 分 类 好，这些单词我们都已经学过了。好，这个地方是 toys 玩具，把有关玩具的单词我们可以写在这个盒子上面。 school things 是 学习，学习用品，把有有关学习用品的单词写在这个书包上就可以了。 reuse some things at home。 在 家里要学会旧物再利用。那我们一共有三步， step one 第一步， find find 找到 find some old things at home。 在家里找一些旧东西。 group， 噢 group group group group group 噜日乌噜噜铺 group 分 类分成什么什么组？哎，也就是分类的意思， group the old things 把旧东西分组 and put them in different boxes put them in the a d f rent different 不 同的 boxes 不 同的箱子里 put them in different boxes， 并把它们放进不同的箱子里。 step three 第三步， make new things from the old things in box three 从旧东西里做一些新的东西，放进第三个箱子里。好例如说，哎，旧物瓶子可以做成笔筒哎这样的一些步骤，学会废物再利用 share your work in class 做完之后，在班里分享一下自己的手工，自己做的一些东西。比如说， what's this it's a fish？ 好 做的废物在利用做的 fish what are these they are boats 废物在利用做的小船 self check 自我检测通过这个单元的学习，你做到以下几点了吗？

人教新版三下第五单元重点知识串讲来啦！赶紧翻到课本的第五十八页，跟着小杨老师轻松拿捏重点。今天我们主攻 part c project reuse some old things 和 reading time 两个板块。 首先我们一起来学习关于旧物的识别与分类。第一个我们要复习的是物品的这个词汇， boat 小 船，要注意的是大船是 ship。 第二个 books 是 book 的 复数形式，书， car 小 汽车， door 玩具洋娃娃， board 球， cab， mouse， map 地图。那我们在听力的 这个学习过程当中，要识别物品的这个词汇，以及区分名词的单复数。那我们要记住，课本的听力是考试听力的五题，我们一定要多加练习。 好。接下来我们来看一下关于 toys 和 school things 的 分类。 toys 是 玩具，那这个框框当中哪一些这个物品是玩具呢？首先来看一下 ball 球是玩具， boat 小 船， car， 小 汽车， door 玩具娃娃。那这四个单词都是属于 toys 这个玩具这个分类。好，另外我们再来看一下关于这个学习用品， school scenes 有 book 猪， map 地图， pen 钢笔、 pencil 纸铅笔、 pencil books 签。嗯，这个文具盒 ruler 是 尺子，那这些都是属于 school scenes。 但是在考试的过程当中，有的同学会把 book 猪和 map 划到玩具这个类别里面，那这个是错的啊，我们要知道的是，这个 man 和 book 是 属于学习用品。好，那么接下来看一下 do you have all things at home？ 你 家里有旧东西吗？这里的 at home 是 在家里， 是一个递减介词短语，那我们的这个家里面是不是不只有五样旧物品呀？所以这个 since 我 们用了 s 复数形式， yes， i have。 是 的，我有什么？比如说， yes， i have some old 啊， pens 是 不是有一些旧的钢笔？这个都是可以的。好，接下来我们翻到课本的第五十九页，一起来看一下啊。第三个板块，我们要知道这个旧物利用的三个步骤是不是 find some old things at home。 在 家里找到 一些旧的物品，首先是 find， 找接下来 group， the old things and put them in different boxes。 是 不是啊？把这个旧的物品进行分类，然后呢，把它们放到不同的这个盒子当中， in different boxes。 那 第二步我们就是 group 好， 第三各部分就是 reuse， these things。 是 不是啊？循环利用这些旧的物品 是三个步骤， find， groove 和 reuse。 接下来我们再来看一下啊啊。第四个内容就是关于单复数问答的句型，其实在前面我们也学习过，在这里我们再来复习一下， what's this？ 这是什么？回答是 it's a fish。 这是一条鱼。那我们要注意， this 是 表示这个啊，是禁止它的复数是 this 的 复数是 this， 所以 它是表示这些。 另外我们要注意的是， what's this 的 回答要用 is 来进行回答。第二个句子是， what are these？ 这些是什么？ they are boats？ 它们是船。 what are these 的 回答是用的 they are。 一定要注意，这个在考试当中是必考的啊，必考的好，那下面这个是自评的环节， 有这个四个要求，第一个是我能描述自己拥有什么呀的旧物品，第二个就是我能够询问并说出物品的位置。第三个是我能够分享关于再利用物品的这个想法， 最后就是我能够认读和拼写含有 u e 的 这个单词，就是我们每个单元学完之后，你自己要进行一个自评，看你能不能达到这四项能力要求。 好，接下来我们翻到课本的第六十页和六十一页，一起来看一下 reading time。 关于这个阅读时间这个板块儿，那这个板块它主要是以旧物再利用， 旧物再利用为主题，这样的一个趣味阅读的故事。主角这个小熊是不是为了修好这个坏掉的机器人， 那么向朋友解救玩具的这个零件来进行改造，那这个故事就是完整的呈现了单元的这个本单元的核心词汇和句型，那要求我们读懂这个故事啊，能够提取到核心的关键的信息。 以上就是课本的第五十八页到六十一页的全部重点，那么下节课我们将继续学习第六单元的这个内容。

大家好，今天我们来学习第五十八页 product reviews some old things 项目重复利用一些旧东西。 what old things does mike have mac？ 有 什么旧东西？ listen circle， the word and match。 听一听，圈一圈单词并匹配， boat 小 船， box 夫， car， 小 汽车， doll 玩偶， ball 球， cap 帽子， map 地图。 are these toys or school things？ 这些是玩具还是学校用品？ thought them 把它们分类， boat 球， boat 小 船， book 书， car， 小汽车， doll 玩偶， map 地图， pen， 钢笔， pencil 铅笔， pencil box， 铅笔盒， ruler 纸纸， toys 玩具， school things 学校用品 do you have old things at home？ 你 家有旧东西吗？ yes， i have。 是 的，我有。